【实用】小学五年级学生作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级学生作文9篇，欢迎大家分享。
小学五年级学生作文 篇1
在江西省瑞昌市城区白龙转盘的旁边，有一座很有名的小学，那就是我们的学校—瑞昌市第二小学。
走到校门口， 进入眼帘的是一扇电动门，旁边写着“瑞昌市第二小学”和“让孩子拥有快乐的童年，让老师拥有精彩的人生”二十多个金光闪闪的大字。
进了校门，你会看到一排宣传窗，宣传窗的一部分摆放着我们学校获得的各种奖状、奖旗及奖杯，另一部分张贴着我们的好作文、优秀的书法与绘画习作。课余时间，我们经常去那里观看，从中学到了不少知识。
走过宣传窗，来到我们学校的大操场。你能看到，操场的正前方有一座漂亮的升旗台，每个星期一的早晨，我们便在庄严的国旗下唱着雄壮的国歌，举行升旗仪式，接受爱国主义教育。升旗台的两旁，是美丽的花坛，这里一年四季开着月季、山茶等不同的鲜花，让我们每天一走进校园就能闻到沁人心脾的花香。操场的西边，有一排乒乓球台，紧挨乒乓球台的是篮球场。操场的东边，是羽毛球场。操场的中间，是一个空间很大的自由活动区。每到课间的时候，整个操场就成了我们的乐园：踢毽子的、玩游戏的、打球的……欢声笑语不断。
在这个操场上，发生了一件让我们终生难忘的事：那是20xx年元旦前夕，我们学校近20xx名师生在这里迎接了一位非常特殊的客人—我们敬爱的爷爷。20xx年11月26日，一场突如其来的地震，打破了我们宁静的生活。在党和全国人民的关怀与帮助下，我们很快搬进了帐篷教室上课。让我们怎么也想不到的是，20xx年12月30 日，我们敬爱的温爷爷竟然在百忙之中来看望我们了，那一刻，我们都流下了幸福与激动的泪水，而操场也有幸目睹了这一令人永生难忘的场面。
操场的后面，是我们的教学大楼—泛海楼，老师告诉我们，取名“泛海楼”的含义是让每一个学生在知识的海洋里自由泛舟。难怪每天早上，这里总是传来琅琅的读书声，原来同学们个个都在辛勤“泛舟”。泛海楼与操场之间，是很大的一块草坪，草坪里绿化工人别出心裁地用一种矮小的四季青剪出“勤奋学习”四个大字。每个好天气的日子里，我们都喜欢去那里看书。
啊，美丽的校园，你是花园，更是乐园，我爱你！
小学五年级学生作文 篇2
这只小仓鼠的腿与别的仓鼠不同，它的这对小腿矫健，肌肉很多，那粉嘟嘟的小脚上，有着几个尖尖的指甲。
它脚踏在那球体形笼子的壁上，奋力一跳，这个球体的笼子剧烈地转了一大圈。它失败了，摔下来，肚子朝上，可是它没有放弃，继续努力着……
或许一次次的失败让它掌握了技巧，这一次它成功地把握住了机会，整一个笼子转了一个又一个圈圈，但是，它并没有成功“越狱”，而是只能一直在里面“跑步”！
它似乎累了，趴在笼里一动不动，只有嘴在动，好像在吃着什么东西。它把那两对小腿，藏在自己的身子底下。这儿很冷，它可能是在用自己的身体取暖吧！它那小爪子似乎暖和了，它又充满了活力，为继续逃出这个“笼子”做好准备……
这只小仓鼠，它在每一次的努力后都会有一处小伤，但是它依然不放弃，勇敢地试了一次又一次。可是，再努力又有什么用呢？人类的笼子早就禁锢了它。我不忍心对它说，我怕破了它的希望。
小学五年级学生作文 篇3
这几天，我发现院子里多了一个新伙伴——一只活泼可爱的小狗。妈妈告诉我是邻居爷爷家家养的，名叫“超超”。
超超有一双黑宝石般的大眼睛，只要有陌生人来，它的眼神总是凶神恶煞的。可是，平时和我一起玩的时候，它就变得很和善。超超很小，可是有一身雪白的毛，卷卷的特别柔软，趴着不动的时候就像是一只大雪球。超超很臭美，它总是容不得身上有一点不干净，所以它特别不喜欢别人去摸它的脸。
有一次，我以帮妈妈那包裹为借口，偷偷的拿了两块排骨给它。起初它有些害羞，一直盯着我看却不敢上前。我把排骨放在地上后，它一下子就跑过来叼走了。一边吃，一边围着我开心的转圈。这个机灵的小家伙就怕我趁机摸它脸呢。吃完以后，它开心的舔了舔嘴，亲切的
朝我摇了摇小小的尾巴，那时我的心里简直乐开了花。
小朋友们，超超是不是很可爱呀？
小学五年级学生作文 篇4
每当我看见相册中的那张合照时，就会想起一件让我难忘的往事。
那是去年的春天，我和姐姐，妹妹一起在油菜花田里玩。我们到油菜花田里去做的第一件事就是编花篮，我们三个各做一个花篮，比比谁编的漂亮。我们开始行动了。我到油菜地里采了几根油菜的枝条。过了几分钟，我的花篮完成了。我们分别拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮，编的很光滑，上面还有装饰。再看看我和妹妹的，编得粗糙，上面还光秃秃的。所以，毫无疑问，第一名是姐姐的。
