五年级的作文

时间：2025-04-30 06:56:36 五年级我要投稿

[精]五年级的作文9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精]五年级的作文9篇

五年级的作文篇1

　　珍贵的东西，总是慢慢成长，就如酿酒，不仅要用时间和耐心去酿造，还要坚持等待，方能成为一坛美酒。事物亦如此。

　　栋梁

　　和煦的微风拂过大地，树叶沙沙，薄纱似的云飘在天穹，在阳光的照耀下，小草上的露珠折射出七彩的光泽，宛如璀璨的钻石。

　　几棵小树苗同时被种下了。其中有一棵小树苗非常矮小。那些比它长的又快又高的小伙伴们笑了：“看那棵树，它长得多慢！”小树苗听后不说话，只坚持生长着。一年又一年过去了，其它树早已被木匠砍去，只有它孤零零地立在地上。又不知道有多少年过去，一个旅人走来。“好壮好粗的树啊！”他震惊地喊着。此时，那棵曾经最不起眼的小树已经长得枝繁叶茂，直入云端。

　　这棵大树，经过了坚持和磨炼，最终长成了栋梁之材。

　　宝藏

　　急急的风挟着紧紧的雨，穿过翻滚的乌云，以猛虎下山之势狠狠扑来，把路面崩得水花乱溅。

　　两个旅人在森林里艰难地前行着。“什么宝藏啊！”一个旅人埋怨道：“走了五天了，连金子的影子也没有见到，不如赶早回去吧！”“不行！”另一人说。“那样会前功尽弃的！”“那你留下，我走了！”望着同伴渐渐走远的背影。旅人叹了口气，无意中发现，埋在土里的一块金子在烈日下闪闪发光……，探索后他终于寻到了一座宝藏。

　　原来成功需要的不仅是时间，还有坚持和耐心，有时你离成功，只有一步之遥。

　　成功

　　没有风，闷热的天气仿佛凝成了块。月亮的影子在热气的'升腾下穿梭着，摇摆着，四处一片昏暗，忽而又响起焦燥的虫鸣声。

　　他的作品已经向出版社投了十几次稿了。每一次，焦急而漫长的等待之后，就是无情的退稿，一次次的失败，让他身心交瘁，最后一次，他绝望地要把自己的作品扔到火炉里，千钧一发之际他的妻子奋力拦住了他，“你不能这么做！”她喊着。他最后试了一次，结果成功了！从此世界上多了一部名著《气球上的五个星期》，他——就是闻名世界的法国科幻小说之父儒勒·凡尔纳。

　　不懈的坚持，终有回报。坚持就是胜利！

五年级的作文篇2

　　季节，值得我们珍惜，因为是它们，带给了我们美丽。

　　春姑娘来了，她踏着轻盈的脚步。

　　我跟随着她，拾起她留下的脚印。

　　树上的叶子轻轻点头，向春姑娘问候，太阳公公看着，笑了，阳光便从树叶间的缝隙，在地上留下星星点点的光圈。

　　她经过那里，悄悄地留下了足迹。

　　花朵们笑了，小脸蛋都有了美丽。春姑娘送给他们了自信，让他们更加美丽。小草看着，笑了，他们也被春姑娘招待。一阵微风吹过，小草花朵们都跳起了舞蹈。

　　她经过那里，悄悄的留下了足迹。

　　夏公主来了，她迈着欢快的步伐。

　　我跟随着她，拾起她留下的脚印。

　　荷花睡醒了，茉莉花笑了，粉红粉红，雪白雪白，如同美丽的童话。

　　她经过那里，悄悄的留下了足迹。

　　晚上，青蛙，知了当了歌手，为夏公主，人们演奏美妙歌曲。有些人似乎收到了邀请函，总爱去那波光粼粼的游泳池。夏姑娘的夏风，是会让人温暖陶醉的啊。

　　她经过那里，悄悄的'留下了足迹。

　　秋妹妹来了，她踏着轻快地步伐。

　　我跟随着她，拾起她留下的脚印。

　　因为秋妹妹，所以，太阳变得很暖很暖，还触摸得到的，你，信吗？夕阳的余晖在窗户的折射下，在未拉好的窗帘缝隙里，一次又一次的钻了出来，伸出手，想抓住那缕金黄色的光芒。可抓到的，只有温暖的空气，嘻嘻，真是，真是调皮，难道不是吗。

