有关我的五年级作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
我的五年级作文 篇1
我有一个敬佩的人，她不是什么明星，她只是一个普普通通的清洁工人。她衣着朴素，骨瘦如柴，肤色偏黑，让人看着都觉得心疼。
不论是炎热的夏天，还是雪花纷飞的通天，她依旧在默默地工作。她从不争，不求名利，就算穿着破旧的衣服，但她为人民服务，没有私心。她品德高尚，为什么我会这么说呢？听我说说她的事迹吧！
有一天，我本打算上街买东西，我看见了衣服令人震惊的画面：清洁工人在扫地的时候，见到不远处有一张100元的人民币，便把它拾了起来。我以为她要私吞，意想不到的是：把它拾起来后，他把这种人民币转身交给了公安局，叫警察帮她找寻失主，还千叮万嘱地说：“你呀！找到他之后，要让他好好保管，赚钱不容易啊！”
这就是她，品德高尚的她。就凭她的高尚的品行，就令人折服。
我的五年级作文 篇2
在我的记忆里，有许多曾经帮助过我的人，但随着时间的流逝，都淡淡忘记了。其中有一位陌生的不知名的老爷爷，他在我最困难的时候帮助了我，我永远也不会忘记他。
那是在上三年级的时候，我骑着自行车正在放学回家的路上。路上有许多石子和碎石头，由于我不小心骑在了一块石头上，结果连人带车摔倒了。鲜红的血顿时从伤口处涌了出来，我急忙捂住伤口，向前面的同学大声喊“等等我。”可是他们已经走远了，听不到我的喊声。我把自行车扶起来，发现链子断了。这时来了一位老爷爷，他问我：“小朋友，你怎么了？”我回答：“我骑自行车时不小心摔倒了。”他见我手臂流血了，便拿出卫生纸连忙帮我捂住。之后，老爷爷和蔼可亲地说：“小朋友，你手臂受伤了，四周又没人，现在只有我能帮助你，我送你去医院吧。”这时，我猛然想起了电视上报导的拐骗小孩的坏人，心理犹豫不决，老爷爷似乎看出了我的心思，忙说：“小朋友，天快黑了，你的伤口快发炎了，别担心了，我不是坏人。”于是，我就跟着老爷爷去了医院。在医院里，医生帮我包扎好后，老爷爷还把损坏的自行车给修复了。我对老爷爷说：“谢谢你，老爷爷，再见。”然后我就骑着自行车回家了。
这位慈祥的老爷爷竟会帮助一个与他素不相识的人，他的心真是像金子一样可贵，他令我难忘。
我的五年级作文 篇3
我家门前的果树坛上，有十几棵樱桃树。樱桃树的后面，总会出现一两只流浪猫，虽然是流浪猫，但我还是照样喜欢们。
去年冬天我家收留了一只小猫咪，它的毛是黄色的，毛茸茸的耳朵，尖尖的爪子，那“喵喵”的叫声，可爱极了，每天它早晨去捉老鼠，晚上到我家来吃饭、喝水。我和妈妈还特意为它做了一个睡觉的巢，想让小猫咪在家里过夜，可是我的姥姥、姥爷特别反对把小猫咪留在家里过夜，他们说小猫咪身上有病菌，怕传染给我，而我和妈妈还想把猫咪留下来，因为在这寒冷的冬夜，小猫咪是多么渴望过一个温暖夜晚呢！每天小猫咪都会在晚饭过后恋恋不舍的离开我们的家，独自在寒风中-------
最后小猫咪终于走了，在也没有回来，从这以后，不管是什么样的小猫咪我都喜欢它们，但我最遗憾的是，不能把猫咪们留下来，我想我要好好学习长大当一名设计师，建一座“快乐猫园”，专门收留流浪猫，让它们过一个温暖的冬季。
这就是我所写的我喜爱的小猫咪们。
我的五年级作文 篇4
随着下课铃声的响起，同学们像笼子里的小鸟，迫不及待的一个个奔出教室门外，有的跑向操场，有的走向厕所，还有的留在教室聊天。我没啥事情，就去了门外透透气，看着同学们玩的不亦乐乎。
“咦？我的补充呢”刚折回准备走进教室的我，在门外就听到同桌卢叶焦急的声音。“什么补充？”我疑惑地问她。唉，我的英语补充习题不见了！她急的满头大汗，一个劲的翻着书包。我看着她焦躁不安的声影，突然灵光一闪：我一直都想当侦探，这不机会来了
于是，我一本正经地清了清嗓子，学着柯南的样子，开始破案。咳！你先把经过说一说吧，我认真而严肃地对同桌说。是这样的，嗯，早晨英语课时，老师让我和王仝查本子，我的本子被王仝查出几个错，给老师改完后，他就放在我的桌上了，结果我拿到的却是高佳的本子！她急得语无伦次话都说不清了，我却关注到话中的一个重点，“我拿的是高佳的本子”。如此看来，这时，正好看到高佳从外面走进教室，我就大声喊道；“高佳，你看到卢叶的补充习题本了吗？”她愣了一下，急忙就去打开书包一看，卢叶名字赫然出现在我们众同学面前。
“大侦探”我果然名不虚传，自从破了这个案子后，同学们一有类似事情发生后就来我这里寻找答案，我帮他们如抽丝剥茧理清了事情的来龙去脉，急时找到丢失的诸如此类等学习用品。看到同学们找到自己东西时，脸上露出的笑容都渗入到我的心坎里了。
