我的漫画老师五年级作文精品15篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我的漫画老师五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的漫画老师五年级作文1
我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。
我的作文老师，叫俊俊老师，头圆圆的像一个小小的西瓜，眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时，像一朵灿烂的`太阳花，美丽极了!
说到俊俊老师坑人那可不是假的。
星期六的下午，我们早早地来到教室，一直看着门，安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们，我来了。”老师用甜美的声音说。
这时，俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上，我们好奇地问：“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾，接着舔了一下，津津有味地告诉我们：“这个水非常的甜，可好吃了。”
我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去，尝了尝，对我们笑了笑。我们的好奇心更强了，老师一个一个的让我们尝了尝。
等了好久，终于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地尝了尝，感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯，喝了好多水。
后来，我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”，然后舔的却是食指。老师真是太坑了!
老师最后告诉我们，这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。
我的漫画老师五年级作文2
相信我们每位同学都会有自己喜欢的老师，是严厉的音乐老师，是整天笑眯眯的英语老师，还是有趣的科学老师，我最喜欢的是我的道法老师。
我的道法老师披着卷卷的长发，一双细细的眉毛，圆圆的眼睛笑起来像月牙一样，十分迷人。她衣着比较讲究，喜欢穿各式各样的花裙子，看起来鲜亮动人。她性格非常温和，和蔼可亲。有一次上课，我忘了带书，看到老师走过来，我紧张极了，觉得老师一定会批评我，只见她缓缓走到我面前，发现我没有带书后，轻声告诉我：“以后上课一定要记得带书，这次就先看课外书吧！”我羞愧极了，心里暗暗下定决心以后再也不能忘记带书。还有一次上课时，我和同桌交头接耳，被老师发现了，老师并没有大声呵斥我们，而是让我们站起来，跟大家分享一下我们说的什么，我们都不好意思地低下了头，一言不发，老师见状让我们坐下来反思，她的'通情达理深深感动了我，以后课堂上我和同桌再也没有交头接耳开小差。
这就是我的道法老师，一个通情达理、温柔和善的好老师，她既对工作认真负责，也很关心我们，我很喜欢她。
我的漫画老师五年级作文3
我心中的漫画老师是体育张老师。她是一个有耐心的好老师。
有一次，我们一起练习实心球。我每一次都只扔一两格，张老师发现了我。于是，她走了过来。先是让我扔一次给她看，扔好后张老师说：“你的手是弯的，腰也没有直，脚没有用力蹬地。”后来，张老师让我把基础动作做好。然后，她让我把腰变直，腰弯下去的同时，脚用力一蹬，实心球一下子飞到了六格以外。在一旁的张老师也忍不住为我鼓掌。
一次，张老师放下手里的工作，教我们学习舞蹈。张老师先让我们看视频跳一次，又让我们不看视频跳一次。她发现我们的'动作很乱，就一个动作一个动作地教过去。就这样，反反复复好几遍，直到我们都学会了为止，我看到张老师的头上都是汗。
