我要投稿 投诉建议

五年级单元作文

时间:2021-10-05 14:46:45 五年级 我要投稿

精选五年级单元作文十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的五年级单元作文10篇,希望能够帮助到大家。

精选五年级单元作文十篇

五年级单元作文 篇1

  一天,周瑜和诸葛亮讨论军事。以公事为借口,让诸葛亮三天造箭十万支,诸葛亮故意掉进陷阱,答应下此事,并立下军令状,原来他早有计划。

  诸葛亮想让鲁肃帮忙,让他造二十条船,每条床上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边,而且诸葛亮特别叮嘱鲁肃不要告诉周瑜。鲁肃是个老实人,准备了材料,也没告诉周瑜。

  到了第三天四更,孔明把鲁肃请到船里,请他一起去取箭。他吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去,这时大雾漫天,连对面都看不清,船已经接近曹军的水寨,他下令把船头朝西,船尾朝东,一字排开,还让军士们边擂鼓,边呐喊,鲁肃心里安,怕曹军出来,诸葛亮早就算到曹操多疑,不会出兵,让他放心。

  曹操看不清虚实,就叫朝他们射箭。箭如同下雨一般。诸葛亮见船的一面插满了箭,又下令说把船掉过头来,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

  天亮了,船上插满了箭。诸葛亮又令军士大喊“谢曹丞相借箭”,这时船已经行了很远,追也来不及了。

  诸葛亮如期交箭十万支,周瑜自叹不如。

五年级单元作文 篇2

  【教学目标】

  1、你在生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你把自己最后悔的一件事写下来,要把事情的经过写具体,表达自己的真情实感。

  2、如果不愿意写这方面的事,写别的事也可以。

  【教学建议】

  1、教材分析

  人是在不断学习、不断总结、不断反思的过程中成长起来的。我们在指导学生写这次习作中,要注意引导学生明白这一点。这次习作的难点在于选材。因为学生写自己成绩时会感到振奋,感到激动,感到有的可写,而写自己的错误,特别是写让自己感到最后悔的事,往往羞于启齿,怕人家笑话,看不起自己。教学中要多鼓励学生多方面、多角度地选择材料,如发生在学校的、发生在家里的、发生在社会上的,发生在别人没有发现的情况下等。

  教学中的另一难点是,在选好材料后,要能引导学生认识这件事哪里做错了,后悔什么了,我们应该怎么做。

  教学中的重点应放在引导学生 如何 把这件事的前因后果写出来。把事情的几个重要情节写出来,把自己做这件事时当时是怎样的情景,当时是怎样想的,怎样做的写出来。

  2、教法建议

  ⑴ 在导入部分要注意多讲几个事例来引导学生,可以讲老师自己的,也可以讲他人的,这些事例最好是学生能理解的,能打动心灵的。

  ⑵ 选材时,可以让学生分成小组进行交流,学生们在交流时,会起到互相启发,互相催化的作用。

  ⑶ 引导学生通过学习例文,悟出这次写作的基本方法,然后在学生总结的基础上,总结出写作儿歌。

  ⑷ 在批阅学生第一次试写之后时,请不要给学生分数等级,给学生以修改的机会,待修改后,再给予评价。

  ⑸ 要善于在学生试写中选出典型,选出在某一方面存在问题较大的,做为评改课中解决的主要对象,选出较好的作为表扬对象,并给机会在评改课中朗读,这样可以促进学生的学习兴趣和信心。

  【教学示例】

  第一、二课时

  【教学目的】

  1、通过例文的学习,总结出小作者在选材、叙述、认识上的特点,使学生能选好材料,写出习作。

  2、通过学习、讨论,学会表达真情实感。

  写事要有因、经、果。

  经过部分具体说。

  真情实感敢表达,

  让人感到可敬、贺。

  五、按照习作要求,小组讨论自己写一件什么事,为什么后悔,后悔什么?

