描写放风筝的小学五年级作文（通用24篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的描写放风筝的小学五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写放风筝的小学五年级作文 1
“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。”这句古文相信许多人已经会背了吧！这是关于放风筝的古文，趁这个周末，为了，不辜负春光明媚的好天气，我们来到了城市阳台体验放风筝的成功与失败。
来到这里，果然如我所料：天上的风筝满天飞。只见空中有着串式风筝、动画风筝和普通风筝……其中最显眼，最引人注目的'便是那串式风筝啦！一根长线，中间连着许多小风筝，我满足自己的好奇心数了下，竟然有29个，发现了这个“天文数字”。
班长匆匆跑过来，我迅速拿起班长带来的普通风筝放起来。据班长说：“这风筝很能飞，两年前能放完四个手柄的线。”我让同学在后边拿着，我在前头狂奔。我一心想把风筝放起来，只记得跑而忘了放线，结果，风筝倒地不起，惨败了一次。
接着，我又拿起了风筝，准备随时出击。我不停向前狂奔，脚就像踩着风火轮似的。我的手也丝毫不敢怠慢，把线放了出来，只见风筝已经飞起来。我心想：终于成功了，便停住脚步。可风筝却像个不听话的孩子，从空中掉落。我就像在沙漠中发现了绿洲，结果是海市蜃楼一般。
最后，班长亲自上阵，另一个同学上去助阵，我当观众。班长顿时变成了母老虎，往前拼了命似的跑。风筝这个孩子开始听话起来，可没过一会儿，它又开始淘气了，忽上忽下，忽左忽右，让人捉摸不透。班长不禁感叹：“风筝已老，宝刀已老。”再看看钱同学和郭同学的风筝，一个个直冲云霄。原来是风筝越大飞得更高，而且还容易放飞成功，我用羡慕的目光欣赏着空中的风筝。
放风筝是一门学问，也不简单，只要有足够的耐心，掌握小技巧，一定会成功的。
描写放风筝的小学五年级作文 2
“哇，好高啊！”“看，我的也很高！”“你那不算高，我的最高！”争论声此起披伏。因为今天何老师带着我们在放风筝。
阳光下，一群少年站着整齐的队伍，何老师把一个个白色的风筝发给我们，让我们在上面画上自己的梦想或者是喜欢的图案。
眼看着别人都在画，我急得像热锅上的蚂蚁不知道画些什么好。这时，妈妈提醒我说；“画动物怎么样，你不是很喜欢那些小动物吗？你来画我帮你涂颜色。”听了妈妈的话，我眼前一亮，开始画起来。因为有了妈妈的帮忙我不着急了。我先在风筝的左边画了一只小白兔，右边画了一只小熊，然后又画了一只小猫咪，最后画了一个小女孩，那就是我。我觉得画那些小鸟没有意义，因为它们本来就可以飞，那我还把它们画到风筝上干嘛。看着风筝上的小动物，想着等会我就带着小兔、小熊、小猫咪一起飞上蓝天，我会心地笑了。
放风筝了。有的`同学高兴得跳起来了，有的同学得意地说：“看，我的外星太空帅不帅！等会我要让它飞得最高。”我急不可待地和妈妈先合作了一回。我拿着风筝线，妈妈拿着风筝，我开始狂奔起来，结果另一只手忘记抓紧线，风筝掉了下来。我又试了两次也没成功，妈妈累了不帮我了。哎，真惨。看来我得一个人尝试了。我一手拿风筝一手拿线开始跑，跑了一下就松开风筝继续跑。天啦，放上去了，我的风筝飞起来了。小熊它们都在看着我笑。就在我无比兴奋时，一不小心我的风筝和别人的风筝缠在了一起，两个线打成结。还好，不是死结，不一会就解开了……
风筝能放飞我们的梦想，让我们既开心快乐又锻炼身体，怪不得它有两千多年的历史！
描写放风筝的小学五年级作文 3
春天来了，天气慢慢暖和了。树枝上长出了嫩嫩的芽，小草也从地下探出头，看一看外面的世界。小花儿张开了笑脸东张西望。现在正是放风筝的好时候。星期六下午，小红、小强和小丁约好一起去公园后面的草地上放风筝。
远远的，他们就看到天上可热闹了。一条穿着红色礼服的“金鱼”正摇摆着鱼尾在游动。这时，旁边一条凶狠的“蜈蚣”盯上了美丽的金鱼。准备攻击时，可“蜈蚣”后面盘旋着一只“老鹰”，正等待最好时机保护“金鱼”。这时，远处传来一阵清脆的笑声。原来是一个小弟弟在爸爸妈妈的帮助下，把他的`三角风筝放上了天，他们全家人正欢呼着呢。
