小学五年级作文

时间：2025-01-23 13:39:45 五年级我要投稿

小学五年级作文大全[10篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文大全[10篇]

小学五年级作文篇1

　　春天，美丽的紫藤花开了，公园里一片紫色，芬芳扑鼻，我喜欢公园的紫藤花。

　　紫藤花也像魔术师，一会儿变蛟龙翻腾，一会儿风铃叮叮，又一会儿葡萄紫了，多么爱耍把戏啊！之所以紫藤花美，许多蝴蝶暮名而来，这儿飞飞，那儿跳跳，采着花线多开心！夏日阳光炎炎，挨挨挤挤的叶子在架子上遮住了阳光，老人在紫藤花下打牌，搓麻将，青年人在自我训练，儿童则在花下戏耍。紫藤花的叶子交错着，像一条盘龙，多么有趣啊！

　　秋天，风呼呼地吹，紫藤花的叶子落下来，好象一只金黄色的蝴蝶。落到地上，在地上打着滚，为没有人管而高兴。在空中，多么自由，飞扬啊！叶子落光了，紫藤花的.藤干枯了，阳光穿过紫藤，我们拍皮球，谈天说地，传出了我们银铃般的笑声。紫藤还是这么得风采啊！

　　紫藤给公园带来了生机，春天是美丽，夏天是凉爽，秋天是飞扬，冬天是行动。

小学五年级作文篇2

　　一、说教材。

　　为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会，达到读写结合说真话抒真情的目的。我选择了一则新闻材料：《中国专家谈伊拉克战争》。在读写结合的基础上，让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点。围绕第二次海湾战争，你能说些什么，又由此想到了什么。仁者见仁，智者见智。因为生活是写作的第一源泉，有了这样的生活素材，我相信学生一定能够写出好的。

　　本节课的训练重点就是让学生说真话，抒真情。

　　二、说教法。

　　为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作的激情，圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：

　　1、谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离的，加强师生之间的感情交流，来激发学生的创造激情。

　　2、分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长。让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论，各抒己见、畅说欲言。

　　3、巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候，老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。

　　4、当堂评定法。学生写完作文，小组评改后，当堂进行评定，选出几篇典型的集体点评，对他们的优点闪光之处当众给予表扬，尤其是有创意的地方给以热情的'鼓励，增强他们的成功欲。对于一般的，指出需要改进的地方，以帮助其提高写作水平。

　　三、说学法

　　为了让学生更好的的完成这次写作任务，我将采用以下几种学习方法：

　　1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后，让学生参与到小组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。

　　2、快速成文法。通过共同商讨，把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思，倾注于笔端，变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言，提高自己的写作表达技巧。

　　3、学生修改法。个人自改后，分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流，提高他们鉴析的能力。

　　4、集体改。让学生对典型的共同探讨，共同提高。

　　四、说教学过程

　　（一）．与学生谈话，增进师生的感情，并导入新课。导入语：街头巷尾，茶余饭后我们听到最多的是什么？我们全世界人民都在关注着什么？那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻，那残酷的战争还在继续着，那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争，你想说些什么，或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。

　　（二）发放材料，阅读材料。

　　（三）小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组，可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。

　　（四）．讨论：1.你对美国和伊拉克这两个国家知多少。（个人想，小组讨论） 2．你对海湾战争知多少。（个人想，小组讨论）

　　（幻灯片）展示第一次海湾战争、这次海湾战争及与之相关的图片和内容。尤其是在医院里的悲惨一幕。

　　（三）．作文片断练习。

　　（四）．快速修改；

　　1.个人改。学生完文之后，自我修改。

　　2．个人修改完毕，让学生讨论；什么样的才是好。以此作为小组评改的依据。老师根据实际情况可略作补充。

　　3．小组改。教师巡回指导。每人都和其他同学下评语。如果在评改中有异议的地方，小组内部可以进行讨论，如果还不能确定，小组之间可以商榷。也可以让老师们也参与进去参加讨论。

　　4．集体评改：由学生自由推荐共同的评改。（内容通过幻灯片展示）让学生对所看到的七嘴八舌各抒己见。老师则从学生的评论中总结概括。从的题目，构思立意，语言表达等方面归纳。

