精选六年级游记作文汇总六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级游记作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级游记作文 篇1
在50年后，也就是20xx年，我是一名宇航员，在那个时侯，人的平均寿命已经是200多岁了，我六十多岁才算青年，年青的很了。我也被选入第一批进入日心的宇航员之一，一共只有五人可以进入日心，我就是其中之一。
在20xx年，10月18日晚上10点整，飞船起飞了，几分钟后，我们的飞船就冲出了大气层，看到太空的美景，晶莹的地球，还有耀眼的太阳。由于飞船里没有引力，我们只能用吸管吸东西，有飞船里飘来飘去。
三天过去了，我们终于到了太阳前面，我们几个被眼前的一幕惊呆了，一个大火球展现在我们眼前，我们要进入日心了，一束激光把太阳表面炸开了一个小孔，正好适合飞船可以进到里面，飞船向前飞一点太阳被炸开一点。这时，令人没有想到的是，后面被炸开的地方居然奇迹般的慢慢愈合了，速度是我们进入日心的两倍，用不了多久，我们就会粉碎了。我们可吓坏了，怎么办呀？每一个人都在重复这一句话。
在万分危急的时侯，前面一下子都炸开了，可算是逃离摩爪了。我们都以为是我们到达日心了，我们都炸完了，于是开始观赏美景了，没想到太阳里边竟然是空心的，周围是黄黄的一片，而且还有引力。
我们开始了日心漫步，走着走着，居然出现了几个外星人，他们把我们带到了一个地方，这些外星人居然会和我们说话，他们问我们是从哪里来的，我们回答是地球。几个外星人小声议论了一会儿，把我带到了好像是他们住的地方。由于先前只看到了他们一眼，眼睛就被蒙了起来，所以没有看清他们的样子。他们长得不高，也就是一米五多，全身银色，不穿衣服，大大圆圆的黑眼睛，小鼻子，嘴也很小。
他们之后对我们非常的友好，请我们到他们家里去做客。这好像是一个外星人的村落，有二十多栋房子，他们的房子全都是一个半圆扣在地上的，一户人家都是有五、六个外星人。那的科技非常的发达，比我们的地球发达的很多。我们五个一来，这里的外星人都投以好奇和奇怪的眼光，而且都在用我们听不懂的语言议论着。接着，我们被请到一个很大的房子里，这里的外星人非常哆，而且长得都几乎是一样的。他们用他们自己的食物来招待我们，这些食物都是液体的，一喝就可以了，但是味道一点儿也不一样，有甜的、苦的、辣的、酸的……
一天后，我们要走了，他们把我们送上了我们的飞船，原来我们进入日心时，后面的石头愈合是外星人的自动防御系统。他们把那个系统关掉了，我们结束了日心之旅。
三天之后，我们又回到了地球，在我们五人从飞船里聘书来时，最怀念的就是这次日心之旅了，这次日心之旅让我终身难忘。
六年级游记作文 篇2
上了中学以后，我们上了好多门以前从来都没上过上的课程，比如，历史、地理、生物、综合教育、军事训练，这些课程，我们以前从来都没有接触过，第一次上这些课，还真是有点晕晕乎乎，有些找不着北的感觉。
以前看到历史的英文单词（history），总是认为历史课就是讲故事（story）的，讲完故事就下课了。但是呢，真真上了历史课后，才发觉历史并不简简单单是讲故事，还要从故事里看到过去的社会发展情况哦！
那天，历史老师上课提问：“有个女的，出门以后，看见了一个燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然后就怀孕啦！这说明了什么？”一男生煞有其事地说：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就会像《西游记》中唐僧他们喝了子母河的水一样，会怀孕、会生娃娃的。”师生皆晕。（正确答案，母系社会开始咯。）老师又深入讲解：“还有一个类似的神话。有一个女的，看到一个巨人的脚印，踩了一下，回去以后就怀孕咯。”听完这个，我大吃一惊，因为我经常会收到同学们在QQ上留言：“到我的个人空间踩踩，并留个脚印。”看来以后我再不敢随便踩别人的脚印喽，尤其是比我的脚大的脚印。
