五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，一眨眼现在已经20xx年，我成为了一名大发明家，正在美国进修。我经常拿旧照片来看，我非常想回到家乡。可惜我在美国很忙，没时间回家乡。
一天，黄锦怡打电话给我：“陈浩，明天早上在大沥通天宾馆301层23号房与同学见面。”一听是与同学聚会，我开心得不得了，因为这是个千载难逢的机会，又能借此回到家乡。第二天，我早早起了床，坐着多功能太能车回到了阔别已久的家乡。家乡还是和20年前一样美，只是多了许多高楼大厦。
一辆奔驰500开到我面前，原来是郑炜莹，她现在是北京清华大学语文系教授。接着是邓启华，迪克阿曼斯马戏团团长，他还带来了一只小猴子，并将它送给我。班长说：“同学们基本上到齐了，只有粱锐伦没有来。”突然，曾宪宏气喘吁吁地跑过来说：“刚才梁锐伦打电话给我，说他在英国参加了长跑比赛，有现场直播，快开电视。”我们把电视打开，看到梁锐伦像一支离弦的箭一样冲向终点，获得了第一名。班长对曾宪宏说：“你现在做什么工作？”曾宪宏说：“现在我当了医生。”班长又问我：“陈浩，你多少年没回家乡了？”“已经20年没回家乡了。”我说。我问孔诗凯：“你现在做什么工作？”“我现在是喜洋洋饮品公司的`董事长。”她说。大家你一言我一语，非常热闹……
啊！现在我们的家乡的科技真发达，环境真美，我永远都不会忘记我的一家乡。
五年级作文 篇2
亲爱的朋友：
你好！当你看到这封信时，你一定会想为什么会有一个不认识的人给你写信吧。其实，你并不用知道我是谁，也不用知道我是那里的人。你只需知道我是一个来帮助你的朋友。
如果你在生活中有什么困难，别难过，你可以写信告诉我，我一定尽力帮助你，虽然我们还未见过面，但是我会帮助你们。
我生活的环境也许不比你们好太多，你们的学校也许连黑板都没有，只有用木头做的'板用以充当黑板来使用，用木炭来写字，你们读的课本也是不统一，不完整的。但是我希望能够帮助你们，我会把一些看过的书给你们带去，把文具给你们捎去，让你们能够增长见识，有做笔记的工具。
即使学习艰苦困难，挫折不断，只要你不放弃，终有一天，你们会过上好生活，报答父母，报答老师，报答社会，少年强则中国强。请把信心，毅力，奋斗当做自己人生的信条，加油！
祝：身体健康，学习进步！
科学电动达
xxxx年xx月xx日
五年级作文 篇3
11月27日，我们全班同学来到福田区的笔架山公园游玩。这整一天当中，最累人、竞争最激烈的就是拔河比赛。虽然有趣，但我也觉得不太公平，因为这次郊游活动是自愿参加的，我们组只去了一个男生、五个女生，很明显，在体型和力量上，我们没有占到一点儿便宜。比赛规则是由一组对二组、三组对四组、五组对六组。
第一轮紧张的比赛开始了，一组对二组。我看二组肯定赢，一组都是中等个子，瘦瘦的。而全班最高的三个女生和全班力气最大的男生都在第二组。我的`猜测很准，第二组很轻松地就把第一组拉跨了。
接下来轮到第三组和我们第四组决战。第一回和，第三组没有发挥好，我们赢了；第二回合，眼看着我们胜利在望，又被拉了回去。我们两组不相上下，于是我们明白，拔河这个重体力的活儿和对手耗得越久对我们越不利。最后一个回合，我们组一用劲儿，赢了。
最后轮到第五组和第六组决战。在班级里，第五组不仅成绩最差，还是纪律最差的。所以我们大家都认为六组一定会赢。可结果出乎大家意料之外啊！五组两个回合都是在5秒钟之内就拉赢了六组。于是，最后胜出的三个组就出来了，二组、四组、五组。要决出一个冠军来，老师让各组组长以“石头、剪刀、布”德方法猜拳，我们四组和五组都输了，于是要进行拔河比赛，赢了的组再和二组进行决赛夺冠军。
