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小学五年级学生作文

时间:2022-02-08 12:39:56 五年级 我要投稿

实用的小学五年级学生作文合集10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级学生作文10篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学五年级学生作文合集10篇

小学五年级学生作文 篇1

  四季的声音美妙无比,只要你仔细聆听,你会深深地陶醉其中!

  春天,优雅的声音。春雨刷刷的从四面八方飘然而起,这是春雨在跟人们诉说春天的到来。泉水丁冬是冰雪融化的声音,它们似一只只洁白的琴建,春姑娘弹出了一首首最优美的乐曲。听!鸟儿在枝头唧唧喳喳地鸣唱,那委婉动听的歌儿就是春姑娘的声音。

  夏天,欢快的声音。蝉在树上鸣叫,惊扰了午休的人们,而在孩子们的世界里,它欢快无比,看0忽然闭口立”的小男孩,紧盯着树上的蝉,捕捉到它,一定会欢呼雀跃!暴雨忽然来临,哗啦啦下着,像一首无字的歌谣,弹奏出了夏日的欢快。雨后一条美丽的彩虹出现在我们面前,像彩色的拱桥,小鸟飞来飞去,却怎么也找不到歇脚的地方。

  秋天,诉说的声音。秋风阵阵,树叶、水果们纷纷和树妈妈告别,离开了了妈妈的怀抱,分手时有些依依不舍。大雁们也准备飞到南边去旅游了,他们带着自己的孩子边飞边叫:明年我们再来!

  冬天,热闹的声音。“鞭炮声中一岁除”,欢快的鞭炮声中,孩子们的尖叫声在簌簌飘落的雪中飞舞,雪地上欢天喜地的热闹驱逐了寒冷。

  这就是四季的声音,是不是悦耳动听?

小学五年级学生作文 篇2

  我是须鲸,我的体形十分庞大,在我们家族中,蓝鲸是最庞大的了,我还有许多孩子,如:抹香鲸、白鲸、瓜头鲸,长须鲸等等,它们的个头都不小,所以,我们的胃口也很大。

  我们可不是鱼哦!我们是哺乳动物,因为环境的变化,我们的祖先由陆地上转移到了海洋中,它们的前肢和尾巴都变成了鳍,所以,我们就生活在了海洋里。

  其实,我们须鲸有个小妹妹,那就是海豚,海豚也是哺乳动物,它们属于鲸类。

  在鲸的世界里,要是你被饥饿的虎鲸群盯上了,那后果不堪设想,我的孩子们就常常发生被虎鲸群吃掉的事情,就连蓝鲸大哥也会被吃掉。一想到这些,我就会打寒噤。

  我们鲸的繁殖能力很差,所以,我们就十分爱护自己的子女,一次,我的孩子白鲸被英国动物协会的人捉走了,我奋不顾身的去追赶那艘船,直至把船撞翻。

  由于你们人类的捕杀和海洋环境的污染,我们的数量急剧减少,蓝鲸大哥们在20世纪就有36万头被杀戮,目前仅存不到50头,在我们当中,有许多种类民已濒临灭绝。

  我真害怕这样的悲剧在我和我的孩子们身上发生,所以,我呼吁人们:请保护我们吧,为什么我们在地球上生活了近5000多年,到现在就要被杀戮呢?求求你们,请保护我们吧,我们还可以保护海洋的生态平衡呢,保护了我们就等于保护了你们人类美好的明天。

小学五年级学生作文 篇3

  有些人爱绿色,有些人不爱绿色,我就是一个爱绿色、爱花朵、爱阳光的人;绿色使我对生活充满了信心。绿色有时能给我们带来快乐,我伤心时、不开心时。在树林的绿毯上走走,会感到舒服一些,我不开心的时候,在这块绿毯上走的时候,我停留了下来,有小鸟在唱歌,有高高的树,地上有柔柔的草和美丽的花伴着我时,我的心情会好受一些。

