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五年级的作文

时间:2023-10-04 09:47:22 五年级 我要投稿

五年级的作文汇总[5篇]

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的五年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文汇总[5篇]

五年级的作文 篇1

  “嗖”,“嗖”几只金黄色的蝴蝶正在空中翩翩起舞,好像正在迎接秋阿姨的道理,各种植物都准备过冬了。小草悄悄进入大地妈妈的怀抱,乖乖地准备入睡了。秋风的吹拂,好像在唱摇篮曲,催它们快快地进入梦乡。我和父母来到郊外,走在金黄色的地毯上,软绵绵的。享受着徐徐吹来的凉风。一阵秋风把空中的云雾吹散了,远处连绵起伏的山峰像翻滚的.波涛,又像一条巨龙在空中飞舞。衬托着山是瓦蓝瓦蓝的天空,上面还缀着一朵朵白云,就像给天空披上了一层白色的薄纱。

  植物们“脱”去了它们漂亮的外衣,大地鲜艳的色彩少了,只有松树和枫树保持着它们特有的颜色。松树保持着生机勃勃的绿色,枫树倒是挺奇怪,夏天它其貌不扬,可一到秋天,它那碧绿的叶子换成了鲜红色。

  稻田里的农民真是大丰收,他们有的忙着收果实,有的敲锣,有的打鼓,正在热烈庆祝这兴奋的时刻。虽然天气逐渐变冷,气候变化,但是有些果实还没有变化,那就是生梨、苹果、葡萄、栗子、柿子、稻米、白兰瓜、高粱等着一大堆丰收的果实。

  多么美好的秋天啊,我看着这一切,充满着丰收喜悦的秋天显得那样勃发生机,充满活力。

五年级的作文 篇2

  虽然一年时间过去了,但我每当想起这件事,就犹如发生在昨天一样,我的脑海里就会浮现出爸爸那高大的身影。

  那天中午雨下得格外的大,操场上的水没到了脚踝。许多家长纷纷来接孩子们,同学们都陆续回家了,教室里只剩下我和几个在学校吃饭的同学。爸爸还不来接我,我自我安慰道:路上可能堵车,再写会作业吧。时间一分一秒地过去了,眼看快到12点了,可爸爸还没来,我的作业都写好了,这到底怎么回事啊!等爸爸来了,我一定好好审问审问他。这时,几个已经吃好了饭的同学都已经过来了,我的心更加焦燥不安。一分钟过去,二分种过去了,已经12点30分了,教室里已经来了一半多的同学了。看着同学们开心地聊天,在讨论自己的午饭吃什么,我听了心里可真不是滋味,心想:“现在这么晚了,爸爸肯定不会再来接我了,明明答应好来接我的,怎么可以又不守信用啊!晚上看你怎么说!”正在我心里生气的时候,同学们对我说:“赵珊珊,你爸爸来了。”我顺着同学的方向看去。果然,爸爸正站在门外,对我招手。我跑到门外,只见爸爸身上被淋湿了,手里提着一碗热气腾腾的`面条。他一边把面条交给我,一边对我说:“好好学习啊,赵珊珊!”

  望着爸爸远去的背影,我的鼻子酸酸的,眼里充满了泪水。

五年级的作文 篇3

  窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,美好的仿佛一个褪色的童话。每当看到它,我就会回忆起那个美好的下午,那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象。

  阳光明媚,如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一起去看电影。

  一个背着褪色布包的老人走了过来,笑眯眯地对我们说:“免费教你们做花,可以吗?”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。

  哪里有这等好事?我们自然欣喜若狂,毫不犹豫地同意了。

  老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块,小心翼翼地揉了起来,边揉边对我们说:“先揉软,再捏几下,把它做成叶子形。”我们照做了,顿时,小小的橡皮泥成了我们手中的一块生面团,翻起来、过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为。完成叶子形状了,他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀,刻下花纹,一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了,他又发给我们铁丝做茎,用绿色橡皮泥包裹起来。

  不知何时,他嘴角已有了一丝欣慰的微笑,似乎正在为做花的我们加油。

  他又利落地揪出几块红色橡皮泥,揉成圆形,按、捏、翻……一眨眼的功夫,他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。

  老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上,将玫瑰花瓣交错地组合起来,插在花茎上,鲜艳的玫瑰花便完成了。

  我看看老人的,又看看自己的,总感觉差别太大,无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思,将他做的那朵可以和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上,给花蒙上了一层金黄的'面妙,我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角,又挂上了那恬静的微笑。

  夕阳下山了,我该回家了。我想,是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢?——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。

  虽然我后来再没见到那个老人,但我坚信,他一定在某个地方教人做玫瑰花,在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。

  窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,依然如一个褪色的美好童话。我想,这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。

五年级的作文 篇4

  趁着“六。一”假期,我看了小学生读本:《光辉的旗帜》。这是一本献给伟大的中国共产党成立90周年的书。

  《光辉的旗帜》讲述了许多关于共产党艰苦奋斗的红色经典故事, 每一个故事,都像一颗闪烁不停的小星星,永远闪耀在我的心中。

  这本书让我理解到共产党的用心良苦。为了能让百姓过上好日子,他们不怕苦,也不怕累,坚持不懈地战斗。他们经历无数波折,用鲜血和生命带领着全国人民夺取了最后的胜利,书写下中国历史最光辉的一页。

  新生的共产党,如同黑暗中闪过的一道光明,为人们燃起了希望的火炬。90年来,是中国共产党带领着人们经过艰苦的奋斗,建立了新中国,改变了中华民族的命运;是中国共产党领导着人民改革开放、开拓创新,改变了贫穷落后的面貌;是中国共产党推动科学发展,促进社会和谐,让黄土地不断创造奇迹,让世界惊叹中华巨变……

  每当望着红色的旗面和黄色的锤子、镰刀构成的旗帜冉冉升起,我想祖国妈妈所经历的风霜雨雪对全中国乃至全世界仍有着深远的`影响。中国共产党从诞生到现在,走过光辉的历程,建立了社会主义新中国,改变了中华民族的命运。

  90年来,党走过了极为不平凡的历程,有过挫折,有过失误,但谁也无法否认,成就是巨大的,业绩是辉煌的。历史和现实已经证明,中国共产党的领导,是历史的选择,更是正确的选择!

  我,是湖南人,中国已经成为一个领先的国家了,所以我骄傲,我自豪,因为我也是中国人!

五年级的作文 篇5

  书,就像是心灵钥匙,为我解开了许许多多的迷津;书,就像是我们成长的阶梯,鼓励着我们继续前进;《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些幼苗茁壮成长!

  一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味,突然,老师问到“人体内需要那三大营养物质”时,同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来,人类每天从食物中获取营养,主要有蛋白质,碳水化合物和脂肪。

  蛋白质,是制造和组织的基本材料,它在体内担负着信息传递,维持大脑活动,促进化学反应,抵御疾病,并参与人体生长和组织的修复。

  碳水化合物,是人体能量的主要来源,人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。

  脂肪,是贮存和提供能量的,它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的`两倍。

  这三大营养物质是人类维持生命,促进大脑活动缺一不可的营养物质!

  我一口气讲完,同学们都向我投来惊羡的目光,老师慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,从老师眼里,我看到了老师对我的期望,对我的鼓励……我心里充满了对书的感激之情。我的

  书,是你鼓励我踏上成长的第一步,是你给予了我勇气,我相信,成长有你相伴,一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!

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