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五年级作文

时间:2022-05-10 08:40:41 五年级 我要投稿

关于五年级作文汇编6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的五年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于五年级作文汇编6篇

五年级作文 篇1

  现在的玻璃各式各样,都很方便,但我觉得应该再发明一种拥有更高科技水平的玻璃。它叫:太阳能显示屏自动清洁玻璃。

  在生活中一般的玻璃是起装饰和遮挡作用的,而我要发明的玻璃却可以当计算机使用,既可触屏也可以用鼠标键盘控制。还可以调节屏幕的大小,可以楼内外同时显示不同的内容。不显示时从楼内看楼外是高度透明的,从楼外看楼内看到的只是一面镜子。整栋楼都是显示屏肯定很费电吧!这是人人都能想到的问题,不用担心,因为都是太阳能的,使用的同时会存电,不用的时候更会存电。当存的电用完了还能自动转换成办公用电。这样的玻璃装在高楼上白天黑夜都能当广告牌使用,在室内可以当电脑使用,既方便又节省空间。真是一举多得啊!

  你见过“蜘蛛人”吗?这里的蜘蛛人是指在高楼上做保洁的工人。他们的工作属于高危行业,而且风吹雨打非常辛苦。如果有一种玻璃能自动清洁该多好啊!现在我发明的这种玻璃就能自动清洁。它的表面有一层细微的绒毛,是仿照荷叶表面制作的。不管多细微的灰尘都会被弹开,也不会留下任何污渍,就连黏糊糊的蜂蜜也休想粘上一点儿。装上这种玻璃后,可以大大降低清洁成本,还能使清洁工人过上幸福的生活,又能让大楼时刻一尘不染。

  玻璃在生活中起重要作用,比如说:防盗、保护、遮阳、隔音等。我发明的玻璃除了这些功能外还能自动清洁,当显示器使用。现在的玻璃功能都这么强大,未来的玻璃功能肯定会更强大的。我们要多动脑筋,才能发明出更多更好的玻璃,造福人类。

五年级作文 篇2

  今天,阳光照在大地,十分清朗,在这个好日子里迎来了我的一件人生大事上学,在上学的前一天晚上我万分激动,都有点睡不着觉了。我把所有上学要用到的东西满满囔囔全都塞到我那个小书包里有铅笔盒里面装这三支铅笔,还有一个奥特曼的书包,我准备好明天要穿的衣服,但是妈妈说:不能带玩具去学校,要不人老师会没收的,我听从了妈妈的话,兴奋的睡了一夜。

  开学的早上我就体会到学生的不容易起的好早呀7点就起来,我满口抱怨,但是我还是很兴奋,背上我的小书包上这个到了校园。校园真美呀,鸟语花香和我一样年龄的同学到处都是,我向老师问好,老师笑着跟我们都招呼,心里暖暖的。到了教室,大家站在老师面前,老师亲切地说:我给大家调一下位置同学们有序地站着。当老师排完座位以后,老师说:我们要开始点名啦,我点道谁誰站起来喊道!’当老师在点名的时候我坐的非常好,老师奖励我了一个大大的红花再接再厉。我快高兴死了想吃了100000颗糖一样,美妙极了老师说:小学生上课的时候做好不要做小动作,积极举手发言作业及时完成,不要上的时候动不动上厕所做到这几点的同学我就奖他一个大大的红花。

  这一天过得非常的快我也在上学的乐趣中学到了知识

五年级作文 篇3

  世界上有许许多多的事物,能给予我们做人的启示,铅笔就是其中的一种。它虽然没有圆珠笔那长久的生命,但是它却拥有着默默奉献的精神。

  铅笔比起圆珠笔来,虽然毫不起眼,但是它却不在乎众人的眼光,而是默默地为人类工作着。人们会利用它那粗糙的笔芯画出一幅美丽的画卷;人们会利用它那尖细的笔头写出一篇优美的文章;人们会利用它那不粗不细的笔芯记下许多好词佳句......可是,人们在赞美这幅美丽的.画卷,这篇优美的文章时,有没有想过这一支普普通通的铅笔呢?我今天聊聊儿几句,就想证实铅笔在我心目中那无比高尚的位置。是的,铅笔的品质是值得我们学习的,它那默默地为别人奉献而不求回报的默默奉献的精神是我们学习的榜样!