小红、小强和小丁看了无比激动，迫不及待地想把手里的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飞到天上。可苦恼的是他们都不会放风筝。小强急冲冲地对小红说：“小红，我和小丁学会了再来教你好不好？”小红高兴地回答：“好的。”小强转身面对小丁，把手中的燕子风筝高高举过头顶，说“小丁，一会儿你像我这样把风筝举过头顶，等我数到三，你就向上抛。”小丁爽快地答应了。等一切都准备好了，小强大声喊：“一！二！三！放！”小丁把风筝使劲向上一抛。小强赶紧左手牵着风筝线，右手拿着线轴，一边向前跑一边扭头向后看。风筝一会儿窜上，一会儿窜下。小红和小丁激动地喊：“噢……飞起来啦！我们的小燕子飞起来啦！” “哎呀……掉下来啦！”最终风筝还是掉到了地上。在旁边看得着急的小红站了起来：“我明白了，小强，你跑的时候风筝的线应该一拉一收。”于是，小强和小丁又试了一次，风筝果然又飞起来了，而且越飞越高，都快要碰到云彩了。
不一会儿，一只“蝴蝶”也飞到了天空上，和小燕子一起追逐，嘻戏……
描写放风筝的小学五年级作文 4
春天来了，微风拂面，最适合干的事就是放风筝。大年初三，我们一家人便兴冲冲地来到世纪广场放风筝。
来到广场上，便看见许多风筝在天上飞，有的是卡通图案，有的是动物图案，有的是花纹的。放风筝的人更是男女老少皆有，上至五六十岁的老伯伯，下至五六岁的小朋友都来玩。老手新手也是齐上阵，风筝飞得有高有低，好像整个天空都被风筝家族占了。天公不作美，今天风不大，还一会儿才吹来一阵。不过，我觉得应该不会太影响我放风筝。我一手持风筝，一手拿线盘。我把风筝向上一扔，飞快迎风跑，我的“猫头鹰”风筝就展翅高飞，线盘被风筝带得一圈圈放线，发出“哗啦”“哗啦”的声音，婉如在演唱一首动听的歌，我跑一小段，停下来，拉一拉风筝线。这么一小会儿，我的风筝就飘在空中，与飞过的鸟一起游戏，与拂过的风一起唱歌。我的“猫头鹰”在众多的风筝里显得有些鹤立鸡群。我不再跑了，而是找了一个椅子，坐上去继续放，我的手轻微对绳子进行收放，正在这时我的风筝忽然向下飞，我使劲拉绳子，想救回风筝，不等我收回长长的线，风筝就落地了，我想这也太突然了吧？我还没反映过来呢？
我环顾四周，大家的.风筝都飞得不高，有的拉着风筝满广场跑，努力不让风筝落下来；有的不停收线、放线，勉强让风筝在空中飞。我重把风筝放到天上，这次，我不停下来，慢慢向后移动，风筝没落，可一小会儿，我就从广场中间走到广场边上了。唉，有点顾东不顾西了。我一停下来，风筝便像鱼儿没了水，鸟儿失去天空一样，又掉在地上。
一下午也没来风，广场上的人都和我一样不断放风筝，不断的落。虽然我没有把风筝放得很高，但还是很高兴，玩得不亦乐乎。
描写放风筝的小学五年级作文 5
星期天，妈妈带我来到草坪上放风筝。天空上的云朵，像一只只小羊在吃草，小草在小心翼翼地观望着这个世界，我心里暗暗地想：“我的风筝一定比谁的都高。”
我准备亲自组装风筝。首先我把风筝背面撑起杆子，然后在风筝正面用线头穿过小铁圈，小铁圈仿佛就是风筝的鼻子，绑上死结，这样就组装完成了。
许多风筝在天空中遨游，仿佛它们在等我的风筝飞上蓝天。我开始放飞我的鲨鱼风筝。一开始我先放绳子，当起风的时候一拉，风筝凌空而起，我高兴极了，就使劲放线了。风筝越飞越高，都有七八米高了。可风突然停了，我赶快收绳子，可已经来不及了，风筝落到了地上，我难过极了！
这时妈妈走过来跟我说：“放风筝一定要有耐力，从第一次中吸取教训。”妈妈还教了我一些放风筝的技巧。“我终于知道风筝应该怎么放了”！我一边说一边跳着。我又一次把风筝放了出去，第二次风筝飞上蓝天，因为风太大，我没来得及放线，风筝线忽然就断了，风筝又掉了下来。但我绝对不会放弃。
我再一次放飞我的风筝，别的风筝好像在嘲笑我，我对风筝说：“我们一定会超过你们的。”我改装了风筝。这次，我信心满满，飞上天空，不一会儿，我就超过了许多风筝。我对风筝说：“我们赢了，我们赢了！”我对别人的风筝说：“我们来一场痛痛快快的比赛吧！”只听一声“开始”，每个风筝都全力以赴，仿佛在说：“我是无敌的'。”我的鲨鱼风筝最快超过一个蝴蝶风筝。随着风，我又和三角风筝遇上了。三角风筝向我碰了我一下。但是“我们一定要胜利”，我加速冲向终点。我胜利了，我和我的风筝胜利了！
通过放风筝，我明白人无论做什么事情要保持信心和恒心，这样才能胜利。
描写放风筝的小学五年级作文 6
“小朋友们，你们猜我今日要去干吗”小明对朋友们问道。小朋友们你看看我，我看看你，一脸茫然地看着得意的小明。
