与唐诗对话作文

与唐诗对话作文（通用35篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的与唐诗对话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　与唐诗对话作文 1

　　唐诗是中国浩瀚的文学作品中最可圈可点的奇葩。唐诗不矫揉，不造作，没有雕饰俗套，没有无病呻吟。唐诗里面无论是记一件事，写一处景，叙一段情，发一声牢骚，都词句洗练，韵律流畅，意境美妙，都能让读者感到它的真实和亲切。

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”慈爱的母亲呀，你对远方孩子的牵挂，惦念，期盼都缝进了一针一线，这细密缝织的都是无言而沉重的母爱。“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”最亲爱的人呀，请随身携带家乡的红豆，那颗颗的红豆都是我对你深情的思念。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春天的时候，美丽的时光，却往往流逝得那么快。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”登上制高点，一览无余祖国壮丽秀美的江河山川……

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的奇幻美丽，“天下谁人不识君”写的自信豁达……

　　“ 劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人，”展现出一幅客舍对饮，难分难舍的别离画面。“故人入我梦，明我长相忆，”李白杜甫自京华一见，从此至死不忘，日日思念，梦中相见。“海内存知己，天涯若比邻。”四海之内有一个这样的知心朋友，即便远离天涯，心里也感觉和近邻一样亲。“永结无情游，相期邈云汉。”让我们永远结成忘情的好友，相约在天上再相见。这些诗句，足见唐诗描写友情是何等真挚。

　　唐诗需要细品，才能品出唐诗的光彩。细品张若虚的《春江花月夜》，那宁静神秘的月色，那烟波浩渺的春江，仿佛人间仙境，让人神往留恋。读王维的《山居秋暝》和孟浩然的《临洞庭湖》，那松间明月，石上清流，寥廓长空，会让你的精神升华到空明无碍的境界，心灵与自然完全融为一体。白居易的如花雨，韩愈的天街小雨，刘禹锡的石头城乌衣苍，哪一处风景不是千古流传。

　　唐诗是历史的积淀，是时代的产物。如果没有张继“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的意境，今天的寒山寺钟声将索然无味；如果没有了杜牧“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”那心力交瘁 的忧伤，今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韵味；如果没有了“我愿如星君如月，夜夜流光相皎洁”的柔情，今夜的星空将黯然失色；若没有“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”的`豪放，今朝的美酒就显得寡然无味。

　　唐诗就是诗化了的中国，几乎凝结了我们中国人的所以感情，读唐诗恰似与古人的一次对话，你可以在一刹那间抽离都市的繁华，在诗句垒起的世界里寻找一种别样的心境。

　　捧一本《唐诗三百首》，在清茗的氤氲烟气和书香中，倾听那自远古而来却清晰的声音，心也随同它飞越在古战场上空徘徊，在妙绝天下的名山大川中漫步。

　　唐诗和你的心情连在一起。烦闷时读唐诗，“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”，足以解忧。闲静时读唐诗，长河落日，大漠雄风，渔舟逐水，很能陶冶人的情操。伤心时读唐诗，“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”这旷世的悲凉最能体现你此刻的心情。高兴的时候读唐诗，“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡，”喜极而狂，让你也不禁展颜。失意时读唐诗，知道兴尽悲还来，盈虚终有数，“功名富贵若长在，汉水亦应西北流”，怎能不居安思危？

　　为官者读唐诗，“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”，为官者是百姓的父母，怎能不读不反思？修身者读唐诗，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照，”耐得住寂寞，万事方可做；少年读唐诗，读《金缕曲》，就能不断进取；老年人读唐诗，读《老将行》，老年人就能壮心；出游者读唐诗，读《望岳》，《庐山谣》，《黄鹤楼》……

　　一首唐诗就像一幅工笔的花鸟，写意的山水，散透的人物画卷，灵气而耐看，将气质的华丽隐于朴素的文字后，简单的表达，勾勒的却是耐人寻味的意境。唐诗还可以让我们通过书页窥见长安城那车水马龙，如真似幻的繁华，看见未央宫中长裙如风，摇曳生姿的宫女。

　　唐诗，凝重而古雅，它多方面地反映了那个时代多姿多彩的社会生活和人们的复杂情感。品读唐诗，既是品读过去，也是提高自己！

　　与唐诗对话作文 2

　　“我猜到了，是那个什么‘一枝红杏出墙来’那首诗吗？”一个急切的声音说道。

　　“不是！不是！”一个得意的声音反驳道。

　　今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫做“猜唐诗”。游戏规则是：1。双方各选一首诗。2。小组商定绘画的内容、顺序，每队5人，每人都得画一部分诗的内容；3。游戏过程中，如果猜出对方诗名加两分，再猜出整首诗及作者和朝代，还能加三分。游戏开始啦——我们继承了莫奈和马奈的画画方法，叫做“印象派”。我们的死对头“写实派”正和我们一样在选诗，到底是什么诗，待会揭晓这个谜团。双方选诗完毕，开始画示意图。我们队首先上场的是吴尚泽，他很随意地在白板上画了几笔，雨点就被画出来了，不愧是印象派的队员。不过多人认为它是鸟蛋。第二个是李昱晨，他画了一个正在酣睡的`火柴人，真像一根鱼刺呀！本队最后一个是我，我画了一个凋谢的花朵。正在此时，对方最后一名队员也画好了，几乎是神同步啊！