  我不知道为什么有一些人不喜欢绿色,喜欢黑色。黑色有什么好,黑代表没有一点光彩,没有欢乐;绿色就不一样了,花儿草儿是有红有黄有白的,绿色就不一样,就会感到轻松。在这个五彩滨纷的世界里我会感到快乐,他们这么美为什么有些人要把这种美毁灭掉,为什么要损害好的,不伤害坏的呢?人就是这样子的,有好有坏,绿化城市是人人有责的,每个人必须做到。

  绿色呀绿色,我希望这个世界是绿色,是五颜六色,多种多样,五彩缤纷的世界,希望人们能爱绿色,能把这个世界染成五彩缤纷的,不要只是一种颜色、生活是丰富的,多种多样的。几千种、几百种的颜色,围成的一个幸福的家庭,圆圆满满的家,像绿色一样有光彩,有明度的家。这不是很幸福的吗?

  在这绿色的世界里为何不感到快乐、不感到高兴!绿色是人们的生命也是树的生命,我爱绿色,希望你们也爱绿色。

小学五年级学生作文 篇4

  今日,你还能听见小鸟那美妙的声音吗?你还能看见那满地的翠绿吗?你还能看见那清澈的河水吗?如今,地球已经不复从前了,她正在一步一步的衰弱,这是为什么呢?因为我们这些贪心的人类。

  因为我们的贪婪,旅行鸟灭绝了。因为我们不可满足的心,鲨鱼被捕获了。你看看那一些灭绝或死亡的动物,不都是我们的“功劳”吗?

  地球不属于我们每个人,谁也没有权利去伤害她。她是我们共有的,需要我们共同的呵护、关爱。

  水资源是供我们利用的,不是供我们浪费的。现在有多少人因缺少水资源而死的,只有现在去珍惜水、爱护水才能保证不发生这些事情。所以从今天起,大家要做到不浪费水,并监视身边的人做到节约用水。

  大家生活中一定有很多可回收垃圾吧,如:电池、纸张……不都属于以上一类吗?所以,大家在生活中一定要做大垃圾分类啊!因为这样,才能保证回收站的人把该回收的垃圾给回收。

  大家买东西时都喜欢用塑料袋吧?是啊,塑料袋既方便又美观,谁不爱用啊!可是,你知道塑料袋到底多么不环保吗?它自然分解需要二百年以上,还污染水源和土壤塑料袋不容易分解,一百年都不会腐烂;如果埋在土里,就会破坏土壤的质量;如果把它丢在大海里,鱼儿们一不小心吃了,消化不良,就会死亡……现在知道它的危害了吧?所以希望大家少用塑料袋。

  环保听起来是件大事,但是他就在我们身边。需要我们仔细观察,进行修改。说它离我们进,触手可及。说它离我们远,它又不会来靠近我们,需要我们去接近它。

  我们只有一个地球,她需要我们的爱护。让我们一起环保,让昔日鸟栖虫居的日子回来吧﹗

  山东青岛崂山区登瀛小学五年级:唐德凡

小学五年级学生作文 篇5

  我静静地躺在床上,试图无视所有声音,但仍然无法成功。那老式空调不堪重负的声音始终无法从脑海里驱除。“呜……,呜……”,也许是因为晚上人的思维会复杂一些,我忍无可忍的起身将空调关上。原以为可以清静一点,但让我始料未及的是更多的声音潮水般的'涌了进来。

  “咔咔,吱呀,咚!”这一串声音不知为何显得格外响亮,原来是隔壁开关门的声音,这就可以解释上面的问题了,也许是随意的,也是种习惯。我希望我以后不要有这种会带给别人麻烦的习惯。唉,我起身走到窗前欣赏大都市的夜景。

  “轰轰……啪嚓!”一道闪电极其威武的划破天际,凌厉的照亮了整个天空。但这壮观的景象转瞬即逝,只在所有人的心中留下阵阵余波。还来不及去留念那壮观的景象,一阵巨大的声响从天而降,拉开了暴雨的帷幕。

