（优选）五年级的作文10篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
传说，雨是老天爷爷的泪水……每一滴都包含着不同的情绪……
传说，雨是四季带来的礼物……每一滴都给大地带来了生机……
传说，雨是天国下凡的使者……每一滴都述说着美丽的故事……
老天爷爷的泪水——雨
老天爷爷的心情好似万花筒，无时无刻都在变化着。当老天爷爷触景伤情时，他眼里的泪花，就是雾；当老天爷爷默默无闻的哭泣时，那掉落的泪珠，就是蒙蒙细雨；当老天爷爷嚎啕大哭时，那泪水就是倾盆大雨……
四季的礼物——雨
春姑娘送给大地礼物——春雨，给万物带来了生命的颜色——绿唤醒了万物，让一切都生机勃勃。
夏姐姐从天空中划，洒下了她的礼物——雨，这一场雨让一切都变得精神无比。
秋姐姐一拂轻袖，又带来了一个礼物——秋雨。这场雨告诉动物们该准备食物冬眠啦，告诉果树该结果啦，告诉树叶该离开树妈妈了，它还告诉人们冬天快来了。秋雨还带了一种颜色——金色，瞧！金色的麦子，金色的果树……数之不尽呀。
时间的老人的车轮缓缓驶过，冬爷爷迈着年迈的步伐走来，带来了最后一个礼物—场雨。这场雨送动物们进入了甜蜜的梦乡，播下了明年的'新种子……
天国的使者——雨
老天爷爷派来了天国的使者——雨，让他为我们讲述着一个个美丽动人的故事，撰写着一个个美妙的故事……
雨呀雨！奇妙的雨！雨呀雨……
五年级的作文 篇2
泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？
——题记
泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。
春天——泥土的芬芳
春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。
泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！
夏天——泥土的奉献
夏天，是植物孕育果实的季节。植物的.根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。
泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。
五年级的作文 篇3
21世纪如约而至，但愿我们的世界更加美好，是全地球人类的夙愿，或许我们现在的生活已经逐渐满足了我们的小小世界，但我们总是忽略了那些美好的东西，那些就在身边我们却看不见的美好，而在我这年纪我很庆幸我还是看到了那些美好的事物。
如果一万年后，我们还能站在地球呼吸地球的空气，我们是不是应该感到幸运，哪个时候的天空与海面成一条地平线，我们还能看到最美的海洋，海鸥从海平面上飞过，发出嗷嗷的声音，清脆的鸟儿停留在甲板上晒着太阳，那时候的太阳靠近我们已经可以清晰的看到它的轮廓就在海平面上，我们的生活越来越优越，越来越科技化，正因为科技的方便我们似乎已经忘记了曾经我们站在大自然的身边倾听大自然的规律。
我们是不是应该停下不断追逐的`脚步抬头看看天空，那些已经被我们污垢的天空，我们呼吸着是污垢后残留的那点点空气，多么的稀薄，它不再拥有大自然的味道，那已过天晴后残留的清香味，我们做了那么多，就是为了生活会更加的美好，但是我们却因此迷失了自我，我们最原始的生活，我们不是靠空气而活，我们是靠电子设备，当手机断电就意味着生命即将终结