张老师既是我的导师，也是我的体育老师，我真喜欢她。
我的漫画老师五年级作文4
我的作文老师是快乐作文的燕子老师，她姓陈，所以，有的时候同学们私下都会喊她“老陈”。
老陈身材不算好，矮胖型的，一头披肩发，两道浓浓的眉毛，眉毛下的眼睛不大，笑起来的时候可就眯成了一条缝。高挺的鼻子下那张能说会道的嘴，可把大家逗得哈哈大笑呢。
记得上次的'作文课，老师特地带着我们玩了一个游戏——我能坚持五分钟。大家一听都高兴极了，这下又可以拿到“老陈”的大奖了。于是我们都认真地把笔放在了自己的手腕上，一动不动地等着“老陈”计时。可“老陈”十分狡猾，明明过了3分钟，她却说只过了一分钟；明明时间还没到，她却说时间到，几个信以为真的同学只好淘汰出局。小王同学和“老陈”理论，说“老陈”骗人。而“老陈”则笑眯眯地说：“我只是声音小了点，说时间快到了，没听清楚怎么能怪我呢？”瞧瞧这“老陈”，太狡猾了，幸好我没上“老陈”的当。一场比赛下来，最终获胜的同学寥寥无几。大家都说“老陈”的奖励太难拿了。
还有一次，因为是下午的课，大家没睡午觉会有些困。“老陈”看我们没什么精神，于是便给我们讲了一个故事。看她一边讲，一边那手舞足蹈的样子，实在是滑稽极了，逗得大伙哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上，有的同学笑得用手捂住了肚子，还有的同学笑得眼泪都流了下来……而“老陈”则一本正经地看着我们，说：“这会应该没人犯困了吧！”而大伙更是笑得上气不接下气，此刻睡意全无，在“老陈”风趣幽默的课堂上，开始了新的一课的学习。
这就是我的“老陈”，我喜欢她那种幽默与狡猾，让我不再害怕写作文，深深地喜欢上了作文课。
我的漫画老师五年级作文5
我们班里有位百变大咖，可千万不要以为他是个怪物或神仙。其实，他就是我们的桂老师，想知道他是怎么百变的吗？接着往下看吧！
形态一：慈善达人
桂老师经常在班里做慈善。什么？你说做慈善就是捐钱、捐物？那就大错特错了，桂老师做的“慈善”，是给我们的奖励。比如说，桂老师曾经给我们每人一个书签，上面身着我们的名字以及一句带有我们的名字的诗句，这书签做得很精致，有“桂老师赠”的字样，还有图画和流苏。可是这可不是白白送给我们的，我们得乖乖的才有。
还有，桂老师常常利用上课的时间，围绕着课文知识内容，给我们讲故事、看视频。
记得一次，我们上到了《冀中的.地道战》那一课，桂老师停了下来，眼睛看着我们，面无表情云淡风轻地说：“如果你们做得更端正，我这里还有个小视频送给你们！”话毕，全班坐得端端正正。接着，慈善大人桂老师给我们放了电影《地道战》小片段，看到各种形态的地道，还有痛击侵略者时，同学们的兴致都很高！在愉快的氛围里，我们加深了对这一课地道的了解。
形态二：黑脸包公
一次，桂老师要求大家用颜色造句，一位同学说：“桂老师的脸黑得像炭一样。”倒不是说桂老师的脸真的黑，而是桂老师像包公一样，铁面无私。就拿排练升旗仪式来说吧。
桂老师用电脑放着音乐，教我们练唱。有几个同学竟觉得轻松好玩，东倒西歪，有的做鬼脸，有的乱唱。桂老师立马沉下来脸来，双手叉腰，大声道：“为什么你们不好好唱？”吵闹声立刻停止了。桂老师一掌重重地拍在黑板上：“这可是要表演的，这一次，一定给我成功！继续！”
这一次，我们都不敢吱声，都认真地练习完毕。
形态三：超赞老师
听有些老师讲的课，学生会呼呼大睡。而桂老师的课，学生听得津津有味。桂老师有什么妙招、法宝呢？
桂老师的课讲得十分好玩，经常出现各种形象的拟声词，讲古诗时还会说诗人的故事、传说。无论你有多困，多想睡觉，听到桂老师讲的课，你一定一点儿睡意都没有了。
有时，我们听到了下课铃声，桂老师要离开时，我们还舍不得呢！
这就是我们班的“百变大咖”桂老师，你们喜欢吗？
