五年级的作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
二十多年了。我回到我阔别已久的家乡。来到我记忆深刻，最喜欢的胜溪湖公园。想不到展现在我眼前面的是一番意想不到的奇特景象。
当我脚踩在家乡的黄土地上。一种难以言表的感觉，不由地涌上我的心头。我快步走进上溪湖森林公园。最引人注意的是，胜溪湖森林公园的地上一尘不染，就像妈妈在家用抹布把地板擦上好几回。踩在上面的感觉就像踩在洁白的棉花上一样，让人心旷神怡。再往前走，就看到了一排排参参天大树，就像头顶着天，脚踏着大地，巨人手中撑起的大伞。树叶挨挨挤挤，连一丝光都射不进来，凉快得像是冰箱一般，虽然烈日当空，身上却感到很凉爽，将我旅途中产生的疲倦都消除了，浑身精力充沛。放眼望去，一片片花海，空气中散发着一股股浓郁的花香，直沁人心脾。茂盛的草地上点缀着五彩缤纷的花，一阵微风吹过，他们扭动着婀娜的身姿在舞蹈，好似在和花儿们举行音乐派对，欢迎着我这个远道而来的主人。不由让我想起一首诗：＂少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。＂漫步来到湖水旁边，河水清的可以数见小朋友们扔了几个小石头，绿的就像绿色丝绸一般，让你感觉不到它在流动。抬头向天空望去，云彩在蓝色的.天空中飞行，他们就像雕饰过一样，呈现出各种奇妙的形状，这会告诉我这些年发生的故事??
在回想二十年前的20xx年，路旁稀疏可见的树木河水浑浊，河面上漂着许多垃圾，随时会看见一些被排出来的浓烟熏得云雾缭绕，空气里有时候还会散发出一些难闻的气味。
为了让今后家乡的天更蓝，山更秀，水更清，让我们一起行动起来，从现在做起，从一点一滴的小事做起，把我们的家乡胜溪湖建设的更加美好。
五年级的作文 篇2
今天是我们班升旗。班主任王老师星期五给我的稿子，周末在家练了好多遍，星期日晚上在家里又彩排了几次，终于练好了，我想星期一肯定行的。
到了星期一，我第二节课一下，就跑到大队部，准备升旗手介绍，我又练了许多遍，马上就该我介绍了，我心里“砰砰”直跳，即紧张又兴奋。我在心里说：有什么好怕的'，不就是一个升旗手介绍吗，有啥大不了的怕什么嘛，还有许多同学羡慕我都来不及呢。尽管我这样说，我的心里还是忐忑不安，总是觉得心里有一块大石头悬着，总怕出差错。这时候已经到我介绍了，我顾不了多想，怀着忐忑不安的心情开始介绍。介绍的过程中，杨老师总是提醒我声音要大，可是那个时候，我不知道怎么回事？声音再怎么大，总是那个音量，没办法，只有一直这样了。
终于念完了，我心里的那块石头终于放下来了，一想其实没什么嘛，就是刚开始有点紧张，过后就好了。很多同学都夸我念的好呢！通过这一次升旗手介绍，我觉得自己的表现还很棒呢！这证明我的努力得到了收获。希望以后我会做的更好。
这真是一次既紧张又兴奋的升旗手介绍。
五年级的作文 篇3
在校园里跳皮筋似乎是女孩子们的专利，可是最近我们校园里竟出现了我上学以来都没见过的新鲜事：我们班男同学也开始在课间跳皮筋了。