  六、按要求写出一件让你后悔的事

  第三、四课时

  【教学目的】

  1、总结试写中的优缺点。

  2、展示学生中优秀习作或优秀片断。

  3、修改自己的习作。

  【教学过程】

  一、根据学生的习作总结优缺点

  (这次习作中容易出现的问题是:1、选材不恰当;2、事情不具体;3、心理描写不到位;4、认识不到位。)

  二、展示优秀习作或优秀片断

  由本人朗读,然后帮助学生认识好在什么地方。

  三、小组交流

  在小组中互相读自己的.习作,征求同学的意见,认识自己不足之处。

  四、修改自己的习作

  附:范文1篇

  我真后悔

  我已经长大了,妈妈为了培养我的生活能力,时常叫我干些买蔬菜之类的事。

  一天放学后,我到农贸市场去买毛豆。农贸市场的人很多。在专卖蔬菜的地方,我发现一个年龄和我差不多大的女孩,她的面前放着几筐毛豆。听别人说,她是趁放学后的时间帮助大人顶一会儿摊。她长着一双水灵灵的大眼睛,梳着两条羊角辫,穿一条黄色连衣裙,引人注目的是那戴在胸前的鲜艳的红领巾。这位女孩的毛豆,既新鲜又饱满,因此招来了不少的顾客。她尽管忙个不停,可脸上总是笑嘻嘻的,“老奶奶,您走好!”“叔叔,你点好钱!”那甜甜的话语,叫人听了很舒服。我走上前,问好价钱称好毛豆,就从皮夹里拿出钱来。忽然,半张一角钱映入了我的眼帘。这时我犹豫了,这半张钱给不给她呢?这半张一角钱也是上次卖豆腐干的人找给我的呀。对,别人能给我,我为什么不能给她呢。我不管三七二十一,就把半张一角钱夹在另外几张钱里给了她,那个女孩好像没发现似的,竟把钱收下了。

  我松了一口气,拔腿就跑。还没走几步,那个女孩就叫住了我,我那放下的心又悬了起来。糟糕,她准是发现了那半张一角钱;找我算帐来了!在大庭广众之下出丑,这可是一件极不光彩的事。我不禁暗暗埋怨自己,不该做那种缺德的事。这时的我,真想找一个地洞,钻进去。出乎我的意料,她很有礼貌地说;“对不起,刚才我算错了,你多给了我一角钱。”说完她特地从口袋里拿出一张新的一角钱塞在我手里。这时,我的心里好像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、涩,什么滋味都有。

  我不知如何是好,呆呆地望了她一眼,忽然,她胸前那鲜艳的红领巾,直刺我的双眼,那火焰般的红领巾,是那么鲜艳,那么耀眼。面对那一团火,我的脸红了,我的心颤抖了,我猛地冲上几步,把她给我的钱扔进了她的箩筐,不顾她那焦急的叫喊声,转身穿过人群向外跑去……

  【简评】

  本文通过“我”的叙述,赞扬了卖毛豆的“红领巾”的诚实品质,同时对照自己,认识到自己“损人利己”行为的可鄙。

  本文有两个特点:一是叙事清楚,前因后果交代得很明白,而且“退钱”的过程,“退钱”时的心情写得都很具体,二是注意了心理活动的描写,如先写了“我”夹半张一角钱以前的心理活动,接着写了“红领巾”叫住“我”时的心理活动,最后写了“红领巾”找给“我”一角钱新票子时的心理活动,这三次心理活动的描写,生动地表现了“我”从“损人利己”到“知错就改”的“心理历程,使“我”的形象十分鲜明具体。

五年级单元作文 篇3

  每当我在路边看到老头的时候,我都会想起我的爷爷,爷爷已经去世三年了,在这三年中,我曾经梦到爷爷好多次,每次我都不愿意从梦中醒来。

  爷爷,你在天堂过的还好吗,孙子想你了,我还记得你给我的木刻的小玩意,我知道你年轻的时候是一个木匠,所以可以刻好多东西,我还记得每次过年,你都会上街给我买好多鞭炮,这个时候是我一年最开心的时候,你还会带着我一起去后面的地里放羊,虽然放羊的时候好无聊,但是我会跑的很疯,很开心,我曾经给您说过,等到我长大,我会给您买好多好多您从来没有吃过的东西,每次爷爷都是笑呵呵的答应,但是那一年你离开的那么急,甚至我还没有赶上看您最后一眼。

