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五年级的作文

时间:2023-08-31 12:14:04 五年级 我要投稿

五年级的作文(推荐)

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的五年级的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文(推荐)

五年级的作文 篇1

  我家的“小黄豆”它可不是吃的黄豆,它是我家的'狗狗“管家婆”。

  它长着一双招风大耳,圆滚滚的大眼睛时不时的就瞪你一眼,眼角还有精美的眼线,鼻子小小的,嘴巴犹如樱桃一样小,矮矮的身躯,短短的脚,一身有光泽的金黄色的毛,大家都夸它绝代风华。

  它还回拜年打滚呢!我和小黄豆是最佳拍档,过年时我和它一起去要压岁钱,我们的动作一致大家都说好玩极了,所以就给了我和黄豆好多压岁钱。姨妈不给压岁钱时,我和黄豆就在她面前一起打滚,弄得她头大只好束手就擒,乖乖的交出了压岁钱。压岁钱任务完成,我和黄豆去吃披萨享受战果,披萨来了黄豆高兴得手舞足蹈,兴奋地汪汪大叫,把服务员吓了一跳,还摔了个“狗啃泥”!我赶紧低下头,恨不得找个洞钻进去。

  这就是我家那个国色天香又多才多艺的“小黄豆”,它偶尔也很调皮,让我无地自容!

五年级的作文 篇2

  我的姐姐长得五官清秀、水灵灵的、十足的女生样。

  形容我姐姐一个字:笨、两个字:超笨、三个字:笨死了。

  姐姐能歌会舞、书画精通,自然受到多课老师的好评,唯独数学是她的克星,做作业是她与我截然不同:我是数学做得超快,姐姐是语文做的超快,而做到数学题就咬起了笔帽,有时连我觉得很简单的奥数题,在姐姐的脑海里都变成了费马猜想,老妈在为姐姐讲解的时候都要气疯了为姐姐讲了一遍、两遍……姐姐还是云里雾里的,老妈便用武林上失传已久的“一指禅”狂戳姐姐的头,边戳边骂:“琪琪呀琪琪你这丫头,数学学得好一点可以吗?在这样下去老妈总有一天会被你逼疯的。”

  我的姐姐还有笨的地方呢!有一天爸爸买了一个招财猫,可能知道我会捣蛋,爸爸特意把招财猫放到书柜的最高处,便和老妈出去逛街,听到老爸老妈关门的声音我便立刻行动起来了,搬了一条椅子,把招财猫拿了下来,一个不小心把招财猫摔碎了,同时破碎的还有我的一颗好奇的心,刚刚那只可爱的招财猫瞬间变成了悲剧的破碎猫。听见了叮咚、叮咚……的门铃声我立刻开了门跟妈妈说:“姐姐刚才把招财猫摔碎了。”妈妈半信半疑的`问我:“是真的吗?”我便装萌的对妈妈说:“亲,你要信我呀!”妈妈立刻走进房间像机关枪扫射一样的骂姐姐:“琪琪呀琪琪,弟弟都没闯祸你却闯祸了。”而姐姐却一声不吭,听着听着连我这个坐山观虎斗的人都不禁脸红了。我便支支吾吾得对妈妈说:“妈妈其实是我。”妈妈又骂姐姐:“你呀你又给你弟弟背黑锅。”

  我对我这个“笨”姐姐可是又爱又恨。

五年级的作文 篇3

  上周五,我们班召开了一次学英雄、尽职责、守规矩的主题班会,老师还请了我爸爸妈妈参加。为此,我更爱我的班集体啦。

  马老师是班会的组织者,她平时对我们要求很严格,一开学就送给我们两件礼物:第一个礼物是放大镜,用来看别人的有点和自己的缺点;第二个礼物是请、谢谢、对不起这六字文明用语。马老师很公平,她总会注意到每个同学。班会课上,我们忙得要命:有的背诵诗歌,有的背主持词,还有的讲故事。马老师却有点闲,她只要在一边点击PPT就可以了,原来她是总导演呢。

  赵国强和周晶晶是班会主持人,他们站在讲台上,没有表现出丝毫的紧张,他们配合默契,还真有点像电视节目主持人的样子呢。

  轮到管俊翔了,他从容镇定地坐在椅子上,左手扶着二胡,右手捏着弦,有板有眼地拉起了《我爱北京天安门》这首曲子。那样子实在太可爱了,老师和同学们都笑出了声,可他依旧那么淡定,专注地拉着他的二胡,直到一曲完毕。

  那天的班会课后,同学们表现更好了。刘屹、贾贺平、霍金龙、常清等调皮鬼们都像变了一个人似的,能用老师送的`放大镜看自己的缺点了,还在慢慢改正缺点。平时最不爱说话的薛申勤也敢站起来回答老师的问题了。

  最后来说说我吧,去年我总觉得没有朋友,很孤独。现在,同学们越来越喜欢我,总会亲切地叫我一声鹭鹭,我也变得越来越活泼,还交到了好几个好朋友呢。

  我爱我的班集体,我爱这个有28个成员的家。

五年级的作文 篇4

  我的外婆住在太平镇升子坪,她家门前有一片郁郁葱葱的树林,有板栗树、白杨树、椿树、樟树……我刚一岁时,爸妈去广东打工,我便和外婆生活在一起。自然,那片树林就成了我和伙伴们的乐园。