编了花篮，接着就是“枝条大战”了。我们在草丛里捡了一个满意的枝条，然后各站一角。只要被对方的枝条碰到，就算失败。“大战”开始，我们几个都聚精会神地盯着对方的动静。突然，姐姐向我摆动枝条。还好我反应敏捷，躲过了姐姐的“攻击”。顺势朝妹妹“攻击”，妹妹没反应过来，就被我碰到了，妹妹就这样下场了。接下来就是我和姐姐的“毒战”了，我们“大战三百回合”后，姐姐不小心被我的枝条碰到了，终于，我赢了！
太阳已经偏西，姐姐拿出手机，找了我们三个的合影，就一起快快乐乐地回家了。
今天，我又看到了那张合影，又会想起了美妙的回忆。
小学五年级学生作文 篇5
人的一生要遇到许多挫折和失败，人生道路没有一帆风顺的。挫折就像大海巨浪，考验着行驶的小船，唯有经得起挫折，乘风破浪，我们才能驾着小船驶向成功的彼岸！人生的三百六十五里路也不可能每天都是晴天，也会有乌云密布，甚至狂风暴雨，但只要我们能做一只海燕，乐观的面对并努力拼搏，就一定能迎接到黎明的曙光！遇到挫折，我们应该坚信：阳光总在风雨后。
有许多名人曾经历过失败，但最终走向成功。法国作家小仲马，不靠其父之名气，决定用自己的实力取得一番成就，他一次次地往报社寄稿，却都被报社退了回来，但他没有因此而失望，仍继续创作，经过不懈的努力，最终著成了成名之作《茶花女》。他面对挫折不气馁，努力拼搏，最终创作出了人们青睐的作品，取得了成功。小仲马的经历告诉我们，阳光总在风雨后！
体育领域也有这样的例子。著名的撑杆跳女王伊辛巴耶娃在赛场上的表现让观众赞不绝口，她创下了撑杆跳世界纪录，获得了自己人生的辉煌，但有谁知道，她曾经面对体操赛场黯然神伤，由于身高的突增她不得不放弃她所挚爱的体操事业，但她没有就此放弃，在新的领域上顽强拼搏，最终她成功了，如果她不相信阳光总在风雨后，那么她可能会由此放弃，那么她就不会摘得胜利的果实。
张海迪是中国著名女作家，她五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，但她没有服从于命运的驱使，自学完成了小学、中学和大学的知识，并学习针灸，在当地行医，并发表了《生命的追问》《轮椅上的梦》等励志作品，她坚信阳光总在风雨后，登上了人生的顶峰。
巴西队与德国队的那场比赛结束后，巴西队员沮丧地退场，许多观众流下了伤心的泪水，为自己国家的.足球队感到遗憾和惋惜，更有甚者竟跳楼自尽，他们就没有正视挫折。如果队员和巴西观众们能相信阳光总在风雨后，重新振作起来，那么我相信下届世界杯他们一定会重捧冠军奖杯！
学习和生活中我们难免跌倒，但我们要勇敢地抬头，让我们坚信阳光总在风雨后，向着胜利的彼岸迈进，赢得属于自己的成功！
小学五年级学生作文 篇6
今天，老师叫我们写一篇作文，家乡，这俩个词语总让我忆及我可爱的童年。
记得五岁那年，全家住在小平房很快乐，我有一个要好的同学，我家有一个小花园。小天我两身着裙子拿着瓶子。在花园里玩。我坐在石凳上，观赏着美丽的景色！花园里的野花十分漂亮，矮矮的，有红的，黄的，蓝的，紫的等各种颜色，点缀在绿草地好看极了！狗尾草翘着尾巴点头哈腰，十分逗。蝴蝶则忙着帮花儿姑娘传粉，这是的我有了一个自私的想法，想让蝴蝶跟。于是我和我的小伙伴折下了一个像芭蕉叶的大叶子，使劲的朴蝴蝶，翻起来叶子一看好几个美丽的蝴蝶都死了，我好伤心，好后悔！
家乡的小河十分美，虽说不清的见地，但咋咋滴也绿的想一块翠玉，我喜欢小河有一个原因，我喜欢钓鱼，闲时戴着草帽，板凳和鱼竿，鱼饵，去钓鱼，在鱼儿没有上钩前，可以观赏周围的景色，树儿发了丫，小草探出头，我在看脚下，一群蓝精灵正在飞动着，你可能想知道那些蓝精灵是什么吧？它们是一群可爱的蜻蜓呀！
咋样！俺的家乡不错吧！
小学五年级学生作文 篇7
时光如流水，转眼工夫，我已经是五年级的学生了。回忆小时候的事，有些已经忘记了，唯独许老师，在我记忆深处总是那么清晰，让我难以忘怀。
