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四年级叙事作文

时间:2022-02-25 19:24:18 四年级 我要投稿

精选四年级叙事作文汇总8篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的四年级叙事作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选四年级叙事作文汇总8篇

四年级叙事作文 篇1

  夜幕降临,笼罩大地,一轮明月镶嵌在这夜空,照着灯火阑珊的人间。

  “香菇炖鸡来喽!”妈妈说着,将热腾腾、香喷喷的饭菜端上了桌。

  “哇,真香!我要开吃啦!”“口水真流三千尺”的秃头爸爸说道。

  “不行!儿子还没来呢!人人平等,一起吃饭,才叫温馨!”妈妈手指着刺猬头儿子的房间。“他可能在那儿,去,叫他吃饭。”

  秃头爸爸昂首挺胸,踏着步子,很绅士地轻轻推开儿子房门,只见刺猬头儿子趴在地上,双脚像摆钟一样不时晃动着,正入迷地徜徉在书的世界里。

  “儿子,精神食粮吃足了,现在该去吃物质食粮了!”秃头爸爸幽默和蔼地说。

  “好吧。”刺猬头儿子依依不舍地去了餐桌,看着满满一桌诱人的菜,被破坏的心情就飞到九霄云外了,正准备开吃,却被妈妈拦住了,“饭,要一家人一起吃才有味道!”

  母子俩一起等待时间一分一秒“滴答”流逝,眼睁睁看着饭菜变凉,却仍不见秃头爸爸的身影。***脸渐渐“晴转多云”,越拉越低,实在等不及,妈妈指着刺猬头儿子的房间,对他说:“孩子,去看看你爸爸究竟在干什么?让他快点来吃饭!饭都凉了!”

  刺猬头儿子既焦急又无可奈何,像刚才秃头爸爸那样开了门,发现秃头爸爸童心未泯地和刚才的刺猬头儿子一样津津有味地看着那本令人着迷的书……。

  好一对为了看书而“废寝忘食”的父子,好一个诙谐温馨的快乐之家!

四年级叙事作文 篇2

  晚上,我家客厅里可谓“战火纷飞、硝烟弥漫”。其实,那是我和我爸在进行象棋大战呢!

  每次和爸爸对弈,我总是输,心里那个不服气啊,所以在我们各自摆好棋盘时,我就在心里暗下决心:这次一定要赢他,一雪前“耻”。于是,开局我便先发制人,来了一个“炮二平五”,爸爸来了“马八进七”。我一看,只好“炮八进四”。爸爸不紧不慢地“马二进三”。这下可惨了,象棋老师明明教过我很多步,可在危急时刻,我却一下子全忘了。怎么办?只好“凉拌”——随便走一步吧!我胡乱地走出了“炮二退二”。爸爸一下子看出了我的破绽,便不动声色地“卒七进一”。

  现在的我脑海里只有“进攻”一词,导致后面下错了棋。该我走了,就在这时,我看了下棋盘,感觉有了好招,便掩饰不住自己的喜悦,拿着棋子,大叫了声:“将军!”我得意地冲老爸笑了笑,心想:这回我终于要赢了,你怎么样也逃不掉了。谁料,“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这时,爸爸的“象”把我的“炮”吃掉了。我刚才那得意的笑容瞬间僵在了脸上。看这情形,我马上要输了,因为我手里只有一个大将——“车”,而爸爸还有两个“车”和一个“马”呢!果不其然,没过一会儿我就输了。

  虽然这次对弈,我还是“外甥打灯笼——照旧”输给了爸爸,但是也有收获啊!在对弈过程中不仅开动了我的脑力,也让我明白了是我的大意和浮躁让我一步走错,满盘皆输,它们是胜利最大的敌人。下一次,我会戒骄戒躁,慎重思考,总会有战胜爸爸的时候。

四年级叙事作文 篇3

  “知了,知了!”蝉在树上不厌其烦地叫着。是啊,现在正是炎炎夏日,天气热得好像马上就能把人给烤熟了一样。这不,期末考试一结束,我们 几个同学的妈妈们便商定去磐安玩。

  我们的第一个目的地是乌石镇的"水下孔五泄瀑"。一到景区,一眼望去全都是郁郁葱葱,苍翠欲滴的树木,中间还镶嵌着一条条白色的玉带————瀑布,我们沿着栈道一直向下走去。一路上导游阿姨还让我们认识了一个新朋友—————蚁狮。忽然,我感到了一种莫名的凉爽。哦!原来我们已经到了"水下孔五泄瀑"的"水下孔"了!我们走着走着,不知不觉地便来到了最后一个景点————长廊。虽然我们走得很累,但我们心里却十分恋恋不舍。离开了"水下孔五泄瀑",我们又去了乌石村,顾名思义,那里的石头可都是乌黑的。在这吃完反后,我们又继续赶往有名的"十八涡"景区。"十八涡"的美景可真令我留连忘返啊!接着我们又奔往了我们向往已久的花溪镇了。

