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六年级写人的作文

时间:2022-04-04 16:12:53 六年级 我要投稿

【推荐】六年级写人的作文8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的六年级写人的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】六年级写人的作文8篇

六年级写人的作文 篇1

  最近很流行“达人”一词,什么“网络达人,时尚达人”,要说外公啊,他可是我们家的“节约达人”,不信你听我说。

  那天,我们一家三口到外婆家去。临近中午,桌上的电饭煲引起了我的注意——簇新的电饭煲锅盖上有一个孔,黑乎乎的,直径5厘米左右,好丑啊!我左看看右看看,不由得皱起了眉头,说:“外公,这电饭煲怎么破成这样?不能用了!”“我是故意弄成这样的。”外公神秘地一笑。“啊——”我惊讶地张大了嘴巴,“为什么?它都这样了还能煮饭?”外公笑着说:“可以啊,还能缩短煮饭时间呢!”我觉得更奇怪了:“这么说还能省电?”外公得意地说:“当然喽!你不信可以计时,一般电饭煲煮好一锅饭要30分钟,我这改良过的只要20分钟就可以了。”“是吗?”我将信将疑。外公把浸泡好的米倒入锅中,说:“事实胜于雄辩,你来计时。”

  我兴致勃勃地拿出手表, 15分钟后,只见蒸汽不断地从锅盖上的孔里往外钻,企图逃之夭夭,外公连忙抓起一块湿毛巾盖在上面,“啪”,又把煮饭按钮往上一推。“外公,你干嘛呀?”“让电饭煲提前进入保温状态,不就省电了吗?”“那盖毛巾是为了……”我不解地问。“让蒸汽乖乖呆在里面,好把米变成饭啊!哈哈!”外公笑着走进厨房。我恍然大悟:“蒸汽还真是听话的魔术师啊!”我溜出屋外,又看了看墙上的电表,嗯,那红色的数字恰似蜗牛,一如既往悠闲地走着。

  突然,厨房里传来了吵架声。我推门一看,只见刚才还是笑容可掬的外公,现在却瞪着两眼,眉头皱成了“川”字,正气呼呼地朝外婆吼着:“你怎么总是不把水龙头拧紧啊,你看看,你看看,一直滴水,多浪费啊!”他一边说一边用左手使劲拧紧了水龙头。“你以为我不心疼啊!我手劲没你大,拧不紧!再说,你又行动不便……”外婆瞥了一眼外公长年垂着的右手,脸上写满了委屈。我顿时明白了,赶紧叫来爸爸修水龙头,外公额头上的“川”字这才松开。

  就在这时,电饭煲里飘出了阵阵香味,我看了一下手表,呀,果真如外公所说——比一般的电饭煲省时!迫不及待地打开盖子,呵,晶莹剔透的饭粒像胖嘟嘟的小娃娃紧紧挨着,我舀了一勺,也顾不得烫,塞进嘴里,“哇,又香又糯,very good!”我忍不住朝外公竖起了大拇指。

  你们说,我的外公是不是节约达人?

六年级写人的作文 篇2

  我有一个慈祥又可爱的奶奶,她不高不矮,不胖不瘦。优点:烧饭好吃、勤劳。缺点:爱唠叨。

  奶奶可疼我了!我喜欢吃排骨、鸡翅、土豆、骨头汤……奶奶都记得很清楚,每天都换着我喜欢的菜,每一次都自己吃得很少,每次奶奶说:“给你喝吧!我不喜欢喝。”我要看看奶奶是不是真的不喜欢喝。今天我喝了几口汤,假装肚子疼,我把汤给奶奶喝,奶奶一下就喝完了,原来奶奶也喜欢喝汤呀!

  奶奶我爱你!

六年级写人的作文 篇3

  我来给大家介绍一下咱班的八大家!

  第一家——音乐家颜夕。是一个很可爱的女生。她喜欢弹钢琴,据说她准备考八级了呢!我们最喜欢上音乐课了,一到音乐室,颜夕早在钢琴前坐好,不一会儿,她便弹起了一首《后会无期》,如诗如画的音符从她纤细的手指下流泻出来,还有她的伴唱哟!

  第二家——“外交家”晴天,她是一个漂亮的女生,是英语课代表,她说得一口好英文,她一张开樱桃般的嘴唇,一口流利标准的美式英文便窜了出来,连老师都啧啧称赞!

  第三家——画家珊珊。她从小就学习画画,她喜欢画动漫,她也喜欢画动物,连龙都画得出来呢!我也是一个小画家,我画美漫,偶尔画画阿狸,蜡笔小新,但还是美漫多点,我可是自学的哟!

