书-五年级作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的书-五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书-五年级作文1
无论古今中外，对于书，人们总给予最高的肯定和特别的关怀。
人类许许多多的创造和发明，大多都经过岁月的打磨，再由无数人的心力聚合，才最终问世。
书，与家、情等，一直都是亘古不变的话题。
教育家说：书是智慧的钥匙。政治家说：书是时代的生命。经济家说:书是致富的信息。文学家说：书是时代的补品。史学家说：书是人类进步的阶梯。迷茫者说:书是心中的启明星。奋斗者说:书是人生的向导。探索者说:书是通向彼岸的船。学生们说:书是不开口的老师。求知者说：书是饥饿时的美餐。
而世界上的最小的书，最大的出版物，最重的书，最长的史书，最长的史诗，描写人物最多的小说，最早的推理小说，最古老的最大型的百科全书，印数最多的字典。这些书之最，有七本是出自中国，可以看出中国以往关于书的辉煌历史。
读书，是我们增长知识的必不可少的环节，然而大多数的人，只读书，不思考，也就是人们说的读死书。而有的人，却只思考，而不读更多的书，只满足于现有的知识。
所以，我们不仅要认真读书，更要思考。让书在心中占据一片位置。要将读书当作一种享受，而不是因家长，或老师而被迫的去读书。
书，必定是要陪伴我们一生的。
书-五年级作文2
我刚坐下，椅子还没坐热，老师奇怪的举动吸引了我的目光。只见老师把两本书的纸交叉重叠，然后从容地把两本书放在一旁。
老师在黑板上写下了五个大字“谁是大力士”看到这句话，大家炸开了锅，同学左看右看，二丈摸不着头。废话不多说，跳到最精彩的部分。老师请了我和王珂馨上台演示一下拔书。我咬紧牙关，使出吃奶的劲头拔书，身体不断往后倾，书没拔开，王珂馨倒是顺手拔了过来。书没拔开，我灰溜溜地逃回了座位。
老师又打算请两个男生上场表演。这时的男生激动地把手举到了老师的鼻子底下，眼睛盯着老师，映着两个字“我来”。徐锦宏和另一个不知名的男生上了台。我幸灾乐祸地看着他俩。两个人一人捏着一本书，随着老师一声令下，两个人开始了激烈的拔书之旅。同学们个个站在过道上，双手十指交叉，小脸泛着红晕，嘴上不停地喊着：“加油，加油！”尽管两位“大力士”用尽力气，通红的脸热得都可以煎鸡蛋了，却还是拔不开这两本书。
老师看我们想了半天也得不出结论，就把两本书的秘密告诉我们：其实不是胶水的作用，而是无处不在的摩擦力。比如溜冰鞋的轮子光滑是为了减少摩擦力，使人滑得更快。轿车和电动车的车轮上的花纹多，是为了增加摩擦力，使它不容易滑倒。我暗想：原来，这摩擦力才是力气最大的大力士啊！这可真有趣！
书-五年级作文3
今天，我要向你推荐一本好书，这本书的名子叫《快乐作文与阅读》。
《快乐作文与阅读》是一种长期订阅的书籍，开头是四个小记者观察后写的日记，每篇文章都很生动，也非常有意思，文章的题目更是各不相同：《车上飙歌记》、《心情对对碰》，看到这样的题目，我就想知道作者到底写了什么内容。
接下来就是考场四十分类的作文了。这个模块的作文多种多样，中间还有司马老师的批改，这们还可以对比一下自己是不是有这样的错误。作文书的最后还有失分原因和加分建议，我经常人借鉴失分的原因，这样也会填补自己的作文。再往后翻，就出现了我最喜欢的造龙兵工厂模块的作文了，每一篇都是根据几个图画来写的，很具体，也非常有意思，我经常着迷地看着这些童话，里面的故事情节让我感动。
看着看着，不知不觉就翻到了校园流星语模块，其实是几个能让人笑破肚皮的漫画，每一个漫画人物都画得栩栩如生，还有一篇英语漫画呢，这样正好可以让眼睛放松一下。
接下来还有许多有趣的作文，如果你想知道，那就买几本来读读吧!
