五年级我的作文

时间：2023-07-18 10:47:07 五年级我要投稿

【必备】五年级我的作文锦集八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的五年级我的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】五年级我的作文锦集八篇

五年级我的作文篇1

　　我非常懂事，从下面这件事上就能显现出来。

　　记得那一天，我放学回家，突然找不到妈妈了，我就去街上找，在医院门口停了下来，我想妈妈可能是病了，就准备去医院找找。我进了感冒区，看见妈妈在打点滴，这可把我吓坏了，我跑上前去问：“妈妈，您怎么了，是感冒了吗？没事吧？”妈妈说：“可能是着凉了，没事，别大惊小怪的。”我坚定地说：“妈妈，那以后我来照顾你吧！”妈妈也就没说什么。一进家门，我就开始忙活起来了，我一会做饭，一会给妈妈按摩。妈妈满脸微笑地说：“丽丽真是个懂事的'孩子呀！”我听了妈妈的话，不好意思地笑了，说：“妈妈，您就别夸我了，这是我应该做的，平时都是你照顾我。”

　　第二天早上，我一起床，就开始刷牙洗脸，然后做饭，做好以后，就叫妈妈来吃饭。妈妈说：“女儿真懂事呀！”我甜蜜地笑着说：“好了，吃完饭，我还得上学呢。”妈妈点点头说：“好啊！”过了一段时间，妈妈的病好了。妈妈对我说：“孩子，在我生病的这一段时间里，你辛苦了，想要什么奖励？”我说：“什么奖励也不要，照顾父母是儿女应尽的职责呀！”妈妈看着我，竖起了大拇指。同学们，你们觉得我懂事吗？

五年级我的作文篇2

　　瞧,他又在认真的看书了,他眉头皱得紧紧的,架着一副眼镜,像一位博士似的。看着看着，他突然哈哈大笑起来，张开大大的嘴巴，露出洁白的牙齿。这就是我们班公认的“智多星”——冯骁。

　　他十分爱看课外书，而且知识十分渊博。有一次，上社会课。社会老师问了一个问题，当我们还在苦思幂想时，他已经高高地举起了自己的手，自信地说：“是黄海！”我们向他投去羡慕的目光，社会老师欣慰地笑了笑，问道：“你知道黄海在哪吗？”他不假思索地说：“黄海是青岛的那片海！”我们十分惊讶，不知道他是从哪知道的。社会老师向他投去了赞许的目光，开心地说：对了！请坐下。”我顿时被他那渊博的知识，灵活的运用，极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看，也不像我一样囫囵吞枣，只明白大致意思，他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不赞叹他？

　　他有一个绰号，叫“故事大王”。你一听，便知道他很会讲故事，没错，说他是“故事大王”一点儿都不夸张。有一次上品德课，讲完了课，还有一点时间，老师便让我们讲故事。冯骁要讲，老师同意了。他告诉我们，这个故事的名字叫做《大人国和小人国》。他绘声绘色地讲了起来，我们听得入迷，仿佛沉浸在童话故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分紧急的'情况展现了出来，全班也都制造了紧张的气氛。他讲完了，获得同学们一片掌声。

　　看，他又在绘声绘色地讲故事了，声情并茂，又赢得我们一片掌声。这就是博览群书的冯骁，这就是“故事大王”冯骁，这也是我佩服的冯骁。

五年级我的作文篇3

　　Hello！大家好，我家宋嘉，今年12岁了，我是一个爱哭鼻子的女孩。我的爱好是唱歌，跳舞。下面就开始讲我的故事吧。

　　每天老师上语文课的前5分钟要检查我们背古诗的情况。今天上上语文课和往常一样，照例叫了几个同学检查。我如坐针毡，我的心快要提到嗓子眼，因为，昨天中午老师布置了背古诗的作业，我没有完成。我低这头不敢看老师，心想：这可怎么办？老师啊老师，你可千万别叫我啊！嗯，应该不会叫我因为我是老师心目中的好学生。我这才平静下来，可没想到我刚做的笔直笔直时，老师就把我叫起来了，我支支吾吾：枫桥连个题目也背不出来，这时我的脸红的想一块红布。老师问我：你昨天背了没有？她还没说什么我的眼泪就夺眶而出，老师看到我这样，让我坐下。我趴在座位上早已泣不成声，我好后悔。

　　我就是这样一个爱哭鼻子的'女孩。每当电视看到感人的情节，我的眼泪像金豆子一般掉下来，茶几上放满了我擦眼泪的纸。在家里，受了一丁点委屈，更是哭得稀里哗啦，妈妈总爱说：你呀，连苍蝇都不能碰一下你的鼻尖。