  第四家——搞笑家小侃。他是个搞笑明星呢!一次,我们去户外活动,小小磕破了膝盖,疼得哇哇大哭,他跑过来,抓起一只小虫子,碾死了,又捧在手心,假哭起来,还背了周星驰的台词:“小强啊小强,谁那么狠心把你弄成这样?像我养了你十多年,今天居然白发人送黑发人啊小强!”他哭不出来,就使劲一摁,没想却出来了一大串鼻涕,小小破涕为笑!

  第五家——散文家小小。她的散文经常被老师打印出来贴在公布栏。可厉害了!

  第六家——美食家小城。他经常会提起他吃过的美食,而且他还会做很好吃,很高级的菜,例如鱼香肉丝,蜜汁叉烧……每次野餐,大家都来争他!

  第七家——政治家美美,她读熟法律,讲起这些条条有理!

  第八家——小作家我。我的作文写的算是优秀了,经常被老师刊登在校报上,还参加过比赛得了一等奖呢!

  嘿!我们这八大家!

六年级写人的作文 篇4

  说起我这个好朋友,那就是郭欣怡了,她是一个可爱的小女孩,整天笑嘻嘻的,真不知道有什么开心事。

  她头上扎着一个马尾辫,一双水灵灵的小眼睛,眼睛下面长着一张能说会道的嘴,你们别看他块儿小打起人来还挺疼的还长着一颗聪明的小脑袋。

  在班里没有人愿意和我玩,只知道和王瑞敏玩,我不知道他们为什么不和我玩,只不过她比我学习好而已,我就在心里对自己说。你一定要好好学习,超过她。但是他四年级的时候转到我们班的,她知道我没有朋友,但是她的朋友都比我学习好,她就对我说“:你是不是没有朋友?”我说“是的。”她就有拉起我的手说“我们做好朋友吧。”我说“朋友都比我学习好,还有王瑞敏和你为什么不跟他们玩。”她说“又不是学习好就才能成为朋友的。”

  我经历过这些事后,我觉得做朋友不能安学习好和不好分,得看别人愿不愿意和你做朋友,这就是我的好朋友,郭欣怡。可能初中我们不在一个班里就让我们珍惜最后一年的美好时光吧!

六年级写人的作文 篇5

  我一个女孩,我有一个敬佩的人。她----不是明星而是一个清洁工,是我敬佩的人。她是一个清洁工,长得眉清目秀,樱桃一样红红的小嘴,很漂亮!我每天放学都可以看见她正与垃圾做斗争。

  一天放学回家,听说王奶奶家下水道堵了,正在生气呢!物业派了我敬佩的女清洁工来清理管中的垃圾。只见她戴上手套,把身体外侧三十五度,用左手支撑身体,右手伸入臭烘烘的管道中。好象她抓到了什么,把手一拿出来,我便看不下去了。原来一些不自觉的人将吃不完的饭菜倒入了下水道,使管道堵塞,才会这样的。看着看着,我开始生气了,我是在生那些不自觉的人的气呢!可再看看女清洁工,她没有丝 毫怨言,只是不停地挖呀挖呀。汗水一滴又一滴地流下来,在阳光的照射下五颜六色,晶莹剔透!差不多挖了一个小时,管道才通畅。这时,她满足地笑了。望着她远去的身影,我不禁赞叹,多好的清洁工啊!她真是我敬佩的人!

  我最敬佩的人-----一位女清洁工。她不怕脏,不怕累的精神让我感动。她那颗如金子一般的心,闪闪发亮,亮得耀眼,亮得动人!

六年级写人的作文 篇6

  我们班有一位活泼开朗,体育也很好的同学,他名叫曾嘉伟。

  曾嘉伟身高一米四左右,乌黑的头发,圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛下长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神。他小小的鼻子,大大的嘴巴,非常可爱。

  曾嘉伟是一位体育健将,他的腿脚非常利索,每次跑步都健步如飞。有一次我和曾嘉伟比赛跑步,比赛一开始,曾嘉伟就像离弦之箭一样飞快地冲出起跑线,看得我不知所措。不过我立马又斗志昂扬,追了上去,可是刚跑到半路,我就气喘吁吁,而曾嘉伟却继续大步流星地奔向终点。我心想:“我不能输呀!要是我输了那该多丢脸啊!”说时迟,那时快,曾嘉伟一下子就跑到了终点。我灰心丧气的停下了奔跑的脚步,心想:“哎!曾嘉伟真是跑步中的高手呀!”