朋友们还没说话，小明拿起自我的风筝，迫不及待地跑向公园。朋友们一看，一下就明白了。他们也各自跑回自我家，拿了风筝就向公园跑去。
公园里人真多，大家都在放风筝。小明拿起自我的风筝，刚想往上扔，背后传来一丝细弱的声音：“我……我能……能和……你一齐玩……玩吗？”小明转头一看，一个穿着紫色衣服的.小男孩正抬着头，看着风筝呢！小明大方地点了点头，笑着说：“我叫小明，你叫什么名字？”“我叫小华……小明……你能够……叫我小华！对不起……我……有点结巴……巴……了。”于是小明就和小华一齐放风筝。
他们弯着手臂，似乎要把风筝扔上天空。一位女孩见了，哈哈大笑地对他们说：“你们真搞笑，连风筝都放不起来。”听了这句话，小明气得脸都红了，他心想：“厌恶的家伙，等会我必须要比你放的高！别看我此刻放不起来！”小华拍了拍小明的背，说：“没事！我们……们必须能放起来的！我们加油吧！”
不远处，还有一位小男孩。他拿着一只似马戏团屋顶的三角形风筝，正在往天上扔去。
小男孩用力一拉，自我的风筝却还是被别的风筝远远甩在后面。他心想，我必须要超过他们！
小男孩一边飞快地跑，一边用力地拽着细长的线。风筝一下超过了所有风筝。爸爸妈妈们说：“加油！宝贝要细心！”小男孩再用力一拉，风筝飞得更高了！“它变成了一只小鸟！”小男孩说。大家都笑了。
风筝给大家带来了不少乐趣。
描写放风筝的小学五年级作文 7
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这阳春三月，太阳高照的日子里，正是放风筝的好时光。
奇奇带着弟弟妹妹们来到草坪上放风筝，草地在阳光的照射下闪闪发光，像在上面洒上了一层碎金。放风筝的人可真多啊，天空成了风筝的海洋。有可爱的“金鱼”风筝，有威武的“老鹰”风筝，有游来游去的“蜈蚣”风筝，还有彩色的“三角”风筝……美丽极了！
看完各式各样的风筝，他们开始迫不及待的让自己手中的风筝放飞。奇奇拿着线轴，弟弟托着“小燕子”风筝，一阵风吹过，奇奇飞快的跑了起来，一边跑一边回过头跟弟弟说“放！”，弟弟把风筝向上一抛，只见风筝顺利的飞了起来，“小燕子”在天空开始自由自在的翱翔。有时还在空中盘旋几圈，像是在炫耀它的美丽呢！奇奇正看得入神，还沉浸在放飞风筝的喜悦中时，忽然一阵大风吹过，把地上的.树叶全部都吹向天空，那可怜的“小燕子”被风吹乱了方向，无力的掉了下来，挂在远处的树上，幸好又吹来一阵风，让“小燕子”终于安全的着落在草地上了。
妹妹也跃跃欲试的拿着蝴蝶风筝过来了，在奇奇的帮助下成功的放飞了美丽的蝴蝶。她们一边跑一边欢呼雀跃，嘴里喊着“哦，飞起来咯，飞起来咯……”。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，像一朵朵棉花糖，各种各样的风筝在白云间互相追逐嬉戏，草地上充满了欢声笑语。
天空的风筝越来越多，我们的心愿就像风筝一样越飞越高，越飞越远……
描写放风筝的小学五年级作文 8
上午常州淹城公园要举行一场风筝比赛，一大早我就和爸爸带着我的彩色风筝来到比赛现场。
今天天气真好，风和日丽，公园里已经热闹起来，很多人都已经开始放风筝了，我也有些迫不及待了想去试试身手，爸爸说不急先看看人家怎么放的，仔细看了一会儿我发现放的人不少，可真正在天上飞的'风筝没几个，我忍不住大笑，心想：“连风筝都飞不上去还来参加比赛！”我已经等不及了，赶紧叫爸爸帮我把风筝装好。开始放风筝了，我拉着风筝线满场飞，放是放上去了，可飞得时间不长高度也不够，我有些泄气，爸爸对我说别急要有耐心。突然我听到一阵惊呼声，抬头一看，只见一个又长又圆好似长龙的巨大风筝在空中迎风飞翔，我看呆了过了好一会儿才缓过神来，爸爸对我说：“只要保持耐心我们也会行的。”我和爸爸一连试了好几次都没成功，真是失望至极。我们只好请教专业老师，他告诉我们要迎着风，风筝线先放出至少二十米以上，两个人要密切配合好耐心些。我们按照老师讲的试了试，果然有效，没过多久我的风筝终于飞上天了，我高兴得不得了，兴奋之情溢于言表……
比赛结束了，没有拿到名次我有点失望，可爸爸告诉我重在参与、贵在坚持，只要自己玩的开心就够了，我点了点头。是的，坚持就是胜利！
描写放风筝的小学五年级作文 9
今天天气晴朗，我爸爸答应今天下午带我去公园放风筝。所以我们吃了午饭，快乐地跑向公园。
