我要投稿 投诉建议

五年级作文

时间:2024-03-11 15:38:13 五年级 我要投稿

五年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

五年级作文

五年级作文 篇1

  同学们先自我介绍,让老师先认识认识大家!给大家两分钟介绍自己,有特色一点,希望能给老师和同学们留下一个深刻的印象。

  根据同学们的自我介绍,我们来总结一下,有哪些特点可以介绍的:身份信息、外貌、爱好、优缺点、性格、特长等。

  我们今天就根据这些自我介绍来写一篇写人记叙文。

  写人作文(世上无难事,只怕有心人)

  (1)写人的记叙文,是记叙文的一种重要类型。

  (2)写人要选择熟悉或仔细观察过的人,必须抓住人物的特点。(欲要看究竟,处处细留心)

  (3)写人技能有:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。?外貌描写(肖像描写)

  一、1、请同学说一说你同座位同学的外貌。

  2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。怎样才不千篇一律。

  3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。(长相、衣着、神态、姿态等)词语:大显身手、津津有味、与众不同、别出心裁、如痴如醉、能书善画

  二、抓住不同人物外貌的特征

  1、了解观察不同年龄、职业、身份、性格、性别人物的外貌特征。(医生、军人、交警、菜农、运动员等人)。观察不同职业的人,说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征?

  猜一猜职业的成语:呕心沥血,救死扶伤,锄强扶弱,抗震救灾。

  2、(例文1:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。)

  (例文2:这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的.青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。)

  小结:人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征。

  3、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。

  悲伤的人嘴角会微微下垂。高兴的人眼睛会弯成一弯月牙儿,嘴角微微上翘。每当我看到好吃的零食时,眼睛亮的发光。

  4、(例文3:每逢高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。)

  (例文4:钻心的疼痛又一次向她袭来??她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样,紧紧咬着下唇渗出一缕血痕??)

  (例文5:他真的发怒了,一张原本白净的脸涨得通红;额上静脉突起,眼睛瞪得圆圆的;牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响??)

  (例文6:他拼命忍住,紧闭着双唇,跟孩子似的把呜咽哽咽下去,可是眼泪还是涌上来,亮晶晶地挤在眼圈边上,一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛,慢慢地顺着两颊流了下来。)什么样的情绪?

  5、小结:外貌描写,不仅要写出特点,还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此,描写人物,更主要的是写好人物的神态表情,充分体现人物的精神风貌。

  教学目的:

  1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时,要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,学习写人的方法。

  2、培养学生认真观察的习惯,注意总结写作方法的习惯。

  3、培养写作的好习惯。

  教学重难点:

  学会怎样将要给你留下深刻印象的人写好,并能同时给读者也留下深刻印象。教学流程:

  1、老师,同学自我介绍。总结自我介绍的内容分类:身份信息、外貌、爱好、优缺点、性格、特长。

  2、我们今天就根据这些自我介绍来写一篇记叙文,我的风采。

  3、写人技能有:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。

  4、外貌描写(肖像描写)游戏:请同学说一说你同座位同学的外貌。

  5、师生共同归纳外貌描写的具体内容。(长相、衣着、神态、姿态等)

  6、好词好句分享

  7、范文示例

  8、同学们写一写自己的最了解的一个人的外貌。

  9、点评

  10、作业:根据好词好句写一段外貌描写。

五年级作文 篇2

  俗话说:萝卜青菜,各有所爱。有人喜欢下棋;有人喜欢唱歌;有人喜欢打乒乓球。而我却对书情有独钟。我的课余生活与书划上了等号。

  我以“小书虫”自居,这可不是吹的!对于我来说,看书是生活中不可缺少的乐趣。莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品。”依我看来,我们是吃饭长大的,也是看书长大的。

  五六岁时,我已经认识一些汉字,这功劳和阅读课外书有着不可分割的关系。那时候,妈妈和我拿着一本同样的书,我依偎在妈妈温暖的怀里,听着她用甜甜的.嗓音娓娓动听地讲着。之后,妈妈就带着我读,妈妈读一句,我也跟着读一句。一直到我会读了,在这之后,就变成我拿着书念给妈妈听了。

  在我们家的书房里,有一个超大的书柜,在书柜中,抽出一本,坐在椅子上,津津有味地看着。现在,课外书更是成为了我的良师益友。

  记得有一回,放学回到家,我不管作业多不多,先看起了课外书。书里的情节深深地吸引着我,连妈妈叫我吃饭也没有听见。直到妈妈上来,要检查我的作业时,我才忽然想到了作业一个字都没有写过。这下完了,我的脸红的像柿子似的。没办法,又要补作业了。

