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在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学五年级学生作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级学生作文 篇1
我静静的坐在教室里，在那孤零的灯下。拿起笔，勾画一些文字，这次有所不同的是，这篇文章是献给我最亲最爱的却又非常陌生的一个人——母亲。我不知道，在记忆里，母亲究竟是什么样的?更不知道，母亲该是一个怎样的人。
我一直在思考，可得不到答案。
当我看着这个题目的时候，我发呆了，“献给母亲的歌”该怎么去写，是歌颂她把我带到了这个世界，还是歌颂她给了我生命……我想用脑中的言语来歌颂母亲，但却是一片空白。
我已度过了十七个春秋，可这十七个春节里，却没有母亲的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的记忆中，母亲那是一个陌生的词语，一场病患，让我与妈妈再没有一句对话，她不会再叫我一声“儿子”，也不会再去吵我去骂我，我的妈妈不会说话，没有语言能力。
直到现在我仍没能接受这个现实，每当看到别人妈妈喊孩子回家吃饭时，心里羡慕的同时又多了一份心痛;看到别人写给妈妈的文章时，我再想我的母亲是怎样的?我不知道母爱是什么感觉，有人说很温暖，很安全，而我却没有体会过。母亲的爱如涓涓细流，流过孩子的心田，我的心田却是干涸的……
也许现实就是如此，现实永远改变不了，虽然我不晓得什么是母爱，但我却明白什么是感恩，我没有母爱，是上天的不公，我有生命，却是我的母亲赋予的。我不再奢求母亲能给我什么，我的母亲给了我一个身躯，这一点也许是我永远应该铭记的。
如果非要歌颂母亲什么，我想大声告诉全世界：感谢母亲给了我生命，感谢母亲给了我一切。不论母亲将来会是什么样，但她永远是我的妈妈，我亲爱的母亲。她在我的记忆里几乎为零，但我的一切记忆都是母亲所给我的，我的生命没有母爱，却有母亲。
献给母亲的歌，那应该是最感动的，最发自内心的呼唤!
小学五年级学生作文 篇2
要说幸福是什么？那么我第一个想到的就是我美丽的校园！这是为什么呢？因为，我那美丽的校园就是我的第二个家，幸福校园作文800字。我们都知道：家是温馨的；家是和谐的；家是幸福的！没错，家就是这样的美好，而我美丽的校园就是我成长的摇篮，我幸福的家！
当初升的太阳笼罩着大地时，幸福的一天开始了。在我踏进校门的那一刻，我发觉到处都洋溢着幸福的味道。丝丝柔风卷着花瓣儿飘向远方，缕缕幽香钻进了我的心里。这时我突然发现，太阳不再是那么的刺眼，天空不再是那么的深沉，一切都是那么的美好，那么的和谐！
转眼间，五年过去了，时光老人总是走得那么快，从不停下那急促的脚步。回想当初刚刚入学时的场景，如今还历历在目，那时的我们还不知道会有分别的一天，脸上总是挂着幸福的笑容，经常闹出一些让人笑掉大牙的事情。而现在虽然学习负担很重，但是在这幸福的校园里，我们依然像以前一样天真、活泼、可爱！
还记得四年级时，学校举行跳长绳比赛，而我们班是年年体育上的倒数，所以在这次比赛之前，我们做了充分的准备，天天只要一有时间就下楼练习长绳，一直到比赛的前一天，我们怀着信心做好第二天比赛的准备，“预备开始！”随着哨声的吹响，我们开始了激烈的比赛，这不仅仅是在跟别的班比，还是证明我们实力的时候！又伴随着哨声的响起，比赛结束了！赵老师大声报着获奖班级，当报到五年级时，我们班每一个人的心都揪了起来，“第一名五一班”随着赵老师雄厚的声音发出，紧接着便是我们班沸腾的呐喊声、欢呼声！有的人甚至流下了激动的眼泪。这时我们每一个人都尝到了幸福的味道！
我们手拉着手微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下童年最快乐的时光，而当我们离开校园的那一刻，再让我们回首我们走过的路，我相信，我们有的是对校园、对同学恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬!