  到了花溪镇,已经是月朗星稀的夜晚了。我们听着小溪流水的"哗哗"声,便都进人了甜蜜的梦乡了。

  等到了第二天一早,我第一口呼吸到的就是清新甜润的空气了。等大家吃完了早餐,我们便一起一边登山一边欣赏花溪的美景。花溪果然名不虚传,而且最为有名的就是一条长30多米而有清澈见底的平板小溪,四周还被群山所怀绕,真是一派美景啊!再沿着山路继续向上走,你又会看见。

  一些叫不出名的水平如镜的湖,还有各异其趣的瀑布,飘者如雪,挂者如帘,断者如舞,穴中雾气蒙,轰声灌耳,撼人心脾。真是让人叹为观止啊!我们又用水枪在溪 里打起了水仗那滋味可太爽了。中饭时间到了,我们又回到出发地,吃了"农家乐"里的特色菜,我最喜欢的是粉皮哦!就这样,我们几乎把整个花溪镇都玩遍了。

  我们离开了花溪镇之后,又来到了龙溪峡漂流。那里的水流共长3。5千米,一会儿是水平如镜的湖面,一会儿又是水流湍急的斜坡,真是又惊险又好玩。

  漂流完了之后,我们便结束了我们的"磐安两日游"。晚上我们几个同学又在一起吃了一顿晚餐,便各自回家了,这次"磐安两日游"让我目睹了磐安的美景,又让我学到了一些知识,还让我避了暑,真是一举三得啊!在此,我真想说;"磐安有机会我还会再来的!"

四年级叙事作文 篇4

  经过漫长的等待,我们终于迎来了今年圣诞节下午的长跑比赛。

  刚进操场,就看见许多精神焕发的小选手,有的在刻苦地练习,有的在认真地热身,还有的摩拳擦掌、跃跃欲试。这时,激动人心的长跑比赛正式开始了,其他年级的小选手们努力拼搏,互不相让,力争取得最好的成绩,为班争光!

  “请四年级男生运动员到起跑线准备”,“砰!”随着发令员一声清脆的枪声,我所在年级的小运动员们立即如离弦之箭般飞奔出去,我们班的蒋东风一马当先地冲在了前面,紧随其后的还有两个其他班的选手,他们还左右夹攻蒋东风,我暗暗为他捏了一把汗。跑了大约一圈半,蒋东风明显有些力不从心,后面的两个选手乘机追了上去。蒋东风不甘失败,在我们的加油声中,他咬紧牙关,加快了步伐,进入最后一圈的冲刺,这时,同学们的加油声、呐喊声、欢呼声更猛烈了。透过明亮的阳光,我发现蒋东风头上渗出了好几颗豆大的汗珠,正顺着通红的脸颊淌下来,他的呼吸也分外地急促,胸口在剧烈地起伏,但他没有一点放松或退缩,而是拼尽全力快速地冲过了终点线!

  最终,他取得了第三名的好成绩,我们都对他表示衷心的祝贺,老师也向他投去赞许的目光。

  虽然长跑比赛结束了,但我永远也不会忘记那种喜悦、那份荣誉,和那催人奋进的精神。

四年级叙事作文 篇5

  “走,走,走走,走,我们小手拉小手,走,走,走走,走,一同去郊游……”这首歌大家应该都很熟悉吧!所以都能猜得到我们要去干嘛了吧,对了,是秋游。

  今天我们全校都要去秋游,早晨,同学们有的两个大包背起来,有的一个包里装满了很多零食,书都放不下了,还有的两个大包拿不动叫家长帮忙拿,总之都是一些秋游吃的用的东西。

  走进教室里,同学们有的拿出玩的东西开始玩起来,有的拿出吃的东西开始吃,还有的在到处炫耀自己的好东西。

  大约九点左右,我们背上背包,拿上少先队队旗,就浩浩荡荡出发了。

  我们一路上说说笑笑到达了秋澄公园,我们在一个亭子里“安营扎寨”,在地上铺好垫子,把包里的零食全部倒出来,真是开“零食大会”了。同学们有的在看书,有的三、四个围坐在垫子上玩游戏,有的'在亭子外跳绳、跳高、玩玩具……