  窗外鸟儿在枝上欢快地歌唱,我又坐在位置上看书。

五年级作文 篇3

  一天,我坐在电脑桌旁吃着巧克力,突然,一道光闪过来,我很奇怪地进入了一个很奇怪的地方。 在我面前有一栋黑色的城堡,特别漂亮,上面有一条白色的布,上面用黑色的笔写着几个字“欢迎来到巧克力王国”。我吓了一大跳,这时,有一个黑皮肤,穿着黑衣服、黑鞋子、黑裤子……反正全都是黑色的人,他很热情地和我打招呼:“嗨!”我看了他一下。他说:“这里是巧克力王国,全部的人都是巧克力做的……”我听了,赶紧说:“巧克力?!那人也可以吃了?”“嗯”他笑着说,“当然,我们这个王国,所有东西都能吃。”我大声叫喊起来:“啊?!那你们吃人不犯法啊?!”

  “我们这里没有人吃人。” “哦。对了,你叫什么?” “小黑!” “小黑……和你还蛮符合的耶……” 后来,他听到国王的召见,让我一个人参观参观。我到处看了看,在不远处还有一棵大树,上面长满了一个个漂亮的'巧克力,白巧克力和黑巧克力都有。我走过去,树上面挂了一个牌子,上面写上“巧克力树”。我开心极了,赶忙跑过去,摘了好多巧克力回来,大口大口地吃了它。 在我面前又有一条巧克力河,我好喜欢啊,把手伸进去喝。巧克力是用瀑布搅拌的,味道和我们这里的大不一样。 我在那里玩了好久,玩到了天黑。 国王说让我在那里休息一个晚上,明天再回家。我可开心了。 晚上我睡在巧克力床上,枕头、床单、被套……都是巧克力做的,突然,我感觉湿湿的,睁眼一看,原来那只是一场梦。

五年级作文 篇4

  在我们的生活中,经常有一些稀奇古怪的事,需要我们去探索研究。

  在我们家的阳台上,住着一位灰色的蜘蛛大侠,它整天挺着一个大肚子,我知道所有的蜘蛛都会吐丝,但是,这一只蜘蛛不仅会吐丝,还会吃网呢!

  我带着这一个奇怪的问题,整天观察这一只蜘蛛。你看,它又在吃网了,吃完后,就

  开始织网。不一会儿,飞来飞去的小虫子就成了它的早餐。

  吃完午饭,我赶紧跑来看它,没想到它正在吃自己织的网。这让我越来越不解:为什么它总是反复地吃网、织网呢?

  我快速的上网查找资料,原来是蜘蛛网上有粘液,时间一长,粘液干了,粘不住小虫子了。所以,蜘蛛要把那一些旧的网吃掉,再吐出新的丝来织网。那些没有干的地方,当然就不用吃了。喔,原来如此,难怪我家的蜘蛛大侠总是反复地吃网织网。

  蜘蛛是益虫,能捕捉在空中飞的害虫,我们要保护它们。不过,有的蜘蛛也攻击人,最著名的就是“黑寡妇”,但是如果人类不伤害它们,它们是不会攻击人类的。

  蜘蛛王国里还有宠物明星呢!在国外人们把有些蜘蛛当做宠物来饲养,“火玫瑰”就是其中的'一种。它漂亮极了,通体玫红,看起来就像一朵艳丽的玫瑰,而且它性情温柔,深得人们喜爱。所以,人们给它取了一个美丽的名字——-火玫瑰。

  小小一个蜘蛛王国就有这么多的希奇事,浩瀚的大自然中,一定有无穷无尽的奥秘等着我们去探索去研究。动物是人类的朋友,自然界中的动物都有不同的特点和生活习性。我们要善待它们,降临到动物身上的命运终究会降临到人类身上。人与动物和平共处,我们这个世界才会更美好!

五年级作文 篇5

  周末到了,爸爸妈妈带我们郊外游玩,这儿可真美!

  蓝蓝的天空上顠着几朵白云,有的像可爱的小白兔,有的像顽皮的小狗,还有的像懒惰的小猫咪,真是有趣极了!

  远处,葱绿的`山在蓝天白云的映照下,显得格外秀美典雅,它们脚下的的松树上还住着几只可爱的小松鼠,它们有的在认真地吃松子,有的在打理自己的皮毛,还有的在你追我赶,可真开心啊!大树上,还有一只啄木鸟医生在帮大树伯伯治病呢!

  山脚下,一条小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。岸边的小花涨红了脸蛋,笑开了花,一群小蜜蜂高兴地围着花儿们快乐地跳着圆圈舞,小蝴蝶也赶紧飞来,参加它们的盛会。小草们大方地跳起了集体摇摆舞。这儿真是太美了,我都要陶醉了!

  郊外可真美啊!

