五年级书的作文300字9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级书的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级书的作文300字 篇1
在这个暑假，我读了许多书，有:“花背小乌龟、给你整个世界、种太阳花的小猪等等，但最好看的是种太阳花的小猪。”种太阳花的小猪有许多故事，我要讲一讲免费的魔法电话这个故事。
魔法师猫头鹰问小猫愿不愿意和他一起赚钱，小猫同意了。猫头鹰来到魔法网，找到免费赚钱，拿来几个水果。小猫问:“拿这个干什么?”原来这是魔法电话。猫头鹰说:“把这些电话给大家吧，这些都是免费的。”“谢谢你，魔法师。”小猫去发给大家了。小猫刚走，猫头鹰就笑了起来，并说:“这些电话的电话费是要交钱的，要是不交电话费，电话就会变成闹钟，逼着他们交电话费，哈哈哈，我赚大了。”果然，动物们都不情愿地交电话费，大家都很生气，而猫头鹰却很高兴，在他笑时，钱长了翅膀，魔法网里传出了一个声音:“对不起，你使用的是免费咒语，请购买咒语消除翅膀，现在开始计时，9、8、7、6、5……”“不!”猫头鹰叫着，钱却飞走了。第二天，猫头鹰只好亲自去给动物们解除魔法电话。
这个故事告诉我们，天上掉馅饼的事是没有的，大家要自己劳动赚钱。
五年级书的作文300字 篇2
书带给我的乐趣书是人类进步的阶梯，书是人类忠实的朋友。在书的海洋里我得到了无限的乐趣。
人们都说书是知识的海洋，可以开阔人们的视野。就算是一本不起眼的故事书也可以带给人们丝丝微笑，丝丝感动。
《绿野仙踪》就是一本我很喜欢的书，它使我看到了可爱多萝茜的艰辛历程，让我遨游在快乐的海洋，让我探索文中的奥秘。
读一本好书很重要，更重要的是要在书中找到知识。我有三本作文书，每当我看起作文书就会忘记时间，看得到“迷”的程度。
本《安徒生通话》使我充满了幻想，在幻想的世界里让我看到了拇指姑娘那美丽的面孔，让我看到了海的女儿的善良。
记得有一次妈妈给我买了两本《格言》，我便津津有味地看起来，仿佛忘记了一切，忘记妈妈刚刚跟我说些什么。
我喜欢看书，更喜欢书中那奇妙而有趣的世界，书给了我们很多启发，也给了我们很多乐趣，让我们在知识的海洋里获得玩得不到的乐趣，所以书——是人类最好的老师。
五年级书的作文300字 篇3
我是一个很爱读书的人。说到我与书的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你们说一说我和书的趣事。
记得有一个阳光灿烂地周日。我起床后发现家中没人。看到桌子上有一张字条，上面写着‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧。’’然后我就开了一些水准备了两个鸡蛋。准备好了以后我就在锅旁的书桌上读了一本书，这本书的故事很精彩我看得也很入迷。过了一会我听到水开的声音但那时我正在认认真真的读书。就随便在桌子上拿了一个大大地东西放了进去。当我读完书把书合上时我发现鸡蛋还在，可我心爱的魔方却不见了。我赶紧打开锅一看我差点没哭。我竟然把我最心爱的魔方给煮了。
还有一次，那是在一个阴雨天气的周五。我的同学---安佳豪说明天来找我去公园玩。我同意了。到了周六我吃完早饭就到书房看起了一本小说。我全神贯注地看着。特别入迷。这时我还在如痴如醉地看着那本小说，并不知道他已经来了，等我看完书合上时才知道他的到来。我跟她说了对不起。他说；‘‘没关系!”
