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小学五年级作文

时间:2023-10-01 08:33:37 五年级 我要投稿

小学五年级作文精品【9篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的小学五年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学五年级作文精品【9篇】

小学五年级作文 篇1

  大家好,我,是一只可爱的小乌龟,自从我被人从花鸟市场买去,到达新家,就失去了自由,成天呆在直径只有25厘米的玻璃缸里,看着外面的`花花世界,却只能与几个空贝壳为伴,每天与他们打声招呼:啪嗒,啪嗒……

  这天,主人把我从玻璃缸中取出,放在窗台上,嘿嘿,我逃生的机会来了!

  我眼珠子360度大旋转,在确定我四周没人后,我的逃生计划开始了。

  我后脚一蹬,开始奔跑。要知道,我在乌龟学校里跑步可是冠军噢!

  可是,光跑得快可不行,还不能掉以轻心,得不时回头瞧瞧。终于到达窗户边了。哇!

  忽然,在我眼前闪了道光,我扭头一看,狡猾的主人竟然立在我身后,手里还拿着一个庞大的玩意儿,想干什么?难道这就是传说中的数码照相机吗?以前没机会看,今天有幸见识了,不过,我才不稀罕呢。走,我可有重任在身哦!

  我站到了窗户边,向四周一望,这边风景独好,再向下一看,立刻头晕眼花(我可有轻度恐高症哟,何况是四楼呀,四楼!)看来,逃生的任务很艰巨!

  为了活命,摔坏了我的盔甲也在所不惜了。我下定决心,四肢努力蹬着,可是,这玻璃大哥一点儿也不帮我,好像身上涂满了润滑油,害得我爬上去一点儿,没能坚持一会儿,就掉下来了,摔个四脚朝天,前功尽弃,想想样子也不好看。唉,还得向壁虎老弟好好学学!

  这时,主人又走了过来,她好像察觉到了我的计划,伸出手将我拎起,接着,我四肢悬空,只有尾巴在主人手里,任我拼命挣扎,也无计于事。我在空中“飞”了一会儿,又落到了玻璃缸中。

  贝壳无精打采地向我打声招呼,我垂头丧气,也回礼:“啪嗒,啪嗒……唉……唉……”无奈。

小学五年级作文 篇2

  在连绵起伏的燕山脚下,有我美丽的家乡,那就是迁西。它不仅历史悠久,而且旅游资源丰富。地下埋藏着矿产资源,地上还有丰富的果园,给人们带了丰富的经济收入,使迁西人民的生活日新月异。

  迁西有闻名世界的长城遗址,还有世界国家级地质公园,以古老的地址遗迹、奇特的`地貌景观和悠久的历史文化而著称。

  迁西的旅游资源丰富,如果你春天想踏青的话,可以到景忠山、青山关、五虎山等地方去游玩,不仅可以使你登高望远、心旷神怡,还可以领受我国的佛教文化,以及古代帝王住的宫殿。夏天,如果你想去旅游,可以来迁西。你可以乘船在滦河上,畅游潘家口水库、大黑汀水库上,你可以领受到“舟行碧波上,人在画中游”的意境。秋天你想旅游的话,你还可以来迁西,让你亲自感受到劳动人民丰收的喜悦心情,可以亲自到果园里采摘板栗,还可以坐农家乐里,品尝迁西特色的农家菜。冬天,你可以到滦河上自由自在的滑冰,你会有一种飞翔的感觉。

  迁西的地下埋藏着丰富的矿产资源,有金矿,铁矿等。地上还有丰富的果园,果园里有梨、苹果、柿子等水果,还有榛子、核桃和闻名中外的板栗等干果,给迁西人民创造了丰厚的经济利润。

  啊,美丽的迁西,我赞美你。欢迎远方的朋友来迁西做客、旅游、投资,我们热情的迁西人民会张开热情的双手欢迎你。

小学五年级作文 篇3

  没有泰山般雄伟的山峦,没有长江般壮丽的河流,这就是我的家乡。

  可以这样说,她不能与任何风景名胜相媲美,平凡中带着平凡——就是这样一个故乡,却盗走了我对她的满腔爱恋……

  可是直到现在,我才发现,竟忘了故乡的模样,忘了这个哺育我的故乡,曾一度让我眷恋的热土,极力搜寻记忆中的故乡,终于,那个尘封已久的回忆被我拽出来时,往事开始蔓延……

