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五年级快乐作文

时间:2023-03-01 09:56:09 五年级 我要投稿

有关五年级快乐作文锦集五篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的五年级快乐作文5篇,欢迎阅读与收藏。

有关五年级快乐作文锦集五篇

五年级快乐作文 篇1

  分享,使一份快乐变为两份,使一份幸福变为两份,使一份烦恼减为半份。

  我喜欢与他倾诉,因为遇到不开心的事,每每告诉他后,他都能把事情简单化,使我明白,因为这件事值不值得生气。每次成绩考的好了,都会下课拉她出去,告诉她这个好消息,他都会说:真的!考的挺好啊!会鼓励我下次努力。

  也许是看不惯一个人做的`事,即使不是发生在自己身上,也会为一个人感到不公平,心中有些不悦。遇到他时,会把看到或听到的事统统告诉他,与他一起来评价评价。

  每次考完都会与他谈论试题的难度,有哪题不会,有哪题不想写,哪题难的变态,在说说笑笑中不知不觉下课的10分钟就过去了。遇到难事,也都分享,每次他都会找到一个解决的办法,与他说完烦恼就回减半或者消失不见。

  即使在放假,我们也“形影不离”,看见有趣的新闻都会打电话告诉他:猜我看到什么事?什么?我跟你说……听到他笑,满足于带给他的快乐。

  同样,他也常说起她家发生的趣事,即使是一点小事,都会告诉对方,都会一起说笑不停。他喜欢玩儿游戏,每说起游戏,他就会与我谈起很多,无味的游戏情在他的讲述下都会有趣起来,受他的影响,我也爱玩儿起了游戏,这样,我们就有的话题。

  我们会一起谈论,谈论老师,同学,某某某个明星,分享自己的看法,时间长了,一有什么事,最先想到的就是最好的朋友,也就是对方,一起开心,一起批评某事,某人,一起说笑。

  在这次试营业十月一,放假时我叫他和我的家人,一起去出去玩,一起去野炊,一起去钓鱼一起去园博园。

  分享,快乐,幸福翻倍,烦恼,忧愁减半。分享,使生活更有趣,为成长添一抹亮色。

五年级快乐作文 篇2

  可爱的小老虎迈着雄壮的步伐离我们越来越近了。新的一年,新的气象,我要在妈妈没有回来以前把我的房间打扫得干干净净,收拾得漂漂亮亮的。

  妈妈告诉我做一件事情以前要有计划。我拿出纸和笔,把整理房间的计划写了出来。这样我就可以胸有成竹地整理房间了。

  我按照计划把五年级上学期学过的书和五年级前上学用过的书放在书架的第二层,无意中我发现用过的书皮还是那样崭新、漂亮。为什么不可以再次利用呢?这样既节约能源,又省钱。想着,我把书的外衣小心翼翼地脱下,我用抹布把书皮擦洗干净放在一个袋子里。

  学习桌的柜子里,笔、本、文具盒千姿百态地跳着没有节奏的舞蹈。看着它们乱七八糟的舞蹈,我向它们吹起了调整节奏的口哨。你看,它们还挺听话呢,笔跳进了文具盒的'肚肚;文具盒跑到了书桌的角上;本子规规矩矩地坐在了书桌里。

  那边的课外书可着急了。你看,你看,它们一个个跳上椅子、跃过桌子,最后整整齐齐地,从高到低像哨兵一样站立在了书架上。

  看着地上一堆一堆的费纸我不知怎么处理。正在我发愁之际,听见楼下有人喊“收破烂”。我一拍脑袋,呀!我怎么没想到废品可以卖钱啊。

  房间整好了,我已满头大汗。但是,望着那一排排昂首挺胸的“士兵”。我所有的累都跑到了九霄云外。

  妈妈回来后,看到我把房间整理的井井有条,脸上露出了灿烂的笑容。我望着妈妈欣慰的笑脸,深刻地体会到了累并快乐的感觉。

五年级快乐作文 篇3

  我在学校学习,老师同学对我都很好。我在学校很快乐!

  在学校有老师、同学、校长、他们都很努力的工作,他们为了我们费劲了不少心思,我们却不闻不问。老师批改作业改到深夜,有些同学不但不听老师的话还跟老师反着搞,着里老师有得操心。

  我在阳光下成长在老师同学的关怀下成长我很快了,有时受到老师一点批评这不算什么,因为老师也是为我好。试卷考了八十几分老师并没有批评你而是说这次没考好下次努力,你不敢把试卷拿回家签字,老师就叫你回家说我这次没考好可能是我上课没听讲,家长见孩子认识到自己的错误就签了。有这样的好老师我能不快乐吗?

  我的同学是会互相帮助、互相谦让的,我们犯错了是有福同享,有难同当的,老师说是谁上课不听讲的?我们几个一下就站起来了,她说到底是谁?我们并没有说是他、是他,而是说:“是我们”!老师又说是你们那一个,我们都说,是我们全部!有这样的好同学我能不快乐吗?

  在学校里有校警他们天天在校门口让我们安全的.进学校,安全的出学校,他们下雨天还在校们口站岗,为了我们的安全。有这样的好校警我能不快乐吗?

