小学五年级作文

时间：2023-06-01 08:07:37 五年级我要投稿

关于小学五年级作文汇总8篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学五年级作文汇总8篇

小学五年级作文篇1

　　我们犍师附小举办了“防震防火逃生演练”活动。参加人员有校长、老师、同学、消防队员等，总数达二千多人。当时，老师、同学忙得不可开交，地震和火灾嘛，总有一点儿紧张的嘛！

　　“叮铃铃”——上课铃响起。大队辅导员在广播中宣布演练开始。一阵清晰地音乐声响起，暗示地震来啦！全班同学都赶忙双手护头藏于桌下。我也不甘落后，以迅雷不及掩耳的速度推开椅子，钻进桌下，用双手护住头部，等待地震的过去，火灾的来领。我心里打着小股，不由地嘀咕：“好可怕！同学们！小心地震伤人！”

　　等啊等，终于第二阵清晰地铃声响了。我们反映过来，“火灾来了！”大家钻出桌子，挪回椅子，抓起桌子的湿毛巾，弓着腰，捂住口鼻，有顺序地“撤离火灾现场”。“哇！好臭！好臭啊！”朱奕乔不小心松开了一点儿毛巾，却立刻惊叫了起来。我不信，使劲地一嗅———哎呀！不好了！不好了，好臭啊！是“臭臭弹”！我不禁想起了”喜洋洋与灰太狼”中的臭死人的“臭臭弹”。我往下一瞧，恍然大悟 “消防队员叔叔在放烟雾弹呢！”黄色的烟雾上来了，整个校园沉浸在了烟雾之中。我和好多同学不敢多想，俯着腰小跑。朱奕乔表面装着没事，但细细一看：她眉头紧锁，眼睛软弱无力。我看得出，她心里在发毛。

　　哎呀！抗议！为什么烟雾往我们五（2）班跑？好多同学眉头都拧成了“麻花”。朱奕乔气愤地说：“想臭死我们啊？！”说罢，她便死死盯住烟雾不放。

　　等大家都集中了后，我向同桌他跑哪儿去了。一问才知道，他有些惊慌，和我们走散了。

　　“各位同学注意了了……”一位领导走上了台，请消防员叔叔为我们讲述火灾逃生方法。

　　这位消防队的叔叔在台上滔滔不绝地说着，使格外兴奋的我们，对火灾逃生的方法兴趣大增。我还不知道了：不到万不得已时绝对不能跳楼逃生！

　　接着，消防叔叔教我们如何使用干粉灭火器。他们用灭火器火苗一压，“刷”——地一声，灭火器喷出的干粉如同一条威风无比的白色巨龙似的冲向火苗，熊熊大火瞬间束手无策，呜呼毙命了。这时和学生代表等等。台下的老师同学们，高兴得欢呼起来，仿佛上台去灭火的就是自己。大家的欢呼声一浪高过一浪。朱奕乔她们踮起脚，兴奋地望着台上，脸被喜悦涨红了。

　　紧接着，那三个学生代表又上台去，穿着消防服，体验当消防员的'滋味。操场上欢声雷动，爆发出惊天动地的掌声！这热烈的掌声，这兴奋的心情，带动了不少围观者；这热烈的掌声，这兴奋的心情，传遍了学校的每一个角落；这热烈的掌声，这兴奋的心情，留在我们心中，永远不能平息！

　　这精彩的演练最后在校长的总结中画上了一个圆满的句号！

小学五年级作文篇2

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，宽容是做人必不可少的高尚品质。大文豪雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀”。是啊!人的胸怀是可以包容一切的，俗谚:将军额前可跑马，宰相肚里能撑船。

　　宽容是丝丝春雨，能融化顽固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧的秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知；宽容无须夸张的装饰，也无须漂亮的言辞，有时即便是一个微笑，一声问候就足够了，犹如小溪潺潺流过心间，犹如慧星悄悄划破星空。