  那是生长在昼与夜夹缝中的绿荫,如盖的'树——黄昏,我一进入那条小巷,外面的喧闹便荡然无存,仿佛一切都不复存在,伴在我身旁的,只有脚下的大地,我的故乡。不知走了多久,眼前豁然开朗——那是故乡的浓缩,是漫无涯际的旷野平畴,更是被微风掀起的层层鳞浪。不错,那是田野,伴着日暮的黄昏,画里整个田野都开始翩翩起舞,舞中还夹杂着生命的气息,其舞姿之和谐,堪称完美。它们用最动情的韵味,和着鸟儿拍打翅膀的旋律,如古筝之幽香……那清幽的韵味,曼妙的舞姿,柔柔地侵入暖暖的心房。

  这时,月亮也露出了金色的脸庞,正欲离去,却见那田野的一株植物绿得可爱,不用说,那是麦苗了,而且是千千万万株麦苗中的一株,它有些孤单,似乎脱离了群体,因为它的旁边尽是杂草,它没有放弃生长,尽管它其它的兄弟姐妹弱小,尽管随时都有被野草吞噬的危险,可是它依然迎难而上,不放弃希望……

  时至今日,我才明白,以前被我放弃的,不只有苦与痛的挣扎,还有无价的希望啊!

  其实,家乡不也如此吗?没有似明镜的湖水,没有似珠帘的瀑布,没有似玉带的溪流,没有如巨龙的丘陵,没有如利剑的山峰,大自然的鬼斧神工并不偏爱我的家乡,可是,她没有因为自己的平凡,普通而放弃希望,而是努力地向上,向上,向上,终有一天,她会变得更加美好——

  没有任何的地方可与之媲美;

  比泰山更雄伟;

  比长江更壮丽!

小学五年级作文 篇4

  “嗨!那是我的根儿。”每回上课,都能听见“弥勒佛”的喊声。我们的体育老师,不像其他的老师一样整天板着脸一言不发,或是一有时间就训斥我们,而是整天张着大嘴笑哈哈。因此,我们送了他一个雅称——“弥勒佛”。

  又到了上体育课的时间了,同学们一听,马上就飞奔出了教室,都盼着赶快上体育课,赶快见到“弥勒佛”。

  正好是秋高气爽的时节,树叶都落了下来,真是一个大好时机,我们可以拔根了。

  我们女生组了一个队,大喊着“弥勒佛老师,咱们赛一场!”哎呀!不小心把老师雅称喊出来,老师肯定生气了。可谁知老师却一拍肚子,大笑着说“我的肚子可比弥勒佛小多了。”我们一听,刚才的心慌不见了,也跟着大笑起来。停了一会儿,老师高兴地说:“好呵,我这说去找根。”说完,还哼着歌儿,一扭一扭地走了。我们一拨人都傻眼了,这老师也太孩子气了吧!老师在树根下、沙堆里,都翻了个遍,最后终于找到了一个“千年老根”。我一看,一把把根儿夺过去,大叫着:“这是我的了。”可谁想,老师也有股孩子气,假装气呼呼地跳起来说:“嗨!那可是我的根儿。”然后一把抓回去。

  “弥勒佛”终于找到了“千年老根”,他举起手来挥了挥,高兴地大声说:“老根在此,看我不把你打个落花流水!”哼,他还真像个角斗士。我们把根儿和他的`连了起来,憋足劲儿,猛地向后一拉,可“弥勒佛”的劲儿太大,我们把脸都憋红了也没赢。我们气急了,把所有的根儿都合在一起,齐攻“弥勒佛”,可谁知他比我们更有心计,也不知他从哪儿搞了根铁丝,大喊着:“我不会放过你们的。”冲了过来。唉,一场恶战又开始了。

  这就是我们的老师“弥勒佛”,大肚能容,笑口常开。看了这篇文章后,你是不是也喜欢上了他呢?

