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五年级作文

时间:2023-04-25 09:11:54 五年级 我要投稿

【精品】五年级作文集合8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】五年级作文集合8篇

五年级作文 篇1

  今天上午,我们班同学利用了第三节课帮助赵老师搬书。

  火辣辣的太阳烤着大地,这时候谁都不想出去晒太阳吧!但是,却又许多身影穿梭于伟星楼与宿舍楼之间。那精神饱满的是孙靖怡,她正提着一大叠书,飞快地跑向宿舍楼。远处,一个胖胖的男生扭动着胖胖的.身躯向一个同学走过去,一把夺过那个同学手里的书,大摇大摆地走向宿舍楼,他就是金俊昕。这时,瘦弱的陈傲雪抱着一堆书慢吞吞地朝我走来,无助地看了看我,从她的眼神里看出,她在说:帮帮我吧!

  而我呢,正抱着书和一位女同学有说有笑地走在楼梯上。正在这时,突然冲出了两个满脸横肉地男同学——何子豪和金宇栋,他们大喝一声:打劫!把书交出来!啊?还没等我反应过来,他们两个强盗已经抱着书屁颠屁颠地跑掉了。唉,两位抢劫犯不知悔改,书搬完时,那二位大概抢了近20次了吧。

  今天,我可是跑了约10次宿舍楼,来来回回90多层楼梯,搬了100多本书,可真是累坏我啦!

五年级作文 篇2

  这天早晨,我透过窗户玻璃看着门前的一条小路。

  一位老人拄着拐杖独自颤颤巍巍的走在路上,这条小路没有铺柏油,到处都是坑坑洼洼的,昨夜的雨,使小路格外湿滑。不一会儿,后面跑上来一个中年妇女,跟老人交谈着,他们好像认识,还 有说有笑的。这时,前面开过来一辆汽车,几乎占据了整条小路,中年妇女把老人扶到仅有的一点站立之处,自己向另一边走去,而汽车不知是故意的还 是因为地滑,车头向老人的方向驶去,中年妇女立刻跑过去,把老人扶向另一边,她自己却不小心滑到了。虽然听不见声音,但是从动作上可以看出,老人在一旁责骂着司机,司机是个小伙子,心高气傲,不由分说的向老人开去,中年妇女刚刚站起来,又发现老人有危险,立刻上去挡在老人面前,大声喊:“小心!”我这才注意到那个中年妇女,她黑色的裤子破了,黄色的'衣服也好像残缺了一块。但依然义不容辞的去保护那个老人,我想:他们一定是公媳或者父女。

  然而,令人意想不到的一刻发生了,老人用洪亮的声音喊了一声:“小心啊!”说着还 拉下挡在身前的妇女。这两声连着良心的小心终于喊醒了司机,只见那司机出来向两人鞠躬道歉。

  这全程,我只听见了两声“小心”,但这两声“小心”却震撼了我的心。

  后来我才知道,原来他们并不相识……

五年级作文 篇3

  既然生命给了我那么多的苦难和艰辛,我就应该去承担它。我有权利也有责任让自己活下去,并努力的活的更好!

  生活早就渴望独立的生命,我们就是生命,我们同样也是生活!

  一切想拥有的东西都一一得到了,一切的生活都犹如幻想的`一般美好(这也是幻想)。

  得意的匆匆走过,闲着的生命留下了物质的痕迹!感叹着生命如梦,又希望着生命如幻!

  失意的漫不经心,哗哗流淌的是血液。生命早已规定好了。多循环一次就少一次,看到的与看不到的都会过去。

  那就思考吧!如湍流中的雀跃而起的小水珠,不试图挽留什么。只是想跳出生命,折射出一串有趣的短短的彩虹,通过它看以下匆匆倒退的一片绿叶,一朵红花。

  蒙蒙的雾霭,薄薄白纱清新又微乏凉意。生命之水潺潺而去,清醒的惟有思考。

  别希望蜗牛的缓慢,只是过分嚼过的食物,最后都难以下咽了。

  别希望闪电之快,只是过激的壮烈,生命会为之撕开,暴露的将永远是痛!

  我们的责任是思考而不是幻想!