　　这就是我，一个爱哭鼻子的我。但我也很善良，你愿意和我交朋友吗？

五年级我的作文篇4

　　随着生活条件的提高，汽车成了人们的好伙伴，给出行带来了很大的方便，不过也给环境带来了很大的污染，车祸也急剧增加，因此，我梦想未来会发明一种与众不同的智能小汽车。

　　这种汽车的“胃口”与普通的汽车不一样，它像植物一样吸收阳光，变成动力，白天它可以尽情地吸收太阳光，多余的还可以存起来。

　　这种汽车功能全面，可以在不同的地方行驶，除了原有的功能外，它还可以象飞机一样在天空中穿梭，这样既可以解决交通的拥堵，还可以大大减少人们的出行时间，当然了它还可以启动“潜水模式”，变成全封闭的真空状态，在水下行动自如，全透明的玻璃，可以让人们尽情欣赏海底的美妙世界。

　　当然了未来是一个智能的'世界，这种小汽车当然也是一个智能的化身，它可以感受你的肢体动作，在你劳累的时候，它可以代替你来驾驶，它还可以回答你的任何问题总之，在科幻片里看到，这辆汽车都会拥有。

　　我相信，在不久的将来，这种汽车一定会出现在我们的生活中的。

五年级我的作文篇5

　　看到一碗热气腾腾的饭菜，便想起我家对面小屋里的李奶奶。

　　李奶奶个子中等，一根根银丝散乱的挂在额前，岁月在李奶奶的脸上刻入了一道道痕迹，可李奶奶的皱纹中藏着深深的爱。

　　那一天，天阴沉沉的，寒风刺骨，大地一片雪白，整个村子都是冷冷清清的。我在家里看电视，爸爸妈妈都出去了，爷爷还在医院照顾奶奶。过了一会儿，传来一阵“咕噜——”的声音，显然是肚子饿了。“咕噜——”又是一阵，我实在忍不住了：“好饿呀！爸爸妈妈不在家，我该怎么办呢？”

　　我走出房间，准备去厨房找吃的。一阵寒风吹过，我冷得瑟瑟发抖，偶然发现水渠对面的李奶奶正在深情的望着我，大声的喊我：“孩子，你在干什么呀？是不是饿了”我听见了李奶奶的呼喊，但不愿回答，生气地跑进房间把门关上。从窗口看，李奶奶似乎望着我家，望了好一会。这时只听到李奶奶大声地喊道：“孩子，别急，奶奶给你送吃的来了。”只见李奶奶头顶一件棉袄，手柱一根拐杖，用另一只手捂着自己的衣服，消失在冰天雪地中。我们家与李奶奶家虽然只有一渠之隔，但对面没有桥，李奶奶只能从路口拐弯。这时我饿得难受，头有些发晕，就卧在床上，迷迷糊糊的。

　　不知过了多久，只听我家大门发出“叮叮”的声响，我喜出望外，心想：“一定是爸爸妈妈回来了。”我下了床，高兴地叫道：“来了！”一开门，竟是李奶奶。一时不知说什么是好，竟然愣住了。李奶奶把头顶上的.棉袄拿下来，只见她的银丝上冻出了小冰锥，用僵硬的手笨拙地拍着上面的冰，而另一只手掀开捂着的衣服，从怀里拿出一碗热腾腾的饭菜说：“孩子，趁热吃吧，我知道你往厨房里跑是因为饿了。”

　　这时才明白李奶奶捂着自己的衣服是为了给饭菜保温！我扑进李奶奶的怀里，感动得热泪盈眶。“孩子，别哭了，快吃吧！”我双手接过饭菜，含着泪吃着，吃得香香的，甜甜的，只见李奶奶冰冷发青的脸上露出了开心的笑容。

　　夜幕降临了，有李奶奶的陪伴，我一点也不觉得孤单，直到爸妈回来，李奶奶才回家。

　　李奶奶的爱捂在怀里，藏在饭菜中，让人温暖无比，让人刻骨铭心。

五年级我的作文篇6

　　我叫张珍，女孩，今年十一岁，是刘店镇中心小学六年级的小学生。

　　我身高一米五二，比较瘦，脸是圆形的，耳朵大大的，留着一头乌黑的短发虽然是单眼皮，但眼睛却明亮有神。我的性格活泼开朗。我的业余爱好就是写钢笔字，有时候我也会看一看课外书，也会跳一会儿绳。

　　我的性格之所以会活泼，是因为我每天坚持写一页钢笔字，我的性格也随着那些美丽的钢笔字变得更加活泼了，我的性格不但活泼了，我的字也写得很好了，而且我的学习也比以前更上一层楼了。

　　现在，我在学校的学习成绩一直处于前列，因为我开朗活泼的性格，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中有许多是我的“知心朋友”呢。我很喜欢写字、看书。不过，在这两个爱好中，我还是比较喜欢看书。我小的时候，爸爸就给我买了很多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海里度过的。随着我的年龄增长，我家的书也越来越多，现在我家就像一座小图书馆，到处都是书，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对于买书来说却毫不吝啬，只要是我喜欢的书，而且还不是很贵，我一定会马上买了;有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去的看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔吉曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而我也坚持着一个信念：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其它事，因此爸爸妈妈经常开导我说，“看书要适可而止”有时为此我也会很伤脑筋，想来想去，还是要克制，坚持学会适可而止。就这样，我变得活泼了。

