我要投稿 投诉建议

五年级科学作文

时间:2022-05-29 19:12:20 五年级 我要投稿

【精选】五年级科学作文集锦八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的五年级科学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】五年级科学作文集锦八篇

五年级科学作文 篇1

  一天,夜已经很深了,我静静地躺在床上发呆。忽然,我仿佛感觉有些头晕,没过多久,我便睡了过去。

  不知过了多久,我朦胧中发现自已身在一个明亮而又陌生的办公室里,而且旁边还站着一个人,他对我说:“您好,我是您的助理,现在是20xx年,您的职业是一名科学工作者。”听到最后一句时,我不由自主的惊叹了。你知道吗,这份科学工作者的职业可是我一直以来梦寐以求的工作呀!他还说我发明了一种鞋,叫“万能鞋”。今天,我就给你们讲讲我发明的“万能鞋”吧。

  穿上我发明的“万能鞋”,你会感到一丝丝凉意,因为它采用了全自动散热功能,永远让你远离炎热的空气。走起路来,你会感到十分舒适,像站在棉花上一样,完全不像在走路,这是因为它自带高科技加厚鞋垫,能更好地按摩脚部各处穴位。

  遇到车辆堵塞你也不必担心,你只要轻轻地按一下右下方的绿色按钮,鞋的两测就会伸出两个帅气的鞋翼,这时,只要你轻轻的纵身一跃,即可高达3-4米高度,帮助你轻松地跳过一辆辆高低不平的汽车。

  如果需要渡江也不用担心,只需按一下左一方的红色按钮,这时,鞋的后方会立刻出现一个炫酷的火箭喷射器,可以快速带你到达江的对岸……

  “叮…”烦人的闹铃声响了,我从睡梦中醒来。呀!原来之前的一切竟然是一场梦,我以后一定要努力学习,才能完成我的“科学梦”

五年级科学作文 篇2

  水妈妈有六个孩子,分别是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨雾,它们都很可爱。

  瀑布是孩子中的老大,脾气很暴躁,但是它非常结实,只要一碰到石头,它就发出不满的声音,“哗、哗、哗”,它是给妈妈捶背的好手。

  冰的性格冷酷,只要它感觉到有危险,会立马把冒犯它的人冻得失去知觉。它是水妈妈孩子中的老二,最喜欢和妈妈唱反调。

  溪流是一个比较内向的孩子,谁要惹它不高兴,它就会把水溅到你身上。它可爱又聪明,是水妈妈孩子中唯一的小女孩。它喜欢散步,天天在山涧里奔跑;也喜欢唱歌,你听,它又开始唱了,“叮咚,叮咚”。

  晨雾是个淘气包,有时候会发一些小脾气,它是水妈妈孩子中的老四,它天天在夜里出没,我叫它“夜行者”。当太阳露出来时,这个“夜行者”就害怕得魂都快没了。

  雨是个爱哭鬼,只要一碰它,它就“哇哇”大哭,有时哭一两个小时,有时哭一两天。除了大哥瀑布敢吵它,家里谁都不敢招惹它。

  云是一个隐身高手,它只在白天出没,我们叫它“白侠”。它是水妈妈孩子中的小不点,它最看不惯的是四哥晨雾,虽然它们是兄弟,却是死对头。云在生气时会变成乌云,这时它的五哥就会来帮它,下起了大雨。

  水妈妈这六个孩子天天吵,但有时它们也会停止争吵,纷纷投入妈妈的怀抱,连和妈妈唱反调的冰也和水妈妈融为一体了。水妈妈因为这些孩子,日子过得好充实!

五年级科学作文 篇3

  虽然基地生活已经过去,但我仍忘不了那节激动人心的科学体验课。

  那是一个下着雨的下午,我们走进了科学体验的课堂。老师先给每个组分了一张任务单,原来是要我们将3张A4纸做成三个高16厘米的纸筒,再用这些纸筒支撑砝码,以小组为单位完成实验。“切,这有什么意思?纸能承受这么多砝码就怪了。”我不屑地想道。

  “大家只有二十分钟,现在开始计时!”老师一声令下,我们便立即动手做起来。我拿起一张纸。用手压住它的宽,用尺子量出16厘米,然后拿起剪刀剪下去。我们先将剩下的纸卷起来,用手握住,把板子盖上去,试验了一下,结果纸筒的直径太细站不稳,直径太宽容易被压扁。怎么办?经过商量,我们决定以4厘米为标准。先将纸条一头贴上双面胶,再握住纸条的另一头往里卷。嘿嘿,刚刚好。我们把纸筒摆成三角形,十只手一齐托着板子小心翼翼地把它放在纸筒上。刚一放上,纸筒就斜向了一边。这是怎么回事?我拿起一个筒量了量,咦?怎么才15厘米?谁这么粗心?没办法,只好迅速重新做。我们组刚做完,老师宣布时间到了。

