五年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
从小，我就在安昌古镇长大，安昌的河、安昌的桥是我最熟悉的风景。
这是一条忙碌的小河。天蒙蒙亮，屋外还 只泛起丝丝光芒，河道边已经有了人们忙碌的身影。桥下早餐店的老奶奶早已蒸好热腾腾的包子，迎接早出门的食客；河边穿着黄色马甲的环卫工人，一下一下重复着手上的动作，用手中的扫帚挥舞出最洁净的街道；木工铺的老伯正卖力地磨着一块木板，眼前放着差不多完成的洗脸盆，木屑散落在老伯的四周。熟悉的人碰面，爽朗憨实的招呼声跌落进河道里，似乎还 能听到声声回响。忙碌的人影倒影在水中，斑驳交错，书写着古镇繁忙的晨景，
这是一条美丽的小河。阳光洒在古镇的每一个角落，幽幽青石小路上暖暖的，古桥河道边暖暖的，人们脸上肩上也满是暖暖的。忽然河水中扑腾出一条小鱼儿，在阳光下映出斑驳的金光；乌篷船从桥洞钻出，在水中轻轻划出几道白浪。看仔细些，艄公还 拿了一条渔网兜。兜中不是鱼，原来他是小河清道夫，专门帮小河清理卫生的。挂不得小河越来越洁净美丽了。人影交错，桥河呼应，似乎是走进了一幅美丽的画卷中。
这是一条安静的小河。夕阳西下的老桥旁，盘虬卧龙的大树下，坐着三两个歇息谈天的老人。小河像个安静的孩子停留在人们脚下，聆听人们的谈天说地。阳光透过层叠的'叶隙，斑斑驳驳的散落在平静地水面上，荡漾开去。偶尔，戛然划过一艘乌黑的小舟，船桨划破凝静的水波，荡起层层涟漪。岸上的人、树，被无线的放大，放大……
这是一条快乐的小河。夜幕悄悄降临，若此时行走在古镇街道上，你一定会听到节奏鲜明的广场舞音乐声。对了，那是妈妈阿姨们每晚的广场舞娱乐。伴着此起彼伏的音乐声，妈妈们舒展开身体，随着音乐摇摆起舞，动作整齐划一，各个面带微笑，犹如一朵朵开放的夜来香。河水似乎也欢腾起来，忍不住要加入到这个欢快的队伍中去……
别让这样的小河成为我们记忆中的一抹历史，让我们从小事做起，爱水惜水，切实做好“五水共治”，让青瓦黛墙、蓝天碧水的古韵永远留在我们身边……
五年级作文 篇2
这个星期，我很得意，因为我当上了梦寐以求的纪检委员。一个星期下来，我得到了很多启示。
星期一上午，晨读检查，我戴上了“纪检岗”的红袖套，来到了三（4）班检查。天哪，我简直不敢相信我的眼睛——全班同学几乎没有一个人在读书，有的转过身找后桌聊天；有的两三个一起在教室里追逐打闹；还有的把两臂挎着前后桌，翘着二郎腿，悠闲地抖着身子。我在门口站了好一会了，绷着脸，严肃的看着他们，可居然达不到任何效果。难道他们没看到我？我敲了敲他们的后门，还是没人理我。这时，我发现，一个男生背着窗户，站在过道上与别人打架，还满口脏话。
怎么办？我是扣还是不扣？如果扣，要扣多少呢？看着这么乱的.场面，我甚至有把他们扣到零分的冲动。可是，我转念一想，如果扣在我们班，我们一定会很心疼的，他们也一样啊！也许，对他们来说，这是偶然的情况，其他时间也还好。算了，还是先提醒他们，不扣吧！
正当我想走到前面提醒他们一下的时候，目光落在了地上，地上零零散散地躺着好多纸片，大的，小的，张开的，团成团的，满地都是。我提醒他们捡一下纸片，他们都无动于衷。我似乎看见纸片在嘲笑他们：“我们就是要让你们扣分，让你们知道乱扔我的后果，”我又似乎感到纸片在嘲笑我：“这个纪检委员，这么犹豫，还不给他们扣分，让他们记住教训！”
我实在忍无可忍，决定给他们扣分。当然，我最终只给他们扣了0。1分让他们记住教训。
看着0。1分的扣分单，我心疼极了。如果这分数扣在我们班得伤多少同学的心哪！如果他们的班主任看到这张扣分单，一定会很难受的。我知道学校让我们扣分不是最终的目的，而是借助扣分的形式，让我们大家能自觉遵守纪律。想想自己，有时候也很调皮，喜欢和纪检的作对。现在想想，当纪检的扣我们分的时候，一定也是一忍再忍。真是“当局者迷旁观者清”。当时的我并不对扣分感到愧疚，但如今，我回想起来是又心疼又难受。我下定决心，一定要当一个遵纪爱班的好同学！
五年级作文 篇3
“严于律己，宽以待人”这句话是我的座右铭，它就像人生道路上的一座灯塔，照亮我前进的方向。每当想到这句话，我就会想起那个难忘的夜晚。那天晚上，放学回到家，我感到疲惫不堪，我把沉甸甸的书包甩在沙发上，抓过遥控器，歪在沙发上，打开电视，津津有味地看了起来。
我本想休息半个小时后再去认真写作业，可是电视就像可口的.冰激凌一样，吸引着我，时间如白驹过隙，稍纵即逝，当我从梦一般的陶醉感中“醒”来时，发现已经过去了两个多小时，我感到很自责：我不是跟妈妈说好了只看三十分钟吗？可又转念一想：反正妈妈又不督促我，我在看两分钟，何乐而不为呢？两股力量在我心中短兵相接！正在我难以抉择之时，妈妈的声音突然传出来：“不是看三十分钟吗？怎么还粘在电视上？”“再看一会，马上看完！”