怎么样我很爱读书吧，我与书的趣事是不是很有趣呢？
五年级书的作文300字 篇4
每个人的人生都是从一段故事开始的，我们的童年不能没有故事，丰富多彩的故事应该陪伴着我们的一生。
所以，我最喜欢的一本书就是《改变你一生的小童话大启发》，在读的过程中，我培养了情感，丰富了知识，开阔了眼界，增长了才干，明白了道理，懂得了人生。读这本书，真是一举多得，何乐而不为呢？
在每段寓言后面，都加了一段大启发，对除了让我们领会文章的主旨外，对题目是否吸引人，也做了适当的点拨，让我们明白文章的题目就是文章的眼睛。
比如，《还欠款》，这篇寓言就告诉人们，在具有法律效益的书面材料上，下笔写时，要慎之又慎，尽量避免多音字引发的歧音的词语,不能让那些别有用心的人钻空子,说到底,要学好语文。
每 看完一篇文章，都会在人们脑海中，展开形象的画面，引发人们的无限遐想，在乐观健康，优美动听的故事里明白一个又一个道理，其中蕴含的道理，都是通过细节表现出来，便于我们了解，这可能就是人们所说的“寓教寓乐‘”吧！这里面的题材广泛，寓言深刻，内容丰富，故事精彩。
希望大家去看一看，因为，那里展 现了一条宽广的五彩路，一个充满阳光的世界，正像这本书的名字一样，真得像书的名字有一样，可以“改变你的一生。”
五年级书的作文300字 篇5
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”很多人都知道这样说，却不知道为什么要这样说。而我，则深深地理解了这句话的含义。
书，是多方面的营养品。
高钙营养品——书中的知识无穷无尽。当你将书中的内容读懂，并将知识轻松地化为己有时，你会了解到很多很多你以前从未了解到的东西。这就像吃下了高钙营养品。
美味营养品——书中的内容生动有趣。当你觉得书中的`故事情节十分有趣而全身心地投入到书中的故事里时，你会随着主人公，忧他之忧，乐他之乐。不是很美味吗？
快乐营养品——书中的快乐永不止步。当书中的故事情节发生变化，当主人公们幽默地爆出一句搞笑地话语，或突然出现一句有趣的叙述，这难道不会令你开怀大笑吗？
生存营养品——书中的技巧实用易学。当你在书中的某一段话、某个句子中学会了一种你从未接触过、从未听说过但却十分实用的小技巧时，你的生存技能大大地提升了。
疗伤营养品——书中的温暖数不胜数。当你经历了一件令你不开心的事，书中的主人公可能跟你经历着相似的事情。看看他又是如何去面对的吧。难道这不能替你疗伤吗？书中的营养很全面，绝对不仅仅是这五种营养。书必定是你的良师益友，是陪伴你一生的好伙伴！
五年级书的作文300字 篇6
几年前，我可是异常贪玩的哦!那时的我，只有电视与玩具能管住我。我也不记得我是什么时候喜欢看书的，反正我现在，深深地喜欢上了看书。
二年级的时候，开始接触故事书。故事中的人物使我有不同心情：卖火柴的小女孩使我悲伤;白雪公主的脱险使我欢呼雀跃……故事中的每一次悲欢离合，都令我牵肠挂肚。三年级，我开始正式接触文学书。《呐喊》《爱的教育》……我写的一篇读后感，还在市级报刊上发表过。四年级，我开始学着写作，并在报刊上发表了七八篇文章。
去年，妈妈给我买了一张书柜，共有七层，除了第一层与第七层放杂物，其余的都放书。每天晚上，从书柜中拿一本书，在书桌前，在木头的清香与书籍的环绕中，美美而如痴如醉地阅读名著，与书中的人物同欢喜，共悲愤。
在书的世界中生活，书就像我的朋友，它使我欢乐，使我悲伤，使我无忧无虑。
一本书，带给一个人无限快乐，带给一个人无限享受，还能带给一个人无限智慧……
读书，改变一切。读书人生天地宽，腹有诗书气自华。
五年级书的作文300字 篇7
今天，我要向你推荐一本好书，这本书的名子叫《快乐作文与阅读》。
《快乐作文与阅读》是一种长期订阅的书籍，开头是四个小记者观察后写的日记，每篇文章都很生动，也非常有意思，文章的题目更是各不相同：《车上飙歌记》、《心情对对碰》，看到这样的题目，我就想知道作者到底写了什么内容。
接下来就是考场四十分类的作文了。这个模块的作文多种多样，中间还有司马老师的批改，这们还可以对比一下自己是不是有这样的错误。作文书的最后还有失分原因和加分建议，我经常人借鉴失分的原因，这样也会填补自己的作文。再往后翻，就出现了我最喜欢的造龙兵工厂模块的作文了，每一篇都是根据几个图画来写的，很具体，也非常有意思，我经常着迷地看着这些童话，里面的故事情节让我感动。
看着看着，不知不觉就翻到了校园流星语模块，其实是几个能让人笑破肚皮的漫画，每一个漫画人物都画得栩栩如生，还有一篇英语漫画呢，这样正好可以让眼睛放松一下。
接下来还有许多有趣的作文，如果你想知道，那就买几本来读读吧!
