五年级的作文【常用9篇】
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
公交车是我们现代社会的主要交通工具，它又方便又快捷。公交车就像一个电视机，每天都会有很多事情在哪里上演。可是，让我最难忘的，还是上次发生的那件事……。
那是一年暑假，我坐着公交车去爷爷奶奶家。公交车里打着空调，十分凉快。我一边吃着包子，一边望着窗外的景色。
忽然，一股诱人的棒冰香味溜进了我的鼻子。一瞧，原来是一个阿姨一手领着一个小弟弟走上了公交车，一手拿着一根棒冰，递给小弟弟，对小弟弟说：“你最喜欢吃的上口爱冰激淋，快点吃吧！等会儿就化掉了！”
可是小弟弟不肯吃，他说：“妈妈，刚才广播里还在说‘在车厢里不能饮食呢’！我不要吃！
他妈妈却说：“没事的，说归他说，我们管我们吃，再说了，现在在车上又不是我们一个人在吃，你看那个小姐姐不是也在吃包子，不是也没人管吗？
小弟弟听了还是坚持自己的观点：“反正我不吃！”
他妈妈好像也烦了，说道：“你不吃，我吃！”
妈妈，你不要吃！保持车厢里的`空气清新，人人有责！自己吃得舒服了，但是闻到的人会怎样的感觉？小弟弟急了。叫道。
他妈妈好像被他说服了，拎着棒冰，迟迟不动口，我听了他们的话语，有点不好意思了，悄悄地把包子放进了塑料袋中包好，塞进了背包。我有些惭愧，比我小的小朋友都知道遵守公交车的秩序，可我却不如他，是啊！为了车厢空气的清新，我为何不付出自己的一份力呢？那一份力看似小，但它其实很大很大，难道我以前不知道这个道理？答案是否定的，我以前一定知道这个道理。但是，我却没有这是一是要保护好环境。现在听小弟弟一说，我顿时感悟了，为什么我没有早一点有这个意识呢？现在想起来，以前我真自私，只为了自己的舒适，忘了别人的感受，现在想起来真是追悔莫及。
这件事让我有了深深的感悟，让我至今难忘，每当想起它时都会羞愧万分。公交车真像一个电视机啊。呀！上演着许多的人和事情。
五年级的作文 篇2
春夏秋冬四个季节是四幅绚丽的图画。
春天的使者是美丽的花丛，夏天的使者是鲜翠欲滴的叶子，秋天的使者是无限的稻田，而冬天的使者，是一朵朵洁白的小雪花。
一望无际的天空，就像一座座天宫，而小雪花从上面轻轻地飘洒下来，飘飘洒洒、纷纷扬扬，一朵朵一片片，晶莹如玉，洁白无瑕，就像是天空舞蹈团，来人间表演还像是天上的仙女洒下银花、玉叶，更像天宫派来的天使，来无私地把大地装扮成银色的世界。
白雪皑皑的地，白茫茫的天，面对这个银装素裹的大地，让我不由得拥有几分愉快，于是我便怀着踏雪赏冬的心情，重新参观这洁白的世界。
上学的'路上，我独自一人静静的走着，尽情的欣赏美景。一朵朵洁白的小雪花，像鹅毛，像柳絮。飘飘扬扬的落在房上树上和行人身上……
雪是冬天的使者，因为它总是及时带来寒冷的消息；雪是圣洁的仙子，因为它总是那么洁白干净；雪是童年的玩伴，因为它总是带来无数的快乐。我认为雪是博斗了一番的勇敢者。虽然风是冷的，风是猛的，但雪是无畏的。有时雪也是调皮的，这动人的小雪花怎么会不打动我的心呢？我不由得伸出手去。
只见大雪飘飘悠悠，洒向大地。小雪花晶莹透亮，而且状态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。忽然雪下落的速度快了，从灰暗的天空急速落向地面凌空划过无数道弧线，随风飘舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。