在那许多个日日夜夜，你，美丽的校园，给了我童年最大的快乐与幸福！在我离开你的日子里，请不要忘记，你曾经是一个女孩最幸福的家！哦，美丽的校园！哦，幸福的家！我相信，这段难忘的校园生活一定会成为我们生命中最美好的回忆·。
小学五年级学生作文 篇3
我喜欢打篮球，因为打篮球能让我长高，长高了，打篮球也随之越来越轻松了。我通常在体育馆里打篮球，体育馆里有别的小孩，每当我打的时候，他们看见了我那专业的投篮手法，都惊讶地哑口无言。我爱打篮球，是在20xx年的那场投篮赛上开始的。
那是一个阳光灿烂的下午，知了在枝头不停地叫着，微风携来了一阵清凉。我们正在上美术课，突然收到一条广播。
“请投篮的各位小朋友到操场上来投篮，请投篮的小朋友到操场上来投篮……”
听到这条消息，我们这群比赛人员拿上自己的篮球，纷纷聚集到操场上。老师先让我们练习半个小时。
我到了篮筐下，深呼吸，第一个球居然进去了，对老手来讲，这还是很简单的，但对于我这种新手来讲，却着实让我兴奋。因为这是我人生中第一次投篮进球，在我看来，这是一个伟大的成就。
轮到老手投球了，我看见他们的专业的手法，一投便投进了。终于轮到我了，但是在我投篮的时候，旁边也有一个人在一起投，两颗篮球撞在了一起，我吃痛地捂着我的手指---吃了一个“萝卜干”。
短短的半小时过去了，可就在这时，突然间下雨了。雨水拍打着树叶，拍打着球面，拍打着我们的头发，夹杂着脑门上的汗珠。别的学生都陆续回去了，只有我还在练习投篮，因为我热爱篮球呢！我不断地投，不断地投，终于练成了“投篮神功”。
雨渐渐小了，运动鞋边溅起的水花也小了。可以开始比赛了，我们又重新回到了比赛场地，发现那儿已经有很多人在等待了。
比赛开始，每个人都有五次机会。第一次投篮，我没有投进。
“深呼吸，别紧张，一定能投进的！”队友在旁边鼓励着。
第二、第三、第四次，我真的投进了，直到第五次的时候，我的力气已经没了，虽然没有投进，但我还是拿下了第二名，我在赛场上高兴得手舞足蹈，连蹦带跳，得意洋洋地看着对手们。
打篮球是我的爱好，我收获了快乐，也收获了持之以恒的信心。
小学五年级学生作文 篇4
朋友，你知道《小学生时代》这份杂志吗？如果你现在还不知道的话，那可真是孤陋寡闻了。这是一份非常适合小学生阅读的月刊类杂志。书中的栏目设置丰富多彩：有“光影里的读书节”、“原创”、“求智”、“悦览”等，我非常喜欢阅读。从一年级起，我就成了《小学生时代》的忠实读者。每期新书一到手，我都会迫不及待地打开，一页又一页地翻读，如饥似渴地允吸着知识的“甘露”，完全沉浸在书香的幸福快乐之中。
我特别喜欢《小学生时代》中的“小草帽游记”栏目。在这里，我看到了美国西点，看到了最豪华的下水道，还看到了了不起的意大利小镇帕尔玛。另外，我还了解了克里姆林宫，知道了胡须牌八宝粥，见到了镶着宝石的俄国皇冠，欣赏到了各式各样的帽子、奇特的发型与新颖的服饰。所有的一切，都让我感到非常新奇与兴奋。
我还喜欢封面上的“时代少年之星”栏目，上面刊登了许多来自五湖四海的“少年之星”照片和文字介绍。他们都有着共同的“骄傲”，那就是获得了许多大奖，收获颇多，为学校争得了荣誉。我非常羡慕，多么希望自己也能够像他们一样风采无限，哪怕是获得一些很小的奖项也行，至少可以满足一下自己的一点“虚荣心”。但我也知道，任何收获都与汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能获得成功。所以，我会加倍努力，向这些优秀的时代少年学习。
《小学生时代》还有许多多姿多彩的栏目，都让我爱不释手，如魔咒般着迷。在“点点小e”、“爆笑超市”等栏目中，我们获得了快乐；在“关注”与“求智”栏目中，我们获得了知识；在“原创”栏目中，我们获得了同龄人写作的启发……总之，这本杂志真是特别好，是一本让人百读不厌的好书，深受我们小学生的喜爱！
小学五年级学生作文 篇5
我的妈妈虽然不曾上班，但却做着比上班还累的工作——熬夜给我查辅导资料。原本这一切我都不知道，直到有一晚......