小学五年级作文 篇5

  夜深了,周围一片寂静,月光柔和地洒在地上,偶尔有几缕清风拂过,树也随之优雅的晃动顶上的树叶。风又时而调皮地“呜呜”扑向未关紧的窗户,让窗户发出“咔嚓咔嚓”的声响,让着原本看似安详的周围增添了一份阴森。

  当杰奎琳拿着烛台踏上最后一级台阶时,蜡烛熄灭了。杰奎琳下了一跳,十分庆幸自己当初没犹豫。

  风大了些,它让人觉得是位邪恶的巫婆在那“呜呼呜呼”地哼着一首不知名的凄凉儿歌,让人不禁心悸。

  时间分分秒秒地流逝,横七竖八摆放着。空气仿佛凝固起来。伯瑙徳夫人站在门边,看着德军走远,她一颗提到嗓子眼的心才放回原位。

  “杰奎琳,我的好孩子,你睡了吗?”伯瑙徳夫人轻轻叩门。杰奎琳正躺在床上翻来覆去睡不着觉,脑海里老是呈现这刚才吓人的场面。她一听到妈妈的声音,连鞋都没穿,连忙跑去给妈妈开门,扑到妈妈怀里。“妈妈,刚才情况好可怕!”杰奎琳一回想起刚才的事情,还余惊未散。伯瑙徳夫人安抚地拍了拍杰奎琳的背,呢喃:“没事了,没事了。”

  “妈妈,”雅克走了上来,皱着眉头说,“德军的搜索会更严密,蜡烛恐怕藏不住了。”“确实。”伯瑙徳夫人点点头。“这次我们露出的'弊端德军可能已经察觉了,我们应该——”雅克没说完,杰奎灵又抢着说:“藏在壁炉里的那个凹槽!”“是个不错的办法。”伯瑙徳夫人认同的笑了。

  她顿了一会儿,问:“雅克,杰奎琳,你们怕吗?”杰奎琳点点头:“怕。但是——”“为了能早日结束战争,爸爸能回来,怕又有什么关系?我们这样做是正义的,是光荣的!”雅克接着说。伯瑙徳夫人满意地笑了。

  战争,还没结束。这只是一次磨练。接下来,还会有更加残酷、无情的现实,更加惊险的危机,正等待着他们去化解……

小学五年级作文 篇6

  关爱是什么?关爱是电脑上的一杯咖啡;是病人床边的一束百合;是在朋友遇到挫折是的鼓励。关爱是一首歌,能滋润人们的心田;关爱是一句话,鼓励人们知难而进。

  记得那次,我和哥哥搭公共汽车去阿姨家。我们找了一个舒服的位置坐下。到了下一站,一位小男孩上来了,过了许久,她一只手捂着嘴巴,另一只手捂着肚子,脸色苍白,像有什么病似的。突然汽车一个急刹车,小男孩排山倒海地吐了起来,脸色越来越苍白。这时,车上鸦雀无声,过了一会儿,一位小女孩用她的小手掏出一包纸巾,用童真的声音说:“哥哥,你没事吧?我帮你把嘴擦干净。”小女孩一边说一边帮小男孩把嘴擦干净。大家也纷纷有所行动,都来帮助这个小男孩,一位叔叔帮小男孩擦掉呕吐物,一位老奶奶拿出一瓶水,拿给那位小男孩说:“孩子,漱漱口吧,这样就会舒服些。”旁边的`大姐姐从包里拿出一瓶百花油,塞到小男孩的手里,说:“往鼻子和喉咙抹点,或许过一会就不会吐了。”小男孩的泪珠大滴大滴的从脸上滑落下来,“谢谢!”

  只要人人都付出点爱,世界才会更美好!

小学五年级作文 篇7

  今天,是我们准备新的一天开始了,我和罗玲可在一个小区,所以,每次去上学都是她来找我,或者是我来找她。今天开学第一天,是她来找我耶!

  罗玲可按下我家的门铃,“滴拉滴啦”!

  妈妈帮我开下门,我说。

  阿姨,王梦欣去上学去了吗?罗玲可说。

  没有,进来吧玲可。妈妈说。

  这时我还没有吃完早饭,我就赶紧的吃完早饭,再喝一杯牛奶,我的嘴里已经不能说话了,嘴里都是早饭,我赶紧咽下去,穿上鞋,和罗玲可飞奔下去!