五年级的作文 篇3
人生中最后一个“六一”儿童节即将到来。同学们花了两节班会课时间欢送六一，欢送我们的童年。
教室布置得很漂亮，到处飘着气球。还是像以前一样，同学们都拿出自己最喜爱的零食与大家一同分享，兴奋之情溢于言表。刹那间，过往的一幕幕浮现在眼前——
“这个好好吃的，你快试试！”胖嘟嘟小手将大把零食往我面前一推，用稚嫩的声音忙不迭地向我做着各种推荐。我一只手忙着接过铺天盖地涌来的美食，一只手还急着拿出自己的“珍藏”与发小们分享，真是不亦乐乎！
“嘿！你在想什么呢？游戏要开始啦！”好友把我从回忆中拉了出来，牵着我的手，一同进入人海中玩起了踩气球。儿时的发小早已各奔东西，我们都有各自有了陪在身边的好友。但，像在这样特别的时刻，她们也会经常想起我吧？想着，心里涌出一股暖流。
一阵热闹过后，开始进行夹弹珠比赛。拿起长筷，我仿佛看到了当年那个羞涩的小女孩，用丁点大的手握住竹筷，小心翼翼地去夹调皮的弹珠。弹珠像抹了油似的，被夹起又掉下，始终不成功。她急得涨红了小脸，小小的拳头却握得更紧了，咬了咬没长齐的乳牙，表示自己绝对不会放弃。好不容易夹起一颗，就开心得不知怎样是好。现在，这种游戏对我来说已经是小菜一碟，轻轻松松夹完了所有弹珠，却没有了儿时那股兴奋劲儿。
游戏结束了，照例举行才艺表演。同学们一个个都拿出了自己的看家本领。最后上场的是一位女生，随着她在不大的场地上翩翩起舞，活动也进入了尾声。美妙的音乐又将我的思绪引向了远方：曾经，妈妈也鼓励过我，让我在儿童节一展身手。那天的我身着粉嫩的.公主裙，像含苞欲放的一朵春花，在属于自己的小舞台上，舞着我的天真，我的活力，我的梦想。并不精湛却极度肆意的舞博得了阵阵掌声，让小小的我满足又幸福。
愉快的六一活动结束了。最后一个六一和童年一同被留在了时间的长河里，而那些难忘的回忆将永远留在心底。
“六一”，永远；童真，永远。
五年级的作文 篇4
梦想在你心里是什么？是翅膀？是力量？还是前进的灯光？在我心里，梦想是蚕茧，梦想是捕猎场。
梦想好比一个蚕茧，突破它，便实现梦想，说起来简单做起来难，斩断千层蚕丝，谈何容易？有人看到了就逃避，有人斩断几丝就放弃。其实，斩断所有的蚕丝，似乎也很容易，只需拥有吴刚伐桂的毅力便行，只需拥有天塌下来当被盖的勇气便行。成功，是被一层层的茧裹着的无比珍贵的东西。那一层层的茧，叫做陷阱、诱惑、懒惰、漠视、消极、退缩、犹豫、畏惧、冒失、偏激叫做自卑、自大、自欺。
勇于突破这一层层的茧，我们才能把成功握在手中。
梦想又好比一个捕猎场，我们都是一头年幼的猎豹，目标是一群快活的羚羊，没有母豹教导的我们，好似一只无头苍蝇四处乱撞，一会抓这个，一会抓那个，老是半途而废。因为没有一个明确的目标，所以一无所获。
在梦想这部分，我不想大做文章，因为我的梦想就是：把想说的表达出来，我想，我的'梦想已经迈出第一步了。
生活就是这样不可思议，每个人都把理想当做太阳，不同的只是，有人，企望沐浴着温暖悠闲地前进，有人，却敢于立刻踏进通往理想的冰流，在逆境中前行。而开启梦想之门的钥匙，常常就藏匿在激流暗涌中，如果你耽于瞻望和等待，理想就永远是一轮止于仰望的太阳。
五年级的作文 篇5
今天爷爷带着我们全家一起去大润发买年货。
到了大润发，我们先走入文具区。
我走到文具盒前精挑细选，选中了一个粉红色的笔袋。弟弟也挑了一个自己喜欢的文具盒，我们便走向了日常生活用品区。我们一起挑了各自喜欢的毛巾、牙膏、牙刷……
