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六年级童年作文

时间:2022-01-08 10:22:37 六年级 我要投稿

【热门】六年级童年作文合集5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的六年级童年作文5篇,希望能够帮助到大家。

【热门】六年级童年作文合集5篇

六年级童年作文 篇1

  在这个寒假里,我读了一本书,名叫《童年》。

  这本书主要将“我”童年时候在外祖母、外祖父身边发生的各种有趣的事和悲伤的事情。读完以后,我知道了文中的阿廖沙经历过许多悲伤的事,但他总是一会儿就好了。这让我知道他很快乐。也知道人生还有很多,总会经历各种痛苦的事,你只要一直往前走,把痛苦变成快乐。你就会一直有信心去面对每一件事。不过,这本书,让我最感兴趣的还是第七章和第一章。

  第一章主要讲“我”的父亲去世了,母亲特别的悲伤,从原来的快乐的她变成了悲痛。我们上了一艘船,外祖母准备带我们去外祖父那里。在一路上,母亲总是冷冷地坐在角落里,变的冷漠起来。外祖母就成了“我”的依靠,她常常给“我”讲故事,总是那么让人喜欢、生动。她讲故事直到讲到外祖父的家才结束。这让我自己感受到、体会到外祖母是多么的关心“我”,是多么的慈祥。

  第七章讲的是外祖父的家有搬到了另一个地方,这比前一个房子更漂亮。“我”也认识了许多人。但是,“我”与一个孤身一人的“好事情”(这是人们给他取的外号)结识成了朋友。外祖母和外祖父都说别和他成朋友,他会把“我”交坏,但是“我”还是去找他。在和他相处的一段日子里,“我”知道他并不坏,他还常常帮助“我”。终于有一天,外祖父把他打发走了。“我”和“好事情”的友谊就这么结束了。其实。在这一章里。我明白了一个道理,无论做什么事,看一个人,不能看表面,而是心灵,心灵是好是坏才能判断出这一个人是好是坏。

  不过,真正读了这本书,我最大的收获还是阿廖沙的那快乐的心理。

  如果你无论遇到多么困难、难过、痛苦的事,只要你快乐地生活下去,痛苦就不在了。所以一个人?;啊,快乐、自信是一生当中必要拥有的四个字。

  读了这本书,我不止明白了这一点,还有很多很多。

六年级童年作文 篇2

  迎着春的风采,望着春天的点缀,踏着春天的小路,扑进了春的怀抱。

  今天是周六,我和爸爸去了劳动公园。劳动公园真实名副其实的绿色仙境了。没有大型游戏发出的喧闹,没有人们的喊叫声,没有你拥我挤的地方。

  春天迎春花开了,绽放出了它那迷人的金黄色,映衬着绿油油的芳草地,显得格外的动人。湖心岛修建得足以和海南岛的风采相媲美了。绿阴阴的,坐在假山上望着碧蓝的湖水,使我有说不尽的畅快,风儿吹皱了平静的湖面,风吹拂着,望望蓝天,使我感受到了一种美,一种不同的美,这是一种用心悟到的美。

  啊!只有童年才可以去真正的细细品味春天,童年啊!你虽然一去不还了,虽然你的身影留于我的笔端和一张张照片之中。但我依然恋着童年,恋着童趣。抓住童年的尾巴吧!让童年的时光划上一个丰富的句号。

  童年重临我的心头。迎着春的风采,望着春天的点缀,踏着春天的小路,扑进了春的怀抱。

六年级童年作文 篇3

  每个人都有美好的童年,我也不例外,我的童年给我带来了快乐。

  记得五六岁的时候,有一次,妈妈从市场买来一只小公鸡。我可喜欢它了,红红的鸡冠,一身油亮的羽毛,尤其是它的尾巴,人人见了都喜欢。我每天从幼儿园回来时都会去找小公鸡玩,渐渐地,我们俩都互相熟悉了。过了几个星期,小公鸡慢慢的长大了,长胖了。有一天,我从幼儿园回来,妈妈对我说“:小公鸡都长大了,不好养了,咱们把它杀了吧!”我一听妈妈要杀小公鸡就嚷着“:不,不要杀小公鸡,我还要留着它陪我玩呢!”妈妈笑着对我说“:不杀小公鸡可以,但是你得让它下个蛋才行。”我想了一会儿,就说“:好吧!”