五年级作文 篇4

  星期一,孙老师通知我们说:“同学们,明天我就要去学习了,你们要认真做作业,管好自己。”

  第二天,教室里可闹了,简直就像菜市场,有句俗语说的号:山中无老虎,猴子称大王。老师一走,同学们立刻活跃起来了,一个个手舞足蹈,跑到这儿跟这个说说话,走到那儿同那个聊聊天。

  中午安静时间也很吵,一些同学想学习都不能,因为太吵,根本无法写字和学习。

  最吵的算是星期五下午的欢庆“六一”节了,这个活动一开始还可以,我们边吃着自家带来的零食边看动画片。不一会儿,几位同学就忍不住了,有的站起来,有的.在和别人聊天,有的拿出了玩具……有个同学更过分,他不光自己玩还去影响别人,别人不想和他玩,他偏偏要跟他玩,而且还抢他的东西逼他玩。又过了一会儿教室里的人越来越少,只有区区几人了。其他的跑到外面去玩了。马老师把我们叫进来,读了一段文字。“天哪,竟然被值周老师严厉批评了”。

  唉,真希望以后老师不在的时候,同学们都能自觉遵守纪律,该做什么就做什么,做时间的主人,做学习的主人。

五年级作文 篇5

  由于逛了一天的街,我刚沾上枕头就睡着了

  “喂!醒醒啊,快起床啊。”“妈,放心拉,还没到时间呢!”“我不是你妈!”“哦?啊鬼~~~~~~”“我叫小经,你呢?”我见她没有恶意便告诉了小经”我小名蚊子,啊,对啊,这里是哪儿啊?!”“是人间天堂--水宫,我带你参观一下吧!”小经拉起我走进了右侧的一扇门里。“哇,这儿好漂亮啊!”我感叹道,我不是吹牛!!!那儿的喷泉喷起来的不是水花,而是五彩缤纷的光芒,那儿的人穿的`是20xx年前的“防火衣”--火涣布做的衣服,那儿椅子是朵云,饿了的话,还可以钣一块吃吃,那儿没有太阳,用的环保射灯,环保,省电,那儿

  “这儿是什么时候建的?”“嗯~~很久很久以前,地球刚生成的时候,我们的祖先”小经又不厌其烦的讲起了水宫的历史

  “快起床!要上学了!”爸爸在我耳边催促,我睁开眼睛“咦小经呢?”“什么小经不小经的,我只知道你再不起床的话,就要迟到了!”

  哦,原来那只是一场梦!

五年级作文 篇6

  写人要突出人物的“个性”,“个性”就是在一定的月会条件与环境熏陶下所形成的一种比较固定的特征。才能写出人物的个性特征呢?其实,人物的外貌的某部,挂在嘴边的口头禅,密切相关的`某些事物等,征。在写作时不自觉的习惯动作,以及与人物往往集中地体现了人物的性格绍,紧紧地抓住这些“聚光点”来组织文章,能突出人物的性格特征,又能把人物写得栩栩如生。这组文章,都是写自己的,征鲜明,让人如见其人。

  虽然写法不同,但都个性肆《我说“我”》,这篇近乎小传的记叙文在在、瑕瑜互见的,写了一个实乡从小爱惹事的“我”,一个术大了爱读书的“我”,一个跨进中学大门后乐于为大家服务。从小爱惹事的《我拥有自己的乐趣》,文章紧扣“乐趣”行文这“乐趣”的展开中,一个知难而进、的个性留在了我们的脑海中。就拍充满进取的中学《课余,我喜欢做书签》,通过课余生活的描写热爱生活、有灵性的现在了我们面前。

  一个心灵手巧的女孩子张葆君的形象就出《两副眼镜》读来十分有趣。且不说星期天里“我”错父亲的眼镜,而折射出来的现实生活的快节奏对人的,只说它所展现出来的人物“我”的个性—毛毛草有点调皮、略带机灵、甚或有点幽默风趣感,就让人侠不禁《矮个子的我》,真可谓“人小鬼大”“扬‘短’人物写真,和大个子比成绩,比救人,比成就,避‘长”,比出了洒”,比出了“自豪”,好个有个性的“矮个子我”呀至于《我这个人》和《日光淋湿了我的头发》,一个诙欠聪明,一个不当“弄种’,是个真男子汉,都展示了鲜的个性特征

