精选一年级作文集锦9篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的一年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
从小到大，我们的身边总是充满了浓浓的母爱，但是有的时候，我们并不喜欢它，反而觉得它非常讨厌。
曾经，我就是这样，记得刚上一年级时，有一天，外面下着小雨，妈妈因为有事，一早就出门了，六点多，我刚刚穿好衣服，电话铃声就响起了，我心里泛起了嘀咕，谁这么早就打电话啊?原来是妈妈嘱咐我今天上学不要忘记带雨伞，等我放下电话后，心想:这么点鸡毛蒜皮的小事也有必要给我打电话吗？
吃完早饭以后，我刚准备去上学，就在这时，电话铃又响了，我只好再去接电话。这次，我一听，又是妈妈，她是来问我有没有带雨伞的。我没好气的挂下了电话。
晚上回来，妈妈告诉我，这个星期，她要出去三天，我听了，心里好开心。
妈妈走后的第一天，我在家里看了一整天的电视，第二天，我又让爷爷带我去了玄武湖。可是，到了第三天，我仿佛觉得耳边缺少了什么东西，百思不得其解，只好打电话去问爸爸，爸爸听完了我说的话以后，告诉我：你耳边缺少的正是你妈妈的唠叨声啊！
通过这件事，我懂得了母爱其实就是妈妈对我们平时的一个个小小的问候，我们要珍惜。
一年级作文 篇2
小乌龟嘟嘟生出来时就少了一条前腿，自卑的它不敢出家门。
一天晚上，嘟嘟做了个梦，梦见一位仙女对它说：“你家附近有一个神奇的温泉。只要到那里泡个澡，你就会长出‘第四条腿’。”
第二天早上醒来，嘟嘟想起仙女的话，一咬牙，爬出了家门。嘟嘟认准方向后，就不停地向前爬。好多次，它都因为掌握不好平衡而摔倒，但依然努力地往前爬……
终于，嘟嘟爬到了温泉边，它兴奋地滑了下去。真舒服啊!嘟嘟闭上眼睛，想象自己的第四条腿在慢慢地长出来……过了很久，嘟嘟失望地发现：自己并没有长出第四条腿。
天快暗了，嘟嘟无奈地爬出温泉，却意外地发现自己的腿脚利落了很多。
这时，仙女出现了!她笑着说：“你知道吗?当你迈出家门，坚定地爬到温泉的时候，你就拥有了‘第四条腿’。那就是一颗充满自信、有毅力的心啊!”
嘟嘟听了，眼里闪着幸福的泪花。它好像看到了自己美好的未来!
一年级作文 篇3
妈妈叫我马大哈，原因是我老是出错，很是粗心。妈妈说只要我改掉这些粗心的毛病，我的成绩就会更上一层楼的。因为我某些难题都做得出来，往往扣分的都是一些看很简单的加减法。比如，有一次数学考试，量线段的长短，我就量错了，好可惜呀，扣了四分。你们说，我怎样才能改掉粗心的毛病呢？
一年级作文 篇4
今天的作文课，我们了解了知了这种小动物，还学了和它相关的一个成语——金蝉脱壳。
第二节课是体验课，我们开了一个小小的运动会。同学们兴冲冲的下楼，来到操场上。老师划了两条白线，作为起点和终点。宋新展站到白线前，摆动双臂，双腿弯曲，脸上挂着微笑。他抬腿一条，哇！跳的真远。开始百米赛跑了，老师用大大的声音喊：“开始！”同学们们瞪大眼睛，咬紧牙，努力向前跑。只见李浩源跑的真快，像飞毛腿一样。
运动会结束开了，同学们一个个满头大汗，但我们开心极了。
一年级作文 篇5
今天晚上，奶奶教我练毛笔字。
奶奶给我说：“每个星期六是你练毛笔字的时间。”我答应了，我拿起毛笔开始写了，可是好长时间都没练了，我练习写了草、芳、等、竿、舅、你这六个字，每个字练了四遍，奶奶让我到大楷本上，等我写多了让中来爷爷给我改改，看那个字能吃个红圈。
老师你想看看我写得大字吗？我写的不好，我刚刚学了大字，您不要笑话我呀。
一年级作文 篇6
正月十五的晚上，姑姑请我们去火锅店，丰盛的晚餐摆满了一桌，我们一家人共吃团圆饭。我对全家人在这难忘元宵夜，相聚在这里，共度良宵的幸福之情难以言表。
吃过饭后，我们从火锅店出来，看到街上人山人海，熙熙攘攘，好不热闹。在路边的空地上，有许多的小朋友在放烟火，五彩的火花不时从天空呼啸划过，或是从平地窜出，把元宵节的夜空装扮的更加灿烂绚丽。
走着走着，不知不觉已经到了县城的广场上，广场上正在举办着灯展。这儿的灯真多啊!!!!。你瞧，各家店铺门口都挂满了各式各样的灯。有纸的、纱的、玻璃的、塑料的......有的灯套着粉红色的外套，有的`灯穿着金色的裤子，有的灯披着淡蓝色的披肩，有的还衬着变色的五彩衣.....可真是五颜六色，形态各异，让人眼花缭乱、目不暇接。他们中有转动不停的跑马灯、有像福橘一样的长寿灯.....花火，金光闪闪，仿佛群星闪烁。
这其中最引人注目的是一只小猪灯。小猪浑身上下金灿灿的，一副憨态可掬的样子。它肥头肥脑大耳朵、长嘴巴，一双黑黝黝的眼睛，十分引人注目。小猪背上还有一个大大的金元宝，一按金元宝，小猪两个大耳朵就一扇一扇的，还放着金光，微卷的尾巴左右摆动四只脚有节奏的摆来摆去像是在奔跑。小猪灯真是栩栩如生，真想把它抱回家。
我们窜流在摩肩接踵的人群中，看灯的人们行赏着、指点着、赞许着、欢笑着，脸上都流露出喜悦的表情，整个县城被花灯和不时燃放的烟火装扮的更加绚丽，县城里到处洋溢着祥和欢快的气氛。
对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的作文元宵节观灯会，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业!
一年级作文 篇7
昨天晚上，一家到绵阳人民公园看灯展了。绵阳办灯展已经有几个年头了，但今年的灯展却有点糟糕，整体感觉是没有什么主题，就是花花绿绿的一团团而已，拍了一些照片回来看，才体会到是什么原 因了，原来都是房产广告闹的，几乎所有灯前灯后，都能够看到高楼矗立的形象。
不过，以欢乐城堡为代表的几组灯展还是不错的，蘑菇、大树灯造型很有儿童趣味。
一年级作文 篇8
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。
一年级作文 篇9
今天是个好天气，蓝天白云，阳光明媚。
我和朋友约好去山坡上种树，山坡上风景美极了！有小鸟在天空中飞翔，小动物在草地上玩耍，大树，小树排排站。我们选了一块地种树，小刚拿铲子挖了一个坑，小明把小树插在坑里，小刚拿铲子把树根埋在土里，我去提手，把水浇在小树苗上，这时有两只小鸟飞过来，有两只大鸟站在地上看，像是等待一个新家的到来，那是多么美好的风景啊！