五年级作文经典(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
当人们在穿上自己设计的衣服的时候是奇妙，的让人有一种成就感。在上个学期我学习用pad设计衣服。
那又有什么办法来解决这一问题呢？办法很简单。
自己绘画出自己不同的风格，画出自己喜欢的图案来设计出不一样的T恤衫。你一定会问，难道是自己在T恤上用颜料绘画吗？那你就大错特错了。
赵老师说：“如果在T恤上画画，则会浪费许多的衣料，还会掉色，而这种办法是把实际的绘画变成数据上的实践，再通过热感应的技术，来在T恤衫上印出自己画的图案，极富有自己的风格，又有丰富的色彩搭配，更重要的是可以防止撞衫的尴尬，撞衫在大家的脑中是一件十分不好的`事情，每当新闻播出某某明星与某某明星撞衫的情景，他们的脸上无不写出了难堪。”
刚开始，我也不相信，认为赵老师在开玩笑。可看到老师拿出他的热感应衣服时，我颇为惊讶，并深深地被现在的高科技所折服。
在经过一段时间的学习，渐渐的我们都学会了如何在屏幕上创作。能顺利的把自己的感情色彩加进去。
在这之前，我们曾去少年宫参加pad活动。
我创作的第一件“T恤”是一件带有海蓝色作为背景，图片上有许多水果装饰T恤，水果上有小孩，青年，中年，老年告诫我们要珍惜时间，时间是宝贵的，只有你失去它时才会懂得珍惜。同时也是一幅幸福美满的家庭T恤，适合于家庭装。想象着当穿上这件衣服的人走在大街上，大家的目光中一定会充满着羡慕。
画完之后，我便教我旁边的老师，如何画画和使用pad。而我俨然是一个小老师，耐心详细的介绍着。
热感应技术避免了不必要的尴尬，它如同一轮皎洁的明月，正在迈向科技的大门。
五年级作文 篇2
有时候，人活着的话，就是为了争一口气。这个世界上能令你痛苦，不顺心的人、事多了去了，你想要做的事情也有很多啊。如果，人生在世，你连你想要得到的，你最想想实现的梦想，都做不到的话，那么人生还有什么意义呢？如果，一个人没有了骨气，没有了尊严，连为自己努力一把，为你拼一把，连奋斗i一下的勇气都没有，那么人生除了无趣，到底还会有什么呢？
俗话说得好，人争一口气。如果你遇到不顺眼的人，你和他约定了要做什么。可是，你最后却没有做到，你得到的是什么呢？别人的嘲讽，让你十分的难堪，可是你自己明明都可以做到，可是你却没有去做，那么有什么用呢？人的尊严如果都被踩在了脚底下，人生真的就没有意义了。人生苦短，如果那么短的.时间，你都不能及时行乐，及时去努力，那么剩下的人生，也只剩下了悲凉。
人争一口气，让我们为自己奋斗一把，为家人争一口气，为朋友对你的信任争一口气，更为自己也争一口气，否则何来人字一说呢？人就是比动物要高贵，那么为什么人比动物高贵呢？就是因为人比动物有自己的头脑，有自己的思想，更特别的是，人有他们属于自己的尊严， 和骨气！
五年级作文 篇3
有人喜欢酸酸甜甜的草莓，有人喜欢香香脆脆的苹果，还有人喜欢多汁的水蜜桃。但我最喜欢的还是小巧玲珑的橘子。橘子身穿一件橘红色的外衣，上面有许多凹凸不平的小洞。大概是因为它太调皮了，在玩耍时一不小心摔倒了，磕着了吧！
橘子的味道可好了，剥开橘红色的外衣，就可以看到诱人的果肉了。掰开一半来尝尝，甜中带着那么一丝酸。让人一个接着一个，停不下来。如果你精神不振的时候，可以拿一个外皮颜色比较青的橘子。剥开青绿色的外皮，你隐约可以闻到一丝酸味，取出一片果肉，咬一口，那酸中带着一丝丝甜味的`果肉，绝对让你精神充沛。