  “请六组上来实验。”老师话音刚落,我和我的组员们便起身上台。我们先将纸筒摆成等边三角形,接着放上板子,开始摞砝码了。我先拿了一个5千克的大砝码,用手掂了一下还挺重呢。轻轻地,慢慢地放在中间,刚一放上,板子微微一动,我的心瞬间跳到了嗓子眼:不会吧?刚摞上一个就倒了,怎么会呢?还好,一会儿就稳当了。接着又放上一个……我的心里像揣着个小兔子突突直跳,一定不要倒下啊!我们在心里祈祷着,眼睛紧紧地盯着每一个放上的砝码,大气不敢喘一口。当剩下6个砝码时,我们搭的高塔倒了……

  实践表明:要不断探究,才能不断发现。

五年级科学作文 篇4

  我好想成为一名科学家,那么,我就会发明一台“造水机”:只要有一滴水,造水机就能复制出上百倍、上千倍的水!有了它,那些干旱山区从此就会拥有取之不竭,用之不尽的水,干涸的农田会得到灌溉,人们的生活会更加幸福......

  我好想成为一名科学家,那么,我就会发明一台“城市空气净化器”:无论是汽车尾气还是工厂排放的工业废气,“城市空气净化器”都能在几分钟内将它们净化成新鲜的空气。有了它,天空将恢复纯净的湛蓝,人们再也不会患上呼吸道的疾病......

  我好想成为一名科学家,那么,我就会发明一件“自动逃生服”:衣服上有一个很小的按钮,当地震和洪水灾害来临时,只要轻轻一按,使用者就会被一层透明膜保护起来。更不可思议的是,防护服还会载着人们自动升空,并降落在安全地点。有了它,每年就不会再有人因为自然灾害而失去生命......

  我好想成为一名科学家,那么,我就会发明一辆“‘橡皮糖’牌汽车”:它的外壳上有一层厚厚的“防撞橡皮保护层”,每当车辆发生碰撞时,它就会立即启动,保护乘客的安全。不仅这样,“橡皮糖”牌汽车还有“节省空间”的功能——它可以根据车内人数的多少自动缩、放成合适的大小。更重要的是,它排放出来的尾气不仅无毒、无害,还有净化空气的功能呢,有了它,真是安全又环保。

  虽然我的这些愿望还无法实现,但是我相信,只要我们努力学习,掌握更多的科学知识,总有一天它们会成为美好的现实!

五年级科学作文 篇5

  开学那天,一回家我就迫不及待地翻开刚发下来的科学课本,看到书里有篇文章说土豆可以发电。

  我满腹狐疑:土豆怎么能够发电呢?对了,去考考妈妈,看她知不知道。

  我郑重其事地走到妈妈跟前,问道:“妈妈,土豆可以发电吗?”

  “不可能吧?”妈妈一脸疑惑,“土豆怎么可能发电呢?”

  “那我去做个实验啊!”我一边跑去厨房,一边喊到。

  “可别浪费土豆啊!”妈妈大声喊着。

  我才不管那么多,拿起《科学》翻到了“土豆电池”那一页。“还需要铜片、锌片、导线和小灯炮……”我自言自语道。说着,我又马不停蹄地去爸爸的工具箱翻找材料。

  挑好了两个新鲜的土豆,我把铜片和锌片剪成合适大小的长方形,将两根导线分别连接在铜片和锌片上,再把它们插入土豆,另一端连上小灯炮。“哇,亮了,亮了!”我一边大声地喊着妈妈,一边指着发出微弱亮光、一闪一闪的小灯炮,高兴得一蹦老高。

  听到我的呼喊声,妈妈“飞奔”而来……当她看到桌子上发亮的小灯泡时,嘴巴张得老大,两只眼睛瞪着像铜铃似的,脸上一幅不可思议的表情。

  我又想:“如果再多加几个土豆,是不是灯炮就会更亮呢?”于是,我便把5个土豆串联在一起。“哇!真的很神奇耶——”串联后的小灯炮果然更加明亮了。

  晚上,我把自己白天的试验告诉了,爸爸他们都觉得不可思议。

  通过这次实践,我明白了一个道理:科学无处不在!只要我们用心去观察,动脑去思考,动手去实践,就一定会有新的发现!

五年级科学作文 篇6

  细心的人都知道,科学其实无处不在,生活的方方面面都会涉及到科学,比如,小鸟为什么能够飞在天空,大雁为什么冬天来了要南飞,为什么冬天还能吃到新鲜的蔬菜,为什么向日葵总是朝着太阳开花,为什么树叶会变颜色,以及喝牛奶的学问、养生的学问等等。那么怎样才能开启孩子智慧的闸门,为孩子插上一双科学梦想的翅膀呢?

