【精华】小学五年级学生作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级学生作文 篇1
广阔的原野上开满了鲜花，
我来采一束献给妈妈，
它是那么五彩缤纷，那么芬芳飘逸，
那才是送给妈妈的报答。
啊！妈妈，妈妈，
你那辛劳的汗水，你那喜悦的泪花，
让春色铺满天涯，让春色铺满天涯，
妈妈的爱是温暖的，是甜蜜。
是妈妈让我健康快乐的茁壮成长，
妈妈，你用那辛劳的汗水把我们哺乳长大，
我们决不辜负你对我们的希望，
我们一定要满怀信心，迎接辉煌的每一天。
这一朵朵鲜花表达了我们的`报答。
在我生病的时候，是妈妈送给我安慰与祝福：
在我上学的时候，是妈妈送给我鼓励与希望......
啊！妈妈！您就像蜡烛一样，把光明送给我们，却把自己融化。
妈妈，我想对您说：“谢谢您，妈妈，
谢谢您对我们的关爱，您辛苦了！”
小学五年级学生作文 篇2
今天我们终于可以如愿以偿，可以去春游啦，大家高兴的那起大包小包的零食袋，向目的地—肯研水库出发。来到肯岩水库，漂亮的风景让我看得目瞪口呆：绿油油的绿叶衬托在花儿下，漂亮极了，有野黄菊，等等，还有其他说不出名字的花儿，给辽阔的大草地增添了不少漂亮，让人赏心悦目，心旷神怡，让人流连忘返，我真想在这大草地里和朋友嬉戏，和小花蝶快乐的翩翩起舞。我忍不住让朋友多拍了几张照片，记下这漂亮的景色！我们烧烤，吃饭，吃到直到肚皮圆滚滚的之后，又去寻找春游的美景了，一起去探索吧。我又发现了一个漂亮的地方，有一条清澈的小河，有事变换成蓝色的，有时变换成绿色，在阳光底下上闪烁烁，啊，真美。我在小河上臭美的'“照镜子”，真清晰啊，像一面大玉镜似的，这真不愧是自然的“宝物”，有些美景，可是连大艺术家都无法想象的呢，我赞叹道。
这次春游不仅好玩，吃到了美味的烧烤，更重要的是，这次春游我找到了春天季节，找到了自然，我喜欢这次春游，如果以后还能得来这地方，和春天季节自然亲密接触，我做梦都会笑出声来的。
小学五年级学生作文 篇3
我喜欢风，因为它一年四季，几乎无时不在，无处不有，它有时轻柔，有时凉爽，有时凛冽……那么让人捉摸不透、富有变化。
春天的风，像个好脾气的小姑娘，她轻轻地擦着你的小脸蛋飞过，像是给你一个轻柔的抚摸，让你感觉十分的舒服，她似乎对大家施展了一种神奇的魔法，让你沉醉在春的气息当中，久久不愿醒来。
夏天的'风，像一位热情的大哥哥，你已经受不了，他还一个劲地对你表示“热情”，你只能成天待在空调房里或是在游泳馆降去对他的“热情”。他的“热情”能量巨大，一直要持续好几个月才会慢慢退去。
秋天的风，像一个善解人意的大姐姐，她带来了凉爽，她带来了丰收的气息，还把辛苦了一年的树叶送回大地母亲的怀抱。
冬天的风，像位严厉的老爷爷。他总是把你嫩嫩的脸刮得红彤彤的，还一个劲地往你脖子里钻。让你外出行动变得艰难。我想，他一定想告诉我们，生活里有很多的考验，要我们学会勇敢地面对它！
风给我们这个世界带来了神秘和魅力，我喜欢它！
小学五年级学生作文 篇4
暑假里，我们时常会感受到幸福、快乐、悲伤、心痛......但是，不管是快乐还是悲伤。它们都有一个共同的特点——都是令人难忘的。
暑假到了，今年的暑假每天大部分时间都在做作业，只有下午才可以玩。虽然不像以前那样自由自在，虽然累了点，但却充实了自己的生活，学到了很多知识。
今天是暑假的一个星期六，我做了一会儿作业，觉的有点累了，便找来了同龄的.小朋友一起去玩，最后我们决定到河边去钓鱼，首先我们捉来了蚯蚓，然后拿来鱼钩，一起高高兴兴的跑到了河边。我们把鱼钩放在了水里，1分钟过去了，5分钟过去了，10分钟过去了......。过了好长时间，却不见一条鱼儿上钩，我们开始有点灰心了，便取出自带的零食吃了起来，把鱼钩放在一边，吃着吃着，突然有一只小猫从我身边经过，我好像似有所悟--想起了《小猫钓鱼》的故事。便号召小伙伴们继续钓，终于功夫不负有心人，大约过了不到20分钟终于有鱼儿上钩了，接着，其他小伙伴也钓出了鱼，大约又过了一个多小时，我们的桶已装满了，望着自己的劳动成果，伙伴们似乎都忘记了钓鱼时的辛苦，都高兴的笑了.
