【通用】五年级的作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
放弃，是一个耳熟能详的词汇，简单又复杂，深奥又浅显……
放弃一样东西，很难，因为放弃，总意味着会失去一些什么，正巧我是不希望失去的双子座，所以我的字典里很少出现放弃这两个字。
暑假社会实践活动我们小组举行的是义卖，每个人都要拿出一些不用的东西卖掉，然后把钱捐给希望工程。回到家中，我找遍了各个角落，没有什么不用的东西，除了那个半人高的轻松熊。那是姐姐送给我的十岁生日礼物，也是我渴望已久的东西，得到后，我十分欢喜，每天它都伴着我入睡，长大后，渐渐遗忘了它，等到今天终于注意到它时，它的毛发已褪去了光泽，眼镜也没有刚买时炯炯有神了，但它在我的记忆中还是美好的，没好到无法碰触，所以我很纠结，一边是学校组织的`活动，一边又是我儿时的心爱之物。
辅导班上考完试，老师给我们放了一部纪录片，讲的是山区的贫困儿童没有吃的，没有穿的，没有学上，就连房子也都是不能遮风挡雨的。我在那时为我的犹豫做出了选择，我选择卖出我的轻松熊，为希望工程献出我的一点微薄力量。
第二天，我早早的就去了义卖地点，那里已经有很多人在我们的摊点选购，不久后便有一对男女想买我的轻松熊，上面的标价是30，而她却给了我50，等我反应过来的时候，我听到那对男女再说：“这个好像是限量版的唉，只是有些旧了而已。”我赶忙跑过去，他们见我过去，很不解的看着我，还以为我听到他们的对话之后不想卖了，我拿着20元给他们，说：“这是找给你们的钱。”那个女生对我笑了笑说，“你们是在做义卖吧，这20元就当是我捐给希望工程的吧。”我听到这话，一愣，连忙说了一声谢谢之后又鞠了一躬。
这次义卖我们共得了402元，我们带着钱去了捐款处，同样收获了一声真挚的谢谢和一个鞠躬，我觉得我的选择没有错。
那时候我才明白，其实放弃并不意味着失去一些什么，因为失去了一些，就会得到一些，自此之后，我的词典里出现了加粗加黑的两个字—放弃。
五年级的作文 篇2
我有一件很精美的民族工艺品，那是一个木偶，一个蒙古族的小伙子，我很是喜欢。
它重约两百克，身上穿着纯布的衣服，在袖领上还织了一把蒙古短箭，在它的衣襟上也织上了一匹匹骏马。
它的身上带着不少的装饰品，有两个环子套在它的脚上，两只环子都带有摇铃，一晃它，摇铃就“叮叮当当”地响，可有趣了！
它的帽子上也有许多的装饰物，有吊环，一串一串的珠子和精致的小花，头上还有一个大大的“福”字。它身上戴着一串链子，链子下有一个铜片，铜片上钉着“长命百岁”四个字，旁边有十二个奇怪的图形，我费了好长时间才知道那指的是十二生肖。
说起这件工艺品，我和它还有一段小故事呢。记得那是我一年级发生的`事，一天晚上，我睡得迷迷糊糊，觉得窗外有个黑影晃来晃去，我害怕极了，这时我看到蒙古小伙子的眼睛睁得大大的，一边盯着窗外，一边好像在对我说：“朋友，别害怕外面什么也没有，我会陪着你保护你的。”后来我一觉睡到天亮，睡得可安稳了。从那以后，我一害怕或遇到困难，只要想到有蒙古小伙的陪伴就什么也不怕了。
我喜欢这件工艺品，不仅仅因为它有漂亮的服饰，更因为他眼神中透露着蒙古人的坚强勇敢。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”有机会我一定要去蒙古大草原上亲眼目睹蒙古族的风采。
五年级的作文 篇3
春天的气息向校园蔓延开来，春姑娘蹑手蹑脚的来到校园。我漫步在校园的小路上，寻找春天的踪影。春姑娘，你在哪里？哦！原来，她躲藏在柳叶的翠绿里；隐匿在迎春花的芳香里。