五年级书的作文300字 篇8
我读过很多书，其中我最喜欢的一本就是《牧羊少年奇幻之旅》。
看这本书前，我还看了一下自序。最后有一个小故事：所有神甫都向圣母表达他们的崇敬。最后一位神甫只会杂耍，他没有因为兄弟谴责的目光而放弃，而是有一种想为耶稣和圣母奉献点什么的强烈愿望。之后，他就玩起了杂耍，小耶稣笑了，于是圣母就让那位神甫抱了抱小耶稣。我想：自序里有这么耐人寻味的故事，这本书一定会让我们懂得什么吧？
“没有信心的人不会有起点，信心不足的人不会有终点。”和“当你想要某种东西时，整个宇宙会合力祝你实现愿望。”这两句话让我印象十分深刻。文中的男孩为了追求梦想而遇到了许多困难。有许多人劝他别去追梦，可是他却一直很有信心，他认为只要自己努力了，上天都会知道，也一定会合力完成自己的梦想。在生活中也是如此。如果一个人想考好成绩，努力地复习，那么他就一定能考好。
看到男孩最终的结局，我懂得了财富不在远方，财富就在我们脚下，但我们却需要通过九死一生的寻找，才会有所悟。这也是我喜欢这本书的原因。
我相信，只要努力地追求梦想，成功就在你身边！
五年级书的作文300字 篇9
敬爱的大队辅导员：
您好！
现在资源正在日益减少，我今天要和您说说关于玩具的事情，现在的小朋友都喜欢买玩具，但是一个玩具只要玩过了就会厌倦了，其中有一些玩具还是非常昂贵的，除了那些可以收藏的玩具，扔了既可惜又浪费了一定的资源。还有一些玩具如果一直放在家里，一直不去使用的话，玩具也会布满了灰尘，非常的脏，也非常的占地方。我们总是喜欢新的玩具，而忽略那些旧的玩具，长期堆放起来，不去使用，造成了一部分的资源浪费。
对此，我的建议是—
1：建议开展一次玩具跳蚤市场，让大家玩厌的旧玩具和旧玩具可以以物换物的形式进行交换，这样对于大家来说别人那换过来的是自己所没有的玩具，就相当于是新玩具了，让自己的旧玩具可以得到新的生命。
2：要尽快得到学校和家长的同意支持，保证此项活动的正常开展求得资源，从而减少阻力。
3：寻找一个一定规模的场地，布置吸引人的场景，动人的音乐，增添欢愉的气氛来开展此次活动。
4：组织维护小组来管理这次活动，让参加活动的同学能在收获到满意的玩具的同时又能收获一份友谊。
希望这次活动可以开展的有序，安全，顺利，圆满！
XXX
20xx年12月30日
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