　　她经过那里，悄悄的留下了足迹。

　　枯黄的叶子落了，像几只翩翩起舞的蝴蝶。走在石头小道上，踩着那些落叶，发出清脆的响声，听起来十分悦耳。

　　她经过那里，悄悄地留下了足迹。

　　冬哥哥来了，他迈着冰冷的脚步。

　　我跟随着他，拾起他留下的脚印。

　　他是一个爱干净的男孩，一身银装素裹的来到了这里。他挎着一个花篮，里边装满了美丽的雪花，悄悄地把雪花洒满了整个大地。一片片洁白无瑕的雪花像一个个小精灵跳着优美的舞蹈，似羽毛，又似蝴蝶，飘飘扬扬的洒落在大地妈妈的怀抱里。细心的冬天早已给小树披上雪白的衣裳，给大地盖上了厚厚的棉被。

　　他经过那里，悄悄地留下了足迹。

　　下雪了，一个个孩子在雪地里玩耍，似乎十分高兴，心里充满了热情。雪人看着一切，暖在心底。东风经过，装饰了整个雪地。

　　他经过那里，悄悄地留下了足迹。

　　四季，变化不断，它是那么的令人留恋，令人惊喜。四季，留下了我们的种种回忆，留下了种种乐趣和开心。感谢四季，那么请让我们好好珍惜。

五年级的作文篇3

　　学校是我们成长的地方，是我们学习文化知识的地方，更是老师和我们共同生活、交流沟通的地方。校园里充满了我们的欢声笑语，充满我我们的喜怒哀乐，记载着我们学习生活中的点点滴滴，这里就像一个大家庭，我爱我们的校园！

　　踏进我们的校园，就感觉好像踏上了成功之路的第一步，首先映入眼帘的.是二座三层教学楼，红白相间，闪耀着它独特的光芒。每天早晨走进校园，我都感到心旷神怡，非常开心。从教室里传出的同学们的朗朗读书声，是那么的不约而同，美丽的校园是如此和谐美好的一番景象啊！

　　教学楼两侧，种着许多花草树木。春天，万物生机勃勃，小草吐出嫩芽，小花争先恐后的盛开，真美啊！夏天的校园，虽然显得寂静，但也不缺少碧绿的景象。秋天，走进校园，一阵阵桂花清香，忍不住让我在校园桂花树旁停留片刻！冬天校园是最美的，像披上了一层棉被，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣在白茫茫的雪地上玩耍，做操，无忧无虑，到处呈现出一片幸福快乐的模样。

　　这就是我们的校园，伴我度过了快乐的童年时光，在这里有老师含辛茹苦的教育我们，我们一定能够茁壮成长！

五年级的作文篇4

　　“老师来了，是杨老师，听别人说杨老师又严厉，又风趣幽默。”随着这众多的杂乱声，一位老师推门而入，他担任我们的语文，也是我今天说的主人公——杨老师。

　　杨老师教我们第一课时，可是让我们大开眼界呀！他每说我国的一个地方，就会非常激动，也体现了他的爱国主义精神，他说过的一句话我终身难忘——我们不允许外国侵略者侵略我国的一分一毫土地。可别看他是一个语文老师，但上知天文，下知地理，就像他知道四大洋，四大海，知道四大古国，知道我国的`名胜古迹。

　　但杨老师也很严厉。有一天，也是我们上的第一个早读，杨老师准时来到教室，有同学比他来晚了一两分钟，杨老师严厉地说：“让7点30分到校，现在已经7点32分了，你迟到了两分钟，站到外面去。”由此可见，杨老师非常严厉。

