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五年级实验作文

时间:2022-05-02 20:18:54 五年级 我要投稿

精选五年级实验作文集锦6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级实验作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选五年级实验作文集锦6篇

五年级实验作文 篇1

  一天,我在看电视,看到一个科学节目,上面介绍了几个小实验。其中,我对“有力的纸桥”很感兴趣,决定试一试。

  我先准备好一张薄薄的纸、三个纸杯、一些增加重量的碎片。

  我把碎片倒进其中的一个纸杯里,又把剩下的两个纸杯放在平地上。接着把纸折叠几次,然后把它驾到那两个纸杯中间,最后把那个装着碎片的纸杯放在折叠好的纸条上。你看,一张薄薄的纸支撑起了重重的纸杯,“有力的纸桥”完成了。看到纸撑起纸杯那刻,我心中充满了喜悦。

  你们想知道为什么薄薄的纸能支撑起重重的纸杯吗?让我们一起来学习吧。科学节目中说:当纸折叠之后,压力会分散到多个褶皱处,比平面的纸具有更大的承受力,所以薄薄的纸也能托起比它重几倍的装满碎片的纸杯了。

  你们知道了吗?都快试试吧。

五年级实验作文 篇2

  今天一进到快乐作文的课堂,我就看见了桌子上放着水瓶、杯子和纸,这是要干什么呢?这时老师说:“我今天要变成魔术师,把一杯水用纸托住,你们觉得能成功吗?”我想:“这怎么可能?纸能托住水?”真是让人百思不得其解。

  实验开始了,我怀着半信半疑的心态看着老师做,只见老师将瓶子里的水缓慢倒入杯子中,水快溢出来了,老师把纸片小心翼翼的从侧面插入杯口,她口中念念有词:“下一秒就是见证奇迹的时刻”,说那迟那时快,老师用迅雷不及掩耳之势将杯子反转了过来,可是水却漏了出来。实验失败了,我们都有点不甘心。接下来,老师检查了道具,我们又试了一次,又到反转的时刻了,我们紧张极了,屏住呼吸,瞪大了眼睛,啊!成功了,实验成功了!只见纸片稳稳的托住了杯子,好神奇呀!

  该我们上场了,我忐忑不安的走上了讲台,没有想到,在老师的指导下,我竟然一次就成功了,真为我的成功感到高兴。后面的同学也都变成了小魔师,教师里欢呼声一浪高过一浪,大家都争着变换“魔术”。

  实验结束后,从老师那里知道了这是因为大气压强的原理:杯子里装满了空气,当水倒入杯子里空气被排开了。而杯子外到处是空气,空气都有压力,所以托住了纸片。

  原来,生活中处处有学问,科学真是太神奇了!

五年级实验作文 篇3

  我们的学校是省一级的绿色学校,里面风景优美,空气清新,给人有一种舒服的感觉。

  实验小里面有三栋教学楼,其中,第一栋教学楼和第二栋教学之间,有三块平坦的草地,这三块草地的中间,矗立着一块书一样的石碑,意识着要我们好好学习。在第二栋教学楼和第三栋教学楼也有一个大“草坪”那就是实验小的风景之一——自然科学园。

  自然科学园里有很多奇异的花草树木,还有一些小动物。在一些树叶之间,有一个小亭子“藏”在里面。下课了,常常会有一些同学来这里玩耍,或在亭子里看书和聊天。小小的亭子成了大家的活动天地。

  操场、风雨运动场、也不例外。同学们会一起来到这些运动场运动,让他们锻炼身体,快乐的健康成长。

  你觉得我们的学校怎么样呢?

  ……

五年级实验作文 篇4

  最近,我迷上了谍战片,发现里面的间谍传递情报时,会用一种特殊的纸写情报。用这种纸写的信,表面上乍看没有字,其实暗藏玄机,等另一个人收到,用墨一刷,带有消息的“情报”就出现了,真是太神奇了!