跳皮筋时由二人拉着约3至4米长的皮筋，拉成长方形。在皮筋的中间单人跳或多人同时参加。一般跳皮筋时，将皮筋举至三个部位，第一高度：用脚踝拉皮筋。第二高度：将皮筋放至与膝盖平齐。第三高度：将皮筋放至与腰平齐。起初我们的动作很笨拙，不像女同学那样轻盈、收放自如。在旁边看的同学是笑弯了腰，还对我们指指点点的。我们并没有被他们的嘲笑所吓倒而退缩。我们依旧坚持着课间练习。可是没过几个课间，我们的跳皮筋的动作竟然娴熟了许多。女孩子们跳皮筋有挑、勾、踩、跨、摆、碰、绕、掏、压、踢等腿部基本动作，我们都会了。而且也逐渐做到了上下肢自然、协调、放松，动作丰富，自然流畅。
后来我们还和女同学们一决高下，我们的动作就像小麻雀寻食儿一样轻盈、自在。我们充分发挥了男同学跳得高、站得稳的'特长，竟出乎意料的胜出了。
五年级的作文 篇4
我和我的弟弟相处时，他就好像是蜡烛一样帮助我，虽然现在弟弟长大了，他会跟我每天在一起就会吵吵闹闹或者打打闹闹。妈妈说我们每天吵闹，打闹的，头都大了。最后呢，我们俩听了这句话都哈哈地笑起来了！
就说弟弟小时候吧，在我的印象中他是超级无敌可爱的。
弟弟的性格是从小喜欢和别人一起玩，是十分顽皮的的，身体是瘦的但是又有带一点肥嫩嫩的肉。他的皮肤雪白雪白的，像雪花一样白。他的头发黝黑发亮。他有一双像弯弯的月亮的眉毛，有一双明亮的眼睛，在千里之外的地方，弟弟都能看见，我的弟弟眼睛神奇吧。有一个高挺的鼻子，还有一个能吃能喝的樱桃小嘴巴。这就是我的弟弟。
我的`弟弟他是一个助人为乐的小朋友。比如有一天下午，我和弟弟一起玩扭扭车，可那时，我还不是很会玩，所以就摔倒在地上，并且脚皮都被刮破了。他就对我说：“姐姐你没事吧，我把你扶起来。”那热情而又温柔的声音让我感动了。
还有一次，我去帮妈妈拿一个十分重的东西，弟弟看见了连忙跑过来帮我，跑过来的时候自己还摔伤了。
虽然弟弟帮我的这些都是小忙，但是，弟弟还是很热情的。
人们都说，老师像蜡烛一样。但是我觉得我弟弟也像蜡烛一样。
五年级的作文 篇5
老师是一支蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是人生道路的航标，指引我们走向正确的道路。每个人的心中都有一个喜欢的老师，我最喜欢的老师是体育刘洋老师。
刘老师有一头漫画里男主角一样的发型，中等的身材。他的性格很像小孩，充满了活力和生机。有时表情也很搞笑。正和我们玩笑时，一个转头突然停止了笑，变得严肃起来，在我们的意料之外，使我们再一次开怀大笑。
刘老师上课时很认真、很负责。当同年级别的`班体育课都在玩时，刘老师就会给我们上体能课，训练我们的身体素质，这样也为将来上跑步课奠定基础，就不用太费劲了。
有时候，刘老师也会像小孩子一样和我们玩耍。一次体育课，由于操场上的雪还没化。所以我们不能上体育课了，就呆在教室里等老师。过了一会儿。刘老师来到教室让我们下楼打雪仗。队还没解散时。刘老师说：“向上看那个飞机！”随后，他一个雪球就仍想了我们，这才明白老师对我们开了一个玩笑。于是，每个人都包了一个仍向了老师。后来老师自己在那里滚雪球，许多同学看见了，都过去帮忙，最后我们滚的比较成功。
每一次的体育课都让我们上的很放松很快乐，使我们在紧张的学习后，让身体得以休息，舒活筋骨，抖擞精神。其实，刘老师也让我们知道生活中要充满欢乐和幽默，这些可以调整生活中的压力与烦恼。
我喜欢刘老师，喜欢他的幽默，喜欢他的授课方式，喜欢他乐观的性格和态度，喜欢他前卫周到的思想。
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