小学五年级作文(通用3篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
曾幼时期，我家养了一只小狗，名叫“嘟嘟”。它长得可“帅”了：一身比雪还白的毛，一双像星星一样闪闪发亮而炯炯有神的眼睛，一对可爱的耳朵和一个翘嘟嘟的小嘴。
它非常喜欢吐舌头，尤其是夏天，天天都要吐舌头（它这是在散发热气呢），可爱极了！到了晚上，就像一个士兵，保卫着我们家资产及人身安全，英武极了；只要它帮我做了事，我就会开心地跳一跳，它也高兴极了。
如果你说它个头小，不会有什么丰功伟业，那你就大错特错了。它，可是我心目中的英雄呢！
有一次，我带着嘟嘟和姐姐们一起去池塘玩。在玩的时侯，一位姐姐不小心，把我推进了池塘。谁知那池塘有十米多深，看着自己慢慢陷入了池底，我急得哇哇大哭。
各位姐姐见此状，个个呆若木鸡。而我的小嘟嘟呢？它镇定自若，立即跑回家找来了帮手—我的堂哥。
他熟练地做着他的`“工作”。过了一段时间，他终于把我救了上来。
我上来之后，对他说了声“谢谢”，然后摸了摸嘟嘟的头，对它竖起了大拇指。它也高兴得跳了起来。
瞧！我的小狗狗嘟嘟“可爱”吧？你们也一定希望有这样的狗狗做你们的伙伴吧？
小学五年级作文 篇2
每一个音符的跳跃奏出了美妙的旋律，我的家庭也在演绎着一篇篇幸福的乐章。
妈妈就像乐曲里的主歌，善良、大方、乐于助人她为我们完美的奏响着主旋律！有一次，妈妈蹲在我的零食柜前聚精会神地翻腾，我悄悄地靠近妈妈，突然把手搭在她的肩膀上，大叫一声，妈妈吓得坐在了地上。我的“阴谋”得逞啦！妈妈一副窘态的说：“你不懂人吓人会吓死人的！”我大笑着对她说：“妈妈，你这么专注地在翻什么呢?想偷吃？哈哈！被我发现了吧？”妈妈叹口气说:“我才没你那么幼稚呢！给妈妈按摩的那个阿姨是个单亲妈妈，从家乡到这儿打工，独自抚养女儿很不容易，也没有太多钱给自己孩子买零食，你那么多零食都不吃，妈妈想要拿点给她的女儿！”一听这话，我的好心情立刻被吹散了！皱着眉头说：“那是我的，凭什么给她？”妈妈语重心长的说:“那孩子挺可怜的，咱们大方点儿，送她点儿零食，可能会让她开心很久！”妈妈的话，我一个字也没听进去，护在我的零食柜前，说道：“我的零食，谁也不给，为什么要用我的东西让她开心呢？”妈妈有些气愤，推开我说：“平时妈妈怎么教育你的？赠人玫瑰，手有余香！你自己好好想想吧！”我忍着泪水扑到床上，生气的.大哭起来。接下来的日子，妈妈一如既往的用各种方法帮助着那个阿姨！但我慢慢的发现，每次我和妈妈回到小区门口，都会有个小小的身影站在台阶上，挥动着双臂，大声地向妈妈喊着：“阿姨！”妈妈也向她挥挥手，她们俩的笑容在阳光下格外灿烂！我突然醒悟了，妈妈的善良，同样也得到了回报，那是爱的回报！我坚定对妈妈说:“妈妈，我们一起帮助她吧！”
我的爸爸就是这首乐曲里重要不可替代的动听副歌。爸爸的工作全年无休，并且还需要早出晚归，但是爸爸一直坚持地认真努力的工作，不辞幸苦，从来不迟到、早退，十几年如一日！他用他的实际行动教育我：一件事情，要么不做，一旦做了，就一定要负责任，坚持地把它做到最好，善始善终！
那我呢？我就好像乐曲里的反复记号，使乐曲的优美之处可以反复出现!遇到难题的同学，总会有我的讲解；遇到困难的同学，总会有我积极地帮助......今后我也会将主旋律和副歌的美妙之处，不断再现，让好习惯、好品德永存在我们这个幸福的家！
让幸福乐曲永久奏鸣，让我家的爱永不变......
小学五年级作文 篇3
今天下午，我和陈艳君一起走路去学校，我们到学校时，已经开始下冰子儿了，到了上课时还在下，我们第一节课上了一半，天上就下起了纷纷扬扬的大雪。
我们高兴极了，心早已课堂上了，心飞到了雪花中。下课了，同学们象老虎看见食物一样猛得冲出去，而我和刘艳艳站在窗户边观看外面皑皑白雪，雪花不是很大，但它的颗粒很多。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续走进教室，红通通的脸上带着兴奋的表情。放学了，我走到操场上一看，操场上面全是雪，这时，雪花仍在天空中飞舞，她们象一个个小伞兵，争先恐后地往下落，生怕没有自己的.位置。树枝上、屋顶上、地上到处积满了雪，我的头上，身上也积满了雪，变成了一个小雪人。
晚上，雪停了。这场雪虽然来也匆匆，去也匆匆，但它带给了我们极大的快乐！
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