这时，妈妈走到了我身边，温柔而的面庞变得严肃起来：“孩子，学习是你自己的事，如果你在这样下去，没有自控能力，将来你走上工作岗位，会吃大苦头的！生活中对待朋友这种大大哈哈不计较的性格是好的，但对自己这样低要求，你将来休想干成大事啊！记住，‘严于律己，宽以待人’的人才能享受到生活的快乐！”听了妈妈的话，我顿时感到羞愧无比妈妈的话多么中肯，对待学习，我粗心大意；对待纪律，我随随便便；对待时间，任其逝去，这样下去，怎么得了？一时间，这八个字在我心头闪闪发光，铭刻在心。
我没有说什么，关掉电视，回到书房，认认真真的写起了作业。那一天，我写的字格外漂亮；书写速度格外快；检查的时候格外仔细；心里也格外的静从此以后，当我面对诱惑时，我就会情不自禁的想起这八个字，就会顿时心如止水；当我消极，懈怠时又会想起这八个字，立刻精神抖擞；当我粗枝大叶，敷衍了事时，我就会想起这八个字，马上严肃慎重起来；但我面对别人的误解和批评时，想到这八个字，迅速把气恼抛之脑后
严于律己，可以使自己越来越完美；宽以待人，可以和别人越来越和谐。我相信，把这八个字作为我的座右铭，我的人生将乘风破浪，直挂云帆济沧海。
五年级作文 篇4
原来我是一个不爱说话，不爱和别人交往的小男生。每当看到别人在一起玩捉迷藏，打枪……我都会掉几滴眼泪，但是，通过一件事却改变了这一切。
记得有一次语文课上，老师讲的文中有一段是描写鲁迅先生外貌的句子。同学们都高高的举右手起手喊到“我，我……”而我却坐在教室的一角，默不作声。老师用她那雪亮的眼睛扫视着每一个同学。当老师扫到我这时，我立马用书本挡住了我的脸。因为我非常害怕老师看到我把我叫起来回答问题，我的心怦怦直跳。这时，意外真的发生了，老师真的把没有举手的我叫了起来，我的心更快的跳了起来，头上不停地冒汗，两脚发软。我结结巴巴的`说“老……师是在第……第八自然段。”说完后我轻松了一些。老师笑着说“不要害怕，说错了没关系，何况你说的很对呀，以后课堂上要积极表现举手就行了。”
下课后，老师把我叫到了办公室，对我说“为什么知道答案却不举手呢？能告诉老师原因吗？”我回答到“我是怕说错了别人嘲笑我。”说完后我轻松了许多。老师说“错了没关系老师会给你纠正的，那样反而会加深你的记忆。看其他同学回答错了，谁嘲笑他了。不要害怕，不要紧张，老师相信以后你会做到，有信心吗？”“有！”我大声回答到。
从那次以后，每门课堂上我都会积极发言，表现的非常出色，老师们都表扬我。回想一下，要不是经历哪一件事，遇上这么好的老师积极教育引导，我将不是现在这么优秀。感谢老师，感谢你那一次的教导。那一次，我将终生难忘！
五年级作文 篇5
我们的生活中，到处都有微笑。在每人的忆中，也会有几个难忘的微笑。蒙娜丽沙神秘的微笑；皇巨星的微笑；空中小姐亲切的微笑??然而，在我的记忆深处，却珍藏着一个微笑，在我挫折时，它激励我振作，告诉我不能灰心。
那是一次期中考试后，我一踏进教室就发现我的英语试卷上赫然写着一个大大的分数94！刹那间，我惊呆了。当我反应过来，我的脚步已变得沉重。我在班里英语也算尖子啊！老师之前说平均分都有97分！而我连平均口粮也没有吃到。
上课讲评时，我一直不敢抬头，我不敢看老师的眼睛，我辜负了老师对我的一片苦心。突然，我发现老师批错了两题！要不要跟老师说？可说了我还是低于平均分，没准还会招来老师的一顿骂??我把头埋得更低了。这其中有羞愧，有纠结，还是一些自暴自弃??老师也觉察岀我的异样??下课后，老师走到我的旁边，微笑着问：你怎么了，有什么委屈？那微笑像和煦的'晨光，依旧充满了信任。我终于忍不住了，泪水一串串地涌岀。为??为什么这里给我批错了两题？我终于吐出了心中的不快，难到就因为这个？你看，这个T，划掉后像个干，这个F划在这里，像个TF的组合??顿时，我又掩面哭了起来。老师拍拍我的背，我抬头一看，只见老师依然微笑着，不过，这时的微笑，更像黎明的曙光，给我力量和希望。老师，我对??还没等我说完，老师接着说一次不好不代表次次不好，我相信，你一定能得高分的！说完，又给了我一个天使般的微笑。
从此，每每获得好成绩，我骄傲地上去敲章时，或掩饰不住喜悦的心情，蹦蹦跳跳地上去领考卷时，老师都不忘给我一个天使般的微笑，使我最终当上了英语副课代表。我将永远记住我的英语老师，记住她那天使般的微笑，它时时刻刻给我力量，让我时时刻刻鼓足勇气，去迎接下一个挑战！
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