当我走到公园的边缘，向远处看时，我看到许多人和各种各样的风筝在天空飞翔。有各种形式的“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”它们非常美丽。
我迫不及待地对父亲说，“我们也去放风筝吧！”然后我父亲带我去了公园旁边的一个风筝摊。我终于选择了我最喜欢的风筝之一，一条红色的小金鱼。
我们把我的风筝带到公园的中心，一切都准备好了。我请爸爸帮我托起风筝，然后我拉起绳子，快速向前跑，看着我的小金鱼慢慢地漂浮。我心里非常高兴。但是在风筝飞起来后不久，它就开始搅动，慢慢地落下来。我们又开始了，这次我的`风筝飞了起来。这时，风筝线突然掉了下来，风筝在0+范围内左右摇晃，看着它飞走了。幸运的是，我父亲在那里。他冲上去抓住风筝线。尽管风筝回来了，它还是慢慢地落在了地上。我慢慢走过去，捡起地上的风筝，有点沮丧。爸爸一直在鼓励我。
我坚信我必须把风筝举起来，而且我必须能够把它举起来。在前两次失败后，我总结了我的经验。这次我看着风筝慢慢地飞。我一直在观察它的运动。只要它掉下来，我就会拉它两次。最后，我的风筝成功地飞了起来。
在我知道天黑之前，我父亲说，“我们应该回家，下次再来”。我不情愿地离开了公园，父亲陪我度过了一个愉快的下午。
这次放风筝，我明白了一个道理。不要半途而废，不要因为失败而放弃，只有坚持才能成功。
描写放风筝的小学五年级作文 10
星期一清明节放假，下午，我和杨健去春光苑放风筝。
我们开始放风筝了。杨健拿着风筝线，我在后面拿着风筝杆，飞快地跑着。因为风不大，一阵微风吹过来，我马上一松手，“啪”的一声，风筝掉了，可杨建拿着风筝线还在疯跑着。我跟在后面，叫了几十遍，他才停住。又开始放风筝了。啊！一阵大风吹来了，我抓紧时间一松手——“嗵嗵嗵”风筝飞了起来！高兴地大叫起来，杨建又习惯地跑起来。
“妈妈你看，风筝放起来了耶！”杨健开心地叫起来，只见风筝拍着翼翅，小鸟似的飞了起来，风又大了，似乎在给我们加油。一圈下来，杨建气喘如牛，我忙从他手中接过线，风也似的跑了起来，“小鸟”更加努力地拍着翅膀，飞地更高一点了。跑过一圈后，杨建又接了。可是，他放线的时候，一丝风也没了，又正是力气衰竭时，太阳的.炙热很快把风筝压了下去，摔倒了土地。我们很快就大汗淋漓了，就坐在石阶上，喝了点水，吃了点薯片，又开始放风筝了。这次我比较有经验，抓住风筝上的一个大横木，风一来，往上一射——又成功了！杨建高兴地跳了起来。开着天上飞舞的风筝，我心里别提有多美了！风筝，是我们载着梦想的宝贝呀！长大了，我一定做许多风筝，让更多的人分享这种快乐！
春风时，多放放风筝吧！
描写放风筝的小学五年级作文 11
2017.3.18 星期六 雨
上个礼拜天，我做完作业，准备去放风筝。
一来到下面，就迎来了一阵风，我觉得很凉爽。因为没能找到一个空旷的地方，所以在放风筝的时候，风筝很有可能会挂到树上。可我偏偏不这么想，我相信老天爷不会把我的风筝挂在树上。
我开始放风筝了。我等了一会儿，因为要找准时机放风筝。一阵风拂过，旁边生机勃勃的树微微地动了下，忽然，从远处飘来一阵阵油菜花香。我看见风来了，就手拿着风筝，慢慢地跑起来，之后，讯速地跑起来。跑了大约20秒，风筝成功地飞上了蓝天，我很高兴。我正在慢慢地控制着风筝的高度，可是，风大了许多。一不小心，风筝挂在树上了。我看了看这颗大树，觉得很矮，高度大概就2米左右。但是我怎么都拿不到风筝。我左思右想，终于想出了一个好主意：去找爸爸帮忙。所以，我飞快地跑回了家。
爸爸拿着梯子，到了我放风筝的地方。不一会儿，风筝就被爸爸取下来了。爸爸平静地对我说，“放风筝要找一个空旷的地方，那边绿油油的草坪就是一个空旷的`地方。”我看了看那个地方，真的！那个地方真的很空旷，可放风筝前我怎么没有想到呢？这次放风筝没有挂着。
再放了一会儿，我和爸爸谈论着今天放风筝的感受，回家了。
描写放风筝的小学五年级作文 12
阳春三月的一个周末的下午，阳光明媚，万里无云，哥哥带着我和妹妹一起去公园里放风筝。
来到公园，只见公园里百花齐放。有白色的牡丹，粉丝的桃花，黄色的梨花，还有碧绿的`柳树我感觉公园就像仙境一样的美丽，好多小伙伴和爸爸妈妈在大草坪上放风筝呢！