　　（五）由学生自己总结，本节课的收获。

　　（六）板书设计：走近海湾

小学五年级作文篇3

　　听说过这个不朽的寓言——《愚公移山》吧！相信人们都知道这个寓言是想告诉我们——做人要懂得坚持。“愚公移山”的精神是可取的，但他的行为是不可取的.，怪不得别人称他是愚公，他出门看到了一座山，难道就一定要铲平它吗？他建房时就一定要把房门面对着大山吗？假如我在当时，我会这么做：当愚公准备召集家丁们一起移山，我走上前，拍了拍愚公的肩膀，说：“老兄，你这是干什么呢？”“移山呐！”“你无聊啊！这山这么大，你怎么移？”愚公果然又说起来那句“名言”：“只要祖祖辈辈、子子孙孙一直搬，山总是会移开的。”我笑着说：“难道你要把子子孙孙几代人的生命时光都浪费在搬山上吗？你就不会搬家吗？何必要把后代的幸福时光浪费在搬山上，还不如努力创造美好的生活呢。”愚公无话可说。

　　此后，愚公搬到了县城，子女们都屡中状元，不知不觉积累了丰厚家底，而且子女个个都是国家栋梁之才，保家卫国，****了外国压在本国上的一座座“大山”，使家庭更幸福、殷实，国家更富强了。当然这只是我的设想，其中虽有虚拟成分，但包含的道理值得思考。我们写作、生活也一样，在坚持的同时，还要看你能不能跳出思维定势的“山”，如果跳出了这座“山”，那么外面的将是更广阔的天空。

小学五年级作文篇4

　　声音，是一种我们每一天都能听到的声波，它能让我们用语言来表达自我的意思。让人能更好的交流。接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。

　　来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌声，小甲虫们也唱出了春的个性之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的'声音；好像说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧之后传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

　　来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。

　　来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

　　大自然的声音多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。

小学五年级作文篇5

　　我有许许多多的朋友，最要好的朋友莫过于李梓钰了。他有着方方正正的脸，眉宇间流露出一种执着与刚强。

　　记得在一次期末的体育测查中，在跳绳这个项目上，我跳了150个，拿到了优秀，可是李梓钰却只有100个，连及格也没有。当时，我笑话他：“你才跳了这么一点呀，你不是说可以跳200个吗？”在大家的笑声中，他低下了头，也悄悄地握紧了自己的拳头。

　　之后的几节课，老师也高兴，又考完了试，便给了我们几个篮球。这可是很少见的，我们高兴得一蹦三尺高。老师说到下个星期一，要补考的同学可以来补考。我们都没在意，可是李梓钰却高兴得握了握拳头。

　　在玩篮球分队时，我们才发现平时活跃的`李梓钰此时不见了踪影。我们四处寻找，在操场的角落看见了他。只见他正在努力地跳绳。我们叫他他也不应。他整个人如同一团火，执着地跳着绳。

　　之后的体育课不管我们是在进行着激烈的篮球赛，或是在操场上你争我夺地争抢着足球，还是在高翘上摇晃晃地上演着鸭子步。欢笑喝彩声中总是听不见李梓钰那如钟声般的呐喊，也看不见他在绿茵场上矫健的身影，但是，只要你经过操场的角落，总是会看见他执着的身影在绳间蹦跳着。

　　终于，到了补考的那一天。李梓钰补考时大家都吃了一惊。昔日那个跳得又慢又差的李梓钰，现在已经不同昔日了，只见他的身影在绳间飞速跳动，一个，两个，三个……一分钟的时间到了，一共210个，这么多，他终于实现了诺言！

　　坚持就是胜利，只要执着，一切不可能都会变为可能。这一点，李梓钰无疑为我做出了榜样。之后，我也同李梓钰一样，对每一件事都执着地去做。这段友谊真让我受益匪浅。

小学五年级作文篇6

　终于迎来了一个“五一”长假，真叫人兴奋，叫人期待，我在心里暗暗祈祷，但愿不会是一个学习、学习再学习的假期，＂五一“游珠海作文。放假的第一天，爸爸要到珠海去办事，想着一来我放假，二来我还从来没看过海，所以爸爸决定把我也捎带上。虽然不是特意旅游，我也乐开了花，至少我可以去看看我梦寐以求的大海了。开了10几个小时的车，在临近黄昏时我们驶进了珠海。一进去才发现珠海市原来是一个死角，从地形来看整个儿就只有一条路，没有岔道，更别说什么十字路口了。就在我饶有兴趣地观赏着珠海的街道时，突然一股海潮的清香迎面扑来，其中微微有点咸味，还隐隐地有些腥味，这样的风我还是第一次闻到，仿佛把我一身的疲劳都带走了，人顿时神情气爽，精神唤发。

