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六年级想象作文

时间:2022-01-15 10:49:09 六年级 我要投稿

【精品】六年级想象作文合集8篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的六年级想象作文8篇,欢迎大家分享。

【精品】六年级想象作文合集8篇

六年级想象作文 篇1

  随着时代的变迁,汽车也越来越神了。汽车不但可以在公路上行驶,还可以在天上飞,在水里游。 现在,如果连场大雨,公路部分路段就会被水淹没,汽车如果淌水过去,很多时候都会熄火抛锚,停在水中,司机和乘客只好淌水走到高处等待拖车,这时他们的所穿的鞋都变了“水鞋”!不但宝贵的时间浪费了,脚还不得不泡在“水鞋”里。 汽车方向盘的方向盘中间喇叭按钮旁从左到右将装有白、蓝、绿三个按钮。当塞车的时候,按着白色的按钮,汽车就会在车顶伸出螺旋浆,踩着油门,汽车顶上的螺旋桨就会转动起来,汽车就飞起来,变成一架小型直升机。过了塞车路段,按住绿色按钮,螺旋桨就会缩回汽车里面,汽车就会恢复原貌在公路上行驶了。当公路被水浸没,只要按住蓝色的按钮,汽车尾部就会伸出一个游艇一样大小的螺旋桨,踩着油门,螺旋桨就会转动起来,汽车就会像小船一样在水中行驶。

  当汽车驶过水浸路段,只要按住绿色按钮,汽车尾部的螺旋桨就会收起来,汽车又可以在公路上行驶了。 未来的汽车都装有防撞自动控制系统,当在公路上行驶的两辆汽车就要撞上的时候,汽车的防撞系统就会自动控制汽车紧急转向,避免相撞。汽车的外壳用上新材料,能抗击强烈碰撞。而当汽车发生碰撞时,乘客座位四周会立即升起气囊把乘客和司机包裹起来,有效防止司机和乘客受伤。汽车的避震系统将非常好,比现在避震最好的汽车都出色很多,乘客坐在汽车里根本没有一点震动感。 总之,未来的汽车功能多样而又安全、舒适、节能、环保!

六年级想象作文 篇2

  厦门是我的故乡,它是个美丽的海滨城市,这里的人们用环保理念,创造着自己美丽的家园。我躺在床上幻想着家乡以后会变成什么模样。想着想着,很快我进入了梦乡……

  我一觉醒来,发现自已来到二十年后的厦门。整个城市都变成了绿色的海洋。道路两旁的大树郁郁葱葱,苍翠欲滴。五颜六色的花儿们从大树边冒了出来,个个争奇斗艳,芬芳迷人。清新甜润的空气带着淡淡的花香味扑鼻而来,让我不禁深呼吸了几口,感觉自己神清气爽。路上川流不息、来来往往的汽车全变成了太阳能汽车、那些刺鼻的汽车尾气不见了。一座座用新型环保材料建造的摩天大楼,拔地而起。并使用风能、光能等节能设备发电,使大楼常年保持冬暖夏凉的效果。让人们在这里生活,感到无比的舒适。

  此时的厦门已从原来的海岛型城市,转变成了生态型城市了,并实现了‘城在海上,海在城中’的梦想,建起了厦门岛与集美、杏林、同安、海沧和翔安之间的海底隧道。我坐进海底隧道列车中,被眼前的情景惊呆了,原来海底隧道是用比金刚石还要坚硬十倍的玻璃建成的。这时的我仿佛进入了东海龙宫之中,一条条不知名的鱼儿不时游过车顶,可爱极了。千姿百态、五颜六色的珊瑚随处可见。海里的微生物发出点点微光,汇集在一起就像星星一样,一眨一眨的,此时的我已分不清这里是海底还是星空,让我沉醉不已。

  “叮铃铃!叮铃铃!”一阵清脆的闹钟声把我给惊醒了,原来是一场梦。我心想:从现在起,我一定要好好学习,长大后用自已学到的知识努力建设我的家乡,让我的美梦成真!