  为了让小公鸡下蛋,我一个劲的让小公鸡吃食物,它吃饱了,不想在吃了,可还没有下蛋。我急了,心想:昨天,妈妈不是煮了几个鸡蛋没有吃都放在碗里了吗?何不去拿一个?想着想着,旧悄悄的来到厨房,从放鸡蛋的碗里拿了一个。然后又悄悄地把鸡蛋放在鸡窝里,然后,又装着去看小公鸡下蛋了没,我拿起鸡蛋,蹦蹦跳跳地来到妈妈身边,高兴地说“:妈妈,小公鸡下蛋了!小公鸡下蛋了!”妈妈笑着说“:那今天就用小公鸡下的蛋给你煮煮吃!”我想妈妈被我唬住了,小公鸡不死了。正想着,只见妈妈拿了鸡蛋,“啪”蛋壳碎了,蛋清、蛋黄流不出来,原来是个熟鸡蛋。妈妈笑得眼泪都流出来了,我也在一旁笑着妈妈。妈妈决定把小公鸡留下来给我玩。

  从那以后,每次看到别人家的公鸡,我就想起这件有趣的往事来。

六年级童年作文 篇4

  我住在乡下表弟家的一个月,是我最值得回忆的岁月。

  有一天临近傍晚,太阳懒洋洋地把最后一丝光芒照上大地。我约好表弟和小伙伴去田地里抓蛐蛐。

  我们来到了麦地边,无数株小麦摇晃着圆鼓鼓的脑袋,似乎在欢迎我们。“啾啾-啾-啾-啾-”,不远处传来了蛐蛐的叫声。我十分惊喜,猫着身子径直溜了过去,突然发现有一只蛐蛐正在爬动。我便看准目标伸出双手猛地向前一扑,自以为抓住了蛐蛐,可摊开手掌一看,指缝间只是逮着了几根断了根的草芥,连个蛐蛐影子也没有,还弄了一身灰。表弟见此情景,嬉笑道:“表哥,蛐蛐呢?你不会没抓到吧!”看他堆满坏笑的脸,我支支吾吾地自我解嘲地说:“它…它…蛐蛐被…我放了。”表弟说:“哦,是吗?你还真是个‘好人’呀!”我从他声带中听出异音,知道他在嘲笑我,便下定决心要多抓几只大的给他瞧瞧。

  很快,我又找到了蛐蛐的“藏身之地”。这次我吸取了上次的教训,只敢蹑手蹑脚地走了过去。我没有直接扑上去,而是等蛐蛐刚一跳入我的`“埋伏圈”,便以迅雷不及掩耳之势,伸出双手猛地一合拢,停在地上几秒钟,只觉得蛐蛐用他的爪子和触角不停地在我手心里蠕动,“嘿,终于抓住一只!”稍挪动开手指缝,“哟,这只蛐蛐可真大呀!”只见它长着黄褐色的脑袋,棕色的身体,几双小脚在拼命挣扎,企图逃跑。我赶紧把它小心翼翼地装入瓶罐中,转身又去寻找其他蛐蛐了。

  不一会儿,我又用捕捉网往几只蛐蛐隐藏处从上往下一盖,太棒了,居然同时网住了4只,我拿着瓶罐欣喜地在小伙伴面前炫耀,享受着羡慕的目光。表弟也讨好说:“哥哥,你真厉害!我就说你是抓蛐蛐的高手嘛。”我拿着瓶罐,心想:“这家伙,刚刚还嘲笑我呢,真是个‘马屁精’。”不过这次的收获还真不小呢!

  童年的这一段美好时光,在我的心灵上刻上了不忍抹去的回忆,直到今天回想起来,我都不由得喜上眉梢,那份成就感不时让我涌动起畅快的涟漪。

  这梦幻般的童年将永远烙印在我的记忆中。

六年级童年作文 篇5

  回想起童年,有许多已经因时间的冲刷沉入脑海深处了,而唯一浮在水面上的就是关于渔人码头的记忆。

  托腮思索了许久,好不容易才把记忆碎片组装在一起,拼成了一段完整的回忆。

  记得每次去渔人码头,当车刚停稳在车位上,我便从车里窜出来,张开手臂,放肆地呼吸着微咸又带着腥味的海风。

  这里是入海口,所以沙不是金黄色的沙,而是深棕色的泥沙;海不是蔚蓝的海,而是土黄色的海。第一次去的时候,为这里与想象中的不一样大为失望,来的次数多了,慢慢地被这里的魅力吸引。

  退潮后,我提着鞋子踏入这块神秘的土地。泥滩上凹凸不平的许多纹理,那是海浪与泥沙拥抱留下的痕迹。一条条纹路从泥滩的东面延伸到西面,一眼望不到尽头。踩上去却异常坚硬,棱角分明,很是不舒服。但走多了也就好了,脚下麻麻的,被按摩得很透彻。现在想起,是那种穿了许久的按摩人字拖的感觉。

  愈往下走,愈靠近退在下面的海浪,泥沙变得愈加温顺,那种软绵的感觉至今停留在脚掌间挥之不去。最喜欢勾起脚趾,“抓”起一小把泥沙,转身伸出腿一甩,利落地一甩,“啪”地一声,泥沙应声落地,清脆的、爽快的。总是有一种想对着天空大声尖啸的冲动,快乐的感觉在这时蔓延至全身。

  最快乐的时光应属在泥沙中探寻着小蟹的踪迹,泥滩上遍布着小洞,这是小蟹爬进去时留下的呼吸孔。拿着铲子向下挖去,必定可以找到小蟹的踪迹。下手速度太慢,经常挖起后又让它钻了回去。细节记得不多了,只记得很快乐,只记得最后将它们放生时,无以言表的感慨。

  这一切,虽然很遥远,又仿佛发生在昨天。

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