　　闻着这散发着淡淡清香的`海风，我真有点迫不及待地想去看海了，但天色已晚，只好等明天。第二天，爸爸办完事，就带我来到海边。才五月份，珠海就已进入夏天了。海边、沙滩，碧海蓝天，绿树红伞，海边游泳的人还不少，在丽日的晴空下，习习的海风和飒飒的凉意，把炎热的夏日也变成了一种享受。走在沙滩上，脚踩柔柔软软的沙子，头顶蓝蓝的天空，爸爸为了给我在海边拍出满意的照片，非常细心地经营着画面，我也摆出各种姿势，尽情地拍个够。拍完照我就准备下海游泳了，刚走近海，一阵海浪翻卷上来把我全身都淋湿了，海水夹带着沙子也在我的脚指头里留了下来，我顾不上这些，张开双臂，深深地吸了口气，大海！我来了，一个猛子扎进海里，快活地游了起来。我环视了以下四周，那些会游泳特别是小孩子，像一只只水鸭似的，在海里钻来钻去，自由自在。在海里游泳跟在游泳池里游泳就是不一样，不仅轻松，而且视野开阔，天高地远，感觉世界好大好大时间过去了，夕阳西下。海边的夜市开张了，叫卖声此起彼落。海潮的清香，遥远的汽笛，傍晚的和风，漂缈的憧憬，夏日梦境，我感受到了真真切切夏日海边的气息。＂

小学五年级作文篇7

　　这天，我见天气晴朗，就到后山走走。冬天的后山显得格外萧条：时常鸣叫的鸟雀早就迁徙到温暖的地方去了，只剩几只留鸟，但大部分都去有芦苇的水塘了；原本爬满山壁的爬山虎也因天气寒冷而枯萎了，只剩下一些枯枝烂叶；沿途几棵大树的树干也光秃秃的。

　　正当我感到无聊想回去的时候，突然不知从哪儿传来一阵鸟鸣。我感到奇怪，在这种时候还有什么鸟会在这山中？

　　那鸟鸣声还在响着，我循着这鸟鸣声走到一棵树下，那鸟鸣声便出自这里。走到树下，才分辩出这是两只鸟在叫。

　　我感到困惑，都已进冬天了如果是侯鸟，那就应该飞走了；如果是留鸟，在这个冬天几乎找不到食物的山中干什么？我看到两只我没见过的山雀双双飞去找食，就悄悄走近。好在这棵树不高，我勉强可以爬得上去。

　　等我爬到鸟巢边向里一看，只见里边放着一个类似于鸟蛋的塑料球。

　　我顿时明白了，定是有个小男孩一时贪玩，将一只鸟蛋与这个塑料球调包了。而那山雀父母雀不知道，尽管食物短缺也不愿放弃自己的蛋。

　　明白了这一切后，我不禁为山雀父母对孩子的行为感到感动。我想把那颗假蛋拿走，让山雀父母不再为那颗假蛋浪费时间可。转念一想，却觉得让它们自己去发现也许会更好吧，毕竟它们是真的'将那塑料球当自己的孩子了。如果我将它拿走，那它们也许会悲痛欲绝。我更希望它们会认为这个蛋孵不出来了，这样尽管它们会失望，但总比发现自己的蛋是假的要好。

　　山雀虽小，但对孩子的爱却不输于人。

小学五年级作文篇8

　　世界上有许多种花，但每个人都有自己喜爱的花，有人喜欢那缕缕幽香的梅花，也有人喜欢亭亭玉立的荷花，而我最喜欢的却是那朴实无华的菊花。

　　记得在我小的时候，一个秋天里，爸爸、妈妈、爷爷和奶奶闲暇时总是会带着我去离家不算的'迎泽公园里看菊花。菊花是象征着吉祥、健康和长寿的寓意。在我们爷爷和奶奶住着的小区里，就还有一位90多高龄的老爷爷，尽管老爷爷自己腿不好，但还是坚持让儿女们推着轮椅送他去看菊花呢。