六年级想象作文 篇3

  一天,有个外星人来到了我们班上,准备挑选两位同学去月球旅行。很荣幸,我与符凌静入选了。两天后,我与符凌静以及几位素不相识的大人一起登上了“嫦娥奔月1号”飞向我们心灵中最美好的月球。

  不一会儿,飞船降落在月球上,我们陆续走出飞船,看见了令我们目瞪口呆的风景:大片的草原覆盖的草地,成群的牛羊低着头吃着牧草;一棵棵果树被沉甸甸的果实压弯了腰,成群的小鸟在枝头上欢快的歌唱。一处处透着欢乐与和谐。

  我展开双手,奔向草原,享受着新鲜的空气,感到前所未有的舒心,迎面而来的都是芬香的鲜花气息,我静静地感受大自然的神奇与美妙,这简直是人间天堂!

  时间一点点飞逝,美好的时光总是容易过去,夕阳渐渐西下,我们必须回去了,我和符凌静依依不舍地告别了小动物,坐上飞船,回地球。

  这一次的旅行让我感到自然之美,和谐之美,希望在不久的将来,这种“美”会普及地球!

六年级想象作文 篇4

  如果我是老师,我就要做一个像我们班主任一样的老师,因为我们班主任是那样的激情,那样的执着,那样的幽默。

  如果我是老师,关注农民工的孩子,下岗职工的孩子,身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况,如果他们的生活非常困难,我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款,捐物。当然我还要教育他们:贫穷不坠青云之志,要用知识改变命运。

  我不会歧视学习差的学生,我会经常给他补课,经常找他谈心,经常表扬他的优点,让他自信起来。

  如果我是老师,我会很冷静的处理事情,考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时,总是只知粗言羞辱或拳脚交加,再不就请家长。而这一套,对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做,那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样,老师就……如此恶性循环下去,怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢!

  如果我是老师,我会激发同学分组举行篮球赛,乒乓球赛,智力大比拼,学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

  老师就是祖国的园丁,我很希望自己当上老师,更希望所有老师更有师德!

六年级想象作文 篇5

  20xx年12月21日据古老的玛雅预言为世界末日,如果真有这一天我们将如何度过这为数不多的日子呢?是自暴自弃还是珍惜剩下的每一天,在惶恐、绝望中等待结束还是在祥和宁静中期盼另一个开始?虽然我来到这个世界的时间并不长,后面还有很长的路等待着我去憧憬,但如果真有世界末日的这一天,我想我会用我的方法去笑对这些剩下的日子。

  首先我要去深深感受这个世界:看日出日落,感受阳光带给万物的勃勃生机;看潮起潮落,感受海洋的博大;听风的浅吟低唱,感受自然的秘密;我要伸出我的双手深情地拥抱这个世界,深深地呼吸,我要将这熟悉的味道再次烙进我的脑海,让我的`每次呼吸都与这蓝色星球息息相关。

  其次我要走进博物馆再次感受人类的文明,从茹毛饮血到石器时代再到铁器时代。。。。最后到现代文明,人类文明的火种是怎样一代代相传,生命是如何的生生不息。还有我要走进歌剧院观看演出与聆听音乐,看舞台演出感受人生悲欢离合,听音乐荡涤心灵的污垢。

  最后我要把最后的时间留给家人,我要和我所爱的人呆在一起,生命因为有爱才温暖,因为有爱才可贵,因为有爱才生生不息。即使末日来临,我想我也不会害怕,因为我留住我要留的,带走了我要带走的,生命虽然以这种形式结束了但在某个时刻某个空间又会以某种形式开始。

六年级想象作文 篇6

  妈妈的背影远得像雾了,渐渐消失在我的视野。我被催眠似的闭上了眼。

  眼前一片漆黑,我茫然的到处乱蹿,大喊:“妈妈,妈妈,你在哪里啊……”由于恐惧,我的泪水凝结了。我漫无目的地向前跑,希望在哪个尽头能找到熟悉的背影……

  突然,我一脚踩空了,陷入了一个更黑的地方,而四周,又多了好多双眼睛,它们眨呀眨,一直盯着我。我知道,这里永远也没有尽头,永远也看不见哪个熟悉的背影,往前走,知识遇到更多的陷阱和恐惧。

