五年级作文

五年级作文[集合]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

　　“凌晨四点，牵牛花吹起紫色的小喇叭。”

　　暑假里，我和妈妈一起到姥姥家，发现姥姥家的窗台上放着一个空的花盆，我非常奇怪。忽然有一天，我发现花盆里长出来了一个小苗苗，就问姥姥：“这是什么花呀？”姥姥说：“这是牵牛花。”我问：“它怎么不开花呀？”姥姥说：“它刚长出来，还小呢！”

　　牵牛花长的可真快呀！没过几天的功夫，就爬满了窗户。可是，它光长叶子不开花，姥姥说：“过几天它就开花了！”我整天盼着它开花，终于有一天早晨，我起来的时候，一股清香从我的.鼻子前飘过，我一看，原来是牵牛花开了。牵牛花是玫红色的，花的边缘有一圈窄窄的、白色的花边，越靠近花芯，颜色越浅，到了花芯就淡成了白色。其实凌晨三四点钟，牵牛花就早早地起床，吹响了它那色彩迷人的小嗽叭，刚开始花的颜色很淡，在淡淡的颜色中飘扬着淡淡的清香，到了上午九点钟左右，花的颜色就深了许多，花瓣也有小孩子的手掌那么大了，微风吹来，牵牛花在风中摇摆，这是它一天中最美丽的时刻。黄昏来临时，牵牛花也就慢慢收起它的小喇叭，陪着人们渐渐进入了梦乡。我非常伤心，姥姥说：“别难过，明天它就又开了。”

　　第二天，我起的早早的，牵牛花果然又早早地起了床，绽放着它美丽的花朵，开的比第一天还多呢！

　　美丽的牵牛花在风中欢快地吹着小喇叭。

五年级作文 篇2

　　20xx年7月30日 星期一 天气：睛

　　我妈妈给我买了一只小乌龟，青色的小龟背，淡黄色的肚皮，两只小眼睛一眨一眨的好象很害怕。它还有四条小腿，一划一划的非常可爱。我们给它食物吃的时候，它就一口一粒，好象觉得非常好吃。有时候我想跟它玩，它就把头缩到硬壳里，一点也不领情，让谁也捉不到。 这真是一只淘气的小乌龟。

　　20xx年8月7日 星期二 天气：睛

　　最近，我家的小乌龟开始慢慢的懂得我们人类的语言了。 有时候，我只要轻轻地喊两声小龟、小龟，它就会把头伸出水面，好象跟我要食物吃，我经常和它说说话，它也慢慢地和我熟悉起来了。今天我还在鱼缸里放了两条小鱼，它就拚命地去追鱼玩，把鱼吓得没命地逃。 这真是一只活泼可爱的`小乌龟。

　　20xx年8月8日 星期三 天气：睛

　　我家的那只小乌龟已经和我家所有的人都非常熟悉了，看到我们一点也不害怕了。 我们去看它，它有时候会用小手擦擦它的脸，然后睁大眼睛看着我们。一次我把食物放在鱼缸外面，它以为食物在里面，张开小口就咬，结果一头撞在了玻璃缸上。它好象有点发怒了，掉过头就去追身边的小鱼，可怜的伙伴怎么也没能逃掉，被小龟一口咬住了尾巴，看起来很疼很疼。 这真是一只又好玩、又机灵的小乌龟。

　　20xx年8月22日 星期三 天气：睛

　　听卖乌龟的人说，小乌龟不需要太多的水，我们就把鱼缸里的水倒掉了一些，但不知怎么搞的，我家的那只小乌龟自离开了水以后，就再也没有吃过东西。 没办法，我只能在水池里放了水，把它放在里面试试，结果它也只吃了一点点，有时候它连一点点也不吃，我真的为它担心。我想：它整天不吃不喝，总有一天会饿死的。还有，这两天小乌龟变得一点也不象原来那么乖了，它乘我们晚上睡觉的时候，从鱼缸里的水草上爬到桌子上，又从桌子上摔到地板上， 然后就趴在墙脚边一动不动。 我想小乌龟一定是想家了，我决定再叫妈妈去买一只小乌龟，让那只孤独的小龟变成一只快乐的小龟。

五年级作文 篇3

　　成长是快乐的，是伤心的，是温暖的，也是尴尬的……成长的故事大多都被我遗忘了，可有件事却使我终生难忘。

　　有一次，妈妈跟我说：“你们老师让你下星期代表全班参加一个学校里的比赛，你愿不愿意？”我想都不想就答应了。接下来的几天，我几乎每天都去训练，可每次训练都不认真。最后一天，排练老师对我说：“你如果再不好好练，比赛就拿不到名次，到时候全班人都找你麻烦！”我这才想起我是代表全班同学去参赛的，我赶忙抓紧练习，争取拿个好名次。

