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回忆六年级的作文

时间:2022-01-12 10:45:48 六年级 我要投稿

【推荐】回忆六年级的作文5篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的回忆六年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】回忆六年级的作文5篇

回忆六年级的作文 篇1

  水仙球的回忆在我书柜的正中央,放着一本我不知翻了多少遍的书,书名是《艾晚的水仙球》,是我最爱的黄蓓佳老师的作品,书已经不怎么新了,但我却一直把它放在最醒目的地方,水仙球的回忆作文。这本书是妈妈在我10岁生日那天送给我的生日礼物,我非常喜欢它,因为里面包含了妈妈对我的深深的爱。这是一本讲述成长的小说,在成长中我们有自己的小秘密,有苦恼,还有迷茫,只有经历过体验过,才是真正的成长,艾晚成长于上个世纪八十年代初期一个多子女的家庭中,默默无闻地长大。妈妈是一个十分要强好胜的人,爸爸常年在外,姐姐强势,哥哥聪明,平凡至极的艾晚只得在哥哥姐姐的耀眼的光环之下生活,因为她即使用尽全力,也无法超越哥哥姐姐。

  没有人在意她,更没有关心她,呵护她,她活得像她精心护养的水仙球一样,安静而低调,不似牡丹国色天香,也不仿百合芳香怡人,它丝毫不张扬,给它一点清水它就会心满意足,她的童年辛苦而压抑,在家庭中,她学会了察颜观色,替父母分担忧愁,替姐姐保守秘密,替哥哥整理规化。时间慢慢逝去,她也慢慢成长,那些成长经历却使她更加独立。长大的滋味是一种很神奇的味道,像妈妈最爱吃的怪味豆一样,但读了《艾晚的水仙球》,我觉得其中最多的还是甜。

  我很喜欢艾晚,因为她是一个为别人着想的女孩。处处替比她大的姐姐哥哥着想,每当看到封面上的小女孩,我就会不禁笑起来,她留着齐耳短发,眉眼里透出老实和可爱,像极了我心目中的艾晚。黄蓓佳的书总使我百读不厌,因为她的真实、温情的文笔总能触动我的内心深处,谢谢黄蓓佳阿姨,为我们创造出这么多感人至深的文学作品。

回忆六年级的作文 篇2

  在我的生命中,曾经珍藏过许许多多的回忆,但让我记忆深刻,并且时时萦绕于心的,莫过于这一把葵扇。它代表着我的启蒙老师——张老师的一片心,一片情。

  张老师那时很喜静,而且特别喜欢一个人在树林里漫步,还 时不时低头捡着各种各样的树叶,散步累了还 经常在一张长椅上坐着,并且时时都是那张长椅。我一直很好奇,为什么张老师要收集这么多的树叶,有什么用处吗?那时的林子里的长椅这么多,为什么偏偏就坐那一张呢?对张老师的好奇心一天天增加。直到有一天,我再也禁不住好奇心的诱一惑,直径跑去问了张老师这些问题。

  张老师听了我的问题,笑着把我拉到了一张长椅上坐下,用一温一柔的语气问我:“你真的要听吗?”我冲张老师使劲点了点头。“那好,我和你讲,你听好了哦!”我坐在张老师旁边,听到了一个感人的故事:有一个小女孩小时候生活在贫苦的农村,那时,有五一毛一钱就可以看病了。恰巧,小女孩有一回就发了高烧,可是,当时的她的家里很贫穷,只有几分几分的钱。小女孩的父母凑齐全部家当,都还 没有凑齐五一毛一钱。她的父亲就向邻居借钱,可是不想,邻居却说了一句话:“我有钱借给你,但是我看这辈子你都无法还 给我。”父亲就说这辈子给他做牛做马,都没关系,只要能借给他,可是邻居死活不给。父亲再三乞求,邻居便直接把门关上了。父亲没办法,见女儿高烧越来越严重,只好挨家挨户地去借。终于,有位同情他们的人借给了父亲五一毛一钱,小女孩的病也终于治好了。那个小女孩得知事情的经过后,便痛恨起了这种贫苦的生活,立誓要好好读书,走出这个农村,让自己的家人过上富裕的生活。经过不懈的努力,她终于实现了自己的誓言。

  “那这个小女孩是谁啊?”我充满疑惑和感动。

  “就是我。”张老师回答我。我听出了话语中的悲伤与颤一抖,同时也震惊与张老师美丽柔一弱的外表下,竟隐藏着如此刻骨铭心的记忆!那一瞬间,我的心被深深地震撼了。我佩服于张老师小时候的上进心,也佩服于张老师面对困难时的顽强奋斗的精神!