  无尽的恐惧让我失去了寻找尽头的勇气,我蹲下来,默默地哭泣,苦出心中的不满,哭出心中的伤痛……

  明天的故事是属于我的,美丽的春夏秋冬落叶是我的,只有体验过才懂,梦是什么。我不要,我不要变得小小的,找不到自我,好象被什么人放在口袋,没天空。不,我的天空是蔚蓝的,是飘着白云的,是飞着小鸟的,是明亮的;我的夜空是深邃的,是贴着星星的,我挂着月亮的,是充满遐想的。

  明天的故事都是需要我来创造的,美丽的春夏秋冬落叶是需要我来踩踏的。我不愿变得小小的,找不到自我,好象被什么人放在口袋没天空。

  眼角,是灵魂的缺角,我必须解除眼角的封印,让它重获自由。

  于是,我擦掉残留在眼角的泪,泪有点甜有点咸,当脚步被自由的意念绑着,我跑到了口袋的尽头。

  刺眼的光芒使我睁不开眼,但因为我想念我的天空、夜空心切,不顾那耀眼的光芒,眼睛睁得大大的――一个由无数渴望自由的人的枯涩的泪合成的湖。

  明天的故事都是我的!是我的!所谓的放弃和坚持我已经学会了抉择。美丽的春夏秋冬落叶是我的!体验过才懂,梦是什么……

六年级想象作文 篇7

  乌鸦因为听了狐狸的奉承话而被狐狸骗走了肉,乌鸦牢记这个教训。当她有了小乌鸦后,经常教育小乌鸦不能听信别人的一面之词。小乌鸦长大后,谨记妈妈的话,一次,他找了一块肉,刚巧碰到狐狸的儿子——-——小狐狸。

  那天,天气格外晴朗万里碧空飘着几朵白云,暖烘烘的阳光洒满大地。小乌鸦飞进森林。找了块又大又肥的肉,正准备享用自己的劳动果实,小狐狸出洞了,看见了那肥嫩嫩的肉馋眼欲滴,它心生一计,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。 狐狸越想越美,不禁沾沾自喜。“乌鸦姐姐,你真漂亮呀!黑色的大衣和你多麽匹配,穿在您身上显得多麽高贵,气质多麽与众不同。”乌鸦瞟了狐狸一眼,心想:这次我再也不会让狐狸得谶。狐狸见乌鸦不动声色,忽然捶胸顿足,痛哭流涕:“乌鸦姐姐,我不会再骗你,我还要替爸爸向你妈妈道歉,我已经痛改前非了,请你相信我,如果我骗你,我愿被老天打死,被雷劈死。”说着又大哭不止,小乌鸦心软,刚一张口,要安慰狐狸,肉又成了狐狸的囊中之物。狐狸把肉叼进洞,向乌鸦做了个鬼脸,美嗞嗞地享受这不劳而获的食物。

  后来乌鸦妈妈和小乌鸦编了一首诗,让子孙后代不在受别人的骗。

  狐狸狐狸坏东西,千方百计骗乌鸦。

  不劳而获享食物,我们不要相信它。

六年级想象作文 篇8

  我对未来的学校充满了好奇和想象,下面就让我带着大家穿越时空门到未来的学校看看吧!

  首先,我们看到的是一个多功能的操场,操场的墙上有一个可以自动出球的机器,只要你对着它说你想要的球,它就会吐出来。这样你就可以不用带球,也可以玩到你喜欢的球类。在操场的跑道上有一个制定器,它可以根据你的需要变化跑道的长短。

  接着,我们进入教室。我们的课桌是全自动,以后上学我们不需要背着笨重的书包了。所有的课本都在课桌面上的,只要我们轻轻的触摸桌面就会出现。老师常用的黑板也变成了多功能的了,老师只要带着话筒讲课时,老师讲的内容就会出现在黑板上。老师以后讲课就会很轻松。

  这就是我们未来的学校,我相信未来用我们科学力量一定会实现的。

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