地理老师给我们讲地球的自转与公转，无奈老师怎么解释，我们都是云里雾里的。刚好那天我们班有个男生穿了一件橘黄色衣服，老师灵机一动，就让这个男生扮演“太阳”。老师拿着地球仪一边绕着“太阳”转，一边绕着地轴转……由于一节课经常要解释太阳和地球的关系，这位同学只好一次又一次地站上讲台，老师笑称他为“太阳同学”。后来“太阳同学”实在受不了咯，就把橘黄色的外套脱掉，双手递给给老师，还说：“老师，就用这件衣服好啦！”另一个同学说：“哇塞！太阳皮呀！！”……
第一节生物课上，老师给我们讲一些关于生物的基本常识。讲到了克隆羊多利，老师突然提出了一个问题：“多利现在还活着吗？”全班同学：“没有！”“它活了多少年？”一个同学说：“享年六岁！”全班默哀三秒。后来，老师郑重其事地强调：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家记到笔记本上，并画上重点符号※！”一个同学很困惑地自言自语：“如果有生物生存在生物圈以外，那个地方也就被人称为生物圈了啊！？”咦？好像真的有点道理吔。
综合教育课，老师给我们讲“营养的搭配”，当老师在黑板上写下“营养师”三个字的时候，几乎所有的人都往班长那里看。因为，班长刚刚上任的时候，我们叫他“班长”，他让我们叫他“老班”，后来慢慢地就演化成了“老班长”。凡是学过《金色的鱼钩》的同学，都应该知道，课文里面有个“老班长”，而“老班长”恰恰是一个炊事兵，所以喽，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些营养的知识了，就像电视剧《炊事班的故事》中“卡路里”。谁知我们班的“卡路里”好像不谙此理，那天他的“营养搭配”的作业是这样的：早餐：豆浆、牛奶、鸡蛋、馒头、包子。午餐：米饭、肉、鱼、虾、蔬菜。晚餐：稀饭、面条、蔬菜、水果。他的肚子是什么样的肚子呢？
军事训练课又跟前面那几门课不同，因为给我们教课的人不是我们学校的老师，而是从外面请的教官。
那天，教官给我们示范怎么“向后转”——因为有人从左边转的，有人从右边转的，要统一一下，不然看起来会很乱的。结果呢，老师刚转过去，左脚踩到屎上了！他还不知道，转过去以后，还用右脚在左脚上磕了一下，声音很大，因为他穿的是皮鞋（听说是他们习惯这样了）。于是，一双鞋上，都有屎咯！这个事我们整整笑了5分钟……他转过去以后还很纳闷的说：“今天的地怎么这么滑嘞？”这时候总教官过来啦！他说：“你的鞋上是什么东西啊？”他低头一看，就用超级不标准的普通话说：“死（屎）啊”然后就用脚使劲的在地上蹭！！哈哈哈哈哈哈。
我们中学生活丰富多彩吧，你是不是有些羡慕我们呢？虽然现在我们的头还是有些晕晕乎乎的，但是过不了几天，我们不但能找到北，也可以找到南喽！
六年级游记作文 篇3
今天，我们去春游。
刚一下车，看到了一把钥匙型的建筑—盐城科技馆，它仿佛要用这把钥匙，打开我们知识的大门。
一进大厅，只见16只眼睛分布在各个地方，粗粗的管子后面有一个大圆球，大圆球中间是一个小屏幕，为我们展示着盐城的风采。一抬头就看到了那几只眼镜开端。一看就让人眼花缭乱，分不清东南西北了。
再到二楼，左边是儿童乐园，那里可好玩了，只见一个水龙头旋在空中，有人说那水龙头上有种透明的线，但是，那水龙头没有任何连接的流水，真奇怪。走近一看，原来很简单，一个透明的柱子，里面是水，而水龙头呢，就由那根柱子支撑着。这样一来，就给人一种奇妙的感觉。除了这水龙头，还有好多根据科学发明出来的神奇物品，一个一个分析，真觉得那些科学家真伟大。
右边是湿地与海洋，里面设有很多的动物标本，特别是丹顶鹤和麋鹿。一边参观，一边还为自己家乡感到高兴！
三楼还有好多好玩的东西，要想知道其中的奥妙，就自己去看看吧！
六年级游记作文 篇4
新乡八里沟，有很多水，很多石头，还有几座非常高的山。
新乡八里沟非常好玩，一来到山的脚下，就有水，水是那样的清，清的能看见水底下的石头，石头是那样的多，多的像天上的星星，放眼望去，无穷无尽。
我们走着走着，就看到了我们喝的矿泉水——农夫山泉，我们看到了矿泉水是从路边的石头里流出来的，中间还有一条铺满石子的小路。脱下鞋踩上去，扎的脚受不了呢！
接着，我们又来到了吊桥边。吊桥是几根绳索连成桥样，人走上去摇摇晃晃的，好像荡秋千！吊桥每次只能走上去20人，虽然你走上去就会摇摆不定，但是不用害怕，你只要在中间走，就会保持平衡，不再摇了。
我们跑过了又瘦又长的吊桥，又看见有人卖东西，只要是玩的东西都卖，我们买了个能吹响的哨子，是小鸟形状的，里面装有水，一吹，仿佛小鸟会对你唱出美妙的歌声。