　　在这个世界上，很多事情都需要互相谦让和宽容，当你遇到挫折还是和同学发生了矛盾时，一个微不足道的小举动，就会让事情迎刃而解。

　　记得有一次，我们学校举办了”颂经典、PK大赛”的活动，而我有幸成为了这次活动的选手。那天我穿上自己最喜欢的裙子，扎着漂亮的蝴蝶结，高高兴兴地来到了学校。只见校园沉浸在欢乐的气氛中，同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。演出开始了，当轮到我上场时，我满怀自信地走上了舞台，载歌载舞地演唱了一首优美动听的歌曲，使全场的气氛都活跃起来，台下的同学纷纷上台给我献上了一束束小花。当我快唱完的时候，我班的赵锞同学拿着一个可以喷射雪花状泡沫的瓶子走到台前，或许她想为现场增添些欢乐的气氛，于是迎面对着我“呼”地喷射出了泡沫，结果全喷到了我的脸上和嘴里。当时我恶心得想吐，喉咙里好像有什么东西咔在里面，苦涩涩的，影响了我后部分的歌唱发挥，但我还是坚持把歌唱完。表演结束后我很生气，径直走到赵锞同学的.座位想责备她，但当我看见她一脸羞愧的样子时，我想脱口而出的责怪话立刻收了回来，并反而安慰她说：“没关系，我知道你不是故意的。”就这样，我用宽容的心正确地处里了这件事情，结果是我和赵锞同学更加团结了，并在班里产生了良好的影响。

　　宽容是快乐的源泉，是友谊的基石。学会宽容就会做到“不以物喜，不为己悲”，生活就会充满阳光。让我们大家都来学会宽容，让不和谐的音符通通消失。从小做起，从我做起，让我们共同努力，为创建和谐社会贡献出自己的力量。

小学五年级作文篇3

　　今天我去城市广场参加安利公司的活动。到了那里，工作人员带我到领卡处领了一张卡，卡内有五个游戏。

　　我先去了第一个游戏区，这个游戏是“打地鼠”，我打开了开关，开始打。“我打，我打，我打打打！”我边打边不停地从嘴里吐出几个个字。到了最后，地鼠出来地越来越多，又逃得越来越快。终于，我费了九牛二虎之力，才完成了这个任务，这回，我可用上了吃奶的劲呀！

　　我又到了第二个游戏区，游戏是“杀毒连连看”，我最喜欢玩连连看了，这是我的`拿手好戏了。我一上去，就抓了十多个，不一会儿，我就完成了这个任务。

　　接着，我来到第三个游戏区，“找不同”，我点开图片，时间是30秒，我不一会就找到了两个，我有些得意洋洋，时间还有5秒，这下我有些慌了，“5、4、3、2”“找到了！”我大声叫。“啊！差点就失手了。这次可把我吓出了一声冷汗。”我说。

　　后来，我又去第四个游戏区“跳绳”。切！这可难不倒我，我一口气跳了20多个。“过关了！”我兴高采烈地叫道。

　　最后风到达第五个游戏区。“是高尔夫球”，我大吃一惊地叫。这回我可要出丑了，我开始打。“砰”没进，“砰”又没进。“最后一次一定要进啊！”妈妈对我说。我闭上眼睛打了过去，只听到“乒乒乓乓”地响——球进了！

　　我快速前往领奖区，我得到了一叠纸。

　　游戏结束了，我还沉浸于兴奋之中，跟着妈妈回了家。

小学五年级作文篇4

　　我一直对小动物情有独钟，而我最喜欢的，还是那调皮的小乌龟，

　　小乌龟有着形如三角形的脑袋，又宽又大的嘴巴，小眼睛骨碌骨碌地直转，再加上浅黄色的眼皮一张一合，好奇地打量着周围的世界，那份机灵劲儿，忍不住就让我把它抓在手里；它那深褐色的“盔甲”，被一条条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，又像棋盘似的。