  首先,培养孩子对科学的兴趣,积极引导孩子做生活中的有心人。当然这个过程更多在于家长的引导。所谓兴趣是最好的老师,我们对于孩子在生活中发现疑问时所提出的问题一定要耐心去倾听,不要轻易敷衍,更不能因为自身的浅薄而扼杀了孩子的走进科学、探索科学的兴趣。想到这里可能我们会经常听到这样一些措辞,“去去,小孩子瞎琢磨什么呀!”“等你长大以后就知道了。”……因为年龄的关系,其实年龄越小的孩子越喜欢问个为什么,有时候孩子的问题可能有些幼稚,但是恰恰是这份好奇心,才是引领孩子不断地开启科学的大门。比如有的孩子会问:男孩女孩有什么不一样。当孩子提出这个问题时,优秀的家长一定会引导孩子,处处去留心,从长相、从衣着、从发型、从玩具、从身体特征等各个方面去对比、去观察,让孩子从探究的过程中去体验追求科学带来的快乐,而这个过程远比直接告诉孩子效果要好得多。往往最不科学的做法就是简单地告诉他说再大点儿你就知道了。所谓处处留心皆学问,就是这个道理。让孩子遇到问题时多问几个为什么,最好有一种打破砂锅问到底的精神。如果遇到解决不了的问题,可随时做下记录,待有时间时仔细考察研究,久而久之,习惯成自然,一定会积累下一笔不小的财富,一旦收获了,更需要写下自己的收获和大家一同分享。为此,家长还要经常带孩子出去走一走,看一看,亲近大自然,拥抱大自然,一定会有更多的发现。带孩子参与生活,从生活中获得真实的体验。带孩子遨游在科普类读物的海洋,为孩子积累丰厚的知识储备。

  其次,走进科学课堂,让实验为孩子的科学梦想起航。这里主要是在于老师的引导了。首先要求教师本人具有较高的科学素养和高度的责任感。这是因为科学知识涵盖面很广,包括天文、地理、自然、生活等,而科学课,最主要恐怕就是引导孩子通过手脑并用的观察、实验等活动来解释最真实的'科学现象了。如淀粉遇碘酒变蓝,酒精为什么易燃,小动物们是怎样繁殖的,水的反射折射现象等,让孩子爱上科学、学科学、用科学,老师作用也不容忽视哦。因此在科学课上,老师要认真带领孩子做好每一次观察课、实验课,结合教材和所有可利用教学资源,引导孩子踏上探索科学之旅。如近两年出现的日偏食、日全食天文现象,为什么会发生地震、海啸等现象等,教师要及时、适时引导,千万不可错过这样的机会。对于一些不便观察的就一定要试验了,如植物生长所需要的条件有哪些,小小秤杆可以撑起百斤重量是什么原理、大气的压力、水的浮力等。学生只有经历了去动手,去观察、去思考、去总结的过程,方能体验到科学实验带来的真正乐趣所在,同时也要鼓励孩子记录下观察、实验的过程,及时总结收获和不足。另外,老师可以多组织一些“科学小发明”、“我是实验小能手”、“参观科技馆、展览馆”等活动来激励孩子。因此认真上好每一节科学课,让我们、让实验为孩子的梦想起航。

  最后,家校联合,不放过任何一个偶然的现象,帮助孩子梦想变成真。据了解,那些林林总总的发明人,有科学家,也有大字不识的文盲;有富翁,也有穷困潦倒的普通人。不过他们有一个共同点就是,他们不放过偶然的现象,并且透过现象去思考。如美国工程师珀西·斯潘基因为兜里装的巧克力糖溶化了,想明白了雷达波加热原理,他认为“这种加热的方式和传统的加热方式完全不同,当我们在锅里煮一个鸡蛋或一块牛肉的时候,热量是从外面慢慢传进去的,往往外面的蛋清已经煮熟了,里面的蛋黄还没太成熟。为了把整个鸡蛋煮熟,就要延长加热时间。只有外面的蛋白煮老了,里面的蛋黄才能煮好,这样会浪费许多热量。”并立即动手制作了一个用雷达波烤肉的灶具,两年后便研制出了世界上第一台微波炉。另外还有我们众所周知的:看到苹果落地,牛顿受到启发,提出了“万有引力”说;从壶水滚沸的现象中,瓦特获得启发,发明了蒸气机等等。由此可见,孩子如果能够用心观察,生活中处处留心,不放过生活中的任何一个偶然现象,用心去思考,潜心去研究,再加上家长和老师的正确引导和大力支持,那么成功的科学就离我们不再遥远。说到此,那每年涌现出的小小发明家便是最好的证明。只要用心去付出,梦想终会变成真。

  总之,在生活的每一个角落,无处不渗透着科学小知识。孩子本来就对未来世界充满着好奇,只要他们有一双善于发现的眼睛,再加上用心地去探索、去追求,老师、家长、孩子齐努力,孩子一定会插上一双带有科学梦想的翅膀!