睡觉的时间到了，我爬上床，跟妈妈吻安便进入了梦乡。
“不要吃我！”我突然被噩梦吓醒。还好是个梦，虚惊一场！咦？书房里怎么会有灯光？我揉了揉模糊的双眼，没错，这灯光是从书房里照射出来的。联想到刚做的噩梦，难道是——鬼！我赶快用被子捂住头，害怕鬼过来。突然我想到妈妈的卧室就在书房旁，不能让鬼把妈妈抓走！
我鼓足勇气，一手抱着枕头，一手拿着羽毛球拍，蹑手蹑脚地向书房走去。什么？出现在我眼前的是坐在电脑旁的妈妈。
在灯光地照射下，妈妈的背影显得那么小，她手中的笔在“刷刷”地写，旁边放着好几本课外辅导书，她有时还会轻声念几个英语单词，虽然发音并不标准......看着妈妈忙碌的身影，我的泪水情不自禁地流了出来，心里像打翻了五味瓶一样难受。妈妈这么辛苦地为了我的学习，而我却不认真，还时常跟她闹脾气，我这是犯了多大的错啊！
我去厨房端了杯水给妈妈，妈妈望着我，我看到了她的那双眼睛布满了血丝，我知道，每一条血丝都代表着妈妈对我的爱。
从来不撒娇的我一头钻到妈妈怀里，轻声地说：“妈妈，您辛苦了！”
小学五年级学生作文 篇6
汽车，从发明至今不过一百年，不过它的发展飞速，它，真正改变了我们的生活。
想想古时候，人们想要外出，只能步行。这种方式又慢又累。渐渐地，人们就用马来代步，有了马车。但是这些速度都比较慢，不足以满足人们的需求，直到德国人本茨的发明，汽车的诞生，才真的改变了。
汽车的优点很多，它方便了人们。有了它，地球变小了，距离变短了。坐着汽车我们可以去旅游观光，游遍祖国的大好河山；坐着汽车，我们再也不用怕刮风下雨，严寒酷暑了，它很舒适；坐着家里网购，就可以轻松的收到快递送来的东西……。
但是汽车有优点也有缺点，虽然给人们带来了方便，但它用的是汽油、柴油，大大的消耗了地下的能源，同时还产生了污染，汽车尾气，我们的雾霾就有它的“功劳”。
汽车数量急剧增多，污染日趋严重，面对这样情景，我们不应该做些什么吗？人们可以适量减少驾车出行的次数，尽量多坐城市公交；也可以减少汽车产量……，听爸爸说，有一种特拉斯的电动汽车，只要冲一会儿电，就可以跑几百公里，电，取自不完，风电、水电、热电、火电，那样一定可以有所改善。
汽车，改善了生活，改变了环境，有利有弊，但是我相信，未来的汽车一定会改变，让我们的.生活更美好！
小学五年级学生作文 篇7
在我们这个温暖的集体背后有许多热心的家长,一直默默地支持着我们。
我们班主任是一个有许多神奇点子的人,她的想法总是让教室面貌一新.记得刚组建足球队的时候,教室里多了几个身材圆滚滚、生性调皮的小家伙。
它们特别不听话，不管是上课还是课间总是在地上瞎溜哒。为了约束这些捣蛋鬼，老师想出了好主意，心灵手巧的家长找来了七彩毛线，编织成了一个个精巧的网兜，这些顽皮的小家伙被整齐地挂在教室后面的墙上，它们眨巴着大眼睛静静地陪着我们上每一节课。来了，同学们的桌箱椅子被厚厚的棉袄占满了既不整齐又不美观，老师又献上一条妙计，热心的家长找来废旧的衣架，经过一番改装立刻变成神奇的挂衣杆。它不仅占地面积很小而且非常实用，自从有了它，我们的棉袄就整齐地挂在教室的一角，这一角从此成为了最有特色的一角。
正是有这样一些热心的家长，正是因为他们的默默支持，我们这个集体才变得这样温暖。