　　小乌龟很贪吃，特别喜欢吃肉。每次放学回家，我就去给小乌龟“开饭”，我拿着几块切好的'肉丁，来到鱼缸前，刚才还趴着一动不动的小乌龟，突然就兴奋起来了，可能是它闻到了肉味了吧，探出头，伸长脖子，左顾右盼。我故意把肉放在缸沿上，想逗逗它，它一下就发现了自己的最爱，立即靠着缸壁，后退用力地蹬着，站了起来，可还没站稳，前爪突然一滑，“啪”的一声，跌进了水里。我一看，非常心疼，连忙凑到鱼缸前，看看它有没有摔坏，当我发现他安然无恙时，一颗心才落了下来，我轻轻地摸了摸它，它抬起头，委屈地看着我，一副可怜巴巴的样子，我顿时心软了，把肉全送到它嘴边，他马上精神百倍，张开大嘴，一口一块，狼吞虎咽起来，还不时东张西望，好像生怕“美食”会被抢走似的。三下五去二，当它把肉丁全“消灭”后，却又显得意犹未尽，看着我，好像在说：“小主人，我还没吃饱呢，还有吗？”唉，真是让我又好气又好笑。

　　这只馋嘴的小乌龟，贪吃的小乌龟呀，我很喜欢。

小学五年级作文篇5

　　为什么今天的天空特别蓝、特别晴朗？为什么今天的花儿格外艳丽？为什么今天的鸟儿叫得那么欢畅？因为今天是9月10日——教师节。

　　“感恩的心，感谢有你”伴随着《感恩的心》这首歌，我们进入了感恩老师的主题班会。在唱这首歌的时候，我的眼前浮现出了老师帮助我们，关心我们的情景，顿时，一股暖流流遍我的全身，心里对老师充满了无尽的感激。

　　唱完了歌曲，接下来就是欣赏贺卡了。同学们做的这些贺卡可美了！这些特别、精美的一张张贺卡，代表着同学们对老师的深深的祝福。看着贺卡上真诚的话语，我不禁鼻子一酸。望着老师头上的几丝白发，我心存感激。老师啊！您为我们操劳，那几丝白发都是为我们而增的！贺卡上，似乎每一个字、每一句话、每一个图案都在舞蹈，在祝福老师，在表达对老师崇高的敬意与感激之情。

　　最后，就是要送贺卡给老师了。我拿着我亲手做的贺卡双手递给老师时，望着老师那慈祥面容，我心中不禁对老师充满了感激，我对老师的敬意与深情也进一步加深了。“老师，您辛苦了！”看着老师接过贺卡欣慰的样子，我也高兴地笑了。其他同学也踊跃走上讲台，将自己的心意贺卡恭恭敬敬地献给敬爱的老师。老师看了看同学们精心制作的`贺卡，落下了幸福的泪珠。

　　啊！尊敬的老师——人类灵魂的工程师，向您献上这张贺卡，它代表着我对老师千千万万个美好的祝福与深厚的情感。感谢您，尊敬的老师。

小学五年级作文篇6

　　乡村是什么样的地方呢?可能在别人眼里，是个杂乱无章的小村落;而在我眼里，却是美丽的地方……

　　小路

　　跟随着队伍来到湖头，啊!有着新鲜的空气，与我们城市，那可以比一番了!沿着小路一直走，你便会看见许多小花、小草，它们有的挺着腰板，有的.弯下腰，还有的……一阵阵风拂过，吹起了树上的叶子，抬头仰望天空，叶子不停地在空中舞动，天空顿时变得灵动起来，给人无限的遐想。

　　走在乡间的小路

　　走到里边，首先映入眼帘的是游客接待中心，外边停满了共享单车，跟随者队伍一直走，转角处，就是一棵棵高大挺拔的树木。其中最显眼的是那小桥旁边的柳树，从远处看，像女孩们的头发;近看，那绿绿的小嫩叶，那可真是让人看了如痴如醉……放眼望去，小路的旁边那就是金灿灿的田野，微风拂过，稻谷轻扬，如同风景画。不远处，一群孩子们在田野里欢快地玩耍，童年真是欢乐无边……

　　阳光下的流水声

　　“哗啦啦——”这是什么声音?哦，原来是流水声。我望了望，啊!小溪的流水声好轻快。我顺着小路走，湖中有一尊佛像，她手拿净瓶，好像在说：“欢迎你们来到湖头村!”湖中还有一些小金鱼，我拿了一些面包扔在了鱼塘，没想到小鱼们争着抢着吃完了这些面包屑，可见，它们有多爱吃面包屑啊!而流水声，却还在，从阳光下看流水，好像一颗颗宝石，流水从石头上流过，漾起了层层波纹……

　　后记

　　乡村是个风景优美的地方，乡村是个新鲜空气的地方……现在，乡村在你眼里，是个美丽的地方吗?