我的五年级作文 篇5
老师，这个职位在多少中华人民心中，是最值得人崇敬的天职。
许多位杰出的人才，还不都是老师撒下许多汗水才培养成的。老师是最关爱我们的。我的班主任谭老师，是一位三十出头的年轻教师。老师给了我们多少无微不至的关心，那是数都数不清的。谭老师在我们心中是最不可或缺的人物。如果没有她的辛勤，我们可不会取得这么令人骄傲的成绩。记得有一次，那是我上四年级时，我被黎天影推了一下，撞到了桌子的尖角上。
我庆幸自己运气好，没有扎得很深。只有一厘米的很浅的口子。医务室的电话拨动了谭老师的手机。不一会儿，老师便急躁不安地赶来了。她看到我的头部，便不停地安慰我，听了老师的话语，我仿佛减轻了许多疼痛。不过多时，我便被校车急急忙忙送往中心医院接受缝针。当我躺在一张铺有白色干净的床单的床上时，我的心像揣着一个小兔子似的“砰砰”乱跳，是老师您告诉我不要害怕痛。
当我被剪头发时，疼的我“哇哇”大叫，是您告诉我不要大声叫。因为您告诉我别人没哭，你怎么就哭了呢。终于，漫长的缝针时间，我熬过了。自始至终没落下一滴泪水。要不是您在旁边鼓舞着我，我可能早就哭成泪人了。
谭老师，有人把你比作精卫鸟，要填平大海。当我们离开可爱的母校，将要升上中学时，也就是您填平大海之时。“老师”，这两个字在我眼前摇晃，我心中涌上了无数句感激的言语。
总之，老师千言万语汇成一句话：谭老师，我爱您！
我的五年级作文 篇6
我尝到了创造的乐趣 创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。
有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。
先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。 我又做了许多“翻转人”，来到院子分发给小伙伴们，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，玩得很开心。
这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。
我的五年级作文 篇7
她，是个文静的女生；她，是个热爱运动的小女生；她，有时也是个疯狂的小女生……
她，总是留着帅气的短发，一双大眼睛炯炯有神，感觉很有智慧，脑袋里总有用不完的金点子。她，有一个高高的鼻子，但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴，不爱开口说话。
在课堂上，她沉闷，不爱回答举手，不积极回答老师的问题；在课间，同学们奔跑打闹着，但她还是斯文的看着笑着。
在我们生活的小区里，她放开了，就不再是个不爱吭声的文静小女生，与小伙伴们玩的很自在很快乐，总会听到她一阵阵爽朗的.笑声。
她，虽然很沉默，但是也有举手回答问题的时候。
“铃……”上课啦！我们都争先恐后地抢时间回位置。她却不需要抢时间哦！依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近，语文老师来了，我们安静下来了。老师清了清嗓子说：“今天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗？我现在请几位同学有感情的朗读这篇课文……同学们踊跃的举手，在角落，一个不起眼的地方，一个文静的女生犹豫间举了手。“啊？她竟然也举手，她不是不爱朗读吗？”我心里嘀咕着。
瞬间,老师发现了，也马上决定朗读人选。“花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子……”虽然声音很低沉，但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。“老师们，同学们，你们辛苦了！”广播里传来下课的指示。她也放开了一些，活泼了，不那么文静，她凑到我身边说：“咱们去操场玩吧！”“好啊！”我们一起在操场上追逐打闹……
在放学后，我们相伴回家，只有我和她时，她抛开了文静的枷锁，会有一个“疯狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她脸上露出无邪的笑容。
回到小区的草坪上，我们放松了，疯狂了，追逐打闹着，奔跑着，在她的脸上看到灿烂的笑容，还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。