五年级作文 篇6

  世界因生命而精彩,奇迹因生命而诞生,没有生命就没有一切。安全是生命的保证,是生命得以张扬的基石,可有许多人却对安全漠然无视。

  据统计,全国每年有4000多名中小学生死于交通事故,16000多人丧生于车轮底下。这么多鲜活的生命本该有更美好的未来,但却过早地离开了美好的世界,同时,又给多少家庭带来悲痛,留下阴影。虽然交通法规天天讲,但是很多人还是不以为然,有些同学自以为自己的汽车技术了得,不满12岁就骑自行车上马路,有的还炫技,单手扶车。殊不知这个自己的安全造成了多大的隐患,这样的事例,难道我们听的还少吗?

  火带给人类以光明和温暖,但它暴躁的脾气一旦爆发,瞬间就变成吞噬一切的魔鬼。一点火花,都能造成熊熊大火。火在哪?它在清明节烧给先人的纸钱上、在过年燃放的烟花炮竹里、在郊外野炊的柴火上、在家用电器的插头上、在深夜微弱的蜡烛焰苗上,还在各种品牌手机的充电器上······哪怕只是一点疏忽,也有可能酿成大祸,一次次血的教训,难道还不够让你把安全谨记心间?

  炎炎夏日,最好的消暑活动莫过于游泳了,但老人们告诉大家这样一句俗语“宁欺山,莫欺水”,温柔的水可不似表面所看到的.那样,熟悉水性的人都知道,水下的环境复杂多了,就在刚刚过去的“五一”劳动节,东莞高埗英华学校7名学生假期结伴到东江边游玩时发生意外,两名男生为救一名落水同学,3人全部溺水。意想不到的事情往往就发生在那一瞬间,血的教训,让我们把安全之钟,时刻撞响在心间。

  在我们的校园里同样也要注意安全,课间不要追逐打闹。《法律在线》栏目曾报道了这样一个真实的故事:两个中学生在教室的走廊里推闹着玩,其中一个不小心把另一个推倒在地,竟然使其颈椎摔断,造成全身瘫痪。看,随意打闹多危险。20xx年5月的一天,某中学刚下课,初一有一个男生坐在走廊的栏杆上,面向教室与走廊上的同学闲谈,突然,有两个同学向这边跑来,因为速度太快,不小心碰到这一男生伸出来的腿,他毫无防备,从二楼的栏杆上摔了下去。头部着地,伤得很重,虽然白衣天使立即抢救,但还是留下严重的后遗症,造成了不可弥补的伤痛。学校要求我们上下楼梯靠右行,注意礼让,在走廊上不要追逐打闹不是没有道理的,无论何时何地,我们都要注意安全。

  世间最宝贵的莫过于生命,每个人的生命只有一次,无法重来。而安全就像一条金色的丝带,系着千家万户的幸福与安康。

五年级作文 篇7

  上个星期六,爸爸带我去菜市场买菜。

  市场很热闹!两边摆满了货摊,各种新鲜蔬菜、水果、鸡鸭鱼肉应有尽有。到处都能听到货主的吆喝声:“快来买啊!物美价廉哦!”顾客人来人往,讨价声此起彼伏,熙熙攘攘。

  爸爸看中了一堆西红柿,就去买。我忽然听到一阵“叽叽叽”的叫声,只见许多人围着一个大纸箱。我挤进去一看,怎么一团黄绒球,有什么好看,看了一会儿,才恍然大悟,原来是小鸡。

  这些小鸡真惹人喜爱呀!有白的、黄的、黑的、还有花的。尖尖的小嘴发出悦耳的叫声。又黑又亮的小眼睛显得很机灵,一身小绒毛又干净又柔软,让人看了就忍不住想用手摸一摸,抱起来亲一亲。不知是怕人还是怕冷,它们都挤在一起,毛茸茸的一片。有一只小黄鸡跑到一边,原来他要伸懒腰,只见它张开翅膀向后一伸腿,没想到却摔了个大马趴。它赶紧拍拍翅膀爬起来,真是越看越可爱了。

  我马上叫爸爸过来,求他给我买,爸爸爽快地答应了,不过有一个要求,那就是要我照顾它,我毫不犹豫地说:“好啊!”

  这么多小鸡,该选哪两只呢?看看这只也可爱,看看那只也喜欢,选了老半天还没选出来,终于,我选了一只黑的.和一只花的。

  这两只小鸡成了我的好朋友,在我孤独的时候它们来陪伴我,在我伤心的时候,它们来"安慰"我……

【五年级作文】相关文章:

五年级作文08-16

五年级作文01-12

五年级的作文01-12

五年级作文01-12

五年级作文01-12

五年级作文01-12

五年级作文01-12

五年级的作文01-12

五年级作文01-12

五年级的作文01-12