　　杨老师也很幽默风趣。有一天，老师检查语文背诵的情况，杨老师让一位同学背，他不会背，老师就假装提醒他一下，其实是杨老师看看他能否把课文记下了，所以就现场即兴作了几句诗，东海、南海、北海、西海，甚至没有的海他就说起来了，可那位同学呢，老师说一句他跟一句。我们哄堂大笑，老师又说了一句，东南西北海看看书上有没有。还有一次，就是杨老师教我们‘馋’怎么写。杨老师说：“王冰在吃年夜饭，结果考了个零蛋，他爸爸说这顿饭免了吧，王冰看看饭桌上的吃的，流下了口水。”

　　由此可见，杨老师非常幽默。杨老师是我的新老师，他知识渊博，是我学习的榜样。

五年级的作文篇5

　　我望着明亮的夜空，星星星罗棋布地散落在天空，夜空中还挂着一轮又圆又大的月亮。

　　我情不自禁的开始想象我坐着漂亮的飞毯，飞到了月球看到了嫦娥，她在和我打招呼，我开心地笑了，嫦娥邀请我去她家吃饭，我愉快地答应了，我刚坐下就有一个外星人，用手指一指桌子说了一个“变”，桌子上立马变出了各种美食。嫦娥说：“吃吧。”我立马吃了起来，这顿饭可真香啊，吃完饭，我说：“我要走了。”嫦娥送了我一个种子，说：“你把它种在地上，心里想什么就可以变出什么了，如果你想变出另一个东西，你就把种子拿出来种到另一个地方。”我笑着点点头，拿着种子坐到飞毯上，又开始了我的太空之旅。

　　这一次，我飞到了木星。那里有许多形态各异，会飞的外星人，还有许多奇形怪状的.植物。我慢慢地飞到了地上，把毯子变小，放到我的口袋里。走着走着，我看到了一个大商场，哇！这里有卖翅膀的小商店，我挑了一个较大的翅膀，那个老板按了一下就把翅膀给我变到了背上，我脚尖离地飞了起来，老板说：“小心点，你心里想飞多高，就可以飞多高，祝你好运！再见。”我飞呀飞呀，飞到了一个空旷的地方，我拿出来嫦娥给我的种子变出了一个房子，我进了房子里面洗了个热水澡，觉得疲惫不堪，便睡着了……

　　这就是我环游太空的梦，希望几十年以后真的有一个飞毯可以带我去环游太空。

五年级的作文篇6

　　今天放学回家，一路上阳光灿烂。刚跨进房间门口，就看见爷爷躺在床上。我忙问道：“爷爷，你怎么了？”爷爷咳嗽了一声道：“脚痛。”我着急了，说：“怎么脚又痛了啊！”我掀开被子一看，差点被吓坏：“哎呀，怎么会肿的怎么厉害啊？”我边说边急忙地放下书包：“爷爷，看过医生了吗？你口渴不？我给你倒杯茶。”爷爷点点头，接过我递的茶。用嘴泯了一口茶，微微笑到：“真乖啊，好孙儿。爷爷没事，过两天就好了。”

　　第二天，奶奶要到地里去种菜，照顾爷爷的任务就由我来承担了。我搬来了桌椅，在爷爷床边做作业，做一会儿就陪爷爷聊聊天，给爷爷端杯茶，拿报纸。作业做好了，就给爷爷讲故事，说说学校里我和伙伴们好玩的事。吃饭了，我扶爷爷上餐桌。周末两天，我一直都陪着爷爷，爷爷叫我做什么，我就做什么。爷爷脚上的肿渐渐地消退了，我这才放了心。到周一早上我去上学时，再看爷爷的`脚，基本上都不肿了。我还是劝爷爷别乱动，等痊愈了再下地走路。

　　上学的路上，我一直在想：爷爷的脚为了抗美援朝，曾经跨过鸭绿江；为了我们一家上下的生计，一生不知奔波了多少路，真希望爷爷的脚别再痛了，希望爷爷的身体每天都是健健康康的。

五年级的作文篇7

　　书是一把智慧的钥匙，打开我们心灵的大门；书是一杯甘甜的泉水，滋润着我们成长；书是一块基石，垫高我们迈向前方的脚步；书具有魔法，让我们思想插上了翅膀。不知不觉中，书已经成了我生命中不可缺少的一部分。

