六年级作文快乐的春节作文

时间：2022-01-17 10:52:34 六年级我要投稿

【实用】六年级作文快乐的春节作文合集9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的六年级作文快乐的春节作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】六年级作文快乐的春节作文合集9篇

六年级作文快乐的春节作文篇1

　　教学目的：

　　1、了解春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。

　　2、能根据春节选择典型材料进行写作。

　　3、学会有条理、详略得当地表述。

　　教学重难点：选择典型材料，有条理、详略得当地表述。

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　一、聊天导入：

　　同学们，在所有的节日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我们来写一写快乐的春节。

　　二、理清思路、确定写作内容

　　1、写好总体场面

　　（首选采用问答式，让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）

　　师：人们从哪一天起准备过春节呀？

　　师：按习俗，腊月二十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？

　　生：办年货、打扫卫生、包饺子

　　师：街上一定很热闹，怎么这么热闹呀？

　　生：街上人多，都忙着办年货呢优秀篇快乐，春节作文。

　　师：这些人有什么特点？（做个手提东西的手势）

　　生：手里提着大包小包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。

　　师：包里都有什么呀？

　　生：糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等

　　师：大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互相打招呼，问过年好

　　让学生把刚才的问答连起来，组成一段话，对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。

　　2、抓住重点事件，用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。优秀篇快乐，春节作文。

　　师：你知道春节我们都有哪些习俗吗？

　　生答师总结并板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

　　师：我们根据时间把这些事排排序

　　生：办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱师：这么多件事，都写进我们的作文中来，行不行？

　　生：不行，太罗嗦了

　　师：那该怎么办？

　　生：选一两件写下来

　　师：你最喜欢哪一件呢？

　　大部分学生都喜欢拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。

　　开始学生不会讲，站起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）

　　学生把拜年经过讲下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？

　　大部分学生摇头：他讲的一点都不生动，不快乐。

　　师：刚才这个同学讲的，你们发现问题没有？

　　学生瞪大眼睛你看我我看你，摇头。

　　师：这个问题很严重！一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄悄地溜走。

　　学生听完大笑，明白了问题出在了哪儿。

　　师：谁能给他补充？

　　学生争先恐后地举手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”

　　师：太好了，加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？

　　生：祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！

　　师：真精彩！这些话应该在拜年之前还是拜年之后说？

　　学生摇头，都不是，应该边拜边说

　　师点头称赞：非常好，这样的拜年就更精彩了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福，心情怎么

　　样？

　　生：高兴

　　师：高兴有什么表现？

　　生：奶奶脸上笑成了一朵花

　　师称赞：这句话太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致！奶奶高兴了，美了，钱也该拿出来了吧？

　　学生笑：奶奶递给我一张崭新一百元

　　师：太棒了，一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？还是变魔术一样变出来的？

　　生笑：从兜里掏出来的

　　师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变魔术呀，接过钱之后，“我”高不高兴？有什么表现？生：我接过钱，反过来调过去地看，又用手摸摸，看是不是真的

　　师：狡猾！

　　学生大笑

　　师：经过验证之后确认是真的，又怎么做了？

　　生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。

　　师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，心情怎么样？

　　生：高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具

　　师：太棒了！不但说出了心情，还给压岁钱安排了用处。通过这样一说，同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了？（学生赞同）优秀篇快乐，春节作文。

　　再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节之处提示学生适时表达。

　　3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。

　　师：通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐，如果让你一句话结束作文，你想说什么？生：春节真快乐呀！希望天天过春节！明年的春节快快来到！

　　三、小结

　　总结：同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手，动笔写下这篇《快乐的春节》吧！

六年级作文快乐的春节作文篇2

　　爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家喜气洋洋，挂上灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

　　春节之所以是一个极为重要的节日，是因为通过这个节日的庆祝仪式，能加强家庭的联系与亲情。就如：团圆饭，向亲友拜年送礼等等。这些风俗都在提醒人们，家庭在社会上的地位。世界备凡有华人聚居的地方，无不隆重而热烈的庆祝这个节日。春节庆祝活动从农历正月初一开始到农历正月十五。一连十五天。

　　春节那天，早晨，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶……去上坟。晚上，在家里吃团圆饭，哇！今天的菜真丰富，有螃蟹大虾，蚂蚁上树，糖醋排骨……我把每个杯子倒满雪碧，然后我举起杯子对所有的亲人拜年。

六年级作文快乐的春节作文篇3

　　放假了，小孩子们开始自由自在的玩起来。刚放寒假我和姐姐就开始奋笔疾书地写起了作业，希望马上就回老家过年放鞭炮，吃年夜饭。

　　作业终于写完了，我和姐姐就嚷嚷着要回老家。到了老家，也预示着春节马上就到了。

　　腊月十九那天，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去街上买新衣服和我最爱的玩具。我们来到服装店，我看看这件很漂亮，瞧瞧那件也很帅气，最后妈妈给我选了一件特别好看的红色外套，帽子上有一副很酷的眼镜，把眼镜放下了就像航天员一样，穿在我身上很帅。

