实用的我们的老师二年级作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我们的老师二年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
我们的老师二年级作文 篇1
一又黑珍珠似的大眼睛，卷卷的头发，这就是我们的班主任——谭老师，她对我们既要求严格，又关怀备至。讲起课来生动有趣，我们都特别喜欢她。
我经常看到她“变脸”，她有时喜，有时怒，还有时……
说来奇怪：有一次，老师兴高采烈的`走来上课，她跟我们报喜说：李雨漩写的小说，被其它班的老师读给其它班的同学们听。我心想：太厉害了吧，连其它班的老师也赞叹不绝，老师一边讲这喜讯，脸上就一边露出了两个深深的小酒窝，老师心里肯定美滋滋的。
还有一次，老师高兴地来给我们上课，她正讲得津津有味，突然只听见“嘭”的一声，接着又听见“哈哈哈”的一声，老师回头一看，原来不知谁的桌子倒了，同学们在哈哈大笑，这时，老师把脸一沉，心里一定不是什么好滋味。
再有一次，那是一个下午，老师正在读捐款的通知，读着读着，她的眼泪“唰”的一下像止不住的泉水流了出来，老师的心里一定很难过。
老师这一切也许您早已忘却，因为您为学生做得太多了，但是您喜怒哀乐的表情时时刻在我的心中。花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报，我就以学习上的进步让您笑口常开吧！
我们的老师二年级作文 篇2
我有一个特别辛苦的老师，那就是我们的班主任赵老师。他每天都回来给我们上课，就算是老师病了，她也不给我们误课。
我们老师有一双明亮的眼睛，每次叫同学回答问题时，当那个同学回答出错时，她就会用明亮的眼睛看她，意思是，再仔细想想。我们的老师有一双灵敏的耳朵。当我们老师在写字时，只要有人在下面说话，老师不但能听见，还能辨别出是谁。
我们老师对我们要求非常严格，只要谁没有签字，老师就让他（她）把签字的内容抄一遍，只要有人在趁她写字时说话，老师就会让他写检查。要是有人在走廊或楼梯上乱跑乱叫时，老师就会教育批评他。
我们班主任的优点数不胜数，但他唯一的缺点就是让同学写检查。如果你在我们班经常出错的话，你肯定受不了。
我们的老师二年级作文 篇3
我们班上有一位何老师，她中等的个子，眼睛大大的很有神，鼻子高高的，椭圆型的脸蛋，一头乌黑的卷发，像瀑布一样的流到了肩膀。我们全班同学都很喜欢她。
何老师朗读课文时非常有感情，流利，大方。全班同学都瞪起眼睛，聚精会神地听，就像在听有趣的故事！她对我们要求严格，让我们像她一样有感情地多读几遍课文，并争取背下来。
上课时，如果她看见有同学在做小动作，没专心听讲，她就会让那个同学站起来，及时把他纠正过来。如果是第二次犯同样的错误，那么那个同学就要“倒霉”了，老师就要批评教育了！我呢，有时候也很害怕自己一不小心犯错。
她很关心我们，如果哪个小朋友身体不舒服，她就会及时地给我们的爸爸妈妈打电话，让我们去医院治疗，真是个好老师呀！
我要向您学习，我敬爱的何老师，将来我也当一名老师，教育更多的学生，让他们学到更多的知识！我爱您，您是我心目中的榜样！
【实用的我们的老师二年级作文3篇】相关文章：
高三的我们作文07-30
实用的初一的老师作文合集九篇12-26
我们的故事高三作文09-30
实用的初一的老师作文汇总八篇01-13
实用的初一的老师作文锦集7篇01-12
实用的初一的老师作文锦集5篇01-10
实用的初一的老师作文汇编7篇01-09
实用的初一的老师作文汇总7篇01-08
实用的初一的老师作文锦集九篇01-06
实用的初一的老师作文汇总5篇01-05