记得有一次，你提出一个问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手，有的刚举起手又放下了；有的低着头默默地坐着...这时，您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答道，声音小的简直像蚊子哼哼一样。同学都笑啦。我把头埋得很低了，脸红得像一块烧红得煤炭。这时，您非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责备你。只要你敢于回答问题就是好样的。”这时您眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有啊！于是我从从容容地说出了答案。老师您拍了拍我的肩，那眼神好像在说：“加油，你是最棒的。”瞧这是我们的许老师。当然，许老师也有令人感动的一面，记得有一次我正做着作业。忽然一道刺眼的阳光向我射来，“讨厌”我小声嘀咕了一声。而许老师却直走向我这里，正好挡住了那刺眼的光芒。于是我便认真地做起作业来。“老师”，只见那刺眼的阳光又朝我射来，原来是丁明把老师叫去了。可老师教完丁明以后又过来了。我不禁感动了，原来老师是帮我挡太阳光。
许老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是一轮灿烂的太阳，给我们充分的阳光，让我们茁壮成；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增添绚丽的色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们琢磨成精美的工艺品。
小学五年级学生作文 篇8
今天下午，我们班举行了一次辩论，讨论的话题是“开卷到底有无益处”，正方的观点是“开卷有益”，反方的观点则是“开卷未必有益”。我参加了反方。
辩论的正方一辩手是计远帅，二辩手是陈子胜，三辩手是张玉，四辩手则是陈雅妮；反方一辩手是马强，二辩手是我，三辩手是杨乐，四辩手是刘琦。老师先简要的介绍了辩手们的姓名，然后就宣布：“五年级一班辩论开始！”
首先，由正方的一辩手发言，他说：“报告主席，我方的观点是开卷有益，因为‘书中自有黄金屋。’多看书可以增长我们的知识。”他说完后，又由我方的辩手说：“报告主席，我方的观点是‘开卷未必有益’。因为书分好书与坏书，如果不小心看了坏书，不仅能让我们学习成绩下降，还有可能导致我们走上犯罪的道路。”马强坐下后，我们反方响起了热烈的掌声。
接着该正方二辩手发言了，他说：“我们要有选择性地读书，并不是说我们要看坏书呀！”正方辩友们响起了热烈的掌声。这时，正方三辩手又接着说：“是啊，读了更多的书才会让我们的知识更加丰富！”该正方四辩手总结观点了，她说：“书籍是人类进步的阶梯，只有多读书，才能让人更加聪明。”正方同学又响起了一片热烈的掌声。
老师又说：“请反方二辩手发言！”我站起来，把我的观点说了出来：“我认为书不一定对我们有益，因为有些人读书只是为了装样子，根本没仔细读，反而成绩一天比一天差！”我方三辩手趁热打铁，接着说：“是啊，知识不一定在书中才能学到，有人曾说：生活就是一本无字的书，从那里，可以学到许多书中学不到的知识。”我方响起了热烈的掌声。紧接着，该我方四辩手总结观点了：“读书不一定有好处，有时还会让我们走向歧途！”
辩论进入了白热化阶断，大家你一句，我一句，争得水深火热、不相上下、天昏地暗。这时，教室里辩论气氛异常激烈，谁也不甘示弱，虽然大家努力的维护自己的观点，但是我们的友情依然没有丧失！
通过这次精彩的辩论，我知道了：书不仅要读，要好好地读，仔细地读，还要有选择性地读。说实在的，开卷有益还是无益，如果让我选择一个，我会选择开卷有益。
小学五年级学生作文 篇9
下了一夜的雪。清晨，我拉开净色的帘子，一眼瞥见窗外那光秃秃的树干上，开满了血红色的梅花，红的的梅花映在窗外白雪皑皑的世界里，显得格外娇艳。
人们认为，冬天最大的特点就是是那窗外的白雪和刺骨的寒风。可我认为，严冬到来时最引人注目的却是那鲜艳的梅花。秋末，梅花树便开始养精储锐，一旦入冬，便卯足了劲长，正是在最冷的时候，鲜艳的梅花就应声开放，夹着雪花的刺骨寒风，正是它成长的最好养料，那冰天雪地的世界，正是它生长的环境，即便这环境极端的恶劣。越是寒冷，越是风欺雪压，花开的越精神，越秀气。
梅花从不挑剔生长环境的恶劣，它会在冰天雪地里开放。也从不和其他花争艳，它默默地在寒冬里开放，等到花开时，人们才发现，原来梅花也是这么美。
人也是这样，自己有才能，不需要去争风吃醋，默默地在角落里生根发芽，总有一天会绽放。
不管经历什么磨难，只要顶风向前，就一定会胜利。
中华民族的精神也正是如此，几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
梅花在每一个人的心中，只要不屈不挠，不要向困难低头，心中的梅花终有一天会绽放！
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