(荐)五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
我的语文老师朱老师，有一个可爱的儿子，我们都叫他小天天，他今年大概是7岁，上学前班了，在我们学校，因此，他都喜欢跑到我们教室来“搞鬼”，还若恼了好脾气的朱老师呢！听我给你们细细道来吧！
这节是语文课，朱老师正入神给大家讲课，讲的是《了不起的女孩》。课上到了一半，突然，小天天用自己可爱的童声叫了一声“妈妈~~”，还跑到朱老师面前，说“妈妈，我的那个猫头鹰呢？？怎么不见了？”边说，边用小手摇着朱老师的衣角。同学们看见了，都哈哈大笑了起来。朱老师为了不让他影响我们上课，轻声地在小天天耳朵边说“你先出去，妈妈正在上课呢！”边把小天天往门外推。可小天天怎么会就这么罢休了呢？“妈妈，妈妈，我那猫头鹰到底去哪了呀？”“今天没带来，你先到门外，妈妈给哥哥姐姐们先上课。”“哦！”小天天“失望”地说。
本以为他就这么安顿下来了，可过了几分钟，小天天又跑了进来，这次，他没到朱老师身旁，而是到了第一桌一个同学的旁边，在他桌子里搜着什么东西，不一会儿，就拿了出来，是一个白色的塑料袋，里面装着……几个包子，哈哈！大家都忍不住笑了起来，朱老师却还在不受影响的讲课，她不希望小天天来捣乱。这只塑料袋被小天天拿到了朱老师面前，他刚想说什么，却被老师先抢先了，“你怎么什么都拿，快放回去！”朱老师显得有些生气，但她还是压住自己的怒火，毕竟在那么多人前，对自己的孩子放火不太好嘛！老师为了管好小天天，让我们先把课文问的前几段读一遍，自己则把小天天“赶”去门外，并且那去了一只小板凳和一瓶开水，让他自己在外面玩。
当我们把课文读完，老师也回来了，但小天天还是跟了进来，老师刚把语文书放在讲台上，准备再一次讲课，小天天却拿着那瓶开水跑过来说：“妈妈，烫的`。”朱老师真的生气了，对着小天天骂道：“你给我出去，在那么多同学面前批评你很害臊的吧！”小天却不怎么害怕，他一撅嘴，“哼”的一声。
这次可好，过了好多时间，小天天都还挺安稳的，可能他正在想着把矛头指向同学们，而不是老师吧！果然，他又跑了进来，这次，他是虎背熊腰的，悄悄地跟在了朱老师身后，朱老师向前走一步，他也向前走一步；朱老师退后一把，他也退后一步，面部表情还在不停地变化，并凭着自己“高超”的“技艺”，边走边跟旁边的同学打打闹闹。朱老师大概从同学们“奇怪”的表情，知道了小天天在捣乱，但她没把小天提那再赶出去，而是对同学们说：“你们看着我，认真听课就好了，不要理他。”边说，边转过身去，小天天反应还真挺快，他马上跑到了讲台的另一边，弯下腰，躲了起来。朱老师当然知道他躲在下面，但还是不理他，自顾自地讲课。小天天也知道老师知道他在下面，就起了身，跑到一个同学边，这时，老师正好让这位同学回答问题：“为什么小李欢要在剪纸上贴花？”同学还没说出口，小天天就已经替她回答了：“因为花美呗！”只要是看见他或听到他说话的人，肯定要大笑起来，因为小天天真的很可爱。
放学了，男同学们都去占小天天的便宜，不是摸他的脸就是去抱抱他，也有的跟小天天打起了架，如果真的打起来，小天天肯定打不过他们，但男同学们都不敢去真打他，这下，小天天可占了上风，用脚踢，用拳头打，把男生都“打败”了，哈哈，谁让他是老师的儿子呢！
小天天很好玩吧？不过，他的“恶劣”行为可不能让老师忍受，为了让他不吵着大家，朱老师还非把他送去学围棋了呢！
五年级作文 篇2
灰蒙蒙的天笼罩着我灰蒙蒙的愁，雨，微凉，断断续续的雨像断简残篇，像不成句的话，不成字的笔画。宿舍内的我望着一个个大红叉骄傲地栖息在我的试卷上，噙着泪，又默然无语。