  我们不仅要学习铅笔的精神,还要多接触身边的事物,多多体会其中的道理以及给予我们的启示,这样才能有更大的进步。

五年级作文 篇4

  自从学校开展了每天下午的课外活动以后,陆老师就开始教我们跳一种s形绳了。

  刚开始,我总是跳不过,是因为害怕吗?不是,可能是我反应太慢了吧,陆老师要求我们跳得很快,两个人之间不能有空当,而我又不习惯跳那么快,所以总是达不到陆老师的要求,就跳不过了,这让我很烦恼,因为陆老师说,这是要作为我们班的班级特色的,46个人,要有40个人连续跳过,这可不是件容易事,需要我们彼此之间的配合。一个人跳不出,前面人的努力就白费了,这时,我们就会长叹一声,埋怨那个每跳过的人,并让他到最后面去,以免打断前面的同学跳绳,这样,就可以连续跳很多下了。有时,我们班有几个人没有接上,陆老师就会推我们进去,以锻炼我们的胆量,让我们敢闯进去,闯进去了,就会跳了,自然而然地就接得上了,这样,我们就可以连续地跳很多下了,就可以早一点把班级特色学好,早一点把平时练习的跳绳变为我们班的班级特色。这个s形绳的名字,是依据他的形状来取的。有一次,我们连续跳了38下,可是王圆圆没有跳过,就断了,不过,我们还是很高兴,因为我们创了跳绳的最高纪录,这下,能不高兴吗?

  跳绳不仅能锻炼我们的身体,还能让我们多一样特长,何乐而不为呢?

五年级作文 篇5

  自打我记事起,我就非常淘气,有时,我也会做一些“小傻事”

  当时,我上小学一年级。上课时,老师说:“同学们之间一定要搞好关系,这对你们的成长非常重要。”

  这时,大家都漫不经心,而我却非常认真地听老师讲的每一个细节,生怕有一点漏掉。下课后,我仔细地想了想:难不成,老师是讲给我听的?

  因为我平时和同学的关系不好,所以老师想让我和同学搞好关系?我一直想不明白这个问题,总觉得老师的话意有所指。

  直到第二个课间,终于,我恍然大悟,老师的意思是让我和全班每一个同学都做朋友啊!

  于是,我打算去和同学交朋友,改善人际关系。我慢慢走到身后的同学身旁,对他说:“你愿意做我的好朋友吗?”这时我脑海中浮现出了他有可能拒绝我的想法,可我怎么也没想到他说:“好呀!”我听后非常激动。于是,我把全班的同学都问了一遍。大家都感到莫名其妙,但我却很高兴,因为大家都愿意和我成为朋友。

  我激动地把这个结果告诉了老师,老师一头雾水的样子,紧接着,似乎明白了什么似的,脸上绽出笑容。我原本以为老师会夸我,可老师却说:“你误解了我上课讲的内容,我的意思是……”

  “可……老师……他们都同意做我的好朋友呀!”我没等老师说完,我就情不自禁地说出了口。

  “你自己回去再想想我说的是什么意思吧。”老师笑着说。身边的同学听见后也恍然大悟般笑了起来,一边笑还一边说:“我说你为什么问我们那个莫名其妙的问题,原来如此啊。你可太有趣了!”我听了更是糊涂了,难道真的是我理解错了?也跟着他们一起笑起来。

  其实,到现在我都不太理解老师说的话是什么意思,但是这件“傻”事一直印在我的脑海中,我觉得很有趣。虽然我没理解老师说的话是什么意思,但是大家都愿和我做朋友,我觉得很幸福!

五年级作文 篇6

  多雨的天气我一直很喜欢,这也是我喜欢夏天的原因之一。

  的确是又要下雨的迹象,可我没有想到这么快。

  风忽然变大,吹得房门“砰”一下狠狠关上,屋子里又昏暗,吓我一跳。接着雨点伴着雷声降落,我起身开灯,顺手拿起一本小说坐到窗台上,把窗户打开,几点雨滴趁机打在肩膀和手臂上,很是冰凉。听着窗外的雨敲打屋檐,敲打窗户,敲打树叶的悦耳的沙沙声,我翻开手中的书——张爱玲的《小团圆》——男女主角有胡兰成和她的影子。张的笔触细腻,初读她书的我却觉得有些隐晦,前一二章读起来生涩——也有可能是错觉罢了。

  窗外凉凉的风吹进来,一阵清新的味道。我扭头,雨像是银色的线,而雷声像是烟花绽放的声音,马路边有些积水,上面荡出无数涟漪。树上的叶子也被雨水滋润得愈发翠绿,在阴沉的天气里显得明亮。

  果然说我最喜欢这样子的暴雨,下起来痛痛快快,不缠绵不拖拉,开始和收尾都一样干净利落。能做到像暴雨一样的人,想必也是厉害的。

  雨势渐渐变小,感觉世界上只剩下雨声、雷声,以及汽车驶过马路时划起的水花声。在我听来,这些都是美妙且有意思的伴奏,把世界衬托得更加干净纯粹。

  下雨天是美好的。

  我坐在窗台上听雨看书的情景,让我想到一个词。

  西窗听雨。

  意境亦是美好。

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