四、五组比赛开始了，老师喊了一声：开始！我们组就马上感觉到了五组的强大，因为这时我们已经在缓缓向五组那边移动，我们的手都很疼，尽管使出了全身的力气，还是拉不动他们。正在这时，我们组又稍稍把五组往我们这边拉了一点，大家都想趁着这股劲儿拉赢他们。我大声喊到：快坚持不住啦！我妈妈拼命地帮我加油，对我说：坚持！坚持！我们组又被他们拉了回去，最后我们组以失败告终。
轮到二组和五组决赛了。老师说：这次是要把对方“拉死”才算赢。什么叫拉死呢，就是要拉到对方所有人都没有力气、拉不动了，才算赢。比赛一开始，围观的、拔河的人都沸腾起来。起初是五组占上风，微微把二组拉动了一点，之后二组又拉了回来。之后的一两分钟里，两组都保持原位不动，但可以看出的是他们都在拼了命地使劲，脸上的汗水从额头流到下巴，“加油”的喊声响成一片。就在这时，二组又把五组拉动了，最后，五组实在是坚持不住，败下阵来。
休息了一会儿，轮到男女拔河对决了。正要开始时，我们忽然想起女生人数比男生要少三个，于是我们女生都请求班主任李老师也来帮女生的忙，在大家的劝说下，李老师终于答应了。比赛一开始，男生就把我们拉动了一点，可我们立马又拉了回来，这之后，我们女生又占了优势，最终赢了男生，我们都欢呼起来！
回到家时，大家都筋疲力尽了。
五年级作文 篇4
尼赫鲁曾经说过：“世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画，一首优美的诗……”永远值得我们骄傲的就是：那个古老的国家就是我们已经有五千年历史的祖国——中国;而那些字，就是我们写的字——汉字!
我在写作的时候，总是为它们而动情。忍不住想让它们离开格子，去舒展身体、去自由地玩耍……其实，它们不是一个个枯燥的'符号，而是一群群可爱的、活泼的小精灵。它们有着自己的“名片”。比如，“太阳”这个词给你带去光芒和温暖;“月亮”这个词温柔地给你盖上了轻纱;而“未来”这个词给了我们前进的动力——愿我们长大了能为祖国妈妈贡献自己的一份力量……还有些字就像是“双胞胎”，日和曰长得多像呀，都认不出来啦!
汉字，横平竖直，美观极了!和英文比起来，汉字比英文可方正多了!中国的汉字，曾是甲骨文、金文，再发展到篆书、隶书，再到草书、行书，才到现在的楷书。经历了一个漫长的过程，是多么的古老哇!
中国的汉字，是我国最宝贵的历史文化遗产，它们注入了我们祖先的汉水和智慧，是我们中国人民的骄傲!
五年级作文 篇5
我最喜欢我们的英语陈老师，陈老师留着一头乌黑的长发，她高高的鼻梁上架着一副秀气的眼镜，显得很温柔。
陈老师平时经常提醒我们写字要端正姿势，以后可不要像她那样近视了，那样鼻子可要受累了。陈老师在教我们知识时，就像带着我们玩游戏一样快快乐乐的，我们完成老师布置的作业，老师就会带着我们看电影，放松一下，她总跟我们说学习要劳逸结合，要快乐的学习。
有时候我们把单词拼错了，老师会细心的帮我们纠正错误，并且教我们好的记忆方法。我们都很喜欢上陈老师的课。
陈老师喜欢上课认真听讲的小朋友，如果班上的同学都认真听讲，老师的`脸上就会绽放出开心的笑容。如果老师发现她在讲课的时候有同学做小动作，不认真听讲，她就会生气，也会严厉的批评。
我们的陈老师可真是一位既温柔又严格的好老师哦！我喜欢我们的陈老师！
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