天公的泪渐渐停了，我告诉自己还是出去走走吧，空气充满了潮湿的气息，就像我刚知道成绩的感觉，为何一切都变了？我不再是佼佼者，身上的光芒已沉寂在泥土深处，试卷上的一个个红叉，我怎蹒跚度过？
雨水太大，叶再也经不住雨水的浸打，像是灯尽油枯的深秋的枯叶蝶，无望的飘摇落下，也许叶永远无法敌过风雨的洗礼吧，突然一颗晶莹透明的珍珠般的雨滴悄然落在我的头上，我抬头一望，映入眼帘的一切彻底把我震撼了。
“绿芽，绿芽，在这‘草木轻摇，落露为霜’的深秋竟会有新绿？”我的内心呼喊着。多么晶莹透彻的绿呀，仿佛那翠的透明的璞玉，透得仿佛一眼便可以看到它的深处，一颗颗水珠挂在它的芽尖，连小小的'水珠也被映射成绿色，那似展未展，欲语不语的小芽，层层相裹，像是要与寒秋拼到底，高高缀在枝头，随风摇曳从不曾畏惧，与秋日紧紧握手，任风雨来袭，我自岿然不动。也许这就是它的信念，也许它追不上那些在初春摇摆的新绿，但它依旧默默积聚力量，而今日它成了这个秋日里唯一的一抹新绿。
突然感觉脸颊好凉，正纳罕那是什么，却发现自己早已泪流满面，在这个秋日，又见枝头吐新绿，那在秋风中执着的芽竟给我以如此大的震撼，风雨侵蚀不了它的信念，失败磨损不了它的信心，终于有一天它也萌发了，一个弱小的绿芽都敢单枪匹马挑战天下，我又为何有如此的挫败感？
天渐渐晴了，阳光偷偷探出脸，柔柔照落在它的身上，它惬意的摇摆着，经历风雨后的新芽，一切都那么美。突然感觉山翠的透明，水绿的可爱，一切都那么活泼而美好，今日又见枝头吐新绿，那晶莹的绿震撼了一个秋天，震撼了我的灵魂。
温温的阳光孕育着我暖暖的梦，洒落了一地的阳光被信念紧紧聚集，也有一抹新绿在我心头悄然绽放，我拭干挂在眼角的泪，向教学楼匆匆奔去。
五年级作文 篇3
感动是什么，也许不同人有不同的答案。在我心中，感动就像夏日里的清风，感动就像冬日里的一片阳光，感动就像沙漠中的一泓清泉。
感动是夜里妈妈给我掖被子，怕我着凉的`那一刻；感动是是雅安大地震全国各地人民对雅安的救助与鼓励的那一刻；感动是“最美妈妈”吴菊萍接住孩子爱的那一刻；感动是是“最美司机”吴斌强忍剧痛缓缓减速，牺牲了自己的性命，却换来了全车人的生命。所以，感动是无穷的。
啊！感动，感动的魅力就在这！
五年级作文 篇4
嗨，大家好呀！我是一位推销员，我今天来为大家推销的是如学习用品一般广为人知的小玩具——转转笔。
众所周知，世界上千千万万的物品都有几个甚至几十个不同的品牌，转转笔就像那些物品，也有不同的品牌：智高转转笔、黑旋风转转笔、京东转转笔。不过，在这些品牌中，我为大家推销的是转转笔中较有代表性的智高转转笔。
可能大家虽听说过转转笔，却如一个不懂的人相同。那是应为你们太不了解转转笔，所以，请让我来为大家介绍它。智高转转笔长约20厘米，宽在1。5厘米左右，是一项老少皆宜的休闲活动。它主要由手指来转动，有不同的招式与技巧，这需要大家自己发现。它的普及程度非常快速，这源于它的.方便，因为只要有一支笔，无论什么地方都可以转笔：公园、家中、图书馆……
转转笔的玩法主要有6步，最大的用途有2种。将笔用大拇指与中指拿住，食指放在中指的旁边。在食指偏低的情况下中指动，大拇指与食指则保持原状态。让笔从大拇指上经过，最后用食指把笔接住，如此不断反复，这便是转转笔的使用方法。它的用途一是休闲，二是将有笔芯一头的笔盖打开当圆珠笔使用。
大家快来买吧，别以为转转笔只是大块头圆珠笔，比起圆珠笔它还能转哦！
五年级作文 篇5
如果有人问我最喜欢谁，我会毫不犹豫地回答：“外公！”