我的漫画老师五年级作文6
我们的数学老师姓生，名叫生杰，他总是给人一种很神神秘秘的感觉，他长的高高的，瘦瘦的，然后他不戴眼镜，但她说她近视了100度，但是他吃饭的时候总是要放些老干妈，吃饭的时候我们都能闻见老干妈的味道，我们在三楼吃饭，就连一楼的小学生也能闻见，还有我们数学老师上课的.时候总是很幽默，喜欢开玩笑，弄得我们班一的同学有时候生气，有时候开怀大笑，学校睡午觉之后，我们的数学老师让我们一个接一个的往前走，从这里往那边走，不能摔倒，不能拥挤，要是一摔倒就代表你输了，直接淘汰，如果你赢了，老师会奖励给你一支铅笔，这就是我们班的数学老师……
我的漫画老师五年级作文7
老师她像母亲一样，善良又美丽她像红烛一样，时刻照亮我们。老师又像本书，教给我们许多的知识。说起老师，我一定会想到我们班的数学老师一一张可。老师的身高偏低，身材中等，脸上带着一个眼镜。
我们班的数学老师他非常的严厉我们班上上课的时候，有许多的同学说话，捣乱课堂秩序，数学老师就会生气的叫：“你们怎么回事啊？在下面吵吵闹闹的真不像话？”下面突然安静了下来，鸦雀无声。
我们的数学老师他非常的温柔，我和同学们上课时，如果回答问题说错了。我们觉得老师一定会生气，但是数学老师却很温柔的说：“这道题不对，应该是这样……再这样……你写错了！”数学老师还讲了错误的过程。
我记得刚上五年级前一星期数学老师给我们上小数，乘法，我们听得非常认真仔细，老师怕我们听不懂。就让四五个学会的`同学。上台演示一下屏和我们不时地开一些玩笑，所以我们这堂课上的非常有趣，一点也没有老师给同学上课的感觉好像是朋友一样，我也喜欢上了数学
这样我爱上了数学，我更爱上了我们的数学老师一一张可，老师谢谢你！春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
我的漫画老师五年级作文8
校园的那一头走来了一个人，长得像学生一样剪着短短的头发，戴着黑边框的方形镜，面孔十分白净，还对着别人调皮的眨眨眼，看起来十分亲切。他就是我们的语文老师汪老师。
他是我们上一至三年级时的班主任。这位老师上课时总是面带笑容，但是他一看到同学们讲话，就会立刻严肃起来停下讲解，对讲话的同学丢出粉笔。一年级的时候，王老师讲到一个问题，欢快的'说，谁能回答这个问题，而我们以为他是个好欺负的老师，一点也不当回事，各讲各的。这下汪老师发怒了，他停了下来，透过凉丝丝的眼睛审视着全班，然后手摸向粉笔盒，抓起一只粉笔使出他的弹指神功丢到了讲的正欢的同桌身上。顿时班里一片寂静，同学们个个端端正正的坐着，嘴巴抿得紧紧的。从那以后上语文课都很少看到有讲闲话的同学。
汪老师对我们的作业也很严格，他曾手把手的带我们写字，要是没写好就要重写一遍。那个时候我经常把字写错，汪老师把我带到他的办公室，连字带句写了20遍才让我停下。汪老师真是太严了！我走出他的办公室一边甩着的手想到。后来我每次写作业都会认认真真的写。
在课余时间像是我们的大朋友，他会把我们学的古诗编成一首歌，有时候还会拿出吉他弹着小调和我们一起唱，我想老师如果不去中国好声音就太可惜了！他用各种方法和我们一起理解古文如给我们讲词人写词时的背景故事，有时候还会给我们看讲解视频和他自制古诗的简介或图画。现在我颇为喜欢古诗词了。黄老师做批注的时候，还会随手画一些和课文有关的小图画，可以让我们在枯燥无趣的预习，是理解课文的意思，他真是一个好老师。有一次汪老师出差，他说如果我们表现的好就会给我们一些奖励。于是我们每天认真的写作业，然后由我发给老师作业情况，汪老师果然遵守了诺言，给我们带了一包招财猫的小巧克力，虽然每人只有一小颗，但我们的心已经甜透了。
这就是我们的漫画老师汪老师，虽然她只带我们到三年级，但让我们受益很多，我怎么也忘不了他。
我的漫画老师五年级作文9
我所说的彩色老师，也就是我们的数学老师---陈老师。为什么要这么说他是彩色老师呢？那么就请我慢慢讲给你听。