  在广播里校长、副校长、大队辅导员……经常在说不要发生安全事故,怎样预防疾病等等。有这样的好校长我能不快乐吗?

  在学校里我快快乐乐的成长,在家里我也快快乐乐的成长,我真是一个快乐的小孩!

五年级快乐作文 篇4

  夏日来临,最快乐的事情莫过于晚上捉知了了。昨晚,我和爸爸妈妈就到孟州市黄河滩榆树林去捉知了。

  首先准备工具,照明手电筒、大口瓶子样样俱全。为了保险起见,我还穿上了长裤和旅游鞋,现在万事具备、只欠东风。我不禁摩拳擦掌,心说:“小小知了,看我的!”老爸做出了决定,今晚六点半出发。我呢,只好陷入了等待。不时测验一下手电筒亮不亮,把瓶子洗了又洗。时间过得真漫长啊,平时一眨眼就到的时间,现在却那么慢,真是“度秒如年”啊。终于,我熬到了六点半。老爸骑着摩托车,带着我和妈妈向孟州市黄河滩榆树林出发。一路上马达轰鸣,我心中尽想着到了之后该如何捉知了。过了二十分钟左右,我们终于来到了那片榆树林。

  我拿起手电筒迫不及待地下了车,直奔榆树林中央。我不停地围着树转,希望能够马到成功。哪知,我却是出战不利,没有找到一只知了。我叹了口气,心中暗道:“天灵灵、地灵灵,保佑我捉到知了。”正在此时,老爸大笑一声:“哈哈,我捉到了一只知了。”我连忙跑过去一看,果然,老爸手中拿着一只张牙舞爪的知了。我低声嘀咕:“我怎么就捉不到呢?”没办法,只好继续寻找。

  我一低头,忽见一黑色的身影。是它!知了!这只知了躲在草丛中,被我一把抓住。我不容分说,把它放进了瓶子里。哈哈,我也逮住了一只。这时候,老妈也发威了。她老人家功夫高深,拿着手电筒一锁定,一只倒霉的知了就被发现了。只见老妈笑呵呵地走过去,一把抓住。只听“嘎”一声,“知了”被捏得粉碎。“鹰爪功?”我心中暗疑。仔细一看,原来是知了壳。老妈一看落了后,赶快投入到继续寻找当中。

  很快,老妈在树的高处发现了一只正在逃跑的知了。只见这只知了,不停地爬着,还往下扫了一眼,仿佛在说:“你有本事就来抓我啊!”老妈总算发现了一只,怎能让它轻易溜走。于是,老妈两手较力,将一个粗大的`木棍举起,一晃。知了正好被打中,一个站立不稳,摔了下来,老妈趁机抓住了它。“啧啧,一代爬树健将,就这样被抓住了。”我还发出了一阵子的感慨。

  接下来,我们几个人都拼命地捉知了。东一只西一只,上一只下一只,知了被逼的都纷纷投降。最终我们一查点数目,发现总共有71只!这个战绩也还不错了,回去就可以大开吃戒了。

  “捉知了,真快乐。”我一边想一边坐上了摩托车,真希望捉知了的日子能越多越好。

五年级快乐作文 篇5

  我们学校每年都会有“爱满童心,爱满校园”的义卖会。这是因为还有不少山区和部分贫穷地区的孩子,由于没钱而不能读书。所以让同学们拿出自己不用了的东西来卖,然后我们想用这些钱让他们走进明亮的教室。

  这次我们班由我、李彦雯、马雯林、沈懿来当负责义卖的人员。我们是这样分工的:首先沈懿是个嗓门儿特大的聪明男孩,所以他来负责吆喝。李彦雯是个千金大小姐,不但长得漂亮,而且细心、成绩好。由她来准备赠品。如:粘纸、笔袋、活动铅笔、橡皮等。我动作快,计算好,所以我负责收钱和找零。马雯林是我们班的组织委员,活动能力最强。要当好小“向导”、记账还要制作1—400的号码牌。

  “丁”义卖会开始了,桌上有各种玩具、各类书籍、挂件只听到沈懿吆喝道:走过路过,不要错过!这里有玩具、书籍、挂件我担保你不会空手而归的!

  这一吆喝还真吸引了不少人。有老师、有学生就连校长也来了。他们如潮水般用了过来。“我要这本科普小说。”“我要这个洋娃娃。”我应接不暇。幸好,马雯林出马了,说:“请大家不要挤,每个人都会买到自己心爱的东西的。请到那里领取号码牌。谢谢配合!”“请问我有什么可以帮助您的吗?”我微笑着说。回过神时,却看见了校长。“这个手机挂件怎么买呀?”这个挂,挂件原价10,10元。现打,打7折,7,7,7元。”我紧张的`说。“给,这是钱。”“这是,是您要,要的东,东西和赠,赠品。谢谢光,光临。”“下一位。”

  过了两小时,长龙似的队伍已经消失的无影无踪了。我的腰像折了一样,腿像灌了铅一般。我们卖了478元,交给了教导主任沈老师。

  虽然这笔钱不是什么天文数字,但是却比天文数字更宝贵。因为每一分钱都凝聚着我们班同学的爱心,我吃力地走进了教室,脸上洋溢着几丝笑容。我忙,但很快乐。

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