书-五年级作文4
每个人都有自己的事情吧！我也不例外，请看下面。
“今天每个人至少捐两本书”，班主任老师大声吼着说。“什么？”我不小心把话说了出来。“怎么了？有意见吗？”老师大声吼着说。“没。没有”，我小声嘀咕的说。“好，那就下课。”直到下午放学，我才开始抱怨说，天哪，老天爷是在跟我做对吗！
要知道，妈妈刚刚给我买一本书，谁知还那两本书还没看一页，就要捐书了。我大声抱怨起来。现在老师每天总来收书，可我总用忘了、没带。种种借口
但是，纸还是包不住火，老师开始专门针对我，就比如说回答问题，别的'组长答错了老师也不说什么，可是我答不出，老师就总说我，还扣分。
我还是笑不到最后，把书交上去了，交上去时我总感觉这几米路好像有几公里似的，走上去时我心里好像有一只小兔子似的活蹦乱跳，搞得我忐忑不安。但是我最后还是把书捐了，我把手上的书拿给老师，我只好恋恋不舍的走下去。放学后我思考一下，觉得我这么小气也不对，我怎么能那么小气呢？
最后，我领悟到了一个道理，人要大大方方的，不能太小气，我们可不要做只一毛不拔“铁公鸡”哦！
书-五年级作文5
书，不仅是一位智慧的老人，还是一朵美丽的鲜花，给我们的心灵芳香与美丽；是一篇长长的文章，包含着生命的赞歌；更是知识的源泉。
我从小酷爱读书。以为我可以在书中吸取营养，四五岁时，我爱上了那些花花绿绿的连环画。美妙的文字配上插图，看得我如痴如醉。
因为看的书多了，从书中也得到许多道理。其中，我印象最深的是一本高尔基的《童年》这本书真实的描述了自己的苦难童年：四岁失去了父亲，跟随悲痛欲绝的母亲来到了凶恶的外祖父家。经常受外祖父的折磨，但他没有对此失去信心而是坚强地走了过来。我想，高尔基的成功是因为他坚持了，有一颗勇于攀登的心。生命就是如此，不管多么苦难，只要坚持，看重自己，就会别有一番风采。
回想一下，我每天都是衣来伸手，饭来张口。可还是身在福中不知福。有一次，铅笔刀不小心把手指弄破了，哭了好大会。和那位伟人比起来，我真是差的太远了。高尔基的精神值得每个人学习。
是《童年》这本书，让我懂得了生活的来之不易。有书陪伴的生活恰似一幅流光溢彩的画页，热爱读书的人就是最富有的。所以让读书这道风景永远留在我们的人生吧！
书-五年级作文6
书，可谓人类的灵魂。许多人都爱读书买书，但书的携带和存放是个麻烦的问题。即使你家再大，也会又堆满的一天！难道就没法解决这个难题了吗？不！有一个掌中书的读书平台就能轻松解决读书人的这些烦恼。
掌中书是个智能的读书平台，它由书芯和读书电子仪两部分组成，在全世界应用广泛。书芯其实就是把书的内容存入芯片中，这种芯片是白色的，为长方形，它的一端有个红色的箭头，另一端是个微型5D智能投影仪。它能发出一种激光，把芯片里的书以三维立体的方式投射出来，你要读哪本，读哪一页，直接在投影上操作即可，方便极了。如果遇到好词好句你想把它记下，可以用手指在书页上轻轻一画，它便会帮你自动地存入读书数据库里。书芯还有个功能，就是可以声情并茂地朗读书里的内容，你指哪一段它就读哪一段，你指哪一章，它就读哪一章。
对了，说了这么多，差点都忘了那个精致的小箭头了！它可是要跟读书电子仪结合起来用，才能发挥它的强大功能。读书电子仪有许多样子，可以是可爱的手表，也可以是精美的挂坠。其实就是一部微型电脑！你若拿着书芯，用标着箭头的一端在读书电子仪上一扫，书芯的投影功能会被打开。这时候你就看到一个网页出现了，它可是这个读书平台的重要组成部分。你可以在这个网页上的“书商城”里下载最新的书籍，充实你的书库。电子读书仪还可以参加世界范围的读书互动：你可以有感情的朗读或背诵系统里的精彩段落，上传参加周赛月赛季候赛等等，进入前5万名便可以得到三天免费的读书特权！它能让全世界的读者们互相交流，分享读书心得，俨然成了一个“知识者论坛”。
家长有许多的担心：自己的孩子在这个平台看到不良书籍怎么办？激光投影对孩子视力损伤大不大？其实不用担心，这些问题已经解决！掌中书有一个自我安全防护功能，可以自动拦截不良书籍和信息，还可以查杀各种病毒。家长可以放心让孩子们在书的世界里奔跑玩耍和学习。掌中书在投射模式上可以调节光线的颜色和亮度，更好的保护视力，防止视觉疲劳。掌中书没电了这么办？你只要让它晒晒太阳几分钟，它就又能充满电量了，是不是很方便啊。它最关键的是不要WIFI和流量，让你在荒山野岭也能看书！
这么好的掌中书，谁都该拥有。它把“听说读写论”集于一身，还不让你心动吗？我相信它今后必将成为读书人的天堂！
书-五年级作文7