　　我方猜不出对方是在画什么，因为对方画了一个疑似雪人的未知生命物体，后来我们猛翻书才猜了出来，是《大林寺桃花》。因为我们记不全诗歌偷看了书，又被水老师无情地扣了五分，只能得—3分。对方得了两分。我方输得好惨啊！

　　下次我一定要多背唐诗，多练习绘画，以期取得胜利。

　　与唐诗对话作文 3

　　夜深人静，我徜徉在书的海洋，聆听大唐王朝才子的心灵呼唤。

　　诗如人的生命“人迷忽觉，如梦忽醒，如仆者之起，如病者之苏”。尘封千年的荣耀被书写，唐诗之花绽放在高山之巅，永不凋谢。银烛秋光冷画屏下，美人脸上凝结的香露，修长的食指在古色古香的琴弦上颤动。满园桃花之下诗人酣睡，悠然乐之。皓月初升，银光朗照在浪西楼上，天下昭然如琼玉。一袭轻纱下的轻歌曼舞，切莫乱了音律，今夜白露倒映出故乡明月。

　　没有比李白更苍凉的怅惘，大笔一挥就是半个盛唐。王维的大漠孤烟缭绕出落日的豪放；杨万里满塘的接天荷叶承载着映日荷花的幻想。王勃，繁华与孤鹭齐飞，才比天高却命比纸薄；杜甫，吟鞭祈指千尺涯，四年流亡，却从未放弃最初的梦想。

　　我用“海内存知己，天涯若比邻”临摹她的轮廓；用“举杯邀明月，对影成三人”描画她的盛妆；用“秦时明月汉时关，万里长征人未还”瞻仰她的英姿用“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”羡慕她的'刚毅；用“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”畅想她的绮丽；用“等闲识得春风面，万紫千红总是春”感叹她的隽永；用“会得离人无限泪，千丝万絮惹春风”书写一个盛世传说。

　　唐诗之花在记忆深处悄然绽放，承载千年金戈铁马，仰望万载刀光剑影，打开尘封千年的记忆与荣耀，在气吞山河中感叹，花开千年。

　　华美的花朵在记忆中盛开了一个燃烧的国度，那些远去的生命，斯人已逝，花香依旧弥散。愿做一场崇古清梦。

　　与唐诗对话作文 4

　　唐诗，文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠，一朵艳丽的奇葩。它光彩夺目，摇曳多姿，千百年来，为人传诵不衰。不知何时，我也总喜欢捧一本唐诗诗集，走进瑰丽奇美的诗歌意境中，畅游一番，不知不觉中成为一种习惯，成为一种难以割舍的情愫。

　　走进唐诗，便走进一个异彩纷呈的世界。

　　走进唐诗，走进初唐“四杰”，与王杨卢骆推心置腹，肝胆相照。理解了王勃“海内存知己，天涯若比邻”的那份诚挚，“长江悲已滞，万里念将归”的羁旅思愁；懂得了杨炯“宁为百夫长，胜作一书生”的豪迈高歌；知晓了卢照邻“寂寂寥廖杨子居，年年岁岁一床书”的那份凛然气节；感受到了才高位卑的骆宾王“无人信高洁，谁为表予心”的.悲怆，“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒”的万千感慨。

　　走进唐诗，走进一种洞天别样的人生。倾听宋之问于大庾岭北驿“阳月南飞燕，传闻至此回。我辈数未已，何日复归来”的衷肠，陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉心声；随王湾于次北固山下看“潮平两岸阔，风正一帆悬”的奇观，随知章赏“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春柳，随张若虚享受“春江花月夜”的美妙绝伦；从张九龄。的“兰叶”、“丹橘”里感受生活的哲理，与孟郊走进“谁言寸草心，报得三春晖”的母子深情里。

　　与唐诗对话作文 5

　　回眸历史云烟，那一首首唐诗浮现眼前，是那般袅娜迷人，是那般风姿绰约。一首首唐诗让我魂牵梦萦，让我渐渐迷上这条唐诗路。

　　从我牙牙学语开始，最先接触的唐诗就是《咏鹅》。这首诗开篇三个“鹅，鹅，鹅”充满着韵律感，充满着童趣感，让还未学会完整说话的我感受到语言的趣味，我似鹦鹉学舌般在妈妈身后一遍一遍地念着。我不知疲惫地学，妈妈也不知疲惫地教。我总是记住上句忘了下句，就好像猴子一样，捡了芝麻，丢了西瓜。为了怕我无法记住，妈妈还特意把它讲成故事听，让我仿佛看见几只白天鹅在水中舒展着羽毛，伸着脖子戏水的样子呢！

　　当我进入小学后，我对唐诗更喜爱了，每天我非得背唐诗不可。我爱在李白的浪漫诗篇中徜徉，我喜欢在杜甫忧国忧民的抱负中哀叹，更喜欢看孟浩然的娟丽诗篇，王维的天然诗景画……我爱体会大诗人的.壮志豪情，感受李白“斗酒诗百篇”，体会孟浩然的悠闲田园情，欣赏杜牧忧国忧民、赤子情深的情怀。

　　进入初中后，我常把诗歌进行吟咏。诗歌是多么富有韵味，整齐的诗歌格式给人以舒适的感觉，优美的诗化笔调更富予人浓浓的意境，令人感觉在诗中乐，诗中游！我常爱把唐诗翻成歌来哼唱，细细体会每一首诗带来的意境与感觉。