陈老师有着一双大大的眼睛，高高的.鼻梁上架着一双长方形的黑色框架眼镜，看起来非常严肃。快看，他变色了。
在他温柔的时候，是粉色的，有一次，我不小看错了一个数，结果算错了。原本以为世界末日要到来了，但陈老师只是用温和的语气给我讲解了这道题：“首先我们要用5来乘以……”讲完后还拍了拍我的后背语重心长地对我说”审题时一定要认真仔细，不能马虎大意。”在他陪我们一起玩耍时，他是彩色的，在一次活动课，陈老师带着我们跳大绳，还陪我们玩游戏，可真是个老顽童啊！但在他发火时是黑色的，例如在一次晚自习，我们班里，有很多人没有写数学周末作业，只见陈老师右手狠狠地拍在了桌子上，声音放大了几百分贝，差点就把房子给震倒了：“你们这些没有写作业的，抄十遍！”
但是，他也是蓝色的，因为他有时也很平静。在一次，已经上课过了五分钟，陈老师才从办公室中走出来，一般的老师都会跑过来，但陈老师却慢慢地走过来给我们上课。
这就是我们的彩色老师---陈老师。
我的漫画老师五年级作文10
我从一到五年级有很多老师，可是让我印象最深刻的老师，还属四年级的班主任赵坤老师，它是我认为最和蔼，可亲，平易近人的班主任。
四年级开学的第一天，我感觉老师很严格，因为每次上赵坤老师的课，我认为老师的安装了秒准境，无论你座的`多么徧老师可以一秒发现你，然后扔粉笔头，那准度百分之百会打到你，无论你怎么躲也躲不掉因为我躲三次每一次都被打着。
我们的老师声音还很大，大到什么成度呢？就连隔壁的学生也听的非常清楚，隔壁的老师时常来让老师的声音小一些，可是几分钟一过，老师一来兴致把什么都扔在脑后，这就是我的赵坤老师，我印象深刻的一个好老师。
我的漫画老师五年级作文11
周末，我在整理东西时，发现了几张我一年级的作业纸。看着上面一个个大大的对钩，我便想起了小学的第一个老师——刘老师。
当我和妈妈在校门口第一次分开始，我觉得一切都是那么生疏。来到教室，我随便坐了个座位便开始熟悉环境了。
刘老师个子不算矮，眼睛大大的，并且很有神，还微笑地看着我，我觉得刘老师和蔼可亲，刚认识她，她的眼睛给我留下了深刻的印象。
一个星期后，我们开始学拼音了，我看着黑板上圈圈杠杠的一脸迷茫，等待老师来教我们。“这是‘b’读玻璃的玻，这是‘p’读婆婆的婆……”刘老师念的时候是眼睛一会儿睁大，一会眯起来，声音一高一低，比唱歌还好听呢。
后来学生自习，老师又编了字谜，像“一点一横长，口字封住梁。大口张开门，小口钻进去。”是“高”。“一点一横，两眼一瞪。”是“六”呀。有时候下课铃响了，我都没听见，还觉得时间太短，一眨眼就下课了。
有一次自习课上，我和一个同学聊了几句，我一抬头发现老师拿着慈祥且又含有批评的眼色看了我一眼，我不好意思低下了头。
四年过去了，我是升入了五年级，老师又去南校区教学生了。
她用心血把一个个不懂事的学生教成能看书读报、初步懂得道理的'学生。她，就像那辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小树苗整枝、剪叶、浇水施肥、让我们成长为茁壮的小树。
我的漫画老师五年级作文12
我们的数学老师宽容、幽默、友好，虽然她上了点年纪，不像年轻老师一样有活力，但她最大的特点便是慈祥，她像“老母鸡”一样，抚育着我们这些“鸡宝宝”。
戴老师身穿鲜艳的花衣服，因为年迈导致鱼尾纹比五官更突出了。
二年级的时候，我常常打游戏，我的成绩已经从全班第一掉到了十几名，戴老师把我叫进办公室，我的心中不禁害怕了起来，心想：完了完了都怪我不认真听课，整天打游戏，现在可好了，又要被老师臭骂一顿了。哎……
老师把手放进柜子里，我以为拿出来的是戒尺，可却是一根如小船般又弯又长的香蕉。老师睁大眼睛注视着我：“以后你要认真听讲，努力学习哦！”老师的脸上虽然有许多鱼尾纹，但是也能隐约看见那标志性的微笑，让我的心中多了一份温暖。
