【精华】五年级童话作文合集七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级童话作文7篇，欢迎大家分享。
五年级童话作文 篇1
在一个花的国度里，住着许多芭比公主。她们善良、美丽、勇敢。但是那里有一个邪恶的巫婆。一天，巫婆去了花的'国度，芭比公主和巫婆展开了一场斗争。最后五个芭比公主把她们的力量聚集在一起打败了巫婆。从此，花的国度过上了幸福安宁的生活。
五年级童话作文 篇2
作文要求：用上"草地、大灰狼、指南针、小白兔、考场、晕倒"写一篇童话故事作文，400字以上。
神奇的指南针
在一个科学实验室里传出一个科学家的声音：“我终于研究成功了！”
原来是哈哈城里的哈博士发明出了一个指南针，这可不是一般的指南针，这个指南针可以带你穿越到别的.年代。
做好指南针后，哈博士立刻迫不及待的开始试验。哈博士把指南针的方向转了个圈儿，只见眼前一片光明……
哈博士醒后，翻了个身，起来以后，却发现指南针不见了，哈博士连忙启动自救装置，只听见“刷！”的一声，哈博士又回到了实验室。
指南针顺着小河漂走了。
在不远处，一只大灰狼正在追一只小白兔，小白兔逃啊逃，总算是安全了。这时，
小白兔看见了躺在地上的指南针，便好奇地捡了起来，奇怪的问：“这是什么呀？”小白兔边说边把指南针转了一圈。这一转可不得了啦！指南针把小白兔带到了一个考场里。真巧！这个考场正在进行考试，老师看到了小白兔，就对她说：“小白兔，你来得正好！来！你也考考！记住，考不好可是要被狼吃的哦！”老师边说边给小白兔发卷子。小白兔拿到卷子后，一看，顿时晕倒了。
原来卷子上的字小白兔都不认识！！！
考完试后，老师并没有把小白兔送给大灰狼，而是把晕倒的小白兔放到了床上。小白兔醒后，连忙拿起指南针转了一圈儿。
就这样，小白兔又回到了她心爱的草地上了。
五年级童话作文 篇3
我是一朵白云，我身边有许多好朋友。可爱、洁净的我和朋友一起，在天空中飞来飞去，飞机叔叔、小鸟姐姐都夸我们漂亮、清纯。
不知从什么时候起，我的朋友越来越少，没有消失的朋友都慢慢地变成黑云了，它们一身乌黑，很难看。渐渐的、渐渐的，我也变成了黑云。再也没有以前的可爱、漂亮。身穿炫丽彩衣的小鸟姐姐飞过来说：“姐妹们，看，这朵白云变成了黑云，多难看啊！”说完便飞走了。空气阿姨听到了，连忙飘过来，安慰我说：“孩子，你知道吗？不止你一个变成了黑云，连我都变成了臭气浓浓的空气。因为汽车、飞机排出来的`尾汽，还有工厂排出的废气等等，把原来清新的空气搞乱了。唉！”
听了空气阿姨的话，看着我和朋友的样子，想想今后的情况，我想向人类提个建议：你们不要太自私，不要只为自己方便，要为别人想想，为后代想想，我们要保护好环境，保护好地球！
五年级童话作文 篇4
从前，在一个小村子里，住着一只小狮子，也住着它的好朋友小虎。
有一天，它们俩一起爬山。它们肩上背着水壶，里面盛满了水。过了一会儿，它们已经到了半山腰，可是它们的'水已经喝没了，小狮子和小虎被疲劳和干渴折磨着。嗨，这种滋味可不好受啊！咦？这是什麽石头，怎麽发光呢？小虎说。正在这时，一块石头却变成一个如同小仙童。变出来的，如同小仙童的神仙开始发话了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麽困难尽管说。”
小虎说：“能给我们一些水吗？”说着，地上就有十瓶水，它们俩一下子就喝完了。小神童又看见它们俩很热，又变成一台电风扇，给它们去热。“好凉爽啊！”后来，小虎说了一声：“真累。”说完，小仙童就变成了床，让它们歇息。
时间过的很快，太上老君来找小神童了，小神童和太上老君走了。小狮子和小虎也下了山。
五年级童话作文 篇5
一个牧羊人养了一大批羊，还养了三只凶猛的牧羊犬，每天牧羊人都会领着这批羊去山坡上吃草，并且过得非常开心。
但是这一带有一只老狼，它对这群羊可是垂涎欲滴，但是因为有牧羊犬，老狼也不敢去吃小羊，真是在嘴边的肉不能吃啊，这天老狼有看着这群羊发呆，感觉一根根的羊腿在自己面前飞来飞去，馋得流下了口水，这时老狼突然想到了一个方法。
老狼费了好大的劲，找到了一张羊皮，它把羊皮披到了自己的身上，把自己伪装成一只羊，趁机混进了羊群里，老狼开心极了，准备大吃特吃一顿，但是这时一只牧羊犬走了过来，它赶快低下头装作吃草，机会一下子没有了，老狼准备等到在羊圈的时候再动口。
黄昏的时候，牧羊人像往常一样准备把羊赶到羊圈里，他突然发现有一只羊跑的很快，第一个跑到了羊圈里，他定睛一看，原来时一只披着羊皮的的大灰狼，他赶快把羊圈堵了起来，并让牧羊犬放进了羊圈里，这下老狼无处可逃。