　　唐诗，就像一位婀娜多姿的女子，全身大唐气象，她的霸上柳色，巷陌惊鸿，泗水烟花，真让我魂牵梦萦。自从我迷上这条唐诗路，真是一去不回头了！

　　与唐诗对话作文 6

　　唐诗宋词，乃国之精粹，是古人留下的一笔精神财富，是每个中国人都视若珍宝的东西。

　　——题记

　　翻开一本泛黄的诗卷，其中的任何一页都让我们陶醉其中，比起说是在学习古诗词，还不如说我们是在古诗词中散步，这“风景”可真让人陶醉！

　　我们在这儿领略到了古人间伟大的友谊，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”李白和王昌龄间的友谊是让我们感叹的`，将愁心寄于明月，让这明月时时刻刻地跟着古人的可能也只有李白了。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”高适的《别董大》流传至今，不少人唏嘘友谊的伟大，为了安慰友人，不惜用了夸张的手法来夸赞友人的名气，这一点，令我十分敬佩。

　　在古诗词中散步，我领略到了祖国四季的无限美好。

　　这儿有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新早春，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的热烈盛夏，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的厚重晚秋，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的晚冬雪景，无论是哪一个季节，都有属于自己的独特风情，它们在古人的笔墨下活了起来，使人向往不已。

　　我们在古诗词中散步，可以从中领略到不同的情感，这其中的每一首诗都让我们陶醉其中，无论是写什么的，都有一股属于自己的灵性，这些都是几百或几千年前文人给我们留下的文学、精神财富，就是因为有了古诗词，才有了今天我们的浩瀚文学！

　　与唐诗对话作文 7

　　唐诗宋词是中华文学史的长河中两颗璀璨的明珠，古往今来也涌现出一大批优秀的诗人、词人，比如：李白、杜甫、李商隐、杜牧、王安石、苏轼......大家都各有风格，独树一帜，有的积极豪迈，有的忧国忧民，有的感时伤怀......

　　儿时所学的“举头望明月，低头思故乡”仍记忆犹新，小时候只觉得琅琅上口，长大后才读懂诗人的`思乡离愁。诗人一个人作客他乡，白天奔波忙碌，在夜深人静之时才倍感孤独寂寞，望着天空中一轮皎洁的明月，清冷的月光透过窗子洒满房间，仿佛给地上铺上了一层白霜，让人感到阵阵寒意，思乡之情油然而生。

　　后来我又接触了更多的诗，李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海给人鼓舞；陆游山重水复疑无路，柳暗花明又一村给人希望；王维行到水穷处，坐看云起时令人心之所向......

　　提起唐诗就不得不说宋词，宋词大致分两派，婉约派和豪放派。宋词或低吟委婉动人的缠绵情话，或高奏汹涌澎湃的慷慨悲歌。如：李清照的此情无计可消除，才下眉头，却上心头通过细微的神态描写“皱眉”读懂女子内心的疼痛，她此时此刻正思念着在外的丈夫。又有苏轼的谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。诗人没有对时间匆匆流逝扼腕叹息，而是喊出老当益壮，不坠青云之志的豪迈口号，劝诫后人珍惜现在的时间，及时行动！

　　读唐诗宋词，我跨越了时间与空间，尽情在诗词中徜徉，仿佛与诗人进行着亲密无间地交流。

　　与唐诗对话作文 8

　　“凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。”唐诗在我心中就是打开这座深锁的大门的钥匙，把我带进了月光如水水如天的美景。

　　我心中的唐诗是一枚枚精彩的名片。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对饮成三人。”看，李白打出了一张超然的名片！所以在他的眼中，庐山瀑布是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“种桃道士归何处？前度刘郎今又来。”看，刘禹锡打出了一张倔强又乐观的名片！所以在他的'眼中，秋天是“自古逢秋倍悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

　　我心中的唐诗是一张张快乐的飞机票。乘上它，我飞跃塞外。“大漠孤烟直，长河落日圆。”乘上它，我泛舟洞庭。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”乘上它，我来到了古都长安。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”乘上它，我游览巴蜀。“巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。”乘上它，我攀登泰山。“会当凌绝顶，一览众山小。”

　　我心中的唐诗是一盏盏明亮的灯。“野火烧不尽，春风吹又生。”那是温馨的灯光，照亮了我心中的熊熊烈火。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”那是辉煌的灯光，激起了我心中的昂昂志气！“欲穷千里目，更上一层楼。”那是灿烂的灯光，燃起了我心中不断进取的热情！

　　唐诗是茶，满嘴留香；唐诗是歌，满屋缭绕；唐诗是露，折射光辉。唐诗就是这一船明月，一帆风……

　　与唐诗对话作文 9

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”短短的几句诗，就包含了诗人的多少辛酸！

　　上小学时，我们开始学习古诗。“离离原上草…。”，虽说小孩背东西是十分的快，但我依旧很难背下来。我想了想，便一点一点的背，经过千辛万苦，我终于背了下来。可是，我一直搞不明白，这首诗到底啥意思？