  爷爷,我想您了,

五年级单元作文 篇4

  昨天一天中,几乎经历了一年中的四个季节。本来应该春光明媚、鸟语花香的季节了。但是,一大早起来却是春雪纷飞。车子的挡风玻璃上一大堆的雪好不容易才弄掉的。我问儿子:春天的雪 和冬天的雪有什么区别?儿子说:冬天的雪是飘下来的,春天的雪是下下来的。说得还是比较形象、贴切的。冬天的雪很有形状,飘飘扬扬落下来的,而现在的雪有点象雪籽,所以儿子说是下下来的。

  到了单位后,雪停了,却下起了雨。一会儿功夫,堆积的一薄层积雪全化掉了。不过,雨也很快停了,太阳出来了。尽管气温还很低,但在太阳光下明显很是温暖,真正感觉到春天的柔情,甚 至还可嗅到夏天的气息。

  可是不一会,居然又密密地下起了大雪。此时,让人感觉奇怪的是太阳还是高高地挂在天空中。一会儿太阳阴了,大雪过了一会儿也停了。就这样,一会儿出太阳,一会儿下大雪,有时是一边太 阳一边下雪,实在是太奇怪了。这么奇怪的气候,加上全环性的地震,不得不让人联想到“20xx”是否会来提前到!有位同事说:现在春光明媚的后一句应该紧接着大雪纷飞了!说得太形象了。

  到下午四点多时,还最后下了一次雪。因为出太阳缘故,地面上也没有雪堆积起来,加上西北风的吹拂,地面上却象什么雨雪都没有下过一样。夜里,气温迅速地下降,居然达到了零下三度,结起 了厚厚的冰层。

  这样的天气确实是少见,奇怪!

五年级单元作文 篇5

  大家好,我是五年级三班的余xx,我这次竞选的职位是学习委员。

  你知道吗?其实当大队委是我从小的梦想,在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委,当时我很羡慕他们,同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候,我就充当一个天使,把幸福带给他们;在同学学习上遇到困难时,我便会充当一位老师,耐心的教导他们;当他们犯了错误的时候,我就会耐心的引导他们改正错误,所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。

  假如我这一次当选了大队委,我就会组织一些学习小组,让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学,让他们的学习成绩有所提高,同时又可以帮助自己复习,真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报,贴在学校的黑板上,这样可以增加同学们的课外知识,又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛,让同学们能在竞赛中学到更多的知识……

  记得老师说过一句话:“一个人有自信不一定成功,但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委,所以希望你们投我神圣的一票。记住哦,我是4号的余晓君,一个很有自信心的女孩。

五年级单元作文 篇6

  科学老师宋老师是我最喜欢的老师。宋老师年纪比较大,估计有五十多岁了,一头花白的平头,一张国字脸上嵌着一双不大的眼睛。他说话语气温和,和蔼可亲,总是把我们当成自己的孩子一样耐心教育,即使我们在课堂上犯错误他也从来不会急躁地批评指责我们。

  记得有一次,科学课堂作业本上有一题“磁铁磁力最强的部分是哪里?”宋老师拿了块条形磁铁来给我们演示,他把磁铁从左端到右端依次标上A、B、C、D、E,然后在标号处吸了个钩子,再往钩子上挂回形针,挂了一个又一个,结果A端和E端吸引的回形针最多,说明这两个地方磁力最强,于是我毫不犹豫地在课堂作业本上写下了A、E就交上去了,第二天,宋老师把我叫到他身边,指了指这题,温和地对我说:“这不叫A、E,叫磁极,去改吧!”虽然宋老师一点指责之意都没有,但我还是觉得脸颊发烫。