小学五年级学生作文 篇8
又是一年春柳绿，急匆匆的脚步带走了我们之间的友谊，虽说时间可以隔离一切，但我相信，墙推倒了就是桥……
还记得那次，你对我说过的娥第一句话么？你说：“喂，我们以后是死党了，先闪了8。”你走了，留下一个匆忙的脚步。但是我只恨时间过得太快，一转眼6年都过去了，如今我坐在中学的学堂，这里的一切我是那么的不熟悉，是那么的厌恶这里……于是，我悄悄的离开了……
走吧，我走了，极度匆忙的脚步把我带了回去，我见到了定，而她呢，则是叫喊：“沸沸，快牌！”知道么定，我很难过，毕竟在一起6年了，而现在时间给我们留下了一个背影，我们的脚步被永远封锁在内……
我记得我们走出校门的那一刻，我还记得我们最后一次庄严的向国旗敬礼，我还记得我们最后一天在教室里哭的痛快。那一次，我将永远埋葬在心底，而不会掘地而出……
直到有一天，我独自来到了我们的教室，哪个6.3班，空荡荡的教室是那么宁静，还带有一丝悲凉、这里静悄悄的，连呼吸都那么清晰，猛然一只小鸟飞上枝头唱起了歌，打破了这沉寂……只是没有人，他们都走了，都留下了令人怀恋的脚步……
这一次我漫步走过花园，急匆匆的脚步使我心情混乱，为什么？因为我又想起了原来，我想起我们在一起骂架的好笑，只是再也笑不出来，毕竟已经分开了……。
如今下课了，我只得站在窗前久久伫立，凝望那些急匆匆的脚步……
小学五年级学生作文 篇9
我们的班主任对我们说：某某某，某某某，邓林涛，某某某......将被选上值日学生。什么来的？我新生呀！不知道什么来的。过了几天，在中午，我真在趴在桌子上睡午觉，班主任对我说：邓林涛，怎么不去看值日学生会啊？这时我傻了眼——原来刚才的广播是说值日学生去集合开会啊！我眼睛蒙蒙的，就走去开会了——因为我不知道我就是值日学生了。我们的数学老师来主持值日学生会，老师就讲到了星期三谁值日，我仔细听了，就是没我的名字。跟着是怎么值日，管理哪个区域。。。。。。我星期几的啊？我不敢去问啊！因为我们的数学老师很凶，声音超大。过了几天，有位同学告诉我：你今天值日。原来我是星期二值日的，我记住了。我要带这值日学生的红色的袖章，下课就要值日，我有一本本子，转记违反纪律的。在下课期间，我原谅了几个同学，就说下次不要再这样了。到了中午，不准睡觉，要去值日，管理好纪律。。。。。。时间过得好慢啊！我的腿好酸啊！我在中午认识了几位同学，腿酸也是值得的。下课还要值日。。。。。。我坚守岗位！
小学五年级学生作文 篇10
我去了姥姥家。姥姥家房后有一排柳树。
春天，柳树长得枝繁叶茂，让人看了心旷神怡。这些柳树的树干粗壮、高大，象一个个卫兵时刻守护着我们的家园。柳树枝条柔软、轻灵，像小女孩密密的刘海，可爱极了。
要是下雨天，柳树就更加美丽了。柳条垂入清澈的水中，荡起一圈圈的波纹，水面倒映着它的身影，真好像一位仙子在梳理自己长长的头发。
炎热的中午，我们常常跑到柳树下乘凉。这时的柳树像一把把巨伞，为我们遮挡阳光，让我们在柳树下愉快地玩耍。
这就是我喜欢的柳树，这就是夏天的柳树。
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