  小伙伴经常三五成群在树林里玩耍,最有趣的是捉迷藏,有时躲在一块大石头后,用一些杂草、树枝盖在身上,伙伴们找很久都找不到。最难忘的就是爬树比赛,选几棵笔直的白杨树,看谁爬得高,谁胜了,就在他爬到的树干上系一条红丝带做记录,也作为下次比赛时的目标,下次有谁打破这个记录,就再系一条红丝带。于是,树上的红丝带越来越多,我们的目标也越来越高……

  那片树林不仅时时看到我们顽皮的身影,而且还经常看到外公外婆忙碌的身躯。树林里一年四季景色秀丽、热闹非凡。

  春天来了,树林里小鸟叽叽喳喳,呼朋唤友,松鼠蹦蹦跳跳,招蜂引蝶。小草发芽了,树枝长叶了,过不久,外公外婆便给樟树修枝剪叶,给板栗花儿喷洒药水……他们佝偻的身影给生机盎然的'树林又增添了一道亮丽的风景。

  酷热的夏天,那片树林就成了我们的“避暑胜地”。我们坐在树荫下的石头上看书、唱歌……一个个生动的故事,一句句做人的道理从外婆的嘴里传进我们的耳朵,烙在我们的心上。

  到了金风送爽的九月,树林里的板栗就成熟了。外公就用一根长长的竹竿打板栗。我们这些小孩子就在树下争先恐后的拾起来,熟透的板栗一敲打就从裂开的壳里掉出来,没有熟透的板栗被打下来还是一个“刺猬球”,时时扎着我们的手,偶尔还砸到我们的头,“哎哟”一声,接着又是笑声一片……

  下雪后,小鸟飞走了,松鼠也躲到窝里去了,树林里白茫茫的一片。顽皮的我们不怕冷,在林子里追呀赶呀,堆雪人,打雪仗,很多时候,我们的裤管里,鞋壳里全是雪,然后裤脚湿了,鞋袜湿了……于是,外婆便开始唠唠叨叨,把我们一个个拽进屋里,再将下雪前在林子里收拾的残枝败叶点燃给我们烤,熊熊的火焰烤得我们一个个小脸蛋红通通的,身上暖烘烘的,心里热乎乎的。

  外婆门前的那片树林,是我童年的摇篮,树林里充满了欢声笑语,留下了我们成长的足迹。那每一棵树,每一株草都充满温馨,饱含深情,我爱外婆门前的那片树林!

五年级的作文 篇5

  蔚蓝的天空中挂着一轮炽热的金阳,下面是一池清澈见底的湖水,形形色色的鱼儿在此悠哉游哉地游来游去。其间有一个身姿挺拔的少女,手捏一柄鱼叉,向一条鱼尽力地刺去,那鱼却绕了个弯子,反从她的腿下溜走了。

  这少女便是那位村里的“野女孩”。我认识她时,也正值暑假的好时光,只穿了一件纯白背心裙的她出现在我的视野里,小麦色的皮肤中透出了农村孩子的活泼健康,与那雪白形成了鲜明的对比。她总是不穿鞋子,却比我还跑得快,清瘦的身影像一阵风似的掠过……。

  村子后面有一片大树林,满是参天的古木,金黄的落叶像地毯似的,踩上去怪舒服了。不出几日,那林就成了我们的乐土。那天,她手里攥了一柄长长的木叉,邀我说“嘿,今日我去戳油果儿,你去不?”我自然是开心的允诺了,对她说:“当然了,快走吧!”随后便一齐信步走进了树林。

  没想到的是,林子出人意料的大。四周全是一片翠绿,只能通过丝丝的叶隙隐约看到一点湛蓝的色彩。走着走着,她忽地停了下来,对我说:“这就是油果树,你可要看好了!”只见她一把鲁起袖子,眼睛全神贯注地死死盯住那儿,将那叉对准了一枚油果儿,把它架在树的枝杈上,接着又牢牢地卡住了那果子,将手中的.木杈极用力地转动了一圈——“啪嗒”,油果应声而下,掉落在枯叶堆中。“厉害吧?”她得意洋洋地问。我瞧那动作显得极其熟练,快得让我眼睛都来不及看,促使我不由得赞叹不已,大声叫好。

  第二天,我便要她带我去捕鱼。然而怕是禁不住我的再三请求,她终是同意了,一大清早,我和她出发去了村前的鱼塘,看见了那淙淙的流水,听见了叮咚的回声。她止住了脚步,对我喊了一句:“姐们儿,这次可要睢好了啦,看这儿水流急的很,若等会儿一不留神摔进去了,我可没法救你!”说罢,便将随身带着的木杈握在手中,小心翼翼地一步一步向水中走去。这时,一条河鲈游了过来,鱼身两侧金闪闪的,泛着太阳似的金光,正朝这我飞快地游来,她将手中的木叉高高举起,人却像雕塑般一动不动了。忽然,她的手极快地向前刺去,正对准鱼的下方,把叉狠狠地扎了进去——顿时水花四溅,激起数圈涟漪。她抓住叉尾把鱼儿提了起来,只见叉尖插在鱼身之上,而鱼身则在湛蓝的天空下不停地摆动。她提着那尾鱼向我走来,脸上露出了一个爽朗的微笑,朝我胜利似的挥了挥手。