　　除夕这一天，家家户户都打扫得干干净净，贴上红红的春联，坐到一起吃年夜饭。这一天也是我们家最热闹的一天。大人小孩十个人喜气洋洋的，围着大桌子坐在一起。爷爷奶奶烧了满满一桌的菜：有红烧肉，红烧鱼，绿油油的青菜，嫩黄的豆腐，还有一大盘螃蟹……真是色香味俱全啊！看得我直流口水，大家一起举杯祝福来年顺顺利利。吃完年夜饭大人们看电视聊天，孩子们放烟花玩游戏！

　　新年初一，大人们都互相拜年，说祝福的话，孩子们比压岁钱谁多。大家都高高兴兴的，我最喜欢春节！

六年级作文快乐的春节作文篇4

　　在年的1月13日到19日是一个重要的节日，那就是春节，今年是20xx年，也就是狗年。

　　到了春节那天一大早就去买东西准备下午春节来临的时候吃，我美味鸟忙了一大早上，买了螃蟹、虾、鱼和一些小菜，时间很快就到了下午，我的妈妈在厨房做着美味的饭菜，我在帮妈妈忙，我老爸在门外放红鞭炮，噼里啪啦的响，6点了，我们家开始吃饭了，那天我们家做了18道菜，太香了，大家都大嘴大嘴的吃饭，我吃饱了，休息片刻，就去和我们家的邻居玩，她是我的姐姐，她叫周紫微，她有一个弟弟叫周紫清，我们就在对面的河岸上放鞭炮，把鞭炮扔进河里，鞭炮会在河里产生闷响，还会有一个闪光，可漂亮了，天黑了我们就拿出自己的烟花出来放，我们放了一下后我和姐姐就回家看春节联欢晚会，今年的春节联欢晚会太好看了：有好笑的小品、美丽的歌声和漂亮的舞蹈，我看些节目看的是“津津有味”呀！我看到12点，我又和那位姐姐放烟花，每家都在放红鞭炮，后来我就睡觉了，今年我才熬夜到12点的，我太开心了。

　　这个春节我过的真愉快，希望20xx年也一样愉快。

六年级作文快乐的春节作文篇5

　　如果你问我春节里最快乐的一件事是什么，我会回答：那是大年三十晚上在姥姥家与姐姐、妹妹一起燃放烟花爆竹。

　　大年三十晚上，我与姐姐、妹妹一起在姥姥家楼下放鞭炮。由于五岁的妹妹不敢放鞭炮，所以她开始躲在姥姥家中窗户前观看我与姐姐放鞭炮。我们买了各种各样的烟花爆竹，有“三角塔”、“照明灯”、“钻石升天”…… 我与姐姐先燃放了“照明灯”，它是圆柱形的，点燃引线，冒出火花，有一个圆球从里面飞出来，随圆球爆炸产生小圆球，并发出劈里啪啦的声音，我们非常开心。之后我燃放了“钻石升天”，它是三角塔形状，外表蓝色。刚点燃引线，火苗就像一只小虫，飞快的向鞭炮跑去。鞭炮一点燃就开始旋转，并迅速地向天空飞去。它就像真正的钻石一样，我们非常惊奇，同时还拍手称赞。

　　此后我们还燃放了其它各式各样的鞭炮。我与姐姐、妹妹在这个特殊的夜晚开心自由地燃放各种烟花爆竹，我们非常快乐，也希望明年的春节还能开心地燃放让我着迷的烟花爆竹。

六年级作文快乐的春节作文篇6

　　我经历过很多非常快乐的春节，其实春节往往都是非常快乐的，因为作为新年的开始，我们往往会失去上一年的烦恼，迎来下一年的新生，这一天我们是非常的开心的。然而我过过得最快乐的春节，往往又是最独特的，因为总是那样，年复一年的过，同样的春节虽然快乐，但是没有什么新意。

　　往年的春节，我们总是和家人一起团聚，在老家，然后和亲朋好友一起吃饭，放鞭炮，放烟花一起聊聊天，烤烤火。我觉得这应该是大部分人过春节的习惯，大家都是这样的，因为毕竟是中国，延续了很久的传统。但是在前年的春节，我们家选择了去外地旅游，去看别的地方，春节的习俗，毕竟中国那么大，有很多地方有不同的过新年的方式，所以我们决定去外地看看各国春节。