橘子不但好吃，还有许多营养。橘子可以生津止渴，和胃润肺。橘子还富含维生素c与柠檬酸，前者具有美容作用，后者则具有消除疲劳的作用。1个橘子就几乎满足人体每天所需的维生素C含量，可见橘子里的维生素C有多么丰富。在每百克橘子果肉中，含蛋白质0.9克，脂肪0.1克，碳水化合物12.8克，粗纤维0.4克，钙56毫克，磷15毫克，铁0.2毫克，胡萝卜素0.55毫克，维生素B0.08毫克，维生素B20.3毫克，烟酸0.3毫克，维生素c34毫克以及橘皮甙、柠檬酸、苹果酸、枸橼酸等营养物质。橘子性平，味甘酸，有生津止咳的作用，用于胃肠燥热之症；有和胃利尿的功效，用于腹部不适、小便不利等症；有润肺化痰的作用，适用于肺热咳嗽之症。橘子有抑制葡萄球菌的作用，可使血压升高、心脏兴奋，抑制胃肠、子宫蠕动，还可降低毛细血管的脆性，减少微血管出血。
但是，没有一件东西是十全十美的，橘子也是。橘子出多了容易上火。富有的胡萝卜素，若大量吃入，每天500克左右连吃两个月，可出现高胡萝卜素血症，表现为手、足掌皮肤黄染，渐染全身，可伴有恶心、呕吐。有些孩子吃橘子过多还会出现中医所说的“上火”表现，如舌炎、牙周炎、咽喉炎等。所以，我们认为儿童不要多吃橘子。若吃多时，应停食1~2周再吃。
听完了我的介绍，你们是不是更了解橘子了呢？
五年级作文 篇4
“嘿呦！嘿呦！”厨房里传来一阵阵劳动号子，怎么回事呢？哈哈！是我在制作手擀面呢！想必听到这儿，你一定流口水了吧！福利来啦！我来分享分享邵氏手擀面的独门秘籍吧！
第一步 拌粉
我从厨房里找出了一袋面粉，嘿，还挺沉的！接着，我抓了一些面粉，放在一个大脸盆里。这些面粉又白又细，有些面粉还调皮地粘在了我的手上，我犹如戴上了一双白手套！接着，我加了一些水，是为了让面粉能成团，为了增味，我又放了几粒盐。
第二步 揉面
“嘿呦！嘿呦！”为了把脸盆里的食材揉成一个面团，我使出了全身的力气，人也不由自主地从凳子上弹了起来，脸盆发出“咣当”的'声响。费了九牛二虎之力，终于把面团给揉好了！这面团可真可爱，摸上去软软的，表面很光滑，仿佛婴儿柔嫩的皮肤。
第三步 擀团
面团揉好了，到了关键的一步——擀团。我转移了阵地，把它放在了砧板上。为了防粘，我在砧板上抹了一层干面粉，又在面团上也抹了一层干面粉。随后，找来一根长长的擀面杖，先把面团擀得扁扁的，平铺在砧板上。接着，我把擀好的面饼紧紧地缠绕在擀面杖上，在砧板上来回地搓。不一会儿，面饼变大、变薄了，我就把面饼取下来，撒上干面粉，重新绕好，继续搓。
第四步 切面
面饼擀好了，我把它叠成大约5层，每一层的大小相同，都为长方形。面饼散发出诱人的香味，我的口水“滴答滴答”流了一地。嗯！就快好了！咽下口水，我小心翼翼地拿起菜刀，“嚓嚓嚓嚓嚓”几刀下去，一条条粗细均匀的手擀面就搞定啦！看着自己亲手做的手擀面，成就感油然而生！
嗯，品尝着邵氏独家手擀面，感觉真好！自己劳动，感觉真好！你也可以试试哦！
五年级作文 篇5
一提到自由，就下意识的想起了两件物品——风筝与线。
一个故事：一个小木屋里，风筝与线在桌子上。风筝看到外面的鸟儿，看到了他们在天空无忧无虑，自由自在地飞行、嬉戏的样子，不由得在心中燃起了嫉妒之火。于是风筝对线说：“你看看那些鸟儿们，它们自由自在的飞翔着，多么快乐啊！不像我一样，还要被你拉着，多么的难受啊！要不你松开吧。”
“好吧，但是你自己行吗？”
“没问题，你快松开你的手吧！”风筝十分不耐烦地说。线叹了一口气，松开了紧抓着风筝的.手。
一松开手，风筝立刻随着风飞出了屋子。到了外面的世界，风筝随着风在空中无拘无束地飞行，还时不时地与鸟儿们交流几句，他感觉自己十分的自由，兴奋地继续在天空中飞翔......当风筝飞了很远很远的时候，他恐慌了，他惊恐地发现，自己无论如何作业无法重新着地了，只能无助的在空中飘荡；他后悔了，他终于发现有线牵着自己是多么的踏实、多么幸运的一件事。他万分不幸地飘到了一片乌云之中，并且十分倒霉地被闪电击中，劈落在地......