　　大家可能认为我只会学习，错，我还会养花呢！我家就像一个大花园，里里外外都是花。我们家种的.花有蝴蝶兰、玻璃翠、吉祥果等许多呢，不过，在这些花中，我最喜欢的就是仙人球了，因为它长得美丽又可爱，到了春末就会生很多小仙人球，一到秋天就会开一朵花，那花开得可漂亮了，如果有人喜欢上我种的仙人球，我也不会不给他，我会让他自己养。我每次写完作业时，都会给我的小花浇水，让它们能够茁壮成长。我家虽然有很多花，我还是喜欢别人中的花，一到别人家里就会仔细的端详着别人的花，如果妈妈给我栽了新花，我会加倍的照顾它，让它能够在我家里茁壮的成长。从这一点就可以看出我活泼的性格，也可以看出我是一个养花高手呦！

　　这就是我，一个性格活泼、爱学习、爱养花的小女孩。

五年级我的作文篇7

　　碧波荡漾的太湖上，不时飘过一叶叶扁舟！

　　我正陶醉其中时，一朵祥云飘来，出现了一位老神仙，他说与我有缘，便全心教我魔法。临走时，老神仙再三叮嘱：“用到妙处是魔法，魔法不当毁前程！”

　　我揣摩着：怎么用魔法来显显身手呢？

　　我想到班上的“大公鸡”，他总仰仗着跑步快来炫耀，我定要去灭他的威风。终于等到400米跑步测试，我与“大公鸡”分到了一组，同学都习惯拍“大公鸡”马屁，夸他跑得快。

　　我默默站在了起点，准备全力以赴。

　　一声令下，“大公鸡”已把我甩出10 多米远了，我见势不妙，赶忙使出魔法，获得了猎豹的速度，“呼呼”我到终点了！大家都惊讶地做着“O”形嘴，再看“大公鸡”呢？

　　他拼命揉眼，试图否定这离奇的一刻。

　　此后，“大公鸡”变得踏实沉稳了。我也越来越得意于会魔法，整天想着用魔法去干点什么。

　　一天在看《喜羊羊与灰太狼》时，我突发奇想：去帮助羊村吧！于是，魔法一使，我便来到了羊村，正赶上灰太狼驾着轰炸机轰炸羊村，羊羊们被炸得东躲西藏，我赶忙变出一座防空炮，万炮齐发，灰太狼左躲右闪，还是逃不过，被打飞出去，并喊出了他的经典台词：“我一定会回来的！”

　　因为我的魔法拯救了羊羊们，让羊村获得了和平，从此我也成为他们的朋友，更成了羊村的英雄！

　　有了魔法的我，走到哪里都是鲜花和掌声，渐渐地，我骄傲起来。转眼期末考试到了，我一点也不担心：有魔法怕啥？！同学都“沙沙”地答题，我也拿起试卷，哇，怎么一道题都看不懂啊？快，魔法！这时，悲剧发生了——魔法竟不灵了，我急得像热锅上的`蚂蚁——团团转！铃声响起时，我只得硬着头皮交上了试卷。

　　此时，老神仙叮嘱我的话再次在耳畔回响，我也似乎领悟到了什么。我又回归成平凡的少年，虽然没有了魔法，也少了许多掌声和鲜花，但我依然满怀信心，我决定以后要更加努力，靠自己的大脑和双手，学好真本领，拥有真“魔法”，做一个对社会真正有用的人！

五年级我的作文篇8

　　我眼中的课堂就像一艘船，把我们从孤陋寡闻载向博学多文，不信，下面我就来说说每艘船的精彩。

　　语文课就像游轮，在茫茫无边的大海中行驶，老师就是舵手，她带领我们这帮船员驶向知识的彼岸。当老师提问题时，就像船只遇上了狂风暴雨，但有些船员勇敢抵抗，再强劲的暴风雨也拿我们没办法；当老师让我们朗读课文时，船只变得非常迅速，朗朗书声是快活的船员划动着双桨，在变幻莫测的大海上扬帆起航；当做习题时，船只渐渐寂静了下来，每个船员都在思考下一步做什么？该怎么做？

　　英语课仿佛是载人飞船，在浩瀚的宇宙中把我们带到另一个星球。到了这里，我们换了个陌生的环境，给人一种奇特的感觉，在这种奇特的感觉中夹杂着新奇、似曾相识的复杂情绪。不论你再怎么不会拼读，船长也会不厌其烦、手把手地教你读音标、拼单词、整句对话。不论你再怎么胆怯也不用怕，只要有信心，不言放弃，你的胆怯不一会儿就会变成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的环境下学习，会领略到别样的.“异国风情”。

　　数学课犹如皮划艇，在狭窄的“赛道”里穿梭，我们遵循着比赛的规则，把我们的力量集中爆发，只为了快速达到比赛的终点，取得优异的成绩。在探索未知的领域里，赛手们谁也不甘落后，勇跃地发表着自己的想法，大家就在你追我赶中相互前进、成长。

　　每一节课堂就像一幅幅生动的画面，像博弈，又像是团结互助，经验丰富的舵手们带着我们在知识的海洋里勇往直前，不畏艰险，让我们逐渐强大，迎接更强烈的暴风雨。

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