哥哥拿出我们带的风筝，三个人开始分工合作，哥哥是负责举风筝的，我和妹妹负责放风筝线。哥哥高高地举起风筝，我迎着风向远处跑，哥哥松开风筝，风筝在微风的托举下，像爬楼梯一样，慢慢向上飞，妹妹在一旁看到风筝越飞越高，手舞足蹈的她对我说：哥哥，能不能啊让我放一会啊我把风筝线交给了妹妹，妹妹一边跑一边放着风筝线，风筝线越拉越高，风筝越来越远，越来越小。哥哥说：你们俩就像两只小兔子一样，在草地上活蹦乱跳，可爱极了！
在我们不远处也有一个幸福的一家三口在放风筝！小弟弟的个头很小，他吃力地拉着风筝线。我问：小弟弟需不需要我帮你？他说：不需要，谢谢哥哥，放风筝实在太有趣了！他的嘴角露出了幸福的微笑。
我躺在草地了，看见天空中有好多风筝！有的像偏偏起舞的蝴蝶，有点像花一样在天上翱翔。还有的像美羊羊一样活蹦乱跳
温暖的阳光，微微的春风，蔚蓝的天空，美丽的风筝，绿油油的草地，还有开心的我们，构成了一幅优美的风景画！
描写放风筝的小学五年级作文 13
今天的天气很晴朗，风也很柔和。我们全家去爸爸学校放风筝。
到了学校，我迫不及待的要放，可是爸爸说要修理一下才能放，我耐心的等待了。一会儿，终于修好了，我高兴的来到了草地。一开始，爸爸拿着风筝，妈妈放线，一阵小跑，风筝终于上天了。只见风筝越飞越高，像一只自由地小鸟在天空飞翔，我们发出一声声欢呼：“风筝上天啦，风筝上天啦！”这是我们第一次把风筝放上天空， 能不兴奋吗？
突然，一阵大风吹来，风筝晃晃悠悠往下落，一头栽进了围墙外的野田里，我们感到很伤心。爸爸把风筝捡回来，我急着要一个人独立放飞。妈妈拿着风筝，一阵小跑，我喊一声“放”，只见风筝慢慢地向上飞，我照着爸爸妈妈的样子，拽一下放一点线，再拽一下放一点线，终于，风筝飞上了天，越飞越高，快要和太阳一样高了，我欣喜若狂！这是我第一次独立把风筝放上天的，而且飞得这么高。风筝在天空随着柔和的.春风飘来飘去，还有几只小鸟在它周围和它一起游戏呢！明媚的阳光，和煦的春风，蔚蓝的天空，绿色的草地上点缀着五颜六色的野花，使我的心情更加愉快了。
飞了很久很久，天渐渐地黑了，我恋恋不舍地收起了风筝，离开了学校。回来以后，虽然我感觉腰酸背疼，但我觉得今天过得很有意义，非常快乐，我总结出一个道理：做事只要有耐心，一定能成功！
描写放风筝的小学五年级作文 14
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这正是放风筝的好时节。小草长出了嫩芽，绿油油的。蓝天白云下，微风轻轻地吹拂着。
公园里，天空布满了各式各样的风筝，五彩缤纷、千姿百态。有展翅翱翔的鹞鹰，有长长的'爬行的蜈蚣，有美丽的金鱼……真让人眼花缭乱，好像一群顽皮的精灵在舞台上表演。
远处，小力一家正在放风筝，小力仰望着“三角”风筝，大喊着：“爸爸妈妈你们看，我的风筝飞得多高呀!”妈妈笑着说：“是呀!儿子你可真棒呀!继续加油，你要是继续放下去，就要超过大蜈蚣了。”他们继续交谈着。
近处，小英、小明和李伟也在放风筝。小英手里拿着一个蝴蝶风筝歪着头看着他们。只见李伟右手拿着线轴，风来了，李伟就喊：“一、二、三、抛。”小明就听令，抛开风筝。李伟逆着风奔跑，风筝就慢慢地飞起来了，他俩一齐高兴地大喊：“太好了，风筝飞起来了!”但没过多久，开心就烟消云散了。风筝开始不停地挣扎，真是防不胜防，然后风筝一头猛栽下去。这回，他俩只好向别人请教了，并从上次失败中吸取了经验，他们掌握了技巧，又开始放了。当风筝飞得挺高的时候，风又来开始“捣蛋”了，风筝东跑西跑，看起来正要摇摇欲坠似的，李伟就急忙把线收紧，迎着风奔跑着。“沙燕”就一直扶摇直上，飞向遥远的蓝天。
这时，我觉得无论是做什么事，都要掌握技巧。
描写放风筝的小学五年级作文 15
今天是清明节，天气很晴朗。突然，窗外传来一阵阵威风。奶奶说：“婷婷，清明节要放风筝，你和妈妈、妹妹一起去吧！”“好的！”于是，我让妈妈和妹妹去碧洲公园放风筝。
我的风筝上面有5位美丽的公主，风筝的`形状是三角形。风筝如果飘在天上的话，别说有多美了。
到了碧洲公园，我看见有很多人都在放风筝，各种各样的风筝在天空中飘着，绚丽多彩，看得我眼睛都花了。
我也急忙拿出风筝，开始放了起来。我首先把线拉长，等到足够长的时候，就用左手抓住细线，右手抓住线。我让妈妈帮我在后面拿着风筝，我对妈妈说：“妈妈，我数一、二、三，你就把风筝向天空中一抛。”“一、二、三！”妈妈听见后，把风筝用力向前一扔。我便拉着风筝向前跑，可是风筝却在地上滑冰。妈妈看了，对我说：“风筝的升降在于阻力，阻力越大，风筝就飞得高；阻力越小，风筝就越飞得低。”