　　后来老师一句句的翻译给我们听：远芳侵古道：伸向远方的一片野草，侵占了古老的道路。远芳：牵连一片的草。晴翠接荒城：在晴天，一片绿色连接着荒城又送王孙去，萋萋满别情：这两句借用《楚辞》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的典故……整首诗描述了原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草的场景。啊！这短短的几句诗，里面却包含了多少辛酸，多少不舍，我懂得了白居易对朋友的依依惜别之情，同时，也表达了白居易对未来的憧憬和向往。

　　这让我懂得了背古诗的技巧与理解唐诗，每一首唐诗不管它再短，它都会有它的背景，表达的情感。

　　古典诗词大多感情丰富，形象鲜明，意境深远，是诗人心物交感的`产物，具有丰富的情感美独特的意境美，读起来给人以美妙的艺术享受，而且古诗词语言含蓄精炼，音律和谐悠圆，充分体现了汉语的艺术魅力。

　　唐诗，你包含了多少难以形容的情绪啊！遇见了你，唐诗，我就遇见了诗人的情绪、背景和家庭。感谢你，唐诗。谢谢你给我带来的喜怒哀乐。

　　与唐诗对话作文 10

　　唐诗是中国文坛最为辉煌的体裁。它光诗夺目，它耳熟能详，它摇曳多姿，千百年来，一直为人们所传诵。

　　走进唐诗，走进诗仙诗圣。感受杜子美一泼豪墨写下的《饮中八仙歌》，“李白斗酒诗白篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”好一个豪情万丈的李太白，好一个文采出众的杜子美。感受唐朝安史之乱时的民不聊生“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”平明百姓生活艰苦，常有在街头冻饿而死。而高门贵族的家中却飘出阵阵酒肉之香。这体现出了统治者的无能和享乐之心。感受李太白醉酒后写下的《将进酒》，已知诗仙也望无拘无束，自由自在。感受青莲居士一人独自读出“举杯邀明月，对影成三人”。然后笑谈诗仙也怕孤独，也怕无人与已共醉。

　　走进唐诗，走进唐诗的战场，感受诗仙所做“百战沙场碎铁衣，城南已合数重围”，以感受战场之上风云涌起，血流成河的'气势。看一首王翰所做“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”以现当时战场的凶险，当真是“天子一命，屠尸百里。”啊！在贵族眼中，死几位百姓而已，以自己毫无关系，死就死吧！在古代人眼中，人命根本不是什么。

　　走进唐诗，走进两位知音之境。感受诗囚贾鸟“知音如不赏，归卧故山丘”知音不求多，一位足矣。能听懂自己的心声，就够了。钟子期死后，伯牙绝弦。这种至于知音知情，令人称赞，但世人又有几人能够有幸遇见此种知音。

　　走进唐诗，听诗仙诗圣吐露真情，感受历史沧桑。

　　走新唐诗，看血流成河，风起云涌，吐露真情，感受天子无情。

　　走进唐诗，问知音天下难觅，感受一知心人足以。

　　走进唐诗，是我今生永远的期待。

　　与唐诗对话作文 11

　　一首首唐诗宋词，仿佛一个个新朋老友，也仿佛你就是作者自己。你看得见诗中的柳，诗中的草，诗中的月，诗中的塞上胭脂、十里荷花；你听得见诗中的风吹，诗中的马鸣，诗中的边鼓，诗中的山寺钟声、百转黄鹂——杜甫的'黄鹂、曾几的黄鹂、王维的黄鹂、黄庭坚的黄鹂、金昌绪的黄鹂……你登上过柳永、李煜的小楼，和他们一起登高望远、伤春感秋；你登上过杜甫、韦庄的小船，和他们一起长吁短叹、画船听雨；你敲开过李清照的门，看她颦蹙的眉黛，听她徐吟“人比黄花搜”，也看她“九万里风鹏正举”的豪爽；你随苏轼被贬黄州，看他风月夜吟唱“明月几时有”的惆怅与豁达，也随他出任密州，日里在“会挽雕弓如满月”之后，夜里对月，也有“十年生死两茫茫”的至性柔肠。

　　你走进古时的边塞，有月的长安，无月的姑苏；十里维扬，千里莺啼；你走进过繁华的汴京，歌舞的杭州等通都大邑，也走进过小巧玲珑、风情淳朴的横塘、长干等乡下小镇；你见过“垆边人似月，皓腕凝霜雪”的江南卖酒女子，你见过“君家何处住？妾住在横塘”热情泼辣的摇橹女子；你和李太白一起纵酒豪饮，走遍名山大川；你和辛弃疾一起在家乡抗金后，又在上饶山村筑墅……

　　你无法劝慰仕途和情场上失意苦闷的李商隐，你同情欣赏怀才不遇而又玩世不恭的刘克庄，你似乎也涉足过青楼，那些才貌双绝的女子低眉颦目，也走进过闺房，那些伤春思夫的女子懒得装扮而一脸慵倦……

　　幸亏有了唐诗宋词，才能让我们做一回唐宋人，回到古代去，回到诗词营造的各种境界里去，神游山水，神交古人，是我们的人生又多了一份绚灿隽永。

　　感谢唐诗宋词。

　　与唐诗对话作文 12

　　在我小的时候，爸爸总是抱着本《唐诗三百首》，津津有味地读着。

　　有时，我会突然被一种巨大的响声吓到，立马跑向响声发出的地点。但结果只有一个，就是爸爸读到了一首好唐诗，正拍案叫绝呢。

　　爸爸读书的这种强烈反应，让幼小的我不禁感叹：“这一定是一部神奇的书！要不然，爸爸怎么会这样痴迷？”于是，我好奇地翻开了第一页，认真地读了起来。其实，我只是在装模作样，我可不懂这些古诗。终于，我垂头丧气地合上书。