柳叶里的春姑娘
校园的墙角种着柳树，一缕缕轻盈的绿烟萦绕在强壮的树干的四周。柳叶绿的那样刺眼，使春风忍不住亲吻她的额头。风中酝晾着令人痴、让人醉的气息，让柳树不由得抽出了新枝丫。玉米似的柳絮，嫩嫩的、软软的，想安然入睡的婴儿。我想，它就是晚春时即将随风飘扬的柳絮宝宝吧！是谁让柳枝在风中尽情舞蹈？是她，一定是她！定是春姑娘把柳叶渲染成了生机勃勃的春天。
迎春花里的春姑娘
她是春姑娘的使者，她的'绽放为春姑娘铺下了金黄色的睡床。沉睡了一冬的她，在这一瞬间散发出了淡淡的幽香，幽幽香气袭人，满园芬芳，令人陶醉。她用那一抹羞涩的芳容，使世间充满七彩之光。是谁唤醒了她的沉思？是她，一定是她解开了迎春花的芳心。
寒冬被溶解了，藏匿了一冬的春姑娘揭开了神秘的面纱。校园春天的韵律，静谧而安详。踏着春姑娘的足迹，我去寻找心灵的美！
五年级的作文 篇4
她是一个很平凡的女孩，如果她站在人群中，你可以从人群中一眼就找到她。她长着一头乌黑的头发，大大的眼睛和一张樱桃似的小嘴，以及她那让人看着就想捏的脸蛋。虽然她现在已是一个初三的女生，但她还是那么可爱、那么惹人喜爱。我想如果你见到她，你也一定会喜欢她的。因为，她真的很可爱。
在我的记忆中，她不仅是一个可爱的女孩，她也是一个疯女孩。而且疯起来却没人能阻止得了，知道的人不以为然，不知道的人还以为她吃错药了呢！
记得那一次，我们都在宿舍休息，她忽然惊叫一声，而且速度极快地从她的床上爬到了我的床上，还抱着我哭了起来。于是，我就问她怎么了？她说：哪儿有只蜘蛛，顿时，宿舍里的人都哈哈大笑起来，都说：就这个呀？我们还以为你又犯啥病了呢！突然她从我怀里跳起来，笑嘻嘻的`说：嗯嗯，不过刚刚那只蜘蛛张着爪子看我呢！我一害怕，所以就……没吓到你们吧？看吧，这就她，你说让我们说什么好呢？胆大时大的不行，胆小时却小得要命。事情过后，我说：你当时真有那么害怕吗？她却给我来了一句：青春是我们唯一能毫无忌惮，大哭大笑的时光。就像绿叶在枝头跳舞，因为年轻，所以疯狂。我只是弄得夸张了一点嘛！我说：好吧！我真是服了你了。
这就是她，一个笑起来疯疯颠颠，哭起来哭得像个小孩子一样可爱的小姑娘。虽然，我与她已经两三个月没见面了，也许以后也不可能再见了。但是她仍留存在我的脑海中，仍是那么可爱、让人想念。
小作者一开始就用简笔画的形式，以简洁流畅的语言，描绘了一位温柔可爱的小姑娘。用具体的事件回顾了我与她之间的往事，恰当运用比喻，通过语言、动作等描写刻画出了她活泼好动、胆小的性格，字里行间流露出了对她淡淡的思念。但美中不足的是叙事稍显简略，小姑娘的形象还不够丰满。
五年级的作文 篇5
我抚摸着那只钢笔，一行清泪划过脸颊：抱歉，我又食言了......——题记
考砸了！又考砸了！
我烦闷得坐在课桌旁，不知道这是第几次念叨了。
默叹，轻言：唉，我到底该怎么办！
沮丧得低着头，却不小心看见藏在桌下的一支钢笔盒，打开盒子，里面有一只崭新的钢笔，不曾用过几次。
它勾起了我的回忆......
“啾啾，一定要努力学习！知道吗？这是爷爷给你的，这里可是包含着爷爷对你的期望呐，一定要朝着梦想进发！不要放弃，一定要坚持，努力！”爷爷拿着一支钢笔，它全身金黄，仅笔盖漆黑，笔盖上有一行金色的小字：自强不息，厚德载物，努力进取！爷爷笑眯眯的把钢笔放到钢笔盒中，轻轻地放到我的手中。
回忆，伤感，思绪，落泪。
一瞬间，我的眼泪如洪荒猛兽，逃出我的`眼眶。我终于没忍住，趴在桌子上大声哭喊：“笨啾啾！你难道要失言？还是......难道你已经......把当初的梦想......给忘了......”