　　一走进公园的大门，迎面就是一个大圆形的喷水池，一盆盆美丽的菊花就环绕着喷水池边，一簇挨着一簇，有的白的像雪花，有的黄的如金，还有的红的似火一般；当音乐响起，喷出的水柱在阳光的照射下，菊花和彩虹辉映在一起，刹是好看。美丽的菊花不时地散发出诱人的清香，经过的人们不由得俯下身来闻一闻这沁人心脾的花朵。

　　菊花，她的美丽，不禁让我常想起了自己的家乡，也让我回忆起了很多童年美好的时光。

小学五年级作文篇9

　　假如我有一个机会可以跟下一次航天飞机去太空的机会。

　　假如我有这一个机会，我会开心死的。毕竟去太空是多少成年人梦中的想法，而且，我国的航天员全部都是成年人，更不用说像我这个年龄的小孩子了。并且，我也知道，去太空一次也不容易呀！在去太空之前，要做许许多多的训练，主要的训练是克服重力，因为在火箭升空时，要脱离地心引力。现在我们用来脱离地心引力的力量来源是燃料，脱离地心引力的过程中，越往上升，重力越小。其他的训练就是用来对付各种意外事件，去一次太空，也是对身体的一种极限挑。这一点，也是我想上太空的.一点原因。我这个人的体质也算不上很好，如果我有一个可以上太空的资格，我会认认真真地将里面的训练做好，即使我没有从那么多的对手中选出来，那我也没有关系。因为我的体质已经受到了锻炼，我的体质也有了提高，还是有了一个不小的收获。毕竟成功和不成功并不重要，重要的是自己有没有具体的收获，有了收获才是重点。

　　假如我有一个可以去太空的机会，我绝对不会浪费这个可贵的要会，不管对程有多么的艰难，我都要坚持到底！

小学五年级作文篇10

　　萧伯纳曾说过世上最不平凡的美是家里的美。而我家的美就是妈妈的吻、爸爸的拥抱、弟弟的追随；是那一次次踏青、一张张温馨的合影……这些五彩斑斓的幸福瞬间，永存烙进了我的记忆。

　　去年暑假，我们一家四口到荆楚理工学院散步。当我看到大学生们骑着自行车洒脱帅气地穿行在校园里，我动了心。爸爸妈妈看出了我的心思，第二天就给我“变”了一辆自行车，这可把我乐坏了。我迫不及待地接过自行车，开始试骑，原本，我以为会和想象的一样，车子会顺其自然地“跑”起来。可是情况恰恰相反，我摔了个四脚朝天。好不容易爬起来，刚走一步“嗵”的`一声又摔在了地上，原来我被车龙头绊了一跤。

　　这时，爸爸妈妈和弟弟都急忙跑了过来。爸爸笑了笑说：“宝贝儿！自行车的平衡在龙头，只要掌握了平衡，克服内心的恐惧，你就会越骑越好。”说着，就扶起了自行车。可我一跺脚，说：“我不学了，刚上来就摔了几跤。”妈妈皱了一下眉头，语重心长地对我说：“宝贝，做事可不能半途而废哟，只要你努力就能学会的，我们一起帮助你，加油！”连两岁的弟弟也在旁边鼓励我：“姐姐，加油！”我硬着头皮再次爬上了自行车。爸爸握着自行车龙头，妈妈扶着座板，有了爸爸妈妈的前搀后扶，我也慢慢地静下了心，骑得稳当了许多，爸爸妈妈慢慢地放开了搀扶的手。我独自一人，骑着车子摇摇晃晃前行着，越来越平稳。一个星期后，我终于能骑着我心爱的自行车在操场上自由地穿梭了，我就像小鸟一样轻快无比，心都飞扬了起来。我还带着弟弟兜了一圈，他坐在后座，小胳膊搂着我的腰，高兴地喊着：“起飞了！起飞了！姐姐，真棒！”我心里比蜜还甜！正是家人的支持与鼓励让我学会了骑自行车，让我深深明白了“一份耕耘，一份收获”的道理。

　　这就是我幸福而温馨的家，我爱我家！

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