小学五年级作文篇7

　　俗话说“人生如茶”，的确茶苦中带甜，如人生般只有细细品味，才能读懂其中。

　　“茶”是中国古代饮食的精髓，它能修身养性，陶冶情操，深受人们的喜爱。这次跟随小记者活动，我们参观了“宜兴阳羡茶文化博物馆”，使我了解了许多茶不为人知的知识，更是体会到中国茶文化的深厚底蕴。

　　宜兴阳羡茶文化博物馆依山傍水，景色宜人。在讲解员的带领下，我们步入博物馆，最先映入眼帘的是宜兴万亩茶园的壮观景色，一大片茶的绿洲，让人的心情一下子辽阔起来。

　　博物馆总共有七个展厅，全都是围绕“茶文化”所展开的，每个展厅都是那么精美绝伦，各有着不同的特色。它们一步步生动形象的向我们展示、说明“茶文化”，让我们充分的知道其中。而留给我印象最深的便是在第二展厅讲述的唐贡茶的制作程序和工具。唐朝叫作吃茶，和现在我们所谓的喝茶是截然不同的。听讲解员说，那时候的`人是把茶做成饼状，然后在当点心吃下去的。茶饼的制作竟十分复杂，需要整整七步骤：采、蒸、捣，拍、焙、穿、藏，只有这样才能做成。在展厅内，电视屏幕中还为我们详细展现如何做茶饼。我怎么都没想到，看起来如此简易、不起眼的茶饼，居然要用这么多且复杂的过程。现在想来，不得不佩服古代劳动人们聪明的智慧。

　　参观完第二展厅，继续往前走，就来到了第三展厅。它展示的是历代咏阳羡茶的茶诗，我们可以看到苏轼、梅尧臣、文征明、陈维崧和卢士登等历代名人学士都为阳羡茶留下了佳句。小小的“茶”，竟然让诸多的古代名人都写下了赞美的诗，足够证明、赞扬茶文化的深远、悠久。

　　还有其他的厅，它们也都向我们展示了中国的茶文化。

　　啊，中国的茶文化！你将永远让我们铭记，成为我们中华民族的骄傲！

小学五年级作文篇8

　　我的外公有一双浓眉大眼，挺拔的鼻子下是个大嘴巴，皮肤黑黑的，是个将近七十却精神抖擞的老公公。

　　他年纪是本是一位数学老师，镇上有许多是他曾经教过的.学生，所以很尊敬他。有一次，我去外公家，在快要到目的地的时候，望见别人总是指点我，还嘀咕着什么，我隐约听到了这么一句：“看，那就是金老师的外甥咧！看这小家伙与他妈妈多像，皮肤好白”。我都有些自豪了——外公退休后就整天待在家，有时委托两位“妈妈”，督促我和表哥的作业情况，有时教教我们数学和写毛笔字。

　　他虽然年老，但是活力好比三十岁，真是老当益壮！外公每天早上会在窗前锻炼，动动手，弯弯腰，踢腿，做操做的可认真了。中午睡一觉，下午就精神饱满教我们数学、写大字，傍晚他都会去广场或公园散步，看看露天的黑白老电影。多么丰富多彩的一天啊，连我都有些羡慕。

　　外公平时谈笑风生，可比起督促我们做作业，态度来了个360度大转弯。只要我们一分心，或者赖账不做作业，他就会眉头一皱，拿起扫把就打，像只狂怒的老虎，“啸声”惊天动地泣鬼神，把我们这两只“兔子”给吓傻了。

　　看吧！我外公这只“老虎”的生活多幸福美满，我相信世上很多人肯定会羡慕呢！

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