  时间流逝飞快,转眼间我已经是六年级的学生了。有一次妈妈带我回去看望张老师,经过时光的岁月,她显得有些老了。但是依然那么安静,那么美丽。临别前老师送我一把葵扇,说葵树具有她所具有的一精一神,就当做礼物送给我了。

  我还到老师经常坐的长椅上看过,长椅的后面,正是几颗挺拔高大的葵树。

回忆六年级的作文 篇3

  童年的回忆,如随风飞舞的花瓣,娇嫩、美丽;如繁星闪烁,在记忆的深处发光、发亮;如一个转动的齿轮,承载着我的梦想,指引着我的方向。

  还记得那一年的暑假,我和朋友两个人在家里玩。到了吃饭时间,大人们却迟迟没有回来,我们的肚子却饿得咕咕叫。我便摸着饿蔫的肚子对朋友说:“怎么办?没有饭吃了?要不……”说到这儿,我脸上突然露出诡异的笑容,拉着朋友便跑进厨房说:“咱们自己做饭吃,就做炒鸡蛋吧!”朋友也一时拿不定主意,便随我的意愿点了点头。我高兴的在橱柜里东找西翻,终于找到了鸡蛋和几根小葱,我很潇洒的把葱扔给朋友说:“你来切葱花,我来打鸡蛋!”

  朋友哪里弄过这个呀!手里拿着菜刀在案板上胡乱剁。一瞬间,屋子里葱花到处飞。我也好不到哪里去,说打鸡蛋吧,也只看过妈妈做,只好想着妈妈做的样子摆弄起鸡蛋。只听“咔”的一声,壳裂开了一个小嘴巴,随即黄澄澄的鸡蛋黄便流了出来。我骄傲的向朋友炫耀,可没想到蛋黄和蛋清全都流到了桌子上和地板上,弄得到处黏糊糊的。我急忙收拾残局挽救了一些鸡蛋。

  我们做完了准备工作,便急忙开始倒油准备。望着锅里飞溅的油星,我不禁望而生畏,手伸到锅旁,身子离得好远,朋友呢,早都溜到客厅去了。“唉,这个忘恩负义的家伙!”我不禁咒骂起来,手轻轻的翻转,鸡蛋便一骨碌全流进了锅,锅里的油顿时“噼哩噼啪”的响成一气,我赶紧离得远远的`,小心翼翼的用铲子翻了一下,之后便再也不敢动了。鸡蛋快熟时,我才想起来是不是没放盐?忙抓起一把盐甩在鸡蛋上,“好啦——”我捧着我的得意之作,骄傲的端到朋友面前,朋友用筷子翻了翻那发焦了的鸡蛋用疑惑的眼神望着我,好像说“这种东西能吃?”可我觉得第一次炒能有这种水平已经很不错了,就胸有成竹的说:“这是我们第一次炒的菜,不好吃不要钱!”她不禁为我有如此的自信感叹道:“手艺真好,像一个发了霉的荷包蛋!”可把我冷嘲热讽了一番。

  终于,她鼓起勇气咬了一口,艰难的咽下去,立刻端起一杯水喝了下去。我好奇的问她怎么样?她只说了三个字:“有点咸!”我不禁失落起来,眼睛也耷拉了下来。她鼓励我说:“谁没个第一次呀!第一次难免会做不好,以后多加油多学习就是了,好了,高兴点!”此时,我的心里顿时涌上一阵温暖,我有点感动。在此以后,我越做越好,越来越多的人夸奖我了。

  我觉得我的童年真好!它就像是一篇丰富多彩的故事集,有快乐,有烦恼,也有朋友的关爱。它如梦如歌又如景,它是我生命中的一段美好记忆,让我领悟道理:只要努力,就能成功;它更是我记忆中的美丽花园,永远绚丽芳香,永远令人回味无穷!