想一想，我们的蓝色天空中的鸟儿，它们都去了那里，它们失去了自由的天空，我们是残忍的，残忍的却又给它们生活的环境，如果将你关进牢笼里，你会自由吗？你不会感到浑身不自在吗？我们人类说了多少遍要好好爱惜地球的环境与生态平衡，但最后会忘记。
那些美好的事物，将会被我们亲手埋葬在这里，我们将不会再看到蓝色的天空，蓝色的海洋，体验温暖的阳光，迎接我们的是无尽的黑暗与无尽的枯萎。
五年级的作文 篇4
鸟儿遇到风雨时，躲进您的巢里，我在风雨袭击时总是躲进您的怀抱——爸爸，您就是我避雨的伞挡风的墙。我怎能不感谢您呢！爸爸，人生的旅途上您为我点起希望的火把，谢谢您，爸爸！您把食物喂给了我，把柔情给了我，把母亲般的爱给了我。是您！是您在我寒冷时给了我衣服。是您！是您在我遭受风雨袭击时为我撑起一把遮风挡雨的伞。是您的爱，让我时时刻刻感受到温暖。
那是一个春光明媚的早晨，我去学校上学。中午仍是晴空万里。一到下午，天空就像个孩子似的，说变脸就变脸，一下子由晴转阴。更可气的是一到晚上，天空生气了“哇哇大哭”，还在不停的.抽泣。顿时，电闪雷鸣，只听见哗哗啦啦的雨声在耳畔响起。我不禁打了一个寒战，“轰轰”“滴滴答答”的，我忍不住站了起来。几道闪电划过夜空。我心里情不自禁的犯起嘀咕怎么办？这么大的雨我怎么回去呀？（我没有带伞，还必须下了晚自习回家）“叮铃铃”这时倒霉的晚自习铃又拉响了。“完了！完了！完了！我回到家不成落汤鸡就得成烧烤鸭呀。”（我还有可能会被雷电霹中）“怎么办呢？——怎么办呢？——怎么办呀？”我徘徊在学校门口，刺骨的风吹得我直打哆嗦。就在这时，一个熟悉的身影出现在我的面前。是他！是他！“爸爸！”我高兴地冲上前去抱着爸爸。爸爸轻轻地把伞递给我，并叫我上自行车。我在后面撑着伞，刚才的寒冷顿时没了。我听见爸爸“呼哧，呼哧”的声音便把伞使劲的撑在他的头上。爸爸笑着说：“我家的豪儿懂事喽，知道疼爸爸啦！不过孩子，你不用把伞移到我头上，你老爸身体强壮着呢！快把自己照顾好吧！”没办法，我只好拿开伞。我坐在后面看着两旁的树，跑得越来越慢了，爸爸似乎累极了。突然，从爸爸身上有一颗水珠落到我的嘴边，不知是爸爸是汗水，还是天上的雨水。我轻轻把水吮吸进嘴里，咸咸的，哦！我知道啦！
爸爸，您是我遮风挡雨的伞。
五年级的作文 篇5
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”每当我念到这句古文时，脑海中就会情不自禁地浮现出莲花那美丽、高洁的身影，但是，有一点令我十分不解：为何莲花出淤泥而不染呢？是它有一种奇特的能力吗？
好奇心驱使着我，于是我上网查了一些资料。原来，不是莲花有一种奇特的能力，而是莲花和莲叶的外表层有一种奇特的物质。它的.叶片上带有细小的茸毛和蜡质凸起物，这种物质长得有点儿像蜡，可又不是蜡，而且上面有许多突出的地方，突出之间有空气。雨水打在上面，铺不开，也渗不进去，就化作了一粒粒水珠滑落下来，还顺便带走了叶片表面的灰尘，从而可以使叶面始终一尘不染。这下子真相大白了。
我不禁羡慕起莲花来，它们有这么好的保护层，人类却没有。于是我又异想天开起来。“假如科学家也发明了这种奇特的物质，那我们可以用来做什么呢？”我自言自语。