　　中国有很多过春节都非常特别的地方，尤其是在一些边境地区，因为春节一直都是一个样子，所以说大家都是同根同源，并没有什么非常特殊的地方，但是北京的春节是更加的原汁原味，毕竟北京是我们的文化中心。

　　等我们到了北京，我们就被眼前的景象给震撼了。大街小巷都挂着红红的灯笼，非常的喜庆和鲜艳，说实话，在城市里很少看到这样的景象，毕竟这是充满年味的，北京是我们的首都，所以有很多很多原汁原味的春节特点。尤其是在那种小巷子里面，格外有过年的风味，虽然眼睛边境泡了，但是我们北京还是有着浓厚的年味，这是很难得的。看见北京的小孩子都穿起了红色的大褂子，着实像民国时期的服装，还有那红色的帽子，我们虽然都知道，但是我没有穿过北京的小孩子，就已经穿在了身上。

　　春节那一天，别提有多开心了。我们总是在课本里看到北京，他们会在春节的时候逛庙会，但是我们从来都没有真正的经历过，这次我们终于可以在北京体验原汁原味的庙会。庙会的人真的非常的多，在庙会的场地里面有非常多传统的美食和传统的手艺，也有很多人在旁边卖手工艺品，还看到了不少外国人可见中的春节早就已经走出了格外吸引很多外国人来北京过节。

　　这就是让我最开心的一次春节的经历。

六年级作文快乐的春节作文篇7

　　“砰”，随着天空中的几声炮响，我便知道，春节就要到来了。春节，是中华民族的传统节日，它代表着万物复苏，新的一年就要开始。我最喜欢春节了，因为可以吃好吃的，可以收很多压岁钱（虽然一百元的让老妈拿走），还可以穿新衣服。

　　早晨，我睁开眼睛，发现今天是大年二十九。“呀，怎么这么快就到大年二十九了，我还要帮爸爸买对联呢。”我拿上钱，连饭也没吃就直奔商场。来到商场，门上挂的对联简直让我眼花缭乱。我选了一副我认为很好的对联，又买了好几张“福”字。

　　大年三十中午，我和爸爸还有哥哥一起贴对联，哥哥端着浆糊，我用刷子往墙上刷，爸爸贴对联。这个对联写的真好，上联：天赐平安吉祥福，下联：地生富贵鸿运财，横批：富贵平安。爸爸还在大门两边挂上了两个大红灯笼，预示新的一年里日子会更红火。

　　这时太阳已经靠近西山，漂浮在天空中的云彩，正在改变着颜色，给大地穿上了鲜艳的衣裙。

　　我和哥哥穿上新衣服，坐在电视机前看春晚，那里面有经常的歌舞；有令人捧腹大笑的相声和小品；还有惊险的杂技……

　　春节是热闹的'节日，是多么快乐的节日，是多么吉祥的节日，在那欢声笑语中，伴随着噼里啪啦的鞭炮声，敲响了新年的钟声。

六年级作文快乐的春节作文篇8

　　“新年到，新年到，家家户户真热闹。贴春联，放鞭炮，包饺子，做年糕……”唱着这首童谣，春节的脚步离我们渐渐近了。

　　腊月二十以后，老妈就带着我忙着办年货，街上的货物琳琅满目，办年货的人可真多，你看，一些阿姨们正在商店选购“新年礼服”呢，周围围着一群可爱的“小天使”，笑嘻嘻地吵着闹着要买新衣服、新玩具。我牵着老妈的手来到超市，买蔬菜和零食，超市里的人来来往往，都忙着选购各种年货。我们一番精挑细选来到收银台时，付钱的人犹如一条长龙，过了半个小时，我们才满载而归地回到家。期盼新年快快到来吧！

　　期盼已久的除夕终于到了。晚上，老爸把早已准备好的烟花拿到院子里，我穿上新棉袄，下楼准备去放烟花。我拿起打火机，点燃“飞碟”的引线，只听“啪”的一声，“飞碟”爆炸了，闪出许多美丽的火花，真好看！我又点燃“天女散花”的引线，可很久都没有动静，我正准备走过去瞧瞧，它一下子升向天空，绽开了，五颜六色，真美！

　　伴着新年钟声的敲响，我们枕着压岁包进入甜蜜的梦乡，一觉醒来，正月初一，老妈一早就给我煮饺子吃，因为有人说，新年不吃饺子，就会冻掉耳朵；吃完饺子，老爸老妈就带着我去走亲戚拜年，每拜完一家，长辈就发给我压岁包后，我接过压岁包就赶紧装进我的新衣服里，回到家后，我的衣服口袋就已经装得满满的了……过新年对于我们小孩子来说，那才真叫一个乐呀！

　　春节真是个吉祥的节日、团圆的日子呀！我喜欢春节！