  今天,我决定做这个实验体验一下神秘感。首先我找来材料:一根蜡烛、一瓶墨水、一张白纸和一支毛笔。东西准备齐全之后,我先把一张白纸铺平,用蜡烛在白纸上写下我想传递的“情报”,再把墨汁倒入一个碗里,将毛笔在墨汁里蘸湿,随后我果断地拿起毛笔在纸上一刷,我就像一个勤劳的粉刷匠一样,一层一层使劲地将整张白纸涂满了墨水,接着我屏息凝神等待着奇迹的`降临,心中就像十五个吊桶打水——七上八下,实验会不会成功呢?

  “情报”来了——用蜡写过的字清晰地浮现了出来!我兴奋地大喊:“成功了!成功了!我的实验成功了!”老师常常教育我们,对于一个自己不知道的问题不能只知其然,而不知其所以然。我决定刨根问底,这到底是什么原因呢?我带着大大的疑问走进了常熟市图书馆,查阅书籍发现原来因为石蜡和墨汁不相溶,用蜡烛在纸上写字或画画,用墨水一泼,无蜡的地方吸墨,字或画不就显现出来了吗?

  我不禁感叹,原来生活中处处都有科学,只要我们有一双善于发现的眼睛和一个肯思考的大脑,就定能捕捉到生活中的奥秘。

五年级实验作文 篇5

  今天下午,程老师手里拿着一杯污水走进了教室,笑着对我们说:“今天我来给大家变个小魔术,我能把这一杯污水变成一杯清水。”我们都疑惑地望着她,不知道她是利用何方“神器”把污水变成了清水的。

  接着,程老师就开始动手了,她把一张洁白如雪的卫生纸反复折了四下,“变”成了一张长条状的卫生纸,然后,她捏住卫生纸的一头将另一端放到盛污水的容器里。我聚精会神地注视着这一杯污水和那张卫生纸,发现卫生纸的下半部分很快就被浸湿了,然后像被施了魔法似了慢慢地向上“爬”去,而且越往上越干净。我想:“莫非程老师真有魔法?”我心里疑问重重,满脑子都是问号。这时,水终于浸到了“顶峰”,然后慢慢地洇到另一头。在一旁的一位女同学看见了,赶紧把手伸到另一头的下面等待晶莹剔透的小水滴流下来。可爱的小水滴却无论如何也“不敢跳”下来,像一个害羞的小姑娘。最后她终于“跳”了下来。这时,同学有的站起来,有的坐在座位上屏息凝神地盯着卫生纸露在外面的一头,还有的索性就走到投影柜前仔细观察。这时,教室里议论纷纷,谁也不知道污水会变清。

  突然,程老师大声地对我们说:“这是因为卫生纸会过滤,当污水经过一道缝隙时,泥土就会卡 在小缝里了,所以污水会变成清水。”我们一听恍然大悟。

  通过这个小实验,我收获了不少科学知识。

五年级实验作文 篇6

  周末晚上,想做简易太阳能了。这是课本上的小实验。

  打开材料袋,整理了一下,发现,锡箔纸太小了,200毫升的容器要准备,需要做一个双层的真空太阳能。

  第二天,去超市里选好了容器、锡箔纸,回到家,一切准备好,开始做太阳能了。先把容器外面包成黑色的,目的是增强吸收太阳的能量。再把选好的盒子里面铺上一层锡箔纸,作用是最大最多反射太阳的能量,还能防止能量的流失。固定好容器,把它封闭在盒子里,太阳光可以通过盖子的透明塑料,源源不断地把能量送到容器上。最后,在后面装了一个45度的支架。

  不要小看这么简单的实验,真要做好,颇费了些功夫。盒子选择要牢固,因为要承受200毫升的水。锡箔纸要平整地固定在盒子底部和四周,否则会移动变形,影响效果。

  老师课堂上讲过,科学实验要用眼睛仔细观察、用手慢慢去做、用脑认真思考。想想爱迪生发明电灯,做了上千次实验,我们这小小实验算不上什么,我们更要用心来做。

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