我好像忘了告诉你我们的终点是哪里？我们的终点是天河瀑布。我们一家人走累了就在路边小摊吃饭，吃过饭走的一段路让我非常难忘。在这一段路里，我看到了有许多非常大的石头横七竖八地躺着地上，好像很早以前从山上滚下来，滚下来的的地方都长出了许多大树。
最后，我们在翘首期盼中来到了终点，那水流的非常快，真有点“飞流直下三千尺”的豪迈，我都不知道从哪来的那么多的水？
最令我难忘的是吊桥，因为站在吊桥上我都不害怕，其他人都害怕，说明我非常勇敢。吊桥给我带来了勇气，以后我做什么事都不会退缩。
小朋友们，这学期暑假也让你们的爸爸妈妈带你们去吧！
六年级游记作文 篇5
想到草原，让人想到那一望无际的绿色和策马奔驰的.美景。一直想真实的去看一下那辽阔的草原，让胸怀也变的像它一样的开阔。所以我来了------美丽的乌兰布统大草原。
“哇，好美的草原！”一进入大草原，眼前的景色是一眼望不到边的绿色，天空是湛蓝湛蓝的，一朵朵像棉花似的白云好像随手都能摘到。草原上的蓝天白云，是任何地方都无与伦比的。不禁让我想起杭州的天总是灰沉沉的，草原上的天却没有一丝的灰色，仿佛不在一片苍穹之下。再看碧绿的大草原，成群的牛羊点缀在无边无际的草原上。“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。”的诗句随口吟出。草原深处，周围出现许多隆起的小丘。牛羊时而上小丘，时而下小丘，走在哪儿都像给无边的“绿毯”绣上一朵朵白色的“大花”。远远望去草原到处是翠色的，不经意间走近你会发现一簇簇不知名的野花遍布其中，有红的、黄的、紫的，恣意绽放，在宁静中增添了几分生动。看，远处有牧民策马奔腾而过，在这样的草原上就像一幅活动的山水画，令人叹为观止。
草原上的日落也十分的美丽：太阳徐徐西沉，光芒把天边的云彩全映红了。太阳像镶嵌在天上的一颗圆形的红宝石。这样光彩照人的景象一直持续到太阳沉到地平线以下，令人流连忘返。
都说蒙古人热情一点也不假，在敖包前就已经享受了下马酒的礼遇，献哈达、敬酒都让我感受到了当地人的热情。晚上的篝火晚会，围着熊熊燃烧的篝火，盛装的蒙古小伙和草原姑娘和我们跳起欢快的民族舞蹈。悠扬的马头琴声久远的飘荡在辽阔的草原上，仿佛在诉说一个美丽的传说，真令我陶醉。
辽阔而恬静的草原；浩瀚而绚丽的苍穹；热情而豪爽的人们；美丽的草原，你有着无人能比的魅力。这次与你如此亲密的接触，让我想拥有像你一样广阔的胸怀。
六年级游记作文 篇6
6月28日上午，我们乘着飞机，来到了日本首都——东京游玩。东京给我的第一影响就是这里的车辆虽不比咱们杭州少，但是这里却没有严重的塞车现象。因为日本的司机很守交规，很少有违停、恶意变道等行为，也许是他们非常自觉吧！路上的交警也非常少，交通依然不会堵塞。
在日本游玩的6天里，最好玩，最让我难忘的游玩地方就要属日本的迪斯尼乐园了。那天，我们乘坐着大巴车，大约过了半小时，就来到了迪斯尼乐园。导游告诉大家，日本的迪斯尼乐园是全世界唯一一个盈利的乐园，也是全世界最大的迪斯尼乐园。
日本的迪斯尼果然名不虚传，咋一看，好一幅壮观、神奇的样子。我迫不及待地跑进这游人如织的迪斯尼。虽然这里游人很多，但是，自觉得日本人给我们做好了榜样，把这些游人安排的井然有序，这一点我觉得，我们国人应该好好向日本人学习，学习他们良好的素质。
顺着人流，我兴奋的走向下一个游玩项目——坐船游海盗们的家，我坐上船，开始了这个“旅程”。在船上，我看见了许多是真非真的东西，这又让我想到了细心的日本人。虽然他们的国家小，可是又有几个大国能战胜像日本这样注意一些细节的小国呢？
接下来，我又去坐了过山车。东京的过山车和杭州的过山车大有不同。杭州的只是围着一个轨道转几个圈，而东京的却不一样，他们还是注重细节，把过山车周围的环境布置的如同在真的山间穿行一样。
时间一分一秒的过去了，回宾馆的时间到了，我依依不舍的离开了迪斯尼乐园，乘了回宾馆的大巴。
这次日本6日游，让我看到了许多日本人的优点。虽然，之前我对日本没有多少好感，但是，在看过日本之后，还是觉得，有些东西值得我们去学习借鉴。
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