我听懂妈妈的话，再次放风筝。我的手拿好细线和线，妈妈在后面拿好风筝，我等到有叶子摇动的时候，大喊：“一！二！三！”妈妈还是向前一扔，我便向着有风的地方跑。“哇！”我看见风筝在空中停住了。便停下脚步，继续放线。“哈哈哈，我成功了！”站在一旁的妈妈和妹妹，向我竖起了大拇指，妹妹跑过来奶声奶气的说：“姐姐，姐姐！”
这次踏青，我不仅学会了放风筝，还学会了许多道理。
描写放风筝的小学五年级作文 16
星期天，天气晴朗，我和妈妈、弟弟一起来到一片碧绿碧绿的一望无际的草地上，那有五彩斑斓的花，它们好像在说：“你好，欢迎你们来到这里！”
弟弟说：“哇，好多人啊！”我抬头看，好多动物呀！天上有五颜六色的蝴蝶，有穿着紫色的小鱼，有拖着长尾巴的水母，有愤怒的`小鸟，还有一条长长的红色的龙，它好像在说：“我飞地比你高！”旁边还有穿着红大衣的蜻蜓，像红色的飞机，真威风！天空真热闹，好像一个奇特的动物园。
看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放风筝吧！”弟弟拿起燕子风筝，我手拿风筝线，抓牢线轴向前跑，边跑边对弟弟说：“放！”弟弟一松手，风筝就飞了上去。可是，燕子风筝很快就掉了下来。我对风筝说：“你今天一定要下飞上天！带你看看天上的风景。”
开始第二次放风筝，我对弟弟说：“我们要加把劲，风筝你也要加把劲哦！”我再次把风筝抛上天，可是好像在说：“我又有一点累了。”它又摔下来了。我和弟弟垂头丧气地说：“哎，还是飞不上去！”弟弟说：“哥哥，这次让我来放吧！”我开心地说：“当然可以啦！”我把风筝抛上天，弟弟往前跑，一会儿，燕子风筝飞起来了。我对弟弟说：“还是你厉害！”我和弟弟在那一刻都笑了，这真是开心的一天。
我看着天上的风筝自由自在地飞翔，心也和它们一起自由地飞翔。
描写放风筝的小学五年级作文 17
春天来了，小草从土里冒出来，花儿争先恐后地开放，鸭子在水中嘎嘎地叫着，我猜可能是在吟唱：“春江水暖鸭先知。”这大好的春光怎能浪费，伊伊、天天和我一起去放风筝啦！
来到凤凰广场，天空中的风筝数也数不清，你看，老鹰风筝在天空中飞翔，好像在寻找猎物，十分威武！金鱼风筝把蓝蓝的天空当作大海，在空中自由自在地游来游去……各种各样的风筝把这里变成了风筝大会，看的.我眼花缭乱，迫不及待地小伙伴说：“我们赶紧放风筝吧！”
说干就干，我一手握着线轴一手拉着线，一边小跑，天天在我不远处高高地把风筝举过头顶。嘿嘿，是时候展现我真正的技术了！眼看风越来越大，我找准时间对天天说：“放！”没想到这家伙关键时候掉链子，话还没说完，天天就早早地把风筝扔出去了。结果可想而知，风筝好像一只受伤的小鸟“啪”的一下掉在了地上，怎么也飞不起来。一旁的伊伊看了哈哈大笑。我一听到笑声，不好意思地笑着低下头。天天连忙抢过话说：“没事，我们再来一次，这次我都听你指挥……”这回我们两个成了黄金搭档，用刚才一样的方法又试了一次。
功夫不负有心人，燕子风筝成功地飞了起来，在空中自由自在的旅行呢！风筝越飞越高，我们乐开了花，唱起了欢快地歌儿：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
描写放风筝的小学五年级作文 18
今天，阳光明媚，风和日丽，我和妈妈决定去放风筝。
我和妈妈拿上新买的老鹰风筝，高高兴兴的骑上车，来到郊外的麦田里。我迫不及待的拿起风筝，双手紧紧的拉住风筝线，飞快的向前跑去，可风筝却一点也不听话，一头栽在了地上。我失望的捡起风筝，对妈妈说：“我们两个合作吧！”妈妈双手拿起风筝，高高的举过头顶，我拿起线盘，只听妈妈发出指令：“一、二、三，放！”我便飞快的向前跑起来，风筝欢快的飞了起来。我正要高兴的时候，不知为什么，风筝又一头栽到了地上。这时，一位有经验的老奶奶走了过来说：“是风向不对，风筝飞不起来。”听了老奶奶的话，我就拿起风筝，试着朝反方向走。按照妈妈教我的方法，风筝果然迎着风慢慢的飞了起来。
看着风筝平稳的飞着，我也放松了，正在这时，风筝突然一头栽到了树上，我着急的喊：“妈妈快来，风筝掉树上了！”妈妈说：“不要急，你轻轻的抖动绳子试试，看看它能不能再飞起来。”我按照妈妈说的做，轻轻的.抖动着风筝线，奇迹发生了，风筝像个听话的孩子一样，挣扎着又飞上了天空，我兴奋的大叫：“成功了，成功了。”我悬着的心终于又放了下来。