买完日常生活用品，我们又向二楼出发，买食物。我们分配了一下任务：爸爸，叔叔和爷爷一起去买水果，我，弟弟和婶婶一起去买零食。
我们来到了零食区，我们买了瓜子、糖果、薯片等等。
来到冷冻区，我们便看到了买完水果的'爸爸、爷爷和叔叔在买冷饮，我们也都各自买了一些，买完后我们便去结账了。结账的人太多了，我们等了好长时间。
今天真开心啊。
五年级的作文 篇6
同学们期待已久的校园科技节终于开幕了！操场上十分热闹，每个班级都有一幅实验海报，远远望去，这些海报既整齐又美丽。同学们的脸上各个都洋溢着快乐的笑容，都跃跃欲试，想亲自进行实验。
我四处张望着，看到各班都已经准备就绪，摆好了桌子和实验材料。实验内容丰富多彩，有：“智取乒乓球”、“水山”、“有孔纸片托水”、“针扎气球”、“白醋灭火器”等、令人目不暇接。
我们五年八班的实验叫做“造一架美丽的彩虹桥”，实验的材料有：纸巾、杯子、色素。一些同学在桌子旁边进行实验，而剩余的同学在一旁观看这精彩的实验。
只见实验者们将三个杯子靠在一起，分别倒上三种颜色不同的色素，不久，清澈的水开始变色。一名同学将面巾纸撕成小条，接着，用纸巾条把相邻的杯子连接起来，并且把相邻的杯子之间隔一定的'距离，让实验效果更加好。随后仔细观察，一些同学甚至紧张地屏住呼吸。不一会，站在一旁观察的同学们发出一声惊呼，紧接着的是一些鼓掌声和嘈杂声，大家你一言我一语地聊起来，脸上流露出惊讶的神情。原来，通过观察，发现了色素水像藤蔓爬木杆子似的，一点一点地往纸巾条架成的桥上爬，“桥”变得五颜六色。大家都十分期待，等待着两个颜色在纸巾条上“碰面”会是怎样一番场景。相邻两个杯子中的颜色开始慢慢靠近，在互相碰到的时候，这些颜色也停止了在纸巾条的“攀爬”。现在的纸巾条变成了彩虹桥，美丽万分。
同学们纷纷看向海报上写的原理——这是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管，于是色素溶液就沿着纸巾自己跑到空杯子里去了。
其实，大自然中也有很多毛细现象，如植物茎内的导管就是植物体内极细的毛细管，它能把土壤里的水分吸收上来，传送到植物的各个地方。
实验还在继续，大家也在尝试着各种新的“搭桥”方法，每一次成功都会给大家带来快乐。随着大家的欢声笑语和对科学的热爱，我们的科技节渐渐地落下了帷幕。
科技带给人的不仅仅是我们看到这些作品时表现出的惊奇，更重要的是它带给我们的思考问题的方法和创造新事物的能力。而这些看似普通而又有趣的科学实验，却蕴含着深刻的道理。科学无穷无尽的力量，为我们的学习、生活等各方面带来极大的益处。
五年级的作文 篇7
嘿，大家好，我是逆戟鲸，你们是不是对我这个名字很陌生呢？但提起我另一个名字，你们一定不陌生了，对我也叫虎鲸。我在游泳时，背鳍露出海面，就像古代的一种兵器戟，因此人们叫逆戟鲸。我的个头很大，身长8~9米，体重能达到5~8吨；我的后背是黑的，肚皮是白的，嘴巴又细又长，牙齿很锋利。我性情凶猛，在海洋中几乎没有对手。所以人们还叫我杀鲸、恶鲸，凶手鲸，杀人鲸等。
我们逆戟鲸家族喜欢生活在零至十三度的冷水中，温暖海洋里几乎是见不到我们的影子，而在南北极附近的水域里，我们的数量最多，我们成群结队地在这里捕食和嬉戏。
因为我们长相凶猛，长久来都被认为是食人的怪物，其实我们从不主动攻击人类，历史上也从没有过逆戟鲸吃人或咬死人的记录。