早上我来到了学校，本来还没什么呢，可等我拿作业时发现有点不对：“咦，我书包呢？”我心急如焚，大叫起来。大家哄堂大笑，只有戴老师微笑地对我嘀咕着：“没事，赶紧打电话吧，下次别忘了。”
戴老师的慈祥和话语深深地刻在我的心中，每当我遇到困难时，都会用它度过难关，激励自己。
戴老师是我的`人生导师，他的慈祥与宽容让我没有过不去的坎。
我的漫画老师五年级作文13
我们班有位“唐老鸭”老师，你们猜他是谁？没错，他就是我们的电脑薛老师。之所以称他为“唐老鸭”，因为他不仅长得像唐老鸭，而且说话语调也像唐老鸭一样幽默。
一上课，班级里就沸腾了起来，同学们大声议论，因为大家都很喜欢上电脑课。薛老师一进来，就皱起眉头，大声喊道：“既然你们要说话，那就不用下去了！”话音刚落，班里顿时鸦雀无声。“出来排队！”刚到电脑室打开电脑，吴同学就开始乱敲键盘。“嗒嗒嗒！”键盘在生气地抱怨。薛老师见此景，立刻竖起了眉毛，大声训斥：“你乱敲键盘，电脑当然反应不过来。我要是电脑。也绝不会让你打字！”吴同学听了，立刻羞红了脸，改正错误。“哈哈哈哈！”我们捧腹大笑。
薛老师的活动课也最受大家欢迎。老师一说解散，我们就以光一般的速度冲向器材区。有的同学坐在单杠上欣赏风景，有的.“倒挂金钩”……老师看大家的动作五花八门，也要给大家表演个“引体向上”。只见他双手紧握杆子，双臂慢慢弯曲，脸上“写”满了吃力。脚才刚离地一厘米，就“扑通”一声摔在了地上。“哈哈！”我们又大笑起来。
“唐老鸭”老师上课幽默，我很喜欢他！
我的漫画老师五年级作文14
我们的班主任高老师特别好，长的好看，性格温顺。
她有一双星星般的眼睛，小小的鼻子，弯弯的嘴巴像要笑成花一样美似的，美极了。
她的性格很温顺。每当我回答问题时都怕答错题被批评，但她却温和的'对我说回没关系，以后定能练会的。”这使我不再胆怯，而是勇敢发言。
高老师喜欢看我们的演出。我们９月3０日有场演出，提前在教室里练了练，高老师，看到我们的演出后特别高兴，因为我们表现的非常好。老师笑了笑夸奖我们。于是我们很高兴，更有劲了，表演也变的更加出色了！她还喜欢看我们爱学习的样子我记得一次周三，我们１１：４０放学，１１：3５那样，已经要排队放学了，但我们说出“老师，把数学卷的最后一道题讲完吧！”老师开心的笑了：“当然可以儿”心里想你们终于知道认真学习了，太好了。看到了我们爱学习的样子，她还可高兴了呢！
这就是我们的数学“漫画”老师，你们喜欢她吗？
我的漫画老师五年级作文15
在中心小学，有一位老师让我终生难忘，她就是王齐英老师。王老师教我们语文，我一直认为语文是一门枯燥乏味的课程，直到遇到她，我才觉得其实语文并不枯燥，而是充满生机，文字里的终极奥秘更是让人回味无穷。
王老师高高瘦瘦的，年龄差不多40岁吧，长得有点苍老，但从她略带皱纹的脸上，可以看出她以前的漂亮，她的举止很优雅，遇事从容不迫，看得出她有着良好的教养。
王老师性格很温和。刚开学时，我们班有很多同学没有写作业，而她却没有大发脾气，而是耐心的'劝导。在我的印象中，老师应该是严厉的，而她却很温和，连眼神中也带着平和近人的感觉。
有一次，我语文成绩刚过七十分，看到这个分数，我如雷轰顶，一整天都迷迷糊糊的。上课时，王老师看出了我的不用心，她没在课堂上说我，而是下课时让我去了办公室。这时，我更加紧张了。王老师似乎看透了我的心思，她抚了一下我噙满泪水的眼睛，语重心长地说：“失败是常有的事，要学会面对失败，把失败当做成功的起点，把悲痛化作学习的动力啊！”听了王老师的话，我强忍住泪水，点了点头，心里默默地说，我一定会努力学习的。
是王老师用她那“温和的手掌”一次次抚平我躁动的心，给我安慰，给我勇气，给我向上的动力。
这就是我的老师，性格温和的王老师，在失败时给我鼓励，让我重拾信心的王老师，她的确是我心目中最好的老师。
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