  那几天成了我记忆中始终也元法割舍的珍宝,使我也体会了当一个“野孩子”的乐趣,让我直到今天也无法忘却。

五年级的作文 篇6

  一阵暖风,一缕阳光,在我脸庞掠过,啊,春来了。

  一年未曾见的春天又再次重逢,如久违的朋友,内心有一种快乐,有一种兴奋,有一种雀跃,我飞身投入春的怀抱,亲吻春的脸颊,拥抱春的美丽,我瞬间顿悟,春是大自然的脚步,四季轮回,春地到来,大地一片生机勃勃,我又感到春的气息,春的温暖,春的灿烂,春的印象是最美的印象。

  春是绿的化身。“春风又绿江南岸”,看那潜伏在大地妈妈的肚皮里,早已感受到春的气息,当春天的阳光洒在大地上的那一刻,小草“啪”的一声钻出了地面,像布谷鸟的嘴里含着一个种子,放在嘴巴里种子落地的.声音,小草长出了嫩芽,像春的眉毛,像春的头发,像春的灵魂。小草嫩绿的,这种绿连画家也难以调配,这种绿慢慢扩展,蔓延,扩大,感染了我的心情,这时候你放眼望去,一大片一大片的绿,像给大地铺上了绿地毯,给大地妈妈披上了绿外套。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”柳树发芽了,像米粒般大小,嫩绿嫩绿的,像春的眼睛,在春风下,柳树长叶了,细细长长的柳叶像春姑娘秀丽的眉毛,柔柔的枝条在风中翩翩起舞,像是对人们诉说心情,那妩媚的身姿把春的大地点缀,把人们的心情点燃。

  春是花的海洋,“等闲识得冬风面,万紫千红总是春。”迎春花开了,金黄金黄的,金灿灿的,一丛丛,一簇簇,一束束多得数不胜数,它像柳枝一样垂下来,蓬蓬勃勃地开着,热热闹闹地开着,就像一条金色的瀑布。桃花开了,粉红粉红的,像天边的彩霞,又恰似春姑娘那美丽的脸颊。多么美丽,多么迷人,多么动人。桃花开了,山不再寂寞,水不再单调,心情不再冷清,有桃花的世界,不再是虚拟的世界,是童话般的世界,是热闹的世界,是迷人的世界。

  春是舞动的世界“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”天空热闹了,一只只风筝在天空翩翩起舞,它是春的精灵,带着人们的心情。放飞燕子回来了,身穿黑色礼服,戴着剪刀似的尾巴,为我们剪出了一个美丽的春天,蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂在花园欢唱,春天的印象多么美好。感谢大地为人类孕育了一个美丽的春天,感谢春天孕育了一个迷人的世界,春天的印象多么动人。

五年级的作文 篇7

  老师的爱,不像父母的爱那么伟大。老师对我们的爱体现在生活中的一点一滴:一句关切的话语,一个慈祥的眼神,一个甜美的微笑,一个细微的动作……都可以体现出老师对我们的爱。

  那是一个平常的星期二,却给了我一次不平凡的经历。

  “铃…铃…铃”下了第二节课。“完了!完了!完了!我忘了带指甲!”今天,学校要录制节目,有我的古筝表演,可我却忘了戴指甲!怎么办啊?怎么办?让家长送来?不行,爸爸妈妈都在上班。怎么办?怎么办?我拨通了妈妈的电话,妈妈应该有办法吧!“喂,妈妈,我忘了带指甲了,怎么办?”我焦急的问。“你自己打车回家拿吧!路上小心!”唉,只能这么办了。我无可奈何的挂断了电话,急冲冲的去找张老师请假。

  这时,我看到张老师向我走来,“怎么了?”张老师关切的问。我如实告诉了张老师。“你自己一个人回家太危险了,我骑电动车送你吧!”“啊——”我惊呆了,瞪大了双眼,真不敢相信自己的耳朵。“走,抓紧时间!”话音未落,一只温暖的手拉起我的手,向楼下奔去。

  我坐上了张老师电动车的后座上,就这样我们出了校门,踏上了回家的.路。我一边给张老师指路,一边深情地望着老师的背影:张老师上身向前倾着,双手紧握住车把,脚用力地交替蹬着脚蹬。那背影如此熟悉,不正像每天接送我的妈妈的身影吗?此时,一股暖流从我身体中流淌开来。“啊,到了!”我迅速地跳下车,上楼取回指甲带,又迅速下楼。和张老师一起回到了学校。

  “啊,时间刚刚好,下一个就是我的节目了!”我走到琴前,优美的乐曲从我的指尖流出,也流露出老师浓浓的爱……

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