我的外公今年72岁，花白的头发，饱经沧桑的国字脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。再过几个星期就是他的生日了，我要给他一个惊喜，为他颁发一个五星大奖状。
一星——劳动之星。我的外公可爱劳动了！扫地、洗碗、做饭、种菜……样样都是行家。这不，他又在打扫房间了。
二星——学习之星。我的外公非常喜欢读书，家里订了各种各样的书报。每当读到好的字词句段和一些有用的偏方，他总会分门别类地将它们抄下来，介绍给我们。现在，他的抄写本已经占据大半个书柜了。
三星——健康之星。别看我的外公已是古稀之年，他的'身体硬朗着了！大冬天他都是用冷水洗脸。这和他坚持每天锻练半小时和看中央台的《健康之路》有着很大的关系。不信，你也试试吧！
四星——速算之星。唉！761乘842等于多少？草稿纸、草稿纸，沙沙……“别算了，等于64076。”外公不慌不忙的说出了答案。我拿计算器检验了一下，果真是对的。我不信外公能算得那么快，便又说了几组数字让外公算，结果他都很快地说出了正确的答案，怎么样，我的外公很厉害吧！不信，就来我家同外公比一比吧！
五星——时事之星。“喜羊羊，加油！”我正看着电视入迷时，外公不知何时用遥控器换成了新闻联播。我的外公是一个新闻迷，每天晚上７点准时观看新闻联播，每天国内外发生了什么大事，他都了如指掌。
我爱我的“五星外公”，希望他能天天开心，永远健康！
五年级作文 篇6
星期六，我跟学校其他小记者一起去黄龙寺参加户外活动，玩得可高兴了。
在黄龙寺的训练场里，玩“楼里逃生”的游戏最刺激了。开始时，我心里既兴奋又激动。教官说，我们要从一层楼那么高的.地方往下跳，才能得以逃生。接着，我们27个小记者排成了三行，我排在第三行的最后。看到别人一个个从我面前跳下去，我一次次地为他们担心，一次次地问自己：我能行吗？我平时都不喜欢在很高的地方玩游戏，觉得自己有恐高症。现在怎么办？我真的要往下跳吗？终于轮到我了，我心里更害怕了。但我看着他们都非常勇敢地过了这一关，心想：他们行，我也行！于是我鼓起勇气，穿上安全服，系上安全带，双手握着绳子，然后左手放一下，双脚就在墙面上踮一下……就这样手脚并用，一放一踮，快到地面时就跳了下去。呵呵，原来我也可以做得很好，我好高兴！
我顺利地通过了“楼里逃生”。这个游戏让我知道了怎么逃生，怎么克服自己的恐惧心理，怎么加强自己的勇气。通过这次训练，我一定会越来越勇敢。
五年级作文 篇7
外婆家在乡下，做饭时会用灶塘烧火做饭。那用灶火做出的饭，别提多香呢，就是简简单单的玉米稀饭，就香的能让我喝两大碗;那火塘里烤出来的红薯又酥又甜，我一想就流口水;那炒出来的肉啊，嫩香味足以让你回味三天。以往回外婆家，我也总帮外婆打打下手递递柴火，就是从没亲自烧过火。
这次暑假回家，看到火塘，倍感亲切:我真心想烧一次火!火塘也好像在对我说，来吧，来吧!
我直奔到妈妈跟前:“妈妈，我要烧火!”
妈妈一脸赞成:“好吧，等会要烧开水，你来烧火!”
谁知这话被外公听到了，外公严肃地对妈妈说:“他怎么会烧火?别烧!再说，天气这么热，不要烧火了，用气灶吧!”说完，还怜惜地看了我一眼。
我可不领这个情，烧火是多好玩的事呀，我怎么能错过呢?我急了:“我要烧火!我要烧火!”
妈妈看我一脸坚决，劝外公:“他想烧就让他烧吧。再说，小孩子多干点活，没什么坏处。”
外公瞪了妈妈一眼，放下狠话:“他没烧过，怎么能烧得着呢?”说完这一句，又不忘嘟囔了一句，“不听老人言，等着吃亏吧!”
门缝里看人--把我看扁了，哼，我偏要把火烧好，咱们骑驴看唱本--走着瞧!