回忆六年级的作文 篇4

  我翻开家庭相册,走进我的童年乐园,慢慢品味着童年的点点滴滴……

  童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;童年的我,正在陪朋友玩着“过家家”;又是童年的我,无忧无虑的跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,让欢笑随风飘动,又像一匹匹脱缰的野马,狂奔在草地----这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的天真中,却为那一幕深深自叹,怎么了?其实童年并不一定都是快乐的,它就像月儿一样,也有着阴晴圆缺。看,我因玩耍把邻居家的花弄枯萎了,正接受着处罚……

  我又翻了一张,看到成长中的我。

  在夜深人静的夜晚,有盏小台灯还在跳跃,写字写的太快出的“沙沙沙”声,回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮,在我的眼睛里戏耍着,好重好重。这不的是我磕磕碰碰的走向洗手间,往脸上泼了一盆冷水。回到屋里看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写,明天铁定是一顿臭骂,老师的斥责,妈妈的嘲讽,同学的讥笑……哎,没办法,你只得硬撑到底。若不是今天稍微偷懒了一会,也许现在应该不会如此狼狈,起码要比现在好点。

  可是我是一个孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。

  可是,为了这一时快乐却要换来难咽的苦果,怎么办?只有自己受着了。

  是啊,长大多好啊。我合上相册,露出满脸灿烂的笑容。

  我成长!我快乐!

回忆六年级的作文 篇5

  我的中学时代,正常的学习秩序被扰乱了。他的出现,使这种局面在悄无声息中得到了扭转。由于当时的特定历史条件,他巧妙地利用“学工学农”活动,给我们“灌输”知识。印象很深的是有一次“学农”,初中生的我们背着包,徒步走到目的地,到了农家,个个都瘫倒在地。那里艰苦的生活,枯燥的内容,大家都很抵触。没想到在工作结束那天,力立老师宣布要带我们到附近一个叫“灵水”的地方去上课。灵水,是一处由山泉形成的天然泳池,他在那里为我们讲了很多知识:灵水的来源,山泉的形成,水利的作用等,使我们既放松了神经又从游玩中获得了知识。他还兴致极高地端着老式相机为同学们拍照,那些在山清水秀间的留影,现在看来真是极美的画面。显然他是有备而来的。自那次活动后,我们似乎开了窍,“哦,原来不是只有课堂才能获得知识的。”

  为培养我们更多的兴趣,他想方设法填充我们的课外时间,安排球队的训练。在我的印象中,当时我们班放学后,许多同学都有活动项目,篮球、排球、乒乓球都有小队伍,因此也为学校输送了一批“体育健将”,当时学校球队的中坚力量多是出自我们班,那时的锻炼也让我受益至今。

  他懂得尊重学生,注重培养学生的自主意识。课堂上,他让学生充分发表个人见解,供大家讨论,然后进行梳理分析。他还号召成绩好的同学轮流协助老师批改作业,从中发现问题,再返回课堂讲解。我自己就参加过批改,还记得我改过几次作业之后,努力克服了 “粗心”的毛病。他对事对人的严格要求也影响了日后的我。他的殚精竭虑,换来的是:我们的班级是年级的“排头兵”,连年“五好班级”。

  时隔这么多年,回忆起这些“校园岁月”,我真的很感激这位当年的班主任。正是他的良苦用心,才有了我们的今天。他的英年早逝令许多人扼腕,如今他辞世已有二十多年了,每年总有几个特殊的日子想起他,尤其是清明。清明时节雨纷纷,描述的不仅是天气,还很贴切地反映了人的心情。

  薛老师:您身为我们的班主任,不辞劳苦,整日整夜的为我们操心,有时甚至为我们的顽皮而掉眼泪。在学校里,我们总是惹祸,总是惹的您发脾气,到最后,总是您来收拾烂摊子。我知道,我们的不懂事惹来校领导的异议,我也知道,您一直都在校长面前说我们的好话。您是那么的慈祥,那么的可亲,您的所作所为让我为之动容。我相信,您的付出,必定会有收获!

  祝您:生日快乐!

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