  还有一次,宋老师拿来几个装蚯蚓的盘子让我们观察蚯蚓,宋老师刚说:“即使你把蚯蚓切成两半,它也不会死的,它会变成两条蚯蚓。”宋老师话还没说完,只见韦迦南以迅雷不及掩耳的速度把蚯蚓切断了,并且得意地说:“大家快看断蚯蚓!”这时教室里像炸开锅一样,同学们都嗡到韦迦南座位前,宋老师没有朝我们发火,也没有批评韦迦南,只是让我们回到座位上继续听课。

  科学老师宋老师是我心中最美的老师。

五年级单元作文 篇7

  我们的生活中处处有感动,有的让我们难忘;有的让我们兴奋;还有的让我们惭愧......今天,我带来一个几年前让我感动的事例,虽然只是短短的几秒时间,但也让我记忆犹新,让我惭愧至今。

  记得有年暑假,我坐公交车去南京夫子庙玩。一路上,我和爸爸妈妈有说有笑。无意间我看见有一位老太太正柱着拐杖上车来,我对老太太步履蹒跚的样子十分同情。便想让位给来太太坐。可转念一想:我把座位让给老太太坐,自己不就没有座位了吗?想着想着,我刚刚抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看见了老太太那求助的眼神还是我的犹豫举动,只听见她甜甜地喊了声:“奶奶,您来我这边坐!”这句话引起了我的注意,回头一看:老太太已经坐在座位上,面带笑容不住的夸奖着小女孩,而小女孩则在一旁帮老太太捶背。我仔细的看了看这个乐于助人的小女孩,看样子还不到7岁,我回想了下:小女孩上车后近20分钟才坐到这个座位,而我大概两分钟就坐了下来。小女孩子让座丝毫没有犹豫,而我让座还思想斗争了一下,唉,比起这个小妹妹我惭愧极了,至今想起这件事例我都感觉脸红,同时也佩服小女孩。

  感动往往只是一句话,一个动作,一个眼神!小女孩的品格多么高尚,思想多么纯洁。我一定要学习小女孩尊老爱幼,乐于助人的美德,让我们中华民族传统美德永远延续。

五年级单元作文 篇8

  在生活中,我我经历过的事多如繁星,有些已经随着时光的流逝渐渐被冲淡了,那一件事却在我的心中深深地扎下了根,时时感动着我。

  记得去年的一个夜晚,天下着倾盆大雨,豆大的雨点打在玻璃窗上,发出“叭叭”的响声。雨水顺着屋檐流下来,重重地敲在地上。这几天我得了重感冒,又加上天气恶劣,于是就和妈妈早早入睡了。“咳!……”半夜醒来,我咳嗽不止,非常难受,妈妈被我的咳嗽声惊醒了,一边拍着我的背一边心痛地说:“哎哟!你一定很难受!去医院看看吧!”我摇了摇头,说:“算了!太麻烦了,再说我明天还要上学呢!咳咳!”妈妈点了点头眼睛里流露出了关心的神情,到了一杯热开水给我喝。喝了几口,还是不见效。“唉!我去买药吧!”妈妈说。要知道,外面可是下着大暴雨啊!而且现在已经很迟了,药店也应该关门了!“妈妈!”我劝妈妈,“还是别去了吧!”妈妈不听,穿了几件衣服,拿起雨伞匆匆忙忙地出去了。

  过了一会儿,妈妈回来了,她的样子很狼狈:全身都被淋湿了,弯下腰气喘吁吁。“总算买到了,跑到了五家店才买到呀!”妈妈高兴地说。妈妈连忙倒开水喂我吃药。望着眼前忙碌的妈妈,一股暖流涌上心头,泪水在我的眼眶里打着转儿……