　　记得一次，我获得了一本《穆斯林的葬礼》，我很是喜欢这本书，我读它时可谓是废寝忘食，一丝不苟，彻夜难眠啊！我读到了很精彩的一部分，连吃饭也捧着书，不知不觉已经晚上睡觉了，可是我舍不得放下这本书，就一直坐在床上看，连续几日都是这样，白天的精神自然也是很不好的.。妈妈白天看出了我精神不佳，就知道我晚上肯定没有好好睡觉，就教育我说晚上再看书就会影响学习。可是那时我对这本书的痴迷状态可是很深的。妈妈见劝说我不管用只好威胁我，晚上再看书就没收书。我为了我的书只好妥协。

　　书带领我看见了地平线的另一端，书带领我们了解了从古至今的至理名句，书把昨天，今天，明天这样时与空的距离都连接了起来，并且用一个个生动，真实的故事教会我们要：回顾昨天，问心无愧；珍惜今天，充满信心；展望未来，天天向上。

五年级的作文篇8

　　书本的心灵是甜美的。你要知道它给予了你不少知识，帮你补了你知识的残缺。

　　你爱看书，这是对你的好处。你不爱护书，这是对书的坏处。书籍是拿来看的，也是拿来爱护的`。既然书给你带来好处，那你也不要任意去破坏书对你的友谊。

　　我经常听到很多人说他爱看书，很爱书。但是，我也经常看到有不少人那着书来挡雨、垫桌脚、当扇子拿来扇。这是不好的习惯。你拿来挡雨，书会坏掉。拿来垫桌脚，就等于你看完了，不爱它了。你拿来扇扇子，就等于它在你心里没有可重视的地位，你只是去利用它。

　　我有一次做梦，梦到我变成一本人人喜爱的书。但是我的主人读完了我，却拿我去挡雨，我淋的满身湿哒哒的，发了烧。等我干了以后，主人又拿我当扇子来扇，我觉得满身疼痛。不仅这样，主人还拿我来垫桌脚，高大的桌子压在我身上，仿佛喜马拉雅山重重的压在我身上。梦突然惊醒了。我不仅被吓到了，而且还懂了一个道理：书的心灵其实是甜美的，它只是想给予你知识，给你带来欢乐。

　　在此，我要郑重的对大家说：书的心灵是甜美的，书不会害你，如果连一本书都爱护不好，你何能去爱护自己，去爱护一个人？所以，请大家不要去破坏书对自己的友情，它永远会是宇宙里，你最好的朋友！

五年级的作文篇9

　　童年是一个大宝箱，装满了各种各样的珍珠。每颗珍珠就是一个成长的故事。今天，我就从中选一颗，讲给大家听听。

　　有一次，我和爸爸妈妈去井冈山旅游。一大早，我们坐上了巴士，那辆巴士看上去很破旧，前后位子又比较紧，大家上车的时候，颇有怨言。但经过安抚巴士最终还是准时出发了。

　　车子大概开了半个小时左右，停了下来，又有几个人上了巴士。一下子车里座无虚席，连过道中的.加座都坐满了人。这时，巴士上的人坐不住了，大家你一言，我一语地抱怨起来。其中一个坐在加座上的老奶奶说：“这辆车这么挤，又上来这么些人，怎么坐啊？如果让他们上来，我就下去了！”我听了，连忙起身，对老奶奶说：“奶奶，我这里宽敞，你坐我这里。”起先，妈妈还不愿意，说我傻。她说：“这个位置，我们是付钱买的。”可是她看见我让座了，也没有在说什么。因为我让了座，老奶奶也没再抱怨。妈妈说：“你平息了这场矛盾，不然我们就去不成井冈山了。”我想：“这是应该的。尊老爱幼是中华美德，我们这次去的就是井冈山，是去学习革命精神，中国精神的！”当时，我很高兴，不仅帮助了别人，还顺利开启了井冈山之旅，真是两全其美。

　　这就是我成长故事中的一颗“珍珠”，虽然不够亮，但我愿意朝着更亮的那颗努力！

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