  自评:本文从三个方面对培养孩子的科学素养谈了自己的一点看法,孩子能否成为小小科学家,除了孩子本人保持对科学保持一份积极探索的浓厚兴趣外,家长和老师则是帮助孩子实现科学梦想不可或缺的主力军,所以,我建议从小为孩子埋下科学兴趣的种子,让它悄悄在孩子的心里生根发芽……

  非常感谢无叶树老师的信纸为我美文不少!

五年级科学作文 篇7

  在我的梦想里,我特别想当一个科学家,改善地球环境。

  在将来,我主张环保,一直在使地球更加美丽。有一天,我来到了新疆自治区,这里极度缺水,土地都龟裂了,我在这里种上了新培育的超极榕树,它的气生根会向上长,到云层里吸收空气中的水蒸气,使蒸发的水再利用。它的主根深深地埋在地下,寻找几百千米之外的水源。在它的身上有许多蛛网般的送水根,因为此树五千米高,储水量极大。所以这些根都有一米宽,接水时用小刀割开一道口子,便会有水流出,三分钟后小口子自动愈合。就这样,我解决了新疆缺水的大难题,受到了新疆人的赞扬。

  我又来到了撒哈拉大沙漠,准备使用老办法,但沙子不适合种榕树。于是我用一个超大的吸尘器吸走了所有沙子,把它们倒进了宇宙,然后又去小兴安岭带回了肥沃的土壤,最后从世界各地引来水源,收集树种,又找蚯蚓养殖户要了一亿多条蚯蚓整理土壤,很快这里变成了一片绿洲。

  今天我又来到黄河岸边,天上下起了大雨,黄河开了一个口,它决堤了。我立刻请出了我的大力机器人,好不容易才封住了口,这都是因为黄土高原上的人在那里开垦农田和放牧,使大量泥沙沉积在河底,现在两岸大堤比周围的农田高十几米。我在这次任务中派出了大型水底挖土机,把黄河里的泥沙推到了海里,黄河水位下降很快。

  虽然我即时制止了灾难和治理了生态环境,但我希望人们能自己改善生态环境,使我们共同的家园更美好!

五年级科学作文 篇8

  烈火来袭,这次,他不是单枪匹马来单刀直入,而是带来了他的得力助手—剪刀老二。“犯人”被剪刀残忍地押上了“绞刑场”—碗,“哗”的一声,“绞刑场”里露出了金黄的火焰,“犯人”—手帕正在痛苦挣扎,可仍被火焰烧得体无完肤,最后灰飞烟灭,就在这时,烈火老大发出了刺耳的笑声……

  另一个“犯人”在外边看到了这个残酷的现实,便绞尽脑汁想保全自己,最后便把一瓶“神奇的水”洒在自己的身上,便跟着剪刀一同去法场接受严刑拷找。

  火,再次燃烧起来了,异常的强烈,疯狂摇摆的火焰上,千千万万个火孩儿正在跳舞庆祝。

  一分钟,二分钟过去了。可手帕仍安然无恙,烈火顿时满腔怒火,爆发出全部力量,一道蓝色的火焰映入眼帘,我们这些幼小无知的小孩子就在那一瞬间,被吓得目瞪口呆了,一阵凉风拂面而来,我一看,原来是老师吹的,老师口中一阵风一下子吹灭了仍熊熊燃烧的火焰,并把唯一幸免的手帕捧在手中,仿佛在捧一块玉一样,并让我们抚摸他坚强的身躯,我们一摸,一股阴凉的感觉一下子涌上心头,这时,便有个陌生的问号又开始在我脑边旋转……

  “酒精—就是那‘神奇的水’含有百分之七十的酒和百分之三十的水份,酒易发挥,只要水不干,手帕就不会烧掉。”

  听了这句话,我恍然大悟,一个科学又刻入我的心头。

【【精选】五年级科学作文集锦八篇】相关文章:

【精选】五年级科学作文集锦六篇05-27

精选五年级科学作文集锦五篇05-19

精选五年级科学作文集锦六篇05-12

【精选】五年级科学作文集锦7篇05-26

【精选】五年级科学作文集锦5篇05-27

精选五年级科学作文集锦5篇05-27

关于五年级科学作文集锦六篇05-27

关于五年级科学作文集锦6篇05-23

【热门】五年级科学作文集锦五篇05-16

有关五年级科学作文集锦7篇05-14