她，就是一个时而文静，时而活泼的帅气女生，同样，她也是我心里最好的朋友！
我的五年级作文 篇8
相信同学们也曾养过小动物吧？我也有，它就是——两只乌龟。
两只乌龟一男一女，其中那只男的很机警，只要有人一摸它，它就会咬那个人。有一次，我的侄女来我家“捣乱”把家里玩了个底朝天，当她看到哪两只可爱的小乌龟时，就跑过去，我刚想阻止，却来不及了，这时侄女已被乌龟咬得o豪啕大哭，再看乌龟那洋洋得意的表情，好像在说：“再敢动俺老子，别怪我不客气！”。
而那只女乌龟呢，看上去它外表很温顺、文静，可心里不知有多少“阴谋诡计”呢。记得有一次，我忙着打扫它们的箱子，换水、收拾等等，我只能把它们放在地上，原先，我还以为乌龟爬不快，不会发生意外。过了一会儿，当我找它们时，那只女乌龟却不见了，奇怪？刚刚还在的呀？找呀找，原来她躲在一个大盒子后面，两只眼睛骨碌碌的转，好像在寻机逃走呢！
两只乌龟一起吃东西更好玩！我把事先切好的香肠，一片片放在它们住的箱子里，再找一个地方偷看，首先，男乌龟爬到女乌龟身上探出头来，小心翼翼地下来，蹑手蹑脚地爬到香肠前面，慢悠悠地享受美味佳肴。
要想乌龟睡，太难了！不但要有适中的温度，还要填饱肚子。如果你不给它们吃东西，它就会拍打水面，很生气的样子，还真娇气啊！
怎么样，我的小乌龟可爱吗？
我的五年级作文 篇9
我眼中的夏天就是一个没有长大的小孩子，他高兴的时候，哈哈的大笑着，于是一波一波的热浪涌向了大地。而当他伤心的时候，他又泪汪汪的大哭着，于是豆大的雨滴就从天空上落了下来。不过，他的伤心也就一下子，很快他就止住了眼泪，然后心情明亮了起来。
夏天可不就是这样的一个小孩子吗，高兴的时候就手舞足蹈的笑着，笑得开怀，伤心的时候就哭嚎着，恨不得所有的人都知道他不高兴了。
每年步入夏天的时候，我都会摇摇头叹息一番。尽管我自己都还是一个没有长大的小孩，但是在我的眼中，夏天是比我还要小孩的小孩。其实我最不懂的就是夏天的雨，说下就下，说停就停。让人摸不着头脑，还经常令人手忙脚乱的。这样说来，这位名叫夏天的小孩在现实生活中是要被大人们训骂一番的。
就拿前几天的那一件事吧，原本天气晴朗，又风和日丽的。我与爸爸妈妈一起走在公园里赏景，哪想还没过多久呢，天空忽的阴霾了起来。正在我随着爸爸妈妈想找一个躲雨的地方的时候，豆大的雨珠直接就从无穷的天空中砸了下来。这可是让我和爸爸妈妈一阵奔跑，好不容易等到我们找到了一个躲雨的地方的时候，这雨又停了。
我到现在都还记得当时候妈妈跺着脚，说道：“真是一个不听话的小孩，得好好的教育一番才行。”当时我还傻乎乎的朝着妈妈问道这是在说谁呢，妈妈直接伸出手指责我们头顶又散去了乌云的天空。这一下，我立马明白了，妈妈这不就是在说夏天是一个不听话的小孩吗。
现在，我越是长大，也就越发的觉得夏天就是一个长不大的小孩。毕竟我都长大了，可每年的夏天还是一个样，就像没长大一样。
我的五年级作文 篇10
当我看见一辆辆汽车驾驶，后面尘土飞扬，我就想假如有辆新型汽车该有多好啊！
我梦想的这辆新型汽车功能全面。这辆车平时可以缩得很小，只有一部手机那么大。一旦要用时，只要在佩带的遥控器上按下绿色的开关，汽车就可以变大，一辆漂亮的豪华汽车变展现在你的眼前。这辆汽车可以根据你的喜好来改变车的颜色和外形。
我梦想中的新型汽车是环保的。它可以将车上接触阳光的地方转化为电能，从而开动汽车。它的尾气主要成份是二氧化碳和对人有益的气体，从而保护我们的家园不受有害物质影响。
要想进入车内，只需用你的手指轻轻在它的“指纹提取处”按一下，当汽车确认你是车主，车门便会自动打开。哇！车内好不气派：客厅、厨房、卧室、卫生间……应有尽有，真像一个小小的豪华别墅。
走进驾驶室，输入你想去的地方，这辆新型汽车会自动计算出最佳的行驶路线，自己开到那里。如此简单的“驾驶方法”，就连一年级的小朋友都能使用，更别说不会开车的人了。
我梦想中的新型汽车是智能的。这辆新型汽车安装了当时最先进的安全设备。可以自动“躲避”，所以不必担心安全问题；这辆新型汽车安装了当时最先进的“变形”。设备当遇到小河时，会变成“小船”，游过小河。当遇到堵车时，可以变成“飞机”，飞过障碍。
这是我的一个小小梦想。虽然现在的我还是个小学生，正努力地学习科学文化知识，但是相信不久的将来，等我长大了，我的梦想一定会成真的！我一定会实现自己的梦想的!
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