  “妈妈,谢谢您!”我的泪水止不住流下来。

五年级单元作文 篇9

  小明的爸爸是一个猎人,他很喜欢用他的枪打周围的小动物,尤其是喜欢打鸟。

  每天,小明的爸爸背着他的枪去打鸟、野兔什么的。每天都战战果累累:多的是两、三只野兔,少的一两只小鸟。虽然这些不是很多,但他们的生活是很美好的。

  一天,小明在语文课上学了一篇有关于保护动物的文章。他回到家,正要跟爸爸妈妈说这篇文章的内容,爸爸又要去打鸟了。

  小明连忙拉住爸爸。诚恳地说:“爸爸,请您不要再去打鸟了,它们也有一个美好的家庭,难道您会忍心拆散它们的家庭吗?”“我,我当然不忍心。”“那您怎么还去打鸟呢?”“如果我不去打鸟、打野兔的话,你的一日三餐从哪里来呀,你上学用的学费从哪里来呀,所以呢,你就乖乖地坐家里看电视,等爸爸回来,给你带好吃的。”说完,爸爸就出门了。

  小明心想,哼,第一次不行还有第二次,第二次不行还有第三次,直到成功为止。

  接着,就走进房间,复习功课去了。

  过了几个小时,爸爸回来了,他把手里的野兔放进了厨房里,然后走出来,坐在沙发上看电视。

  几分钟后,小明从房间里走出来,脸上露着闷闷不乐的表情,走到爸爸面前,忽然间跪下。爸爸看见了,说:“哎呀,儿子,你怎么跪我,我又没死,快,快起来。”“我跪你不是为这种原因,而是因为您太爱伤害小动物了,如果您要我起来,您就要用实际行动来证明您以后不要伤害小动物了。”这回,小明连眼泪都流了出来。爸爸连忙答应:“好,好我以后不再打鸟、不再伤害小动物了。”说完,就把刚刚捉回来的野生兔放了。

  爸爸过身来,说:“好了吧,我把野兔给放了,现在你可以安心的回房间做作业了吧!”“嗯”小明点点头,擦干眼泪,回房间做作业去了。

  “噢耶。”小明回房间后立刻悲为喜,高兴地跳起来,因为他爸爸不再去打鸟,也不再伤害小动物了。小明心想,爸爸以后不再打鸟了,应该出去庆祝一下。然后,小明从抽屉里拿出一包糖果,走出房间,向爸爸走去……

五年级单元作文 篇10

  当我转到流塘小学,当一切还很陌生,当第一次英语考试成绩出来了,我考了99分,然而也有一位同学和我考同样的分数,他就是我的学习死党叶堃玉!

  从一年级到二年级,我的成绩一直是前三名,当然也总是拿全班成绩第一,没有一位老师否定我,但自从我转到流塘小学的三(4)班,我的第一就被叶堃玉独占了!这可是让我十分气恼,期中考试后,我就主动向叶堃玉发出英语挑战书:叶堃玉,我跟你说,我期中考试英语成绩绝对能考过你!叶堃玉爽快地答应了。你猜结果呢?不是差1分,就是差0。5分!哈哈,我赢了!下课后,他便站在我面前显摆。不服不服!我再来!数学考试我绝对考得过你!我一急之下四马追击,发誓一定要追回这亏本了的分数,看我画个圈圈诅咒你!哈哈,我可是有百分之百的信心考上onehundred(一百)!果然不出我所料,我光明正大地得到了这张奖状!再次下课后,他急了:我敢打赌,我语文考试绝对考得过你!好啊,拉钩!这场交易成功!语文课,老师发了语文试卷,第一个上场的居然是叶堃玉!这还不够,他居然还取得了全年级唯一一个onehundred(一百)!天啊,我大获全败了!我画个圈圈诅咒你!我偷偷诅咒他。以后,我就给他取了个外号死叶子!哈哈,真形象!

  我要在这里郑重发誓:我一定要超过叶堃玉!如果超不过我就跟我爷爷姓!哈,我爷爷也姓杨!

【精选五年级单元作文十篇】相关文章:

精选五年级单元作文4篇02-25

五年级单元作文02-23

【实用】五年级单元作文300字合集十篇03-10

五年级单元作文300字汇编十篇03-10

【推荐】五年级单元作文300字合集十篇03-08

实用的五年级单元作文汇总十篇03-08

五年级单元作文300字锦集十篇03-08

【精选】五年级单元作文汇总10篇02-16

五年级五单元作文03-03

四单元五年级作文03-03