　　这一幕正巧被爸爸看见了。

　　爸爸对我说：“这些诗是古人留下的文化精华。你读不懂的，你还小。”这话可是在我的伤口撒盐啊，我更无精打采了。见此情景，爸爸马上换了种语气，鼓励我说：“以后我每天讲一首给你听，你慢慢就懂了。”

　　我眼里闪着金光，兴奋极了。

　　爸爸一页页翻着这本《唐诗三百首》，我在一旁拽着他的衣角，嚷嚷着：“快点快点，就这首了！”我指着“春望”这两个大字。于是乎，爸爸带着悲愤的感情朗诵着：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，我也跟着朗诵着：“烽火连三月，家书抵万金。……”

　　日复一日的唐诗学习，我从来都不觉得厌烦。有时候，爸爸在忙其它事情，我也会自己抱着那本《唐诗三百首》，一页一页的翻着，读着“会当凌绝顶，一览众山小”、“好雨知时节，当春乃发生”等等。温和的灯光照在书上，每一颗字都变得金光闪闪。过了这么久，我才猛然发现，爸爸的.讲解是多么有用。爸爸的讲解里并没有什么奢华的语言，简洁明了，而且还通俗易懂。每首诗我都听得津津有味。可是一旦自己去看，理解的远远没有那么深。

　　现在，我已经像爸爸一样，痴迷于这本神奇的书了。这本书里散发着唐代诗歌的芬芳，也见证了我少年时代的美好。

　　与唐诗对话作文 13

　　中国的历史悠远长久，在中国的古代，有着许多的诗人与词人，比如：李白、王维、杜甫、王安石、李清照······

　　每一位诗人与词人，所作的诗与词都有着不同的风格。有的豪迈，有的抒情，有的委婉。诗与词，任何一首所蕴含的情或意，都是不相同的。

　　我记得学的第一首诗应该是那首《咏鹅》，“白毛浮绿水，红掌拨青波”，骆宾王以水为衬托描写了鹅的“毛”与“掌”，体现了鹅的形态。孟浩然的《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”，描写春的夜雨、花落。花落无声，而风雨的呼唤又与落花的静，形成了强烈的对比，又何尝不是一种禅意。

　　“醉里挑灯看剑”，“看天阔鸢飞，渊静鱼跃”，不仅给人一种身在茫茫草原、蓝天旷野的豪情，更有无法用言语表达的.感动在心间。谁能说辛弃疾非为侠骨，却也在无意之中涌出柔情。“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，他也可以闲云野鹤看世间百态，品味现世安稳。“古来贤者，进亦乐，退亦乐”，或是诗百姓疾苦，喜、怒、哀、乐，无论哪种，都是这位词人。

　　”蜀道之难，难于上青天“，“与尔同消万古愁”，从记事之初，李白的诗永远让人感到没有忧愁，他的失意也被万丈豪情抹去，给人一种站在巅峰向下俯瞰，芸芸众生的感觉。李白的诗，就是这种。他的一生或许充满不得志，可他却能把诗挥洒的淋漓尽致。

　　“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，无论是哪一种诗与词，都蕴含着情感与故事，都是文学上的明珠，中国的精粹。

　　与唐诗对话作文 14

　　日暮时分，我独坐窗前，夕阳的余晖洒落在窗边的一本书上。

　　那是一本旧书，微微泛黄，蓬松却整齐，散发着智慧的光辉。闭上眼，用手指轻轻拂过它的封面，往事如同流水般在我心中泛起波澜。

　　缓缓地睁开眼，眼前不再是那鳞次栉比，高楼耸立的城市，而是一个泛着年代气息的农家小院。院子里有一棵大槐树，满满的白花，树下是简简单单的几把椅子。这时候，从屋子里出来一个老人，我远远地打量着他，打量着这个注定一生都和我有牵绊的人。瘦削的脸庞，微微凹陷的眼睛，高挺的鼻梁。年纪约七十几岁，看上去却很健硕，洋溢着活力。

　　他走到槐树下坐下，拉过身旁的木椅，眼光注视着我，我知道，是在等我。我却一动不动，害怕他的威严，但我还是缓缓走过去，在他身边静静地坐下。他翻开了手上的书。我简单地看了一下封面，纯白色的封面简约明了，上面赫然印着四个大字——唐诗宋词。“来，看看，今天我们该读李白的诗了。”其实他是不用书的，他完全沉醉在诗的.乐趣中，如同电视剧里的教书先生一样，一边吟诵，一边晃着头。起初我还有耐心听下去，而后便靠着槐树睡了。他很严格，他喜欢读诗书，也要求我喜欢。于是睡着的我便会被书狠狠地一拍，而后被罚抄《唐诗宋词》。于是在有一天背不出李白的“我辈岂是蓬蒿人”之后，我被罚绕着那棵老槐树跑二十圈并且抄诗一百遍后，我怒了。扔下手中的笔，摔门而去，耳边只留下他一声声急切的呼喊声。

　　如今我长大了，再也不是那个稚嫩的小女孩了，爷爷的良苦用心我懂了。那本书教会了我爱国，教会了我坚强，教会了我为人清白，教会了我即便身处浑浊之中也要坚持善良的秉性。这本旧书中满满的是爷爷对我无声的爱。

