有关五年级书的作文300字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的五年级书的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级书的作文300字 篇1
嫩绿色的草随风舞动，蓝天上的白云向东飘去，一个男孩躺在草地上，手中捧着一本《射雕英雄传》……时间在不经意间偷偷溜走，天灰沉沉的，温和的微风在一瞬间扑面而来，还夹杂着星星雨丝。
这个男孩便是我，个子高高，内向，见到陌生人会爱讲话，只是我特别爱看书。
书是人生中的伴侣，他是我们精神上的营养。在睡觉前，书会伴我半个小时，夜深了，屋外还只剩下几盏路灯，风吹过树木，发出几声声响，使这宁静得夜空增添了几番色彩。每到此时，我会坐在床上，望着窗外的夜色，从床边柜上取下一本书，细细地阅读，扫走一天的疲惫和不好的心情。
回到家，坐在自己的书房，从边上抽出书本，摸着这厚实的封面，粗糙的纸张，一股美好而奇怪的心情油然而生，遇到不会题目，拿起书慢慢地翻上几页，答案就出现在心中。
到别人家做客时，看到桌上有书我便会毫不犹豫地伸出手，抱起书开始仔细端详。
书是我们精神上的老师，他能带领我们走向光明；书是精神的海洋，他能教会我们常人不知道的东西。而我就是一个喜爱看书的人，把书当作宝贝看待。
五年级书的作文300字 篇2
圣地亚哥是一个孤独的.老人，没有人知道他的年龄、身世，唯独能安慰他的就是那个名叫马诺林的小孩。
圣地亚哥已经连续84天没有捕到鱼了，但仍然坚持只干活，却不吃饭。因为在老人心里一直保持希望。
有一天，圣地亚哥出门捕鱼，遇上了一条大鱼，却怎么也拉不上来。经过两天两夜的搏斗后，终于杀死了那条大马林鱼。激烈的斗争后，老人不仅失去了所有的鱼叉，那条重达1万多磅的大马林鱼也被鲨鱼啃得精光。
这对老人十分的不公平，可这个老人却微笑着说：“还好他没有吃我这个年老的家伙。＂
尽管老人最后只带回了一条白线一样的骨脊，可老人并没有放弃。这让我对书中那句激烈了无数人的名言—“人不是为了失败而生的……”有了领悟，也就是这句话一直陪伴着老人。
读了这本书，我明白了，只要拥有奋不顾身的勇气，就会有战胜别人的力量，这才是最重要。
我们要向老人学习，做一个坚持不懈的人。
五年级书的作文300字 篇3
高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。可见书的引诱力有多么的强大。
我是一个啃书虫，这几天抱着一本《昆虫记》看个没完没了，妈妈叫我去吃饭，可是我看书看得入迷了没有注意到妈妈叫我，这本书有什么魔力这么吸引我呢？现在来了解了解这本书吧！它的书皮是绿色的，瞧！这些绿叶上有一只蝴蝶，旁边还有一只七星瓢虫呢！上面写着三个黑色大字：昆虫记，它的作者是法布尔。要说里面的文章那个十多的数不清《忠心耿耿的老门卫》、《黎明前的强盗》、《穷凶极恶的刽子手》……看！昆虫们排着队向你走来了：火红火红的斑纹蜂，唱歌的蝈蝈，威武的螳螂……所有的昆虫都一一列举了出来。我最喜欢的还是“高明的外科医生”，先讲的是蜾蠃的外貌，之后再写”我”是怎么怎么观察一只蜾蠃把毒针扎进毛毛虫的中枢神经系统，把毛毛虫折腾晕并在它的身体里产卵的，最后蜾蠃为什么要把毛毛虫麻醉而不是致死的。每当看到：细细的腰玲珑的身材中间好像用一根细线连起来腹部分成两截下面大上面小黑色的肚皮下面系着一根红色的腰带，我的眼前就马上出现了一只蜾蠃。
怎么样还不错吧？如果你要看，那就来找我借吧！
五年级书的作文300字 篇4
我相信，在浩如烟海的书中，每个人都有自己喜欢的书吧！当然，我最喜欢的书就是《老人与海》。
书中的主人公是一位叫亚地圣哥的老鱼夫，和一位名叫诺林的男孩。这位风烛残年的老渔夫一连84天都没有钓到一条鱼，几乎快饿死。但他仍然不肯认输，而是充满奋斗精神，在第85天终于钓到了一条胜场18英尺，体重1500磅的大马林鱼。
大鱼拖着船走，但老人依然死拉着不放，即使他没有食物，没有水，没有武器，没有助手，而且左手还抽了筋，但它丝毫不灰心。经过两天雨夜之后，大鱼终于被他杀死。鲨鱼立刻前来抢他的战利品，他一一杀死，最后只剩下一支折断了的柁柄作为武器。结果，大雨仍然被吃光。老人精疲力尽地拖回一副鱼骨，但他依旧得到了人们的尊重。
这本书告诉我们，我们在学习中总会遇到挫折，但我们需要勇敢面对，并把它克服。就像圣地亚哥老渔夫在重压下仍然保持的优雅风度，这种精神值得我们学习。
书记告诉我们很多知识，让我们一起来读书吧。
五年级书的作文300字 篇5
我是一个十足的小书虫，只要让我一拿起书来就没完没了。我的眼睛就是因。
为看书而导致近视的，为此妈妈也没有少说我。有一件书的故事让我记忆犹新。
记得那一次，我买了几本新书《笑猫日记系列之保姆狗的阴谋》和《马小跳系列之超级市长》。第二天，我带着这两本书上了学校。在课间，我一直在看《笑猫日记系列之保姆狗的阴谋》看得太入迷连上课铃声都没听到，匆匆忙忙地拿出了数学书。上课时我一点儿也听不进去，满脑子都是那本书。看见前面的同学很高大刚好把我遮住，我想到底看不看，我在想：如果看的话那万一被老师抓住，后果将不堪设想。但如果不看我就会一直想着这本书。我心里的两个小精灵在争论了，到底还怎么办呢?我想，要不就看一小会儿，就一小会儿。于是我那起书来津津有味地看了起来。说好的一会儿可我还是按捺不住自己，情不自禁地看了一页又一页，还笑出声来。老师知道了，叫我站起来回答“81+9=?”我因为再看书回答不上来，同学们都哈哈大笑，他们这一笑把我笑得脸都红到脖子根。书被老师没收了，我也吸取了这次教训，以后坚决不在上课时看书。
书虽然好，但是不能在上课时看书。同学们可千万别学我哦!
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