想着想着，一个念头出现在我的脑海中：如果真有了这种奇特的物质，那我一定要做成神奇的衣服和裤子。这样一来，我就可以穿着它在泥地里玩耍，和同学们尽情地打泥仗，一点也不用担心会像上次那样把衣服弄脏后让妈妈责骂。玩好后，用水一冲，衣服上的泥土就可以冲掉，妈妈也不用费劲地洗了，十分方便。如果下雨天穿着走在大街上，没有伞，也不用担心会被雨淋湿衣服，雨水还能把衣服上的一些灰尘带走，这样连衣服也不用洗了。想到这里，我不禁“咯咯咯”地笑出了声。
虽然我的想法还有一些不切实际，属于异想天开，可随着科学技术的发展，保不定就会成为现实呢？我期待这一天的到来！
五年级的作文 篇6
我的老爸是一位“颜值”与“才华”兼备的人。你瞧，他有着一双明亮的眼睛，透出睿智的光芒，和我一样的一对招风耳，加上一米八的高个子，显得十分帅气。要说我身边的聪明人，我认为非我老爸莫属。
每当我遇到令人费解的思考题，抓耳挠腮百思不得其解时，老爸总能第一时间出现并帮我理清思路，随后耐心地给我讲解。那天夜晚我正在做题，又遇到一个“拦路虎”，那是一道几何题，给出的已知条件让我找不到突破口。我绞尽脑汁后仍毫无头绪，老爸看到一筹莫展的我，拍了拍我的肩膀问：“又遇到什么难题啦？”我无助地点了点头，他先看了看题目，又拿起草稿纸，写了几个算式，一阵演算之后，就给我讲解。我听了以后恍然大悟，像拨开云雾见到了青天，他解题之快，方法之妙，不得不让人佩服。
生活中的.老爸，更让我折服。在暑假期间，爸妈上班，一人在家的我总是无限量地看电视，听见敲门声，警觉的我立马关电视，手捧一本书，再去开门。谁知我有计策，他有对策，老爸进房之后感到电视余温未散，立即察觉到了其中的猫腻，并断了我几天电视。悲哉！悲哉！受过教训后，我改变策略，看一会儿，关一会儿，这样既能保持时间，还不会因电视发热而被发现。好景不长，一天下午我正在看电视，突然网络变得好慢，导致电视变得极其卡顿，观看体验感极差！然后我火了：“这么卡，看电视是一种受罪，还不如不看了！”我便捧起书看起来，事后才知道，是老爸在路由器上动了“手脚”。网络被限速了，而我丝毫没有察觉。为了对付我，老爸也是使出了浑身解数。老爸和我斗智斗勇的故事时常会在家中上演。
这就是一个陪伴我成长，关心我学习的老爸。我为有这样聪明的老爸感到自豪！
五年级的作文 篇7
有一天做完了功课，我站起来伸了伸懒腰，随意站在窗前观望。正值春暖花开的时节，满眼的花红柳绿，莺歌燕舞，不经意间交错的大路小路映入了眼帘。这些路我都走过吗？我好奇地向自己发问。我们确实很少注意这些天天踩着的路。看，远处的大路上车水马龙，近前的小巷里人来人往，我的思绪开始翻飞……
我和爸爸一起回过南平邵武的老家，由于地处偏远山区，乡村里的路至今还有部分是坑坑洼洼、湿哒哒的泥巴路。爸爸告诉我说现在和以前相比已经好太多了，至少水泥路的比率在慢慢增加。爸爸小时候生活在这时，脚下踩着的可是常年泥泞的路。听着爸爸的话，我眼前仿佛出现了一个画面：儿时的爸爸背着书包走在泥沼的求学路上，走着走着，走到了县城黑亮的柏油路上，又从县城走到了省城平坦的水泥路上。日复一日，年复一年，脚下的路见证着每个人的成长足迹，陪伴着每个人的成长历程。爸爸对我说，他是从这小山村走出去的，我们这一代孩子从出生就在大城市里，希望我们能从城市的路出发，走向更远，走向世界，开拓眼界，增长阅历。
还记得那年暑假，我和爸爸妈妈到南京游玩。从福州一路高铁直达，返程时高铁经过杭州，我们也顺道游览了苏杭美景，再从杭州出发高铁回到福州，从福州火车南站一路地铁到家。爸爸感慨地说：我们的国家真是伟大！这一趟行程几乎全程铁路网线，既高效又安全，是很多国家包括一些发达国家目前还未实现的.。路的变迁和发展反映出一个国家的进步和发展，我们都应该感到自豪！