　　随着时间的流逝，我以为自己已经很熟练了。妈妈叫我再练一会，我自以为是地说：“不用练了，已经练得很熟了，不用再练了。”

　　比赛的时间到了，我胸有成竹地走上台，开始了我的表演。刚开始，我表演得还不错，可我越来越紧张，声音也有点干涩，时不时有点卡壳。我越来越没底气，声音也越来越小。我的'脸一阵青一阵红，已经忘了自己在干什么！表演结束时，台下已一片混乱，我恨不得在地板上找个缝钻进去！

　　我至今都还记得这件事，记得当时的尴尬和羞愧，它让我知道了做人做事都不能骄傲，凡事都应该脚踏实地，这样在我们的成长过程中，才不会留下悔恨和遗憾！

五年级作文 篇4

　　在四川省内江市有一条河叫沱江河。现在我就讲一讲我们的沱江河。

　　沱江河的水碧绿碧绿的，像一条又窄又长的绸带子。一阵微风吹过，河面上泛起粼粼波纹，那不是绸带子的光泽吗？河水又像一面镜子，倒映着岸边的柳树。只听“扑通”一声，原来是那些顽皮的小孩子在丢石头，石头搅碎了河面上的倒影，晃晃悠悠，真像个醉汉。没过多久，河面上又恢复了那往日的平静。

　　河两岸是郁郁葱葱的树木，晨雾缭绕，青翠欲滴。一排成行的杨柳随风摇摆，婀娜多姿，如同一队美丽的少女在翩翩起舞；梧桐树是那样高大挺拔，像忠诚的卫士，给沱江河站岗；冬青树被修整得圆滚滚的，整整齐齐的，像一个个绿色的大绒球。

　　夜晚，月亮刚从陆地上探出头来，河面上闪烁着一道道鱼鳞似的银光。春天的河滩，是温柔的，娴静的。金色的鲤鱼，不时地跃出水面，把平静的河水激起了一个个银色的圆圈，圆圈在扩大着，一直扩大到河两岸的.水草里。

　　河水真美啊！多么清澈，多么碧绿，多么恬静，多么令人向往啊！远看它是那样的绿，绿得像那条翡翠绿的绸带子；近看它是那样的清，清得可以看见河下的沙石。月光下，天空下，阳光下，沱江河是那样的美丽，又是那样的温柔，更显得格外迷人。

　　我终于真正的意识到了“江满河溢，河水粼粼，水流滔滔”等词语的意思了，那是因为这些词是我在现实生活中亲眼所见的！

五年级作文 篇5

　　再见了，老师 六（6）班 姜淇川 江水起伏，滔滔不绝，学习也如此，无尽无涯。漫长而又短暂的六年小学生活，即将告别，但此后的几年至十几年的学习又会有怎样的生活呢？回顾以往，六年匆匆，遇到的老师是严中有慈。多少事，吐不尽，道无头，我真想一说而完，写下一段情。 Ｃ老师：那一年，您带我一脚跨进了知识的大门。“a、o、e、i……”从美妙的字符到优美的'字音“一、二、三、四……”原来美丽的大地、新奇的物品，都瞬间成了一个个神奇的字，多么好玩！我们在课堂上无拘无束，您带我们走入想像的世界，交流着，探索着字中的奥妙。 Ｊ老师：你是老师中最年轻的一个，23岁，有美丽的容貌，怪不得同学们会说你像明星，你却说我们才是明星。记得秋季奥运会上，我们就像姐姐与弟弟妹妹一样，彼此之间没有隔膜。Ａ同学问你的年龄，Ｂ同学问你有没有男朋友，你都一一交代，还说：“你们这是在查户口是吧！”我们都笑了，不像师生之间，而是大姐姐对弟弟妹妹一般亲切。 Ｚ老师：时间飞逝，转眼就要毕业了，我来到了一个新的环境。而陪伴我走过小学最后路程的就是您与一班活跃的同学。您在课堂上经常掺进以往的事，常常引得大家哄堂大笑，给僵硬的气氛增添了许多乐趣。“六·一”儿童节那天，是个快乐的日子。过生日，演节目，送礼物，不过大家最喜欢的就是吃东西。笑声传遍了校园，也将陪伴同学们的一生。 再见了，老师！我相信，我们还会再见的，期待下一次见面！