今天，我学会了放风筝，真是太开心了！我想天气好的时候我还会来放风筝。
描写放风筝的小学五年级作文 19
春姑娘来了，阳光普照大地，万物苏醒。桃花笑红了脸，柳树换上了一件绿衣，在这花红柳绿的美好季节里，我和妈妈去公园放风筝。公园里好热闹呀！老人们在散步，小孩们在玩耍，还有些中年人正在放风筝，有身披五彩衣的“蝴蝶”、有凶猛的“老鹰”、有穿着黑礼服的`“小燕子”……各种风筝把天空装饰成了一幅绚丽多彩的图画。我迫不及待地拿出了我可爱的“小飞鱼”，等有风吹过来时，把风筝向天空用力抛去，迎风奔跑，风筝在我的头顶上飞来飞去像在跟我比赛谁跑得快。渐渐地风筝在我的带领下越飞越高，飞过了大树，飞过了大楼，一直到了云彩中，仿佛在和云彩打招呼呢！这时，我的心情无比欢快，高兴地跳了起来。
谁知，当我欢跳时，风筝又像受伤了的小鸟，从天空栽了下来，我赶紧拉线，让风筝平稳起来。这时，风筝又像一只起飞的飞机，再一次飞到了天上。我刚松了口气，又看见了一只“水鸟”正向我发起攻击，我担心“水鸟”会把我的“飞鱼”叼走，左躲右闪，好不容易逃脱了“水鸟”追击。可不幸的“小飞鱼”又和另一只风筝的线绕了起来，我左转右转就是转不出来，可把我急坏了，我把风筝放下来，一点点地绕了出来，又重新上路……放风筝的活动还在进行，天空中成了风筝的世界。我陶醉在风筝的海洋里！
描写放风筝的小学五年级作文 20
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天阳光明媚，鸟语花香，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和小伙伴们相约一起到郊外放风筝。
我们乘着美丽的春光，呼吸着醉人的花香，随着外出踏春的人流，来到了三环山广场。广场周围群山环绕，山上的树木都抽出了嫩芽，桃树、梨树的花都竞相开放，到处洋溢着春天的气息。
我和小伙伴们赶紧把风筝拿出来，我们各个都摩拳擦掌，跃跃欲试。我先把风筝展开撑好，然后把线系在上面。好朋友丽丽迫不及待地拿着线轴，让我拿着风筝。我们相约一起奔跑，丽丽在前面飞快地奔跑，时不时看一看身后我有没有跟上来，跑了一会儿，丽丽大叫一声：“放！”我把风筝用力一抛，可是风筝飞得太低，没多大一会儿，风筝“嗖”地一声坠了下来。
正当我们一筹莫展的.时候，爸爸走过来告诉我们放风筝的时候应该先等风吹来，然后逆着风把风筝托起来，边跑边放线，风筝飞高了，就不用放线了。我们重新调整了一下风筝，刚好一阵风吹来，我们赶紧按照爸爸说的方法去做，果然，风筝飞起来了。看着在天上飘荡的风筝，我们高兴得又唱又跳。
这时候，天上的风筝也越来越多，有活泼可爱的金鱼风筝，有拖着长尾巴的蜈蚣风筝，还有凶猛的老鹰风筝让人们眼花缭乱。
我爱春天，更爱在春天里放风筝！
描写放风筝的小学五年级作文 21
春天到了，草长莺飞，万物复苏，正是放风筝的好时节。
今天，我和同学们一起去放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！蓝蓝的天空变成了风筝的舞台，有大眼睛的金鱼风筝，有无数条腿的蜈蚣风筝，有翩翩起舞的蝴蝶风筝，还有展翅欲飞的雄鹰风筝······各有千秋，有的像在跟新朋友—起说着悄悄话，有的像杂技演员一样接二连三的翻跟头，有的像顽皮的`孩子似的上窜下跳，还有的像罚站一样，静静地待着一动不动。我猜，这就是我们科学中所学的曲线运动吧！
我赶紧拿出自己的燕子风筝，它有两只碧绿的大翅膀，有尖尖的嘴和剪刀似的尾巴，我迫不及待地说：“小兰，你帮我拿着燕子风筝，我来拉线。”小兰点了点头，举起双臂，“准备好了，开始冲啊！”她兴高采烈地叫。我以百米冲刺的速度跑着，我心想，要是我的“燕子”能和真的燕子一样飞那么高就好了。这时，小兰把风筝一甩，风筝飞起来了，“好棒呀，加油！”飞到一半的时候，忽然，“燕子”好像要掉下来的样子，我胆战心惊地继续跑着，心里默念“万事俱备，只欠东风。万事俱备，只欠东风！”也不知道是不是风听到了我说的话。忽然就给我吹来了一阵风。“燕子”顺利地飞上了天空，像变成了一真正的小鸟，在空中自由自在地飞翔。有时候跟我打招呼，有时候跳舞给我看，有时候还像在散步似的······
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。放风筝真的是太有趣了！
描写放风筝的小学五年级作文 22