“功课完成了吗？”妈妈回来了，她的问话打断了我的思绪。“哦，好了”，我还想着刚才的内容，顺口问道，“妈妈，今天你从哪条路回来的，堵车吗？”妈妈的火眼金睛似乎察觉到了什么，问道：“你在思考问题呀？嗯，我就做个总结吧。妈妈希望你踏踏实实地走好每一步，在所经过的路上都能留下坚实的脚印。”
五年级的作文 篇8
“豆豆，为什么你只知道拿出来，却不是晓得放回去呢！”
“豆，别看了，这么暗还 捧着书，眼睛要不行的。”
“爸爸，《狼图腾》里的狼与《苍狼》里的狼是不是同类狼呀？”
“老妈，别玩手机啦，快来看书。”
“老爸，你吃饭时可以看手机，那我吃饭时也要看书了哦！”
……
不知什么时候这样的对话已成为我们家中的常态，并有愈演愈烈之势，暂时还 找不到解药，成为家中的大“顽疾”。
据爸爸妈妈说他们是因书结缘，步入婚姻的殿堂，有了我之后依然不放松对我“书香”的熏陶。从纯粹的图画到拼音读物再到巨篇大作，从讲书到看书，由浅入深，循序渐进。上小学后，我被老师们戏称为“小书迷”。然而随着阅读的逐步深入与发展，矛盾与麻烦也随之而来。
“生存空间”被挤占
我家那百平米的小屋里只设置了口能容纳几百册书的书架。初时架上的主角是爸爸妈妈读过的小说杂志及工作用书，慢慢地我的绘本、幼儿读物占据了大块领地，幼儿园毕业时，新书已无立足之地。进入小学，源于爸爸妈妈的要求、老师的推荐、同学们的相互引荐，我的阅读量猛增，再加上爸爸妈妈也喜欢买书，无奈之下，我读三年级时新增书架两口，专门放置我的书籍。从“百年百部”系列到“吴姐姐讲历史故事”系列，从“马小跳”到“阳光姐姐”，从《城南旧事》到《俗世奇人》，不而足，精神面包正快速占领着生存空间。第三口书架的购置也已提至家庭议事日程。由于我跟爸爸比较随意的性格，导致家里角角落落都有书的身影，为此常常遭来妈妈的训斥，这时我跟爸爸只能乖乖地做好整理工作。
视力与阅读的“较量”
“豆豆，可以睡觉了。”
“你就让我再看会嘛，只剩最后个故事了。”
“好吧，那就再5分钟。”
“不行，10分钟。”
“好吧，那就8分钟。”
这是每天睡前的必修课，番敌退我进之后才能达成致。我捧起书就会看个没完没了，这时爸爸妈妈最担心的就是我的视力问题。有时爸爸妈妈分别充当红脸与白脸，有时通过转移我注意力实现目标转移，不变的'是他们永远地成为了“阅读终结者”。鱼和熊掌不可兼得，但爸爸妈妈有个小小的奢望，就是希望我在拥有广泛阅读，点亮心灵的同时，心灵的窗户依然能明亮粲然，澄澈如镜。
爸爸妈妈“被阅读”
“爸爸，沈石溪写的故事里的动物的事情是不是真的哦？”
“老妈，你再给我讲红楼梦的故事嘛，香菱到底是不是那个英莲呀？”
随着我阅读面的不断拓宽，我的问题有时也让爸爸妈妈时难以招架。面对这样的局面，爸爸妈妈只能捧起相关书籍进行恶补。而我的阅读速度也让爸爸妈妈感到惊讶，很多时候无法跟上我的节奏，所以爸爸妈妈的阅读只能被我牵着鼻子走。
都说家家有本难念的经，到了咱家难念的还 真成了那本“经”。关于“经”的矛盾与争执每天都在重复，在上演，而且也将直进行下去。
五年级的作文 篇9
很小很小的时候，我总是认为只有拥有很多很多的零用钱才能好好孝顺大人们。
“外婆，等我把很多很多的零用钱攒起来，我带你周游全世界！”
“爸爸，等我把很多很多的零用钱攒起来，我给你买大飞机！”……