  “哗哗哗……”如同捅破了天似的,倾盆大雨从天而降。连绵不绝的“哗哗”声此起彼伏,打在雨棚上“叮叮当当”“噼噼啪啪”。高楼、树木、红绿灯,瞬间被暴雨吞噬,只留下一片难以辨认的模糊。

  窗外,“叮叮咚咚”的交响乐仍在继续,伴随我进入梦乡。

小学五年级学生作文 篇6

  今天下午,我们要吃饺子。妈妈准备好一切后,开始包饺子。妈妈擀皮儿,爸爸包饺子。我闲着没事,也来帮忙。

  我学着爸爸的样子,先用筷子把馅放到皮上,然后将皮捏在一起,也许是馅放多的缘故,怎么捏也捏不住,在爸爸的帮助下,好不容易捏住了,但怎么看都不顺眼。爸爸说;“别着急,第一次包饺子,馅不要放得太多。我给你示范,你跟着学。”说完,爸爸拿起一个皮儿,里面放上馅,先把中间捏住,然后再由两边向中间捏去。我按照爸爸说的去做,第一个不太像,第二个有些像,第三个像多了。爸爸妈妈说我心灵手巧,学什么都快。

  虽然我包的饺子有些煮烂了,但爸爸妈妈都抢着吃我的烂饺子,他们吃得津津有味。我知道他们这样做是为了鼓励我,我为有这样的爸爸妈妈而高兴。

小学五年级学生作文 篇7

  从幼儿园到现在,有许许多多的老师传授给我知识。我十分感谢他们。仔细想来,在这六年里,对我的是现在的班主任——张老师。

  张老师弯弯的眉毛下有一双钻石般的眼睛,小巧玲珑的鼻子和嘴巴,讲起课来滔滔不绝。我们听得如痴如醉,暗暗佩服张老师如此好的口才。

  张老师都很神。怎么个神法呢?他很会启发我们。我们聚精会神地听着他的谆谆教诲。他把数学课讲好后,就给我们做一个小“实验”。最后,他给我们讲个小故事:从前有个人,他的武功很好,他有三个徒弟分别名叫纵、横和间。一天,他想选个继承人。纵的武力是间的几倍,间很是嫉妒,一天橫发现纵死了。突然,老师问我们:“纵是谁杀的?”我们都说:“不知道。”老师摸了摸下巴,笑着说:“是间杀的。”并说了原因,让我们明白了道理:做事情不要光看表面。

  张老师不但很神,还会“武功”。在夏天,我们常常无精打采,在课堂上打盹。他看到我们昏昏欲睡的时候,突然发起进攻,把粉笔直射我们的头上,真是百发百中啊,吓得我们脸色苍白,连忙拿起课本当盾牌,才逃过一劫。

  我的老师真是文武双全啊!这就是我的老师。老师,您是园丁,为我们“修枝剪叶”,为我们开得更灿烂,更鲜艳。您费尽了心思,老师,您辛苦了!老师,请您相信我一定会用优异的成绩来报答您。

小学五年级学生作文 篇8

  从前,有一个郑国人,他的鞋子坏了,准备到集市上去买一双新鞋子。他想:上次表哥帮我买的鞋子小了一点,穿着有点不舒服,这次我自己买就得买一双大小正合适的,于是他拿了一条小绳子认真地把自已的脚量了一下,把多余的线给剪了,高兴地说:“这就是我要买的鞋子的尺寸了。”正在他得意洋洋之时,传来妻子叫他吃饭,他就顺手把那条小绳子放在椅子上了。

  吃了饭,他匆匆赶路,好一会儿才赶到集市上。集市上可真是热闹,有的在卖鲜活的鱼虾,有的卖衣服裤子,有的卖新鲜的水果……他边走边看,终于来到一个鞋店,他对店主说:“我买一双鞋子”。

  店主热情地迎上去:“请问客官,您要多大的鞋子?”