五年级作文 篇7

  说到分离,我就觉得很伤心。因为我和我家的一只公狼狗说再见了。

  五岁时,我家是造船的。那时,我在船场,父母要先在那里造船,船场里有一位老奶奶,她家有一只公狼狗和一只母狼狗。一天,母狼狗生出来许多小狼狗。老奶奶选了一只强壮、健康的小公狼狗送给我,我高兴地对老奶奶说:“谢谢您。”“不用谢。”老奶奶面带微笑地对我说。我捧着小公狼狗回家了,爸爸妈妈也同意我养小公狼狗,当时我个子很高,每天总是抱着它到处溜达,它在时光中渐渐长大,我就和它一起做游戏。可是现在的我很伤心,你知道我为什么伤心吗?因为我和它分离了。

  要说分离的原因,是因为我们的.船造好后,我和爸爸他们要走了,它一直看着我们离去的身影,眼中还流着泪。我们走后还听说这只狼狗就一直在我们曾经造船的那块土地上,不吃不喝,无论刮风还是下雨,它都一直守在那里,等着我回去和它一块玩耍。可是,现在我和它不可以在一起玩了。虽然过去了整整七年时间,时间磨平了人们记忆的棱角,也有人渐渐将它们微不足道的生命忘去,但是我依然铭记狼狗陪伴我度过的那段时光。

  回想当年,依然难忘小狼狗无可奈何的眼神,只能用爪子疯狂的扒地上的尘土,嘴里汪汪直叫,仿佛在向我诉说它的不舍。

  分离是一件让你悲伤,难过的事;分离会让你一直忘不了它,会让你在以后日子里的某一刻想到它,并激励你走向正确的道路。

五年级作文 篇8

  我有一个美丽的风铃,它是我今年去秋游买的纪念品。

  这是一个貌似小人的风铃,我们给它起名叫——幸运宝宝。说它像宝宝,的确如此。一双调皮的小眼睛和一张樱桃似的嘴巴,真讨人喜爱!它的头是圆的,宽有4厘米,雪白雪白的身子也只宽4.3厘米.因为,它总共只高6.5厘米。这不正像个可爱的雪宝宝吗?说它幸运,那就出于它那巧妙的`设计了。幸运宝宝是陶瓷的,在挂绳的下面连接着一串五彩缤纷珠子。其中两个小珠子是用来装饰幸运宝宝的,另外一个珠子是用来敲打陶瓷的。风一吹,珠子就跑来跑去,幸运宝宝就唱起歌来。

  这个幸运宝宝,不仅长得机灵可爱,用处还不小呢!可以把它挂在窗户上,挂在窗前或绑在阳台上,用来做摆设。另外,幸运宝宝挂在阳台上,不正可以做小鸟的一时玩伴吗?它的第二个作用:它是你天气的小帮手。晴天时,阳光宝宝一动不动,因为这既没有刮风,又没有下雨;刮小风时,微风宝宝会微微地摇摆,好在不会响,如果它叮叮响,那你就要注意了,因为,这就说明风变大了;风很大时,狂风宝宝会加快摇摆的速度,叮铃铃铃,叮铃铃铃……一曲慌忙而急促地哥会在你耳边响起;说完风,那就得于说雨了。下小雨时,你别怕雨宝宝被淋坏,因为,雨宝宝唱的是短促而有力的歌,不过下大雨时,你就得注意了。别指望它的声音能有多动听了,快点把它收进屋啦!

  它的功能远远不止这些。一天24小时、1小时60分钟、1分钟,60秒……风不停,它不歇。这还可以当孩子们的摇篮曲,也可以让自己欣赏美妙的音乐。晚上,把幸运宝宝挂在已经打开的窗前,倾听风声,呼呼呼……它在那儿轻轻地跳着优美的舞蹈,在那儿轻轻地唱着优美的的歌,它伴着我们慢慢地进入甜美的梦乡……它给我们带来的歌曲总是那么婉转动听,永远是那么美丽动人。

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