最后老狼被牧羊犬活活的.咬死了，聪明的老狼还是得到了应有的报应。
五年级童话作文 篇6
当清晨的第一缕阳光射进这个茂密的大森林时，动物们纷纷走出了自己的家。瞧，青蛙们正在自己家的门前做着晨练，它们伸了伸脖子，踢了踢腿；鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽、喳喳唱个不停；一阵风吹过，大树就摇起了铃鼓，沙沙作响，它脚下的小花也被它吵醒，探了探头，伸了个懒腰……大家都在为森林音乐会做着准备。
百灵鸟站在枝头上，开始用美妙的声音招呼着森林里生灵，来聆听这场属于它们的音乐会；看，小猴在树枝间窜来窜去的，也像是在招呼着人们。这时两只猫头鹰飞到了百灵鸟的两边一起唱了起来。小溪和大树也不肯示弱，他们正在为花儿的舞蹈打着节拍。森林里的动物都从四面八方起来，它们唱着、跳着，来共襄盛举。
音乐会开始了，第一个节目是青蛙演奏的《青蛙协奏曲》，青蛙指挥家-领头蛙，身穿着一件墨绿色的燕尾服，神色庄重地走上了舞台-一块巨石；接着，青蛙提琴手列队进入了场地，他们可都是专业提琴手，有着多年的演出经验；最后，又一队青蛙合唱团入场了，他们在这个大森林可颇有名气呢！因为他们曾连续获得过十届森林合唱节的金奖。为了这次音乐会，它们排练了不下三个月。看，它们胸有成竹的样子，好像要让在场所有人都被这美妙的音乐所折服，“呱，呱呱呱……”开始唱了，指挥蛙不停地挥舞着手臂；提琴蛙全神贯注的演奏着；合唱蛙们激情演唱使它们的腮帮子一鼓一鼓的。观众们全都陶醉在了这美妙的音乐中，掌声、喝彩色此起彼伏。
夜幕降临，大家依依不舍地离开了会场，但《森林狂想曲》仿佛仍回荡在夜色中。
看，这篇童话故事的小作者在原来的基础上经过细节描述的补充，创设出不同的情境，看，可爱的动物们清晨起来，青蛙在晨练，鸟儿在歌唱，小花被吵醒，多么时生机勃勃的景象！音乐会之前的准备工作更是充满情趣，小猴在树间窜来跳去，像在招呼人们，猫头鹰和百灵鸟一起歌唱，小溪和大树在为花儿们的舞蹈打节拍；尤其是音乐会开始后的详细描述，从演员们的`服饰写到他们的演出历史，演出时的动作神态以及观众们的反映，作者从不同侧面创设情景，发挥想象，把一个个细节场景刻画得栩栩如生，丰富而细腻，使得整篇文章妙趣横生，读来令人兴味盎然。
同学们，从以上的编故事体验中，你一定有不少新的收获吧，我们不妨总结出如下经验儿歌：
童话故事我会编，
先定主题知识点；
创设情境不可少，
动作神态和语言，
故事完整情节紧，
人人夸我小作家。
这首儿歌告诉我们，写童话故事首先要确定一个鲜明准确的中心主题或是某一个科学知识，如《森林音乐会》要表达的就是森林里的动物们和谐快乐的生态场景；而同学们所熟悉的童话故事《小壁虎借尾巴》一文，则是从壁虎尾巴断了可以再生的科学知识角度衍生出来的，所以只有确定了明确的中心意思，文章才有可读性，给读者以真善美的熏陶。
其次是要创设情景，编写出生动有趣的故事情节，如可爱的小壁虎不知道自己的尾巴可以长出来，所以向燕子、鱼儿，老黄牛等动物借尾巴，这样故事就有了吸引人的情节。
怎样使故事生动有趣呢？这就要我们赋予童话主人们以鲜明的个性，而个性要通过主人公的外貌、动作、神态和语言等一系列细节描述表现出来。如上文中“青蛙们正在自己家的门前做着晨练，它们伸了伸脖子，踢了踢腿；鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽、喳喳唱个不停”一句，就是典型的动作描写；而“青蛙指挥家-领头蛙，身穿着一件墨绿色的燕尾服，神色庄重地走上了舞台”一句中，“身穿着一件墨绿色的燕尾服，”是外貌描写，“神色庄重”则是神态描写，还有语言和心理活动等细节描述，都是我们写好作文的必须掌握的技巧。
五年级童话作文 篇7
从前，在一个城市里有一座王子的雕像。雕像全身披着金色的叶子，眼睛是用蓝宝石做的，远远望去金光闪闪的.，非常漂亮。大家都喜欢叫他“快乐王子”。有一天，一只大雁飞过王子的边上，王子叫住了它，让它帮助自己把身上的一颗蓝宝石眼睛送给卖火柴的小女孩。一位奶奶的儿子病了，但看病的钱不够，她只好天天做衣服，做得手都麻了。王子就让大雁给老奶奶送去了一片金叶子。王子看见了世界上还有许多不快乐的人，就分发了自己身上的金叶子和蓝石。最后，世界幸福了，可是快乐王子却永远地消失了。
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