  我们出了小区门口,开始聊天了。到了前面的小街往右走到一个小胡同,那里就是我们的闺蜜陈美玲家啦!我王梦欣和罗玲可还有陈美玲都是喜欢时尚萌萌哒的小闺蜜!哈哈!这时,陈美玲也出来了,我和罗玲可向陈美玲打招呼。陈美玲看见我们俩,飞快的跑过来,我们三个已经拥抱在一起!(绿豆:额,我是这篇文章的作者,跟你们插话一下,陈美玲在学校里可是招男生喜爱的美女,陈美玲要求什么,男生一定会服从她的命令!好了,我不必再说了。)

  到了教室里,我和陈美玲是同桌,罗玲可是我的后桌,当然这一节课很悲惨,因为我们班的`男班长王景宁在这一年的暑假里出车祸,腿受伤了,所以,班里面没人管理会很乱的,并且老师也没有来。我们的老师的姓叫做“王老师”。王老师一来,教室立刻安静下来。

  原来,老师已经想好让谁当副班长了。老师公布结果宣布我当班长。我乐坏了。

  下午,我们的体育委员换人了,让陈家宇当班长。有人在说,今天是怎么回事呀?又换班长又换体育委员。(待续……)

小学五年级作文 篇8

  太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着一群印第安人,他们生活的很好。

  但是,有一年来了一群捕猎的阿留申人,由于阿留申人没有实现承诺,和印第安人发生了斗争。后来,为了不再和阿留申人发生战争,头人离开了岛,去寻找新的岛屿,之后印第安人都离开了岛到东方去了。他们离开时,留下了一个为了救弟弟的小姑娘——卡拉娜。她找到弟弟,但不久她弟弟被野狗咬死了。就这样,她在岛上孤零零的生活了十八年,等待有船来接她。她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历尽艰险才得以生存下来。

  《蓝色海豚岛》的大意就是这样的。

  读了这本书,我知道了我们一定要学会生存。如果不会生存,可能就会像我那样,由于父母不在家,我不会做饭,只好饿着肚子等父母回来。而且现在娇生惯养的孩子非常多,在家里是“小公主”“小皇帝”,过着饭来张口、衣来伸手的生活。

  还有的穿衣服还让父母穿,连手都不伸一下。在城市里,我经常看到书包父母拿,什么事情都是父母干,而自己只走路,就是走路也累的上气不接下气。报纸上、网上很多人都在讨论,“难道中国的下一辈会排在世界最后吗?中国的孩子真的.不如日本、美国的孩子吗?”我看,这一定不是对的,做试卷中国孩子一定第一!但是这有用吗?自理是一个孩子最重要的。我们以后一定要向卡拉娜学习,学会自理、学会生存。这样,中国的下一代才会更强!

小学五年级作文 篇9

  放清明节假的时候,我和宋扬、王佳瑶一起去郊游。来到目的地已经九点多了,再加上爬山路,我们已经饿得不行了,便把布铺上,把自己带的东西全部倒了出来,因为宋扬带的东西最多,她鄙视我们两个,生气的说:“你们两个,看看,看看,自己带了多少,我至少是你们的.两倍,特别是你,王佳瑶,你自己称称,你带的东西估计一斤都没有。”宋扬唠唠叨叨的,到处找我俩的错,我说:“宋小姐,你能安静点吗?”宋扬不以为然,说:“管你们的,我先吃了。”我和王佳瑶知道,宋扬开始给自己找楼梯下了。

  化解危机后,我们几个重归于好,开始吃“大餐”我和王佳瑶看见宋扬带的童子鸭,便像饿虎扑食般,倒在纸碗里,开始抢,在混战中,我占领了两只鸭腿、一个翅膀和半个鸭身子,而王佳瑶有一个翅膀和半个鸭身子,宋扬呢?她没参加,却在一旁把我带的果冻吃了。她还得意洋洋地说:“哎呀,果冻真好吃,你们慢慢抢吧!”我和王佳瑶却不抢了,等宋扬把果冻吃完,我们慢条斯理的拆开果冻包装纸,再宋扬面前左一晃,有一晃,把这小子馋的口水都差点流出来。

  吃饱喝足后,我们三个躺在树上,王佳瑶突发奇想说:“要不我们去捉蝌蚪吧。”“好啊,好啊!”我们各自找了个碗,在水中舀了一点水,开始“捉蝌蚪大比拼”我发现了一大群蝌蚪,就偷偷走过去,谁也没想到,“老奸巨猾”的宋扬既然跟在我后面,突然,一条银色小鱼跃出水面,我想迅速抓住它,谁知宋扬先下手为强,把鱼捉住了,这样自然免不了一场恶战,我和宋扬都不让着对方,还是王佳瑶把我们拉开,说:“要不我们把鱼和蝌蚪都放了吧!”我同意了,宋扬却说:“辛辛苦苦捉的,干嘛要放啊?”最后在我们的强迫下,还是放了蝌蚪。

  后来,我们又玩了许多有趣的游戏,直到太阳快要落山时才依依不舍的回家去。