慢慢地长大了，有些零花钱了，可还不够自己用呢！这时，大人们总会取笑我：“田馨，这下可以买大飞机了吧！”我羞涩地笑了。
忽然有一天，我真的有一大笔零花钱了！在书法比赛中，我获了奖，得到了500元的奖金。妈妈说：“田馨，这就算你的零用钱吧。”我早已过了想买飞机给爸爸的年龄了，但这500元钱，我还真想用出它的独特价值呢！
“妈妈，给你买件衣服吧！”
“不用不用，衣柜里的衣服都穿不过来呢！”
“爷爷，给你买双鞋吧！”
“不用不用，你爸妈买的都穿不完呢！”
嘿！没零花钱的时候以为不够孝顺是因为没钱呢！有钱了，烦恼咋跟没钱一样多呢！
于是，我把花这钱当成一门功课来做。
哈哈，机会来啦！
“我的奶粉怎么喝光了呢？”嗯？外公的奶粉没了？太棒了！我一把抓起零用钱，奔到爸爸身边：“爸爸，走！我们一起去买奶粉。钱嘛，我来出！”我拉起爸爸就往外走。
“外公，你的奶粉买来啦！”“哈哈哈，外孙女儿长大啦！”外公的脸上仿佛盛开了一朵玉兰花，露出了喜悦的笑容。他眯着眼睛看着我，那眼神仿佛在说：“外孙女儿，真厉害！”
妈妈一把把我搂到怀里，给了我一个大大的拥抱：“田馨变懂事啦！真棒！”
似有大把大把的阳光齐刷刷地照进我的心房，这感觉就想是我真的给爸爸买了大飞机一样。自豪如水一般一嘟噜一嘟噜地往外冒，冒到我的'嘴角，冒到我的眼角……我似乎找到了花零用钱的好办法：买家人们需要的东西！
当我和爷爷去公园，爷爷说渴时，我给爷爷买来一瓶矿泉水；当外婆切菜割到手时，我二话不说用2元钱买来了一盒创口贴；当我和同学坐公交车，同学没零钱时，我替他付出了一元硬币；甚至有一次，邻居阿姨买水果没带钱，我还帮她付了呢……
在我花零用钱时，不知不觉中学会了关心他人，这是零用钱给我的大大的成长礼物！
五年级的作文 篇10
月光下，我趴在窗口，久久凝视着散发出柔和光辉的月亮，淡淡的月光洒在熟睡的大地身上，为他铺上了一层银丝筹，弯钩似的月亮不禁再次勾引那天的回忆……
那天，我上完课，走下了地下通道时，远远看见一群人成半圆形围在那里，我的好奇心一下子涌了上来，挤进人群一看，原来是一对父子正在卖唱，那位盲人父亲满脸沧桑，乱蓬蓬的头发像雨后的庄稼一样，无精打采地搭在一旁，树枝般的手握着一支比手臂还要粗几分的麦克风，用他那沙哑的嗓音唱着不知名的歌曲，一旁一位衣衫褴褛，年龄和我一般大小的独臂少年，拉着他父亲的手，蜡黄的脸上充满了忧伤一曲刚完，那位独臂少年便松开他父亲的手，弯腰拿起一旁的`一个破烂不堪的纸碗，走向人群。大家见少年来行乞了，顿时一阵鸟散，只剩下我和几位中年人。少年走过一圈后，碗里只有零零星星的三四枚硬币。当少年走到我面前时，我急忙手忙脚乱地口袋里乱翻一通，找出我早饭剩下的钱，放入他的碗里，少年对我笑了笑，表示寒邪，霎时，我从他眼里捕捉到意思唯一察觉的开心。随后少年走向一位农村大婶，把碗伸了过去，那位农村大婶见了，慌忙躲闪，仿佛怕少年弄脏了自己的裙子。她皱着鼻子，叫道：“怎么大城市里还有这么多要饭的？”这句话好似一把时间锁，使得路过的人纷纷停下了脚步，好奇地望着大婶和少年，面对如此尴尬，少年镇定的说：“大婶，我们不是要饭的，我们是卖艺。”说罢，少年转身拉起她父亲的手，向地下通道外走去……
是啊！少年与我一般大小，却有如此强烈的自尊，我想：他心中一定有一个沉甸甸的新年：人生无乞丐！
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