　　与唐诗对话作文 15

　　冬天。寒假，我在书桌前阅读唐诗。抬头窗外，天空扬起了纷纷的雪花。我突发奇想：如果雪花飘进了唐诗，会出现什么样的情景呢？

　　雪花飘进了诗人岑参的笔下，像美丽的花仙子，一下子变成了清丽动人的梨花，散发出沁人心脾的幽香。“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参太有想象力了，明明是雪压冬林，却幻作锦簇梨花，将北国的冬天和南方的春景画上了等号，让雪花不但有了香味，而且有了春天的温度。

　　雪花飘进了诗人白居易的笔下，显得非常高雅和悠闲。“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”室内：酒绿、火红、清深、意浓，喝着，聊着；室外：雪花来了，飘着，舞着，轻盈，潇洒，仿佛在为诗人和朋友小聚而助兴表演，一幅多么温馨和谐的画面。

　　雪花飘落到诗人卢纶的笔下，格调不再那么轻柔，而是显得阳刚霸气。“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”眼看敌人乘着黑夜逃跑，我军骑兵即刻列队追击，此刻的雪花，就像一名出征的战士，屹立在刀尖上，寒光闪闪，充满了和战士一样的英雄气概。

　　雪花飘落到诗人韩愈的.笔下，则变得调皮可爱起来。“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”已经时值初春，小草已经绽芽，可心急的雪花却嫌春的步履太慢，便忍不住穿树飞舞，要唤醒百花开放。手捧如此活泼的雪花，你还会觉得冷吗？

　　窗外，雪花忽然消失了美丽轻盈的身影，太让人遗憾了。我想，如果雪花继续飘洒，再飞到大诗人李白、杜甫、王维的笔下，呈现出来的情景，一定会更具风采吧。

　　与唐诗对话作文 16

　　唐诗宋词温柔、旖旎，流传久远，俘获人心，在我心中留下了挥之不去的光影……

　　我眼中的唐诗宋词是“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的悲戚苍凉；是“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽风光；是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的大展宏图；是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适淡然……

　　我眼中的唐诗宋词是炊烟，是鸽哨，是端午的龙舟，是中秋的火把；是广袤野性的塞北大漠，是边塞叱咤的金戈铁马，是寒山古寺的悠悠钟声……

　　我眼中的'唐诗宋词是文天祥的“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”以广阔的心胸表明了以死报国的坚韧决心。将生死视若浮云，应以一片红心留于人间，记入青史信念，磊落胸怀，至死不惧，奋振昂扬，豪情四射……

　　我眼中的唐诗宋词是杜甫的“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧国忧民。他用犀利的巨笔，描绘了一幅破败不堪的城池及悲痛无奈的心理。成为了经久不衰的诗篇……我眼中的唐诗宋词更是岳飞“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”的悲愤。十二道金令召不回的是满腔热血。无奈昏君在位，小人当道，空有一腔报国热情却无处施展，何人会为这等爱国英雄拭泪……我眼中的唐诗宋词是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。

　　我眼中的唐诗宋词是中国古代文化中一颗璀璨的明珠，涉过的时间长河流转千年，突破语言壁垒广为流传，超越一个鼎盛时代的一切，抽象为唐宋的符号。不败的千年文化在唐诗宋词中越发澄澈，醇厚、清晰。聆听它音韵优美，回味悠长；吟诵它脍炙人口，使人激情飞扬……

　　放下手中的笔，我心中不禁感叹道：中华诗词，幸甚至哉，歌以咏志！

　　与唐诗对话作文 17

　　记得小时候，爸爸妈妈从我两岁半时，就开始教我学唐诗，所以，现在我对唐诗的印象很深刻，唐诗也一直让我念念不忘。

　　我学的第一首唐诗是《咏鹅》。那时候，爸爸每次都面带笑容，一句一句地来教我学唐诗：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨青波。”当我不会时，爸爸会语重心长的慢慢教我，直到把我教会了才停。除此之外，爸爸还教了我李白的《静夜思》、贺知章写的《咏柳》……

　　到了现在，我已经学了很多唐诗，如：朱熹写的《春日》，苏轼写的《题西林壁》、李白写的《赠汪沦》、林杰写的《乞巧》……这些诗都给我留下了深刻的`记忆。

　　有时，我在滨河公园观看荷花，就会情不自禁地咏颂起杨万里的《小池》：“泉水无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

　　爸爸妈妈见我每学会一首诗的时候，就表扬我，说我长大后也能当个诗人。每当我听见爸爸妈妈表扬我时，我心里都是美滋滋的，像喝了蜜一样甜。

　　当春天来到后，我会在公园里背诵“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

　　学习唐诗让我懂得了许多知识——李绅写的《悯农》让我懂得了古时农民种地的辛苦，也让我懂得了要珍惜粮食;朱熹写的《春日》让我知道了春天的风景很优美，也让我体会到了诗人热爱春天、热爱大自然的感情、对万物复苏的渴望，以及对春天到来的喜悦，同时也让我感受到了大自然的美好……

　　我希望唐诗能伴我随我长大，同我一起成长，陶冶我的情操，在这里，我想对唐诗说：“唐诗，我爱你，我永远爱你!”