  “要……”郑人一时哑了。他摸遍浑身上下的口袋,也找不到那条小绳子。

  “你找什么呢?”店主看了看郑人的脚,从柜子上拿来一双鞋子请郑人试一试。

  “我放哪儿去呢?”郑人摸摸后脑,“哦,对了,我量好了放在椅子上顾着吃饭,出门时忘记带了”。他跟店主说:“我先回家一趟,很快就来。”于是,他急忙转身,匆匆回家去了。

  好容易拿来那条小绳子,返回到集市上,集市却散了。

  “唉,来晚了!”他垂头丧气地摇了摇头,蹲在鞋店门口唉声叹气。就在这时,他一位朋友路过此地,关切地问:“你怎么了?”他把事情的来龙去脉讲了一遍。

  “你这不是多此一举吗?”熟人哈哈大笑地说,“你用自已的脚试试不就行了!”

  他说:“我宁愿相信量好的尺寸,也不相信自已的脚。”

  点评:小作者能抓住郑人的语言、动作、神态等方面进行细节描写,把那不知变通、墨守陈规的郑人刻画得栩栩如生。

小学五年级学生作文 篇9

  在我记忆的星空里,有许多颗星星。其中有一颗是最璀璨的。

  那是在我五岁那年的暑假,妈妈带我去姥姥家玩。

  刚进姥姥家,姥姥就背上我到园子里摘柿子吃。姥姥给我挑了一个又大又红的柿子,我咬了一口,觉得味道酸酸甜甜的,特别好吃。姥姥说:“在你们城里是吃不到这么好吃而又是纯天然的柿子。”我疑惑地看着姥姥。姥姥接着又说:“你们城里的柿子撒在土壤里的是化肥,我这柿子撒的不是化肥,而是鸡粪。这种柿子更好吃。”那时我想:如果我把鸡粪抹在那些未熟的绿柿子上,会不会让柿子长得更快一些呢?于是下午,我趁所有人都在看电视时,神不知鬼不觉地溜了出来。我找来了一根小木棒,伸到鸡笼子里,掏了点儿鸡粪,一股臭臭的味道扑鼻而来。我想:可能抹到柿子上就没味了吧。于是,我跑到园子里,摘了一个又绿又小的柿子抹上鸡粪,我一气抹了10来个,累得满头大汗。正在我等着大人们表扬时,姥姥出来了。她看到这场景,眼睛瞪得溜圆,说:“我的小祖宗啊,你在干什么呢?”我喜滋滋地说:“我在给柿子抹鸡粪,给它上点儿肥,让柿子长得更快,更好呀!”姥姥听了我的话,笑着对我说:“这样抹的柿子是不能吃的,鸡粪是应该撒在土壤里的,让根和茎吸收它的营养。”现在我想起这件事,都会偷偷笑出声来,觉得当时的想法是多么傻,多么幼稚。

  在我记忆的星空里,这颗星星永远都是最璀璨的,这件童年趣事,让我难以忘记。

小学五年级学生作文 篇10

远方的朋友:

  你好!

  我叫王锦丽,今年10岁。家住中原区,在河南油田第五小学五年级上学,.我语文,英语还算好,数学不是太好。老师让我在数学上下点功夫,不能落下,争取三驾马车齐头并进。我爱好乐器,比如:二胡,电子琴,葫芦丝。我爱读书,今年暑假,我看了《青鸟》,《汤姆·索亚历险记》,《羚羊木雕》等等。

  我们这里的环境还不错,有假山,平静的湖水,还有各种树:柳树,松树,杉树……

  我们学校是经典特色学校。每天都能听见同学们的朗朗读书声“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”……这些流传千古的名句声声入耳,令人回味无穷……

  早晨,得左奔右突,才能在“千军万马”的马路上走过,按时到校;白天得严阵以待,随时应付老师的突然袭击——检查作业;晚上,得挑灯夜战,准备第二天的“程咬金”——测验;其中最让人“惊心动魄”的——期中期末两次考试。

  好了!我生活的环境,住址,学校都告诉你了。如果愿意和我做朋友,就请你回信。我们还可以互相换图书,互相给对方自己这里的照片,如果你有困难可以告诉我,我可能还可以帮助你。

  我还想了解你家在哪?在哪上学?叫什么名字?生活环境如何?

  此致

敬礼

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