碧空如洗，万里无云，在这春光明媚的季节里，我要准备去云中河公园放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空，像一块大的蓝宝石，晶莹剔透。太阳把温暖的阳光送给了大地，小草、小花，大树抽出了嫩芽。在这种好天气里，怎么能不放风筝呢？于是，我约好小伙伴，举行了一次放风筝比赛。
我们来到海边开始放风筝，我一手拿着风筝，一手拿着线。等风来时，我开始放线。手里的线渐渐少了，风筝渐渐飞高了。我们高兴地跳了起来，等我的朋友也放飞风筝的`时候，我开始全神贯注地放起风筝来。我的风筝是一只小燕子。小燕子的尾巴像剪刀似的，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，好看极了。燕子上面有一只老鹰，老鹰有着长长的翅膀，尖尖的嘴巴，还有两只眼睛恶狠狠地盯着我，好像要向我的燕子挑战。我接受了它的挑战，我的燕子快速地向它冲去。“哈哈！老鹰被燕子打落啦！“我得意洋洋地向放老鹰风筝的小明做了个鬼脸。
天空中的风筝真是各种各样，有金鱼风筝，有飞机风筝，有老鹰风筝，有蜈蚣风筝，有蝴蝶风筝，还有光头强风筝和白雪公主风筝……美丽极了。这些风筝在天空中汇聚成了一幅山水画，所有的风筝都在空中相互争斗，到了最后，只剩下我的风筝盘旋在高空中，我获得了第一。
放风筝比赛结束了，这场比赛真的是趣味无穷啊！
描写放风筝的小学五年级作文 23
在一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈到野外去放风筝。
我们来到水渠边的康庄小路上，一阵暖暖的春风迎面而来。爸爸顺着风儿把风筝放到了天空中，然后把线轴递给我。我紧张地接过线轴，生怕弄坏了我心爱的风筝。爸爸妈妈不厌其烦地一遍遍帮助我、鼓励我，我终于可以比较轻松地转动线轴了。线的那一头，画着可爱的美羊羊头像的风筝，随着风儿忽上忽下，真像一只可爱的小鸟。不知什么时候，飞来一只黑色的叫不出名的鸟儿，调皮地和我们的风筝玩起了飞行比赛，还不时地扇动翅膀像风筝一样停留在空中，有趣极了！
轮到妈妈手持线轴了，风筝在妈妈的遥控下，越飞越高。正当妈妈得意时，一不留神把风筝的线给放完了，风筝跟着风儿飘走了。我们不顾一切追上前去。我是跑得最快的一个。妈妈也不顾脚下的`高跟鞋，边跑边喊。爸爸更是紧张地不时向我们报来风筝飘走的方向。我们拼命地跑呀跑，幸好风娃娃发现了我们，风速渐渐变小了，风筝缓缓飘落在茶叶地里。我兴奋地冲向茶叶地，捡起风筝，风筝毫发无伤。
我拿着风筝，爸爸从妈妈手中接过线轴，一边小心翼翼地转动线轴，一边指挥着气喘吁吁的我，慢慢地走到一块儿。妈妈不好意思地笑了，爸爸安慰道：“这才别有一番情趣嘛！”我们一家都笑了。风儿又来了，风筝再一次自由地翱翔在蓝色的天空下。放风筝多么有意思呀！
我真期待下个周末呀，我还要和爸爸妈妈一起去放风筝！
描写放风筝的小学五年级作文 24
春暖花开的日子里，最适合出去郊游啦！于是，小芳、小明和小刚决定一起去红梅公园放风筝。
他们相约来到了红梅公园，只见道路两旁开满了烂漫的樱花，白的似雪，红的似霞，真是漂亮极了！怪不得周末来这里游玩的人这么多呢！小明和小刚来到宽广的`大草坪上，他们准备一起合作放风筝，小明跑到最前面，右手拿着线轴，左手拿着风筝线，一边跑一边对着小刚喊道：“你一定要听我的，我说放你再放。”而小刚呢？他把燕子风筝高高举过头顶迫不及待地说：“知道啦！知道啦！快快快！我都等不及了呢！”只见他们俩配合默契，一下子就把风筝飞上来天，小芳看着天空中自由飞翔的燕子风筝，羡慕地对小明说：“哥哥，你真厉害，等会儿也帮帮我吧！”
远处有个小男孩儿脸上也露出自豪的表情说道：“爸爸妈妈快看，我们的风筝飞得最高。”爸爸妈妈抬头看了看天空中的风筝，笑着送给小男孩儿大大的赞！
天空中的风筝越来越多了，有披着红色大衣的鱼，好像刚从水里游到天上一样；有穿着铠甲的蜈蚣，好像在摆动着身体缓缓前进；还有展翅翱翔的老鹰，好像觅到了食物正得意洋洋呢……它们都像赶集似的聚拢在一起，向人们展示出它们最美好的一面。
不知不觉，烂漫无比的晚霞已经在它们的欢声笑语中悄悄地来到了，小芳、小明和小刚收起自己心爱的风筝，依依不舍地离开了红梅公园。
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