不，我没忘！
我才没有忘记当初的诺言，当初爷爷对我说过的话！
桌上漫卷诗书，我不亦乐乎，努力学习。
一个月后，我拿着满意的分数跑到爷爷的坟前，笑着说：“爷爷，啾啾成功了呢！”坟旁的两棵树这时哗啦啦地响起来，似乎是外公听到我说话，在回答我：“恩！啾啾很棒呐！加油哦！“是啊，我的梦想依旧在，我的诺言也未失去，时间无语，它改变了很多，但依旧没改变我的心......
五年级的作文 篇6
夕阳的余辉染红了半边天空，鸽群在血色的天空中随着地上训鸽人在寂静旷野中的突兀哨声，孤独的背景里一圈又一圈的不断地盘旋起伏。无数次的机械般的运动后，它们难道就不会心生一丝厌恶吗？再看看它们吧，正惬意地翱翔着。也许，它们情愿像这样被一根根无形的线牵着，是因为训鸽人手中金灿灿的口粮，但这何尝不是它们的'快乐呢？
我们的生活不也是如此吗？社会上激烈的竞争，学习上巨大的压力便是我们身后那丝丝藏着的线。在线的牵引下，我们举起那尖锐的矛，提起那坚固的盾，在黑夜冰冷的空气里奋笔疾书，运用严密的思维，与纸上，脑海里的敌人厮杀。可我们并不痛苦！我欣赏着那有力的肩膀，那矫健的身影，那令人赞叹的搏击方式，也望着那已被踩在脚下的对手，这不也是享受生活的一种方式吗？这不也是获得快乐的一种途径吗？
我们的身后，总会有着一些与尘世结下不解之缘时遗留下来的操控着我们的线，与其花费一生时间去摆脱它们，倒不如享受其中吧。做一位尘世中的适者，在线的牵引下超越生命，提取快乐！
五年级的作文 篇7
阳光，并不少见。但是你知道它的滋味吗？是甜的，还是苦的？它的滋味是暖洋洋的，还有一种成功的滋味。
在那个期末考试的早晨，阳光，出现了——太阳露出了半边脸，阳光，却毫不保留地洒向大地。早晨的阳光，照在我们的脸上，唤醒了书上的内容。我带着满脸阳光般的笑容走向考场，去迎接那个严谨的期末考试。
考试开始了，灿烂的阳光从窗外射入，照到我的身上，仿佛在对我说，不要紧张，不要害怕，就可以拥有好成绩。我感到阳光在我的脑海库存里发挥作用，让我绷紧的脑子渐渐放松，曾经复习过的内容也渐渐浮出脑海，真是神奇！我继续往下写，“咯噔”一下，一道拦路虎（不会做的'题目）出现在我的眼前，让我急的抓耳挠腮，却死活想不出来。这是，阳光被一片卷云挡住了，我继续想，想，想，还是想不出来。算了，管它呢！我跳过了这道拦路虎，继续前进。
阳光从那片卷云里出来，又照耀着我们的考卷。我还在继续写，我写，我写，写过的考卷像复印机一样从我的笔下流淌出来。过了十几分钟，我终于写完了考卷，可是那道拦路虎还在“虎视眈眈”地盯着我。我拼命调动所有的脑细胞去库存里查档案。阳光照着我的头上，我原本浑浊不清的脑袋一下茅塞顿开，想出了那道拦路虎改怎么做。阳光照着满满当当的考卷，好像在对我微笑。
不只这样，阳光也很顽皮：春游、秋游、期末考试，五年来，几乎都陪伴着我们走过春秋冬夏。
“太阳晒过的被子很柔软，保持阳光的心态很重要……”那首《阳光的味道》在我耳畔响起，让我又不禁想起了那暖洋洋、夹杂着成功滋味的阳光。
五年级的作文 篇8
“爱的阳光，近在身旁，从我的心里递到你手上；爱的阳光，幸福的方向，就让欢乐的泪水流在你的脸上……”每当耳畔边响起熟悉的旋律，我的心中就会泛起一阵阵波澜。