妈妈耐心地劝外公，“你教教他，他不就会了吗?”
外公极不情愿地带着我走到灶火(厨房)。只见灶火里整整齐齐、依次摆放着木头、细一点的树枝、树叶，他们好像在列队欢迎我的到来。外公等我坐到火塘前，便在我旁边坐下，递给我一个引火用的蜡管(浸透蜡的牛皮纸管)，“把这个点着，放进火塘。”
我小心翼翼地拿过打火机，用大拇指按下按钮，待火出来后，把蜡管点着，放进火塘。见整个蜡管着了，外公急忙对我说:“快拿些树叶放进去!”我连忙用火钳夹了一大把树叶，放进火塘。火势得到树叶的“滋润”，迅速大了起来.
外公见火势大了起来，忙拿了一根拇指粗的木棍，掰成两半，把它们交错放进火塘里。“昊昊，再抓些树叶放在木棍上，这样更容易着。”
我抓些树叶放进去，火势果然如外公所说越来越旺。外公见状，放心地对我说:“你自己烧吧，把水烧开就可以了。有事再叫我。”
外公走了，我就开始一层木棍，一层树叶地像搭积木一样地搭起了柴火。加了满满一火塘，我就开始等待他们把水烧开。
我开心的笑还没来得及笑出声，那火苗越来越小、越来越弱，渐渐地，马上连火星也见不着了，似乎眨一下眼睛，它就要消失了一样。
真是世事难料啊，我大惊失色:“外公，外公，不好了，火要灭了!”
外公反而不急不忙，慢悠悠地走过来，低头看了看火塘的阵势，“小家伙，这可不行!”只见外公三下五去二拆掉了我刚搭的几层建筑，然后用火钳把我搭的“建筑”从下往上一抬，又对着火钳下吹了几口气，咦，火势瞬间就大了!接着，外公用火钳，把我的建筑全部捣乱，分散到火塘的四周。“小家伙，你的柴火堆的'太多，火塘里氧气就过少，火自然就着不起来。火小时，你就用火钳把树枝，树叶抬起来，让火塘里多进点氧气，它就会着起来。”
原来，我以为很简单的烧火还蕴藏着这么多的道理，真是“生活处处皆学问”啊!
经过外公这次教导，我烧火一次比一次有进步。这不，今天中午煮饺子就是我一个人烧的火。你看，你看，外公看着我汗湿的背，又开始摇头晃脑，“嗯，孺子可教也!”我的心里像吃了蜜一样甜。
五年级作文 篇8
每一只猫都有灵性，有属于它的感情和个性。我家的猫也有“猫性”，和人一样会产生不信任的负面情绪。
我家的虎妞五个月大来到我家，对于猫来说，五个月搬到新家年龄有些大了，她已经懂事了。刚打开布袋，她就飞快地逃走了，不知道跑到哪儿去了。我和妈妈敲着饭碗，掀开床单，趴地上往沙发底下找，能藏猫的地方一个个都找遍了，还是无济于事。她饿了两天，才被我们发现在马桶和浴缸之间的空隙深处，她的圆溜溜的眼中写满了恐惧，靠着废弃的'拖把，坐在冰冷的瓷砖上。过了几天后，她和我们熟悉了，就像在以前的家里一样生活，时不时卖个萌、撒撒娇。有时候还会到我的脚边蹭一蹭，求抱抱。只要我叫一声“来”，她就会立刻跑过来，向我要吃的，但每次都要先闻一闻，是不是她要吃的。猫咪总是喜欢窝在家里，我牵了根绳子，想带她出去玩，但她拼命地抵抗，拒绝出门。我想抱她出去，她却伸出了爪子想要抓我，我只好把她放下。好不容易折腾了半天带出了家门，她像个赖皮，死死地躺在地上，硬是拉不走。一听到脚步声，她赶紧溜回了家，我不得不作罢。虎妞为什么不敢出门？难道外面有很可怕的东西？还是她认为我能力不够，不信任我？她是要自己去探索吗？她不需要我们的帮助吗？我弄不清她为什么不出门、抗拒出门。
“猫性”就是这样，她信任你时，对你百般讨好，只为你的一笑；不信任你时，摇摇尾巴，转身而去，给你留下个背影。猫就是这般古灵精怪，让你捉摸不透。
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