这就像是我们，渴望自由，不希望被任何人、任何事物拘束，向往无拘无束的感觉，但是当自己真正自由的时候，却猛然发现自己什么也没有准备好，就连那可以依靠的地方也失去了。
自由是好的，盼望无拘无束也不是坏的，却是在我们准备好的情况下，那才是真正的自由，而不是像风筝那样，狂傲的自我认可。
五年级作文 篇6
今天是我们海南之旅的第三天，导游安排上午去分界州岛生态文化度假区游玩。早饭后我们坐了近1个小时的车，终于来到了这个被大海怀抱在手中的小岛。这里绿树成荫，海水蔚蓝，环境优美，气温适中。
我和爸爸报名参加“堡礁潜水”这个项目，妈妈则是乘潜水艇潜至海下20米处观海。交完钱后，我和爸爸便去领潜水服和胶鞋。一到那里，哇！人山人海，有的在买泳衣，有的在换衣服，还有的在费力的穿鞋子……，我们是从家里带的泳衣、泳帽等，于是我首先到女更衣室换上了泳衣，然后就去领潜水服和鞋子。这潜水服可不好穿，上面湿渌渌的，我花了很大的'劲才把衣服拉上来，鞋子还好，美中不足就是里面有一些小沙子。接着，我们到培训中心去学一些水下潜水知识。呵呵，穿着硬硬的潜水服，走起路来活像一只笨笨的企鹅。
培训完了，该去潜水喽！我们的小艇到了一个海上可移动的木屋旁，等待上一批的人“出水”。好不容易轮到我们了，工作人员先在我的腰间绑了一个重重的铅块，然后就让我下水。这时，有一名教练游过来，让我通过木屋上的梯子下来，我小心翼翼地沿着扶梯拾级而下。当教练给我背上氧气瓶时，一股冰凉的海水“溜”进了我的手、脚，忽然感到好冷，冷得我浑身发抖。紧接着，一个浪头趁我不注意，铺天盖地地打了过来，一口海水灌到了嘴里，我连忙把它吐了出来。过了一会儿，我决定潜下去，于是，我咬着咬嘴，把潜水镜套在眼睛上往下潜了。
但是，当海水漫过我的耳朵时，我感到一种莫名的恐惧向我袭来，我突然不想往下了，于是就挣扎着把头露出水面，第一次尝试以失败告终。歇了好一会儿，我才想继续试试，海水慢慢地漫过我的嘴、鼻子、耳朵、头发，我渐渐地在往下沉，可是我觉得身上奇冷无比，况且又看不到水中有什么稀奇的东西，于是我再一次浮出水面。就这样，潜下去、浮上来；再潜、再浮；……，在这过程中，我一共喝了四口海水，每次都让我刻骨铭心，因为它实在是太咸了。
最终我还是没能深潜下去，爸爸上来后替我分析原因，说：“你一定是激动过了头，培训的时候讲的注意点没能好好掌握，下水后无所适从，人没有动起来，不用力，当然会冷的。”我觉得很有道理。
后来看着爸爸潜下去后拍出来的DV，我好羡慕。在岸上没下水的时候，总觉得潜水很容易，夸夸其谈地说自己一定能怎么样，等到真正下去了，又缩手缩脚的，真觉得自己是一个“语言上的巨人，行动中的矮子”呀！以后一定要改掉这个坏毛病，做一个言行一致的人。
五年级作文 篇7
一天，屋里暖洋洋，屋外冰冻冻。等等，冰冻冻？这么说，又可以打雪仗了！
于是，我带着一把勺子，你一定想知道，我带勺子干什么吧？下面就告诉你：
