五年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
时间，在成长的道路上碾转，在成长中留下的每一个足迹都是那么的刻骨铭心，让我久久不能释怀。回想年少时那些青涩的记忆，似乎也已随流逝的时间泯灭，又仿佛依旧历历在目。
曾几何时，我还小鸟依人般的依偎在父母身旁，享受着童年的快乐；曾几何时，我还趴在父亲的背上，享用着绵绵亲情；曾几何时，我还拉着妈妈的手，感受着手心传来的`温暖。光阴似箭，时光在匆匆流逝着，蓦然回首，那些在路上留下的一串串或深或浅的脚印，记载着快乐，记载着忧伤，记载着心酸，也记载着惭愧。
那时的我只是一个混沌初开的、对一切都无所知的孩童，用稚嫩的双手摸索着这个世界，用好奇的眼光打量这个世界。如今的我，用知识去思索问题，用双手来创造世界。曾经的我，连吃饭都要妈妈一口一口地喂，连走路也需要爸爸来扶，一步一步地向前走着……回首过去，那点点滴滴的事情仍然记忆犹新，仿佛一切都发生在昨天似的。直到发现父母的鬓间那隐隐有些泛着银光的白发，才发觉到，我，长大了，真正成长起来了，不再是那个只会在父母怀里撒娇的小孩童，而是一个足以分担家事的少年了。这一刻，我终于明白了成长的真谛。
成长，意味着自己要承担更大的责任，肩上要挑起更重的担子，是一个蜕变的过程。轻叹流年逝水，早已预定的时间轨迹，就如同一场梦一般……
五年级的作文 篇2
“大姐姐，快点过来！”一个白白胖胖的小男孩大声的叫我。这就是我那三岁的表弟——斐斐。
粉嘟嘟的小脸，大大的眼睛，肥肥的小手，更衬托出他的可爱。
要是给他写评语，可爱？不行，还要加上调皮，就拿我上次会南阳说吧，一进门，他就威风的背着手，一副看门老大爷的样子对我们说：“干什么？！”得了，不理他，来到客厅，姥姥已经把饭菜做好了。哈哈，是我最喜欢吃的土豆炖排骨外加米饭，开始吃饭了，我和妹妹赶快把土豆和汤到到自己的碗里，可是我们没有洗手，不能吃饭，我们火速去洗完手，回到饭桌前，“姐，我们的土豆呢？”妹妹疑惑的问我，“是呀！土豆呢？总不会自己长腿跑了吧！”我也说，忽然听见一阵笑声“哈哈哈哈哈，上当了吧！”我们转过头看斐斐的碗里，“天！斐斐，你太能耐了吧，居然把我们的土豆全挑走了！”我大吃一惊，可斐斐却笑嘻嘻地说：“谁让你们刚才出去洗手的`呢？再说你们比我大，就应该让着我的。”我和妹妹顿时呆住了。唉！这个馋猫。
还有一次是在过年时，他非要拉这我倒楼顶上放炮，我们拿了两盒“满天星”，到了楼上，我们点了一支，斐斐也闹着要玩，没办法，我只好给他点了一支，后来趁我不注意，他就把一盒都给点着了，要不是我用水浇灭。
唉！这个可爱又可气的小表弟呀！
五年级的作文 篇3
我是一个11岁的女孩。在父母眼里，我是一个“假小子”，我却认为自己已经懂事了。 我喜欢幻想。你看，我虽没见过长江，却幻想站在江畔，领略大江涛涛向东流的雄姿；我没见过泰山，却幻想站在泰山之巅，陶醉在黄昏日落的美景之中；我没去过森林，却幻想在茫茫林海中穿行，尽情拥抱绿色的生命，享受大自然的美好。 我喜欢长发，自己有一头长长的秀发。并且热爱马尾辫，身后的.马尾辫配以虽不大却炯炯有神富有神采的双眸，一张伶牙俐齿的小嘴巴，穿上T恤，配上牛仔短裤，活脱脱一个“假小子”。
我喜欢助人，那是一种快乐。有一次考试，我发现前桌的罗芳怡在叹气。我拍拍她的肩膀问：“怎么了？”她指了指中性笔，我明白了，把中性笔递了过去，她冲我感激笑了。考完以后，她感激地说：“王，多亏你了，谢谢了。”我笑着说：“没事，谁让我们是姐妹呢？”说完我们都开心地笑了。 对了，我还有个最大的弱点，那就是做什么都五分钟热度。读了本故事书，便想当文学家，做了几道奥数题，就想当数学家，……记得二年级时，我又迷上了书法，每天早起晚睡地练字，可没坚持半个月就又改行了。妈妈说我没长性，真的呀！ 我就是这样一个“假小子”。
五年级的作文 篇4
妈妈告诉我，文学是好词、好句、好段；老师告诉我，文学是一部精彩的小说；哲学家告诉我，文学是生命的灵魂。我说，文学是一缕浓阴的阳光，一根点燃知识的蜡烛。
走进文学的殿堂仿佛走进了一个充满花香的大花园，数不尽的花朵向我点头微笑。在安柯西的日记中，让我们明白了什么叫友谊，爱丽丝的游记把我引到了一个神奇的殿堂。
文学的殿堂里走出了才气逼人的林黛玉，走出了智勇双全的`孙悟空，走出了料事如神的诸葛亮。我与爱丽丝交朋友，和她一起走进了一个个神奇的世界；我与安柯西交朋友，和他一起认识了更多的伙伴。
走进文学的殿堂，我为夸父追日的壮举振臂长啸；我为林黛玉的魂归西天而黯然神伤。
走进文学的殿堂，看山，山高耸入云，“会当凌绝顶，一览众山小”；看水，水清澈见底，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”；看花，花争奇斗艳，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”；看风，风顽皮可爱，“解落三秋叶，能开二月花”；看雪，雪恬静纯洁，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”；看月，月千变万化，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
在这个文学的殿堂里，让我陶醉，让我留恋，让我……
五年级的作文 篇5
春天的雨，是最抱头柔和的。如果春雨来了，你试着让雨水拂拭你自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒服，而小草们、鲜花们有了春雨的滋润，一定会更加美丽了。春雨，是它们的营养品。
夏天的`雨，是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都会发出“哗啦拉”的声音，让人认为夏天的雨就像一只发了疯的蜜蜂。被夏雨打到脸上的滋味可不好受，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。
秋天的雨，是春天的雨和夏雨的结合。有时秋雨绵绵的飘扫大地，有时却像发哮似的降散。不过，秋雨是丰收果实的使者。下了秋雨，家民伯伯心里也轻松多了，因为丰收的日子到了。
冬天的雨，像一位古代女子，很少露面的。如果说冬天的雨，恐怕是雪了吧！它寻絮絮扬扬地飞舞在天空中。这时候，孩子们可高兴着呢，又可以痛痛快快地玩一把了。
雨给我们这个世界带来了清新，每次下完雨，大地就像过滤的清新。
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