那一年写字课上，我写的字歪歪扭扭的，张老师看见了，走了过来，亲切地说：“孩子，我帮你。”说完，她就站在我的身后，低下头，用大手握着我的小手，一边写一边说写字的要点。有时，她让我留下来练习字，一动不动地盯着看，甚至还手把手地教我。终于，功夫不负有心人，在她的指导下，我慢慢地能写出笔锋来了。张老师看到端正、漂亮的字，竖起大拇指夸我，让我更加有了信心。老师的爱如缕缕阳光，在大手握小手中浓浓挥洒着……
记得有一次，我生病感冒了，带了一些感冒药去上学。下课时，我拿出茶杯要泡药，突然，同桌不小心碰翻我的茶水，我只好望而兴叹，说：“哎，都怪你，我没有热水泡药了。”这一幕正好被张老师看见了，她二话不说，拿起我的药和茶杯，往办公室走去。不一会儿，她回来了，轻轻地摸着我的'头说：“孩子，你的药泡好了，不烫，趁热喝吧。”顿时，我的眼眶湿润了。此时，爱的阳光在关怀中散发出丝丝暖意。
还有一次，张老师在课堂上检查家庭作业，轮到我了，我撒谎说：“老师，我把作业忘在家里了。”只见她拿起手机给妈妈打电话，让妈妈把作业送来。不一会儿，妈妈兴冲冲地赶来，和老师说了几句话就走开了。而我的心却提到嗓子眼，害怕极了，心想：这次肯定要挨批评。可是一切风平浪静，张老师仍然上她的课。直到下课，她把我叫到办公室，语重心长地说：“孩子，作业没有写，可以补，为什么要撒谎？撒谎是不对的。我们一定要做个诚实的人，这样才能让别人相信你。”从此以后，我再也不会忘写作业，更不会撒谎了。爱的阳光，照亮我的心灵，指引我前进的道路。
我每天都在爱的阳光下学习，沐浴着爱的阳光，使心灵得到净化与温暖，我自豪地说：“老师的爱就是阳光！”
五年级的作文 篇9
那曾是我童年的回忆。
小时候，那里就成了我经常光顾的迷你游乐园。在夕阳下，太阳的余晖照耀着稻田，田里显得更加金黄，一阵清风吹来，稻子都摇摆起来，远处的几个稻草人站在风中，帽子歪歪地戴在头上，好像风随时都会把它吹下来。
我奔跑在这片温暖的土地上，因为它实在给我带来了太多快乐。我继续奔跑着，看着沉甸甸的稻谷，这又是一个丰收的季节。
到了那时，我可以和小伙伴玩捉迷藏，在层层稻浪的掩护下，我们一个个都在低矮的田埂上猫得好好的。这下那个找我们的小伙伴可麻烦了，他不是围着稻草人团团转，就是一排稻草一排稻草地找，找遍了一大片都没发现我们。最后，他找累了，就说一声“我输了”，然后坐在大树旁边。这时，我们才会从躲藏的地点走出来，一起靠在大树下，讲讲故事或大伙儿一起唱歌，虽然跑调的人很多，但我觉得这是美的。
收割完稻子后，我们又有好玩的游戏了。在稻田中间有一个小池塘，池塘的周围有许多碎碎的小瓦片，这是我和小伙伴收集来的。我们用这些小瓦片比赛打水漂，我当然比不过他们了，他们一打起来就有八九下，甚至能打到对岸，而我只能打两三下。有一次不知怎么的，我打了六下，为此事我整整高兴了三个月。
要开始烧稻草了，我举起稻草，举在空中故意挥了几下，嘴里还唱着：“我的热情好像一把火！”结果，稻草烧出来的'灰都落到了我的头上。小伙伴们看到我都笑了出来，只有我还在傻乎乎地挥舞着火把，直到我反应过来时，很尴尬，看着小伙伴们笑得那么厉害，我也笑了。
那片金色的稻田给我留下了无限遐想，我的五味瓶在这儿打开过很多次，使我尝尽了童年的各种味道。
怀念——那永远的稻田。
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