　　与唐诗对话作文 18

　　星期天，我和妈妈乘公交车去陆埠。

　　在我身旁的座位上坐着一位阿姨和他的宝宝，小男孩手里拿着一块面包，一边吃一边听妈妈教他背古诗。阿姨念道：“锄禾日当午……”每当阿姨念完一句，小男孩也摇头晃脑，奶声奶气地跟着念：“锄禾日当午……”看到小男孩这么小就会念唐诗，还念得像模像样，旁边的乘客都投去了赞许的目光。

　　汽车一路往前开，小男孩手中的面包还没吃完，大概是吃饱了吧。他攥着面包随着汽车的晃动，一些面包屑掉在他的衣服上。阿姨看了看，皱着眉头说：“吃饱了吗？不想吃了就扔掉。看，衣服都被你弄脏了。”说着，顺手拿过小男孩手里的面包，扔进了车上的垃圾桶里。接着，她又叫小男孩背唐诗给她听，小男孩嘟着嘴，结结巴巴地说：“锄禾……日当午，汗滴……汗滴……”看来他是想不起来了，小脸儿涨得通红，可怜巴巴的望着妈妈。阿姨带着指责的.口气说：“是汗滴禾下土，告诉我们粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，汗水都滴下来了。现在记住了没有？”小男孩懂事的点点头。于是接着背道：“汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒……粒粒……”正当“大功告成”时，又卡壳了。这下，阿姨可真生气了，点着小男孩的头说：“怎么老记不住？粒粒皆辛苦。就是告诉我们粮食来之不易，要好好珍惜。你脑袋里装什么东西，怎么就是记不进去？”小男孩委屈的哭了起来。车上一阵骚动，大家都投去异样的目光。

　　也许这位阿姨感到气氛不对，在躲闪中，无意间瞥见垃圾桶里的面包，顿时羞得满脸通红。除了小男孩偶尔的抽泣声，阿姨的安慰声，垃圾桶的碰撞声，车厢里安静极了。

　　与唐诗对话作文 19

　　人的一生中总会看很多书。看过之后，也总会有许多不同的感受和思考，我也一样。多年来，我始终反复阅读、思考着一本书，它的名字是《唐诗三百首》。所以，我对唐诗有了一些“体验”。有人如此评价唐诗：唐以前的诗歌，是稚气未脱的黄毛丫头，唐以后的词文，是容颜不再的半老徐娘，只有唐诗，是既有青春气息，又有成熟魅力的红粉佳人。这种评价也许过于主观，但也说明了唐诗在我国文学史上的地位之重要。

　　首先，唐诗有着或幽远凄清或明艳秀丽的意境。“青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜， 玉人何处教吹箫。”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。” 信手拈来这两首小诗，别管什么写作目的`、中心思想，但看这短短二十余字，就仿佛进入了画中一般。多看唐诗，能够丰富自己的词汇，得到美的享受。

　　其次，唐诗中总含有大量作者对社会、对人生、对感情的思考，它们或轻松，或豪迈，或诡奇，使后人的思想境界得到升华。老杜看国破家亡，所以发出“国破山河在，城春草木深”之叹;王之涣对统治者冷落边疆战士心怀不满，因而放声“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”;王昌龄崇敬老将之勇猛，更是盛赞“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的飞将军李广。因此，多看唐诗，能使我们对社会、对人生有更深刻的理解。

　　何谓唐诗? 它是南国豆、西窗烛、原上草、云中楼，它是青青竹林间的一位浣纱女，是茫茫雪原上的两行马蹄痕，它说悲欢离合，讲人生百态，道千秋之未道，歌万代之未歌。所以，它能流传千古。

　　与唐诗对话作文 20

　　星期天，我和妈妈乘公交车去陆埠。

　　在我身旁的座位上坐着一位阿姨和她的宝宝。小男孩手里拿着一块面包，一边吃一边听妈妈教他背唐诗。阿姨念道：“锄禾日当午……”每当阿姨念完一句，小男孩也摇头晃脑，奶声奶气地跟着念：“锄禾日当午……”看到小男孩这么小就会念唐诗，还念得有模有样，旁边的乘客都投去了赞许的目光。

　　汽车一路往前开，小男孩手中的面包还没吃完，大概是吃饱了吧。他攥着面包随着汽车的晃动，一些面包屑掉在他自己的衣服上。阿姨看了看，皱着眉头说：“吃饱了吗？不想吃了，就扔掉。看，衣服都被你弄脏了。”说着，顺手拿过小男孩手里的'面包，扔进了车上的垃圾桶里。接着，她又叫小男孩背唐诗给她听，小男孩嘟着嘴，结结巴巴地说：“锄禾……日当午，汗滴……汗滴……”看来他是想不起来了，小脸儿涨得通红，可怜巴巴地望着阿姨。阿姨带着指责地口气说：“是汗滴禾下土。告诉我们粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，汗水都滴下来了。现在记住了没有？”小男孩懂事地点点头。于是接着背道：“汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒……粒粒……”正当“大功告成”时，又被卡壳了。这下，阿姨可真生气了，点着小男孩的头说：“怎么老记不住？粒粒——皆辛苦。就是告诉我们粮食来之不易，要好好珍惜。你脑袋里装着什么东西，怎么就是记不进去？”小男孩委屈地哭起来。车上一阵骚动，大家都投去异样的目光。