我们的记忆力很强，如果人类得罪了我们，我们就不会让人类有一天好日子过。相传，有两个年轻人曾经想开枪捕杀我的一对伙伴，然而没有打中，在此几年中，这对年轻人遭到我的伙伴的疯狂报复。只要他们一出海，就会遭到那对死里逃生的`同胞的袭击，这两个年轻人有好几次差点送命，吓得再也不敢下海了。
“啊救命啊！”我一看，是我的同胞被人类抓走了，我得快点跑了！
五年级的作文 篇8
我的少年时代的读书生活非常有趣，像星星眨巴着眼睛，像小船似的月亮驶过夜空，留下一道美丽的弧线。我每忆及少年时代的读书生活就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅锦上添花的画页，也似一个个文字跳跃的诗篇。
回忆往事，我常常拿着书，跑到自己的.房间，把书藏了起来。等到要睡觉时，再回到房间拿出那本《城南旧事》。那本书的事情使我至今不感忘怀，每天晚上都把那本书抱在怀里，不读一个片段就不会睡觉，害得妈妈嗓子都痛了！那本书我都不知道我读了有多少遍了。记得我是从幼儿园大班开始读书的，那本拼音书都还在。那一次我读那本书的时候，有许多字都不会读，虽然上面标注拼音，但是我那时没有学过拼音。所以，我还是不会读。而那本书我只好一知半解的读下去。
当然，除了这些各种各样的书，我还读过其他的许许多的书，尤其是读那本《十万个为什么》的时候，那多姿多彩的世界真叫人迷恋，可是有一些各具特色的字还是让我绞尽脑汁都想不出来到底应该怎么读，把我们全家都逗乐了。
我忘不了这有趣的读书生活，忘不了这读书的有趣！“书籍真是全世界的营养品”莎士比亚。
五年级的作文 篇9
男生女生“积怨”已久，“血海深仇，不共戴天。”起因是“蜡笔小新”老师在体育课上夸奖女生聪明导致男生们炉火中烧。哼，这群嫉贤妒能的家伙！男生女生仇恨的“休眠火山”终于不可避免的爆发了。
本次大战爆发于公元20xx年xx月xx日的音乐课前。大战分为三大战役，场场热烈，次次精彩。
第一战：冷战。上课前，教室里就明显安静的不正常。如此安静，令音乐老师不禁“泪流满面”；“终于能向五一班学习了。”（注：五一班是全年级最听话、最乖、最守纪律的的班级。）可老师哪里知道，在这平静的表面下，却暗藏着“杀机”。第一战，男生和女生打成平手，因为教室里静得只听见心脏“碰碰”跳动的声音。
第二站：眼神站。这是整场战役的关键。音乐老师让男生和女生各为一组，比那组唱得好----而男生女生憋着劲要打的这场战争比的是互相拆台的功夫。女生么很厉害，不管男生使出何种招术，她们始终镇定自若，出色的'唱完了歌曲。而男生在这方面明显敌不过女生，何况女生还掌握了最前进的战术-----男生唱歌时，她们什么也不管，只管尽全力瞪大眼睛（别眨眼），死死盯住男生，直盯到他们他么头皮发麻、全身起鸡皮疙瘩为止。一般男生五六秒便会崩溃，若遇顽固不化者，需追加人员，组成“攻关”小组---五六个女生一起盯，直到最后所有的男生都笑出声来。这一战，女生把男生打的溃不成军，一败涂地。
第三战：气势战。此战也重要，都说“五（4）班一发音来，帕瓦罗蒂就下台”，可见我班声音之响，无人能及。男生女生各自唱完，当然要“鼓励”啦，“喝彩”更要有喽。女生唱完，男生予以“称赞”：“啧啧……”嘘声如潮，一个个显出不屑一顾的神色。女生岂肯罢休，男生唱完，纷纷喝彩，不过是喝倒彩：“嘘？？”
这时，音乐老师开始点评：“男同学唱得有进步？？”男生个个面露喜色，“不过，和声配合不好！”“冬”，一个男生摔下板凳。
２：１，女生凯旋，巾帼不让须眉！痛快！
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