  秋游结束后,我们还进行了一场激烈的拔河比赛,结果我们班第一次拔就输给了四(7)班。

  快乐的时光总是过得特别快,我们的秋游结束了,不过不管在哪里,只要有好朋友在一起,就是开心的。

四年级叙事作文 篇6

  一次考试是一次知识的总结;一次考试是一次能力的考验;一次考试是一次心理素质的检测。

  秋风拂过,枯黄的树叶脱离了妈妈的怀抱,飘然落下。即使穿了一层厚厚的衣服,却依然能感觉到一丝凉意。

  我快步走进考场,坐在椅子上。班里有的同学在读书,有的言语不断,有的才刚刚赶来交作业。我慌忙拿出了语文书,走马观花地看了一页又一页,然而记住了多少,只有我心中明白。

  “叮铃铃……”上课铃声响起,老师分发了试卷。看了一眼试卷,顿时茫然无绪。我向四周望了望,以为其他同学也像我一样,然而不是,教室里安静极了,只有笔尖与纸摩擦的声音,连一片树叶掉在地上都能听见。

  “叮铃铃……”下课了,我看着这张还有半面作文空着的试卷,思绪已经乱了。老师过来收了试卷,只听见同学们唉声叹气,原因都是作文没有写完。

  老师夹着试卷走了,也夹着56个同学的心走了。一阵阵秋风拂过,吹走了同学们紧张的心情,而换来则是失落的心。

  每一次考试就是一种心灵的过滤;每一次考试就是一次成功的测验;每一次考试就是一次能力的培养。

四年级叙事作文 篇7

  星,是美好的,然而,我心中最亮的星,就是三、四年级的语文老师——徐老师。

  她很美,喜欢扎一根辫子,红红的嘴唇边有一颗痣,鼻梁上的眼镜是为我们辛劳付出的结晶。徐老师很幽默,但在幽默的同时,她也很关心同学。那次,我们都在认真地做作业,只有吕炎在那儿叽叽喳喳地说个不停,老师发现了,并没有责骂他,而是高高地举起右手,眼睛紧盯着吕炎,同学们呆住了,教室里顿时鸦雀无声,几十双眼睛都盯着老师的手。吕炎吓得一身冷汗,连忙举起胳膊挡着,老师的手突然落了下来,不成想,老师的手并没有落到吕炎身上,而是向左甩了出去,落在了自己的右手上,嘴里还大声说:“掌嘴!”同学们哄堂大笑。你说,徐老师是不是很幽默还很关心学生呢?

  现在,我已上五年级,但是我心中的那颗星依然闪亮!

  这篇文章描写了“徐老师”。小作者先对“徐老师”的外貌特征进行了粗略但有重点的描写,然后通过几件小事对“徐老师”的性格进行细致描写,层层深入,条理清晰,详略得当。

四年级叙事作文 篇8

  今天我讲的是一个发生在我身边关于孝顺的小故事。 洗脚,是一件人人都能做到的事。可是我今天讲的不是自己为自己洗脚,而是我的妈妈为我年迈的外公洗脚。

  我的外公今年八十有五,是个右脚带残的老人。自打我懂事起,外公年事已高,腿脚不便。每次妈妈带我去探望外公,做的第一件事就是烧上一壶热开水,然后倒上满满一盆,待水温适合,妈妈便叫来外公,搬来高凳子,叫外公坐下,然后帮外公脱去鞋,把外公那双苍伤带老茧的脚泡在水盆里。我也在一旁看着,泡个十多分钟,妈妈再慢慢地用手把那双脚一点一点地洗着搓着,洗的时候,我看见外公的脸上洋溢着幸福的笑容。我还听见外公对妈妈说:“这双脚被你这样一洗还挺舒服的,现在生儿育女都一样,孝顺才是最重要。”我也能感觉出妈妈的微笑里,蕴藏着满满的爱,孝顺的爱!

  不一会儿功夫,脚洗好了,我也给妈妈递过擦脚毛巾和剪刀。妈妈还帮外公修剪了指甲。 我看在眼里,记在心里。今天是重阳节,也就是老人节。我和妈妈一起去探望外公。在外公家吃过晚饭后,看到妈妈给外公端来一大盆热乎乎的水,正要给他洗脚时,我和表妹争着要给外公洗脚。妈妈见了,笑着说:“你们就一人洗一只脚吧!” 我和表妹小心翼翼地把外公的脚洗得干干净净。外公笑眯眯地夸我和表妹是孝顺的好孩子。

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