首先，我要去找甲、乙、丙三位同学；然后，告诉他们我的目的—打雪仗。最后，一场激烈的搏斗就开始啦！
我和丙一组，甲和乙一组。我下令说：“开战！”听到指令后，我们四个立即跳到附近的建筑物后面，我把勺子给了丙。立刻做了一个雪球，准备向对方扔过去。可谁知，他们早就埋伏在那里了！我被他们扔过来的雪球打中！我当即倒在地上，说：“我中弹了！”丙看见我“死了”，想出一条绝妙好计，他从灌木丛里爬到甲和乙的后面，用雪球袭击他们！他说干就干。天哪！他的'计划居然成功了！耶！我跳起来欢呼起来！
虽然战斗结束了，但现在还没人知道勺子的用途呢！其实，丙的雪球只砸中了甲，并没有砸到乙，所以乙发现了丙，迅速地将手里早已准备好的雪球扔向丙，丙立马把勺子掏了出来，把雪球打了回去。乙倒在地上说：“我也死了”。现在明白了吧？勺子是用来挡“子弹”的。
五年级作文 篇8
“一屋不扫，何以扫天下？”我不敢大谈国家事，也不敢肆意谈及我对国家有多少贡献。或许放眼现在，你会大吃一惊。
在你的记忆里，是不是有这样一个场景：在碧绿的草地上，在叮咚流淌的小溪旁，在充斥着丰收喜悦的田野间，我们愉快的奔跑着。嗯，我生活在一个农村，一个不起眼却足以让我铭记一辈子的地方。
小时候，我喜欢漫步在富春一江一边，看水流滚滚流向远方，听风在耳边呼啸，带着家乡的味道。那时候没有高一耸入云的楼房，没有一眼望不到边的柏油马路，没有各式各样的花坛。
时间一点点流逝，改变着家乡的'样貌。
以前回家的道路有些泥泞，黑漆漆的，更加让我加快了脚步。现在，笔直平坦的道路两边都有各式各样的路灯，那柔和的灯光，为夜晚增添了一丝祥和，也为游子照亮了回家的路。每当夜幕降临，路灯绽放出花一样的光，那光一温一和又明亮，照耀着夜行的人、夜行的车，在静寂的夜空中熠熠生辉。与周围人家发出的亮光连成一片，又构成了亮丽祥和的乡村静夜图。
拔地而起的高楼，形形色一色的花坛，大大小小的公园，家乡的变化数不胜数，但它仍保持着它最初的特点。
水一如既往的清澈见底，绿树依旧成荫。道路也并没有因为迅速的发展而产生垃圾，反而比原先更干净了一些，也许是我们都不愿破坏这美丽的艺术画吧！
我觉得连自己的家乡都不一爱一惜的人，又怎么会一爱一惜自己的国家呢。作为场口的一份子，我们的家乡要由我们自己来一爱一护。即使我们做不到建造房屋，但我们可以捡起一个垃圾；我们做不到建造花园，但我们可以不践踏草坪。只要我们每个人都不去破坏这幅画，我坚信这幅画只会越来越美。
现在的场口街上，你可能会看到一些正在建造的房屋，可能会听到吵闹的施工声，请不要抱怨，因为正是这些才有了我们现在美丽的家园，这些只不过是我们通往美好未来的脚印罢了。
梦已经起航，在这条筑梦的路上，我们一步一脚印。这或是一种态度，或是一种希冀，但这就是我的中国梦。
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