从那件事以后，我终于明白了滴水能把石穿透的道理.每当我做事灰心时，我都会想起这次难忘的钓鱼.来激励自己继续做下去。
小学五年级学生作文 篇5
走进校园，最引人注目的就是高大的教学楼了。教学楼旁边种着三棵挺拔的松树，它们站在教学楼的正门旁，像三个威武的士兵为我们的学校站岗。
其中有一棵大松树，两棵小松树，大松树有五层楼那么高，而小松树则要矮一些，它们就像两个小孩牵着大姐姐的手，在快乐的做游戏。
早晨，天地间笼罩上了一层白茫茫的雾。远远望去，一片朦胧。不一会儿，雾散了，仔细观察松树，才发现它的身上带上了一串串精致的珍珠项链。一阵风吹来，松树轻轻摇摆着身子，珍珠滴落下来，落在我的手上，感觉凉丝丝的，舒服极了。
中午，太阳躲进了云彩里，淡淡的光映照下来，松树穿上了深绿色的衬衫；不一会儿，太阳光透过云封直射下来，松树又穿上了亮绿色的裙子……原来松树也是个爱打扮的小姑娘呀！
傍晚，夕阳西下，太阳光把松树也映照成了橘红色，像三个身披红纱的妙龄少女；又像三位身穿红袍的诗人在饮酒作诗。
在那松树的下面有一片绿油油的草地，草地上生长着一簇簇一丛丛的小草小花，它们在微风中一会儿舞蹈、一会儿摇头、一会儿招手、一会儿又呆立不动……多么像一个个活波可爱的小孩子呀！
我们的校园里有了这三棵松树以及拿些小花小草的点缀，显得生机勃勃、春意盎然。我爱校园的'松树，我更爱我美丽的校园。
点评：通过对三颗挺拔的松树描写，展示了美丽的校园景象。从早晨，中午到傍晚，作者以时间为序对校园一角进行了描绘，那晨露，那小草，那阳光，无不点缀着校园一角，而美丽的校园一角不正代表了整个学校吗？作者恰到好处的说明了这点。“我爱校园的松树，我更爱我美丽的校园”。
小学五年级学生作文 篇6
上午打篮球回来，我发现红领巾脏了，刚想叫妈妈洗，突然想起了“能做的事情自己做”这句话，便自己动手洗了起来。
我打了一盆清水，先把红领巾放到水里浸湿，然后，把红领巾捞上来，抹上肥皂。我发现有几处特别脏，就把红领巾对折，使劲搓。不一会儿，我的手上全是肥皂泡，滑滑的'，真好玩。搓干净了，我又把红领巾放进清水里，一下子，清水就跟墨水一样了。我把污水倒掉，又打来一盆清水，把红领巾放进清水里投一投，直到看不见泡沫为止。我把红领巾捞上来，用夹子夹住，挂到外面晾。
我看到洗净后的红领巾，在阳光的沐浴下更鲜艳了……
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