  曾嘉伟还特别爱笑,他每天都会咧开他那大大的嘴巴开心的笑,活力满满,真像一个活宝一样。

  这就是我的同学曾嘉伟,我们俩已经成了一对无话不说的好朋友。

六年级写人的作文 篇7

  亲爱的方紫铱:

  你好!

  朋友似水,友谊似花。亲爱的方紫铱,对你,对其他朋友之中,我对你是最好的,当然,你曾跟我说过:“洪锐,我以前最好的朋友是闵静娅,而现在我最好的朋友是你:洪锐!”我也告诉过你,你现在是我最值得拥有的.闺蜜!

  你知道吗?以前我的朋友除了薛贺匀是真正对我好的朋友,现在又多了一个对我无微不至的关爱的朋友时,我兴奋不已。

  开学时,汪老师把我安排到你的身旁坐,我真的谢谢汪老师,让我和你成为朋友。

  是的,朋友就是互相帮助,互相告诉对方的缺点,帮助对方改掉缺点,在和你坐的时候,你经常在小草之家发文章,看着你那一张张的蓝卡,我羡慕不已,但我只能看着你,不久,为了和你有了一拼,我也坚持在网上发文章,真的谢谢你,方紫铱。你让我有了意志,在网上发文章,我的作文大有进步,还得到了一张张蓝卡、黄卡。现在我已有了八张黄卡,两张蓝卡了。

  方紫铱,真的谢谢你陪伴着我过了一学期,愿我们的友谊地久天长!

  一个拥有友谊的人,是一个幸福的人,是一个天天有着欢声笑语的人,在这学期,你陪伴着我,走过了一段有一段地快乐时光,我经常自豪的对我爸爸妈妈说:“我最好的朋友:方紫铱!”

  今天,我看到了你给我写的信,方紫铱,我想问你,我真的有你说的那么好吗?我真的不确定,我是一个对你无微不至的关心的人,不过,你放心,我们永远是最好的闺蜜!

  祝你在新年中,获得许许多多欢乐、压岁钱!

六年级写人的作文 篇8

  “滴答,滴答……”屋檐上不断有雨珠滚落下来,此时的我侧倚在门框上,看着天地间密密的雨帘,皱紧了眉头。

  虽说是雨天,但天气还是湿热的让人烦躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撑开伞便跑了出去,心中不满地抱怨着——

  悠之这是怎么了?不是说好一起出去玩的吗?怎的我等了这么久也不见她的身影

  转过一个路口便是悠之的家,我不禁加快了脚步

  咦?那是谁?

  一个黑影一闪而过,在雨中模糊一片,只听见那个身影用熟悉的声音放声唤着我的名字——

  我顾不得许多,连忙跑了过去,只见悠之半蹲在地上,怀中紧紧地抱着一个五岁左右的女孩,女孩好像受到了惊吓,脸色苍白,眼神空洞,右腿的膝盖处擦红一片。

  “刚才有辆车呼啸而过,擦伤了她的膝盖…….”悠之简短的向我介绍事情的经过,她的语气急促,两颊通红,发丝也凌乱不堪,雨水打湿了她的衣服,顺着她的脸颊一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——

  刚才那个一闪而过的身影,竟是悠之不顾安危从车下救那个女孩!

  我惊得睁大了双眼

  那一瞬间,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么让悠之不顾自己的性命去救那个幼小的孩子。

  但我知道,那个在雨中闪过的身影,那个舍己为人的瞬间,从此便从我的心中扎了根,它时时鞭策我去向悠之学习,提醒我无论在什么情况下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不会忘记自己原来的方向。

  尔今又是一个闷热的夏天了,我坐在偌大的教室里,记录下曾经那个美丽的瞬间,那个美丽的背影,耳边回响的,仍是那日的雨声——

  滴答,滴答……

  这篇文章描写了一位舍己救人的同学——悠之,表达了作者对她的敬佩。作者对这位同学的描写从细微处入手,抓住她的行动、神情等去描写来突出她的优秀品质。如:“……她的语气急促,两颊通红,发丝也凌乱不堪,雨水打湿了她的衣服,顺着她的脸颊一滴滴砸在地上……”这一句作者抓住了人物的神态进行描写,突出了她不顾安危,舍己救人的高尚品质。文章首尾呼应,故事以雨天开始,以雨声结束,表现了作者对这位同学发自心底的赞美,可谓言已尽,意无穷。

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