书籍是人类进步的阶梯，书，是我的很好的玩伴，它带给我知识，伴随我成长，是我很好的玩伴。
我最喜欢的书是《新十万个为什么》，这套书有十二本，分别包含动物、植物、人体等。里面讲述了许多与之有关的许多疑问，有讲解，并且还有一张张小图片，极为生动。
其实小时候看书，也就是因为图片好看。后来对书的认识更多了，也就对那些有趣的字产生了兴趣。有时，我把书当成我的老师，因为它教给我许多知识。有时，我则又把书当成是我的朋友，时不时就和它打交道。
书中的问题常常牵动我的心，“为什么一山容不下二虎？”书中讲解道:老虎是独居动物，如果在一座山上出现两只虎，它们为了争夺食物，一定会打个你死我活不可。这使我对老虎理解更多，老虎是非常自私的，一座山的食物那么多，却只是自己独食。
还有，“植物听音乐能更茁壮吗？”回答是:植物对音乐十分敏感，音乐能让它们长得更快，更好。并且，不同植物也喜欢不同的音乐。有的喜欢安逸愉乐的，有的喜欢疯狂激情的，总之，音乐能使植物生长更好。我想:原来植物也和我们人一样，热爱音乐呀！
书，能带给我们知识，它给我的不仅是知识，还有对知识的追求。此后，我总爱找些《中小学生百科大全》，甚至以前我不爱看的都找来看了。我顿时明白:我长大了，是书伴随我成长，是书带给我快乐。我一定要好好学习，让书伴随我的左右！
书-五年级作文8
我是一本语文书。穿着一件蓝色的外衣，上面画着两个小朋友，穿着棉衣，在雪地里开心的滑雪，上面还写着两个大字——语文，而且我的内容非常丰富。我还带着小主人一起走进祖国的三山五岳、五湖四海，理解许多道理，认识一些神话故事。
小主人还整天和我形影不离，早读时小主人拿着我高声朗读。语文课上拿着我学习知识，有时还用笔在我身上记下一些重要的知识点，圈圈画画做记号。晚上他就和我在一起复习功课。
小主人还非常爱惜我，记得刚发下来的时候，小主人一回到家就给我包上了一个透明皮，我激动万分，一蹦三尺高。而且晚上整理书包的时候，他总是把我检查一番，看看我有没有折角。
可是我有一两个同胞的主人很不爱惜它们，他们把我的同胞上的纸撕下来，叠一些小玩意，还有的小主人把它们卷成筒，当望远镜四处张望，弄的它们腰好疼。
看到这番情景，我不禁想对我的小主人说：“小主人你对我真好。”
书-五年级作文9
缘分真是一个奇妙的玩意儿，有时候冥冥之中似乎早有注定。而我是一个酷爱读书的女孩儿，或许这也就注定了我与壶镇书院之间的缘分。
开学初，我们的班主任吕老师和我们“闲话寒假”，给我们分享了她的读书故事，还向我们大力推荐壶镇书院，说只要我们去过那儿就一定会爱上那儿。瞧她那眉飞色舞的样子，讲起壶镇书院来滔滔不绝，让我也不禁产生了心动的感觉。为此，那个周六我就请姐姐把我带到了壶镇书院，有了和书院的第一次邂逅。
当映入眼帘的是那样一个清幽、宁静、充满书籍的地方时，我觉得自己浑身的血液都在沸腾，太兴奋了，我终于找到一个可以肆无忌惮“啃书”的地方了。我迫不及待地从书架上挑了一本《查理与巧克力工厂》，当书的芳香钻入我的鼻腔，游荡进入我的心灵时，我知道，我已经被壶镇书院“俘虏”了，我心甘情愿在这里奉献我的时间。那样的一整天，我不知疲倦地看书，兴致勃勃地穿梭在书架间寻找我的“猎物”。直到离开时，还没有从书的精彩中回过神儿来。
从那之后的每个周末，我几乎都会去壶镇书院看书，我要从那儿汲取精神的食量，获取成长的力量。我想，我和壶镇书院之间的缘分，以书为纽带，以爱为基础，我要好好延续我们之间的缘分。
书-五年级作文10
我相信大家都有许多好朋友吧!我也有许许多多的好朋友,这次我推荐我的一个"好朋友给大家--书.
书是一个多么质朴无华的字呀!可是它却包涵了无穷的知识.
这位"好朋友是我从3岁时开始交的,不过那时我还不懂得珍惜它,总是把"好朋友扔来扔去,把它的"衣服都划花了.到了2年级我的书渐渐多了起来,知识也在我的脑海里越聚越多.我不但懂得珍惜书本,而且还更爱书......看书也在我的生活中引起了许多乐趣--
一天我写完作业,就捧起(中国年度最佳童话)进书房阅读了起来.这本书我越看越爱不释手,妈妈把水果和沙拉拿进书房给我吃,可我还是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,刚想塞进嘴里妈妈就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么着?妈妈生气的说:"这个书呆子!
我这个"好朋友你喜欢吗?
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