　　也许这位阿姨也感到气氛不对，在躲闪中，无意间瞥见垃圾桶的面包，顿时羞得满脸通红。除了小男孩偶尔的抽噎声，阿姨的安慰声，垃圾桶的碰撞声，车厢里安静极了。

　　与唐诗对话作文 21

　　摊开唐诗，你会惊讶地发现我们生平所有的情感几乎都找到了归宿。

　　握本《唐诗》就彷佛握着沉甸甸的人生百态。

　　走进唐诗，碰触那不堪的别离。他在默默翻着书页，浅浅的双眸盛愁思；她轻轻地把衣物收好，静静地系好行李，泪珠却狠狠滴在手背上。放下书，他从背后抱住她，“傻瓜，只不过出去几天而已……”拭去泪水，她端起酒杯为他送行，酒入口中，寒凉化为一片苦涩。“不如饮待奴先醉，图得不如郎去时”，那天晚上，泪水和酒水化为浓墨，在唐诗泛黄的纸上留下心痛的一页。

　　走进唐诗，聆听雄浑浪漫的天工异曲。

　　“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”，把千山之外的瀑布一下子拉到了你的眼前，那瀑布的怒嚎犹如地动山摇，摄人心魂。“开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月”，李白杯中酒的香味醉了自己，醉了月亮，醉了他的诗，更醉了一本《唐诗》千几年。“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，诗仙李白的名字不就是用那酒写出来的吗？当他不愿看到朝廷的混杂时，他可以大手一挥留下不可一世的豪言壮语：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

　　走进唐诗，感受超尘物外的宁静淡泊。

　　“洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家”、“洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息”，我想洛阳一定很美很美。或许是春天，或许是秋天，洛阳一定是一个落英缤纷的世外桃源。如果可以穿越，我愿用我生命的三分之一去兑换一张门票，到洛阳去寻找一片花瓣，寻找一段独特的故事。刘希夷在洛阳上演一出“公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前”，而张若虚带给我们的则是一曲《春江花月夜》，一抹遗留在江畔千几年的情思与美丽。“江流宛转绕芳甸，月照花林皆是霰”、“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”、“江畔何人初见月？江月何年初照人。”江水脉脉流淌，诗人驻立江畔，“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼？”张若虚的思念是灵动的水，清澈明亮；又像旷古幽兰，清新典雅。

　　走进唐诗，走进杜甫的忧愁，与他共饮一杯浊酒，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”；走进韦庄的无奈，折下柳枝，吟一句“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤”；走进韩愈的.旷达自持“孤舟衰笠翁，独钓寒江雪”……

　　唐诗，就像宁静的江面上的一片枯叶，缺少了它便失去了说不清、道不明的情趣。唐诗以一种“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的姿态轻轻地诠释着世间的一草一木，谱成悠扬清澈的曲子在我们的天空缠绵。简评

　　这个题目很大，而唐诗又好似一座高不可攀的山峰，巍然耸立于千古的风烟中。走进它，不易；书写它，更是艰难。从本文看，作者是用心灵去品读唐诗的，并尝试着用自己的心灵去诠释唐诗。如是读诗，庶几可矣！唐诗的无限华彩、万千气象，该如何描摹？纵是学富五车、皓首穷经的学者，我想也须颇费周章。而聪明的作者却能够由点切入，以点带面，令人窥一斑而知全豹。全文信手拈来皆是诗行，行文典雅流丽，堪称佳作。

　　与唐诗对话作文 22

　　本以为诗都是枯燥乏味的，可你却带给了我不同的风韵。你邀我共赏山水之气，你伴我共品风月之韵，你陪我共唱云天之歌。

　　轻轻翻开唐诗，与王摩诘一起畅游山水之间。一轮皎洁娇美的明月在松枝间穿拂，如水的山间软泥上缥缈着点点精巧的光斑，如碎碎的宝石镶嵌在锦锻上，自然而不虚夸，纯朴而不媚俗。一泓清泉静静地柔柔地穿梭在林间，有的轻轻地撞击在石壁上，蜿蜒成圈圈涟漪，美好诗意地荡漾开来，在溪畔的静夜中氤氲成心中浅淡的思绪。

　　唐诗让我欣赏如此温柔的山水之气，美哉！

　　静静翻开唐诗，与李商隐一起沉湎风月之中。“直道相思了无益，未妨惆怅是轻狂”是他的痴情；“此情可待成追忆，只是当时已惘然”是他的感叹；“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是他的祈愿；“春心若共花争发，一寸相思一寸灰”是他的不羁。那缕坚贞的信念，那份美好的情愫，在历史的尘埃中弥漫成了永恒的.缠绵缱绻。

　　唐诗让我体味如此悱恻的风月之韵，妙哉！

　　缓缓翻开唐诗，与韩昌黎一起放歌云天之上。韩昌黎是尘埃里一朵不败的圣洁之花，他铭记着“达则兼济天下”，冒死劝谏宪宗不迎佛骨入京，最终被贬潮州。这八百里的潮州路，走亡了爱女，走短了春秋，走白了双鬓，却没有走灭这忠贞不渝的赤胆忠心，“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”！在潮州，他兴教育，修水利，造福一方百姓。

　　唐诗让我感悟如此忠诚的云天之歌，壮哉！

　　诗中自有别般风韵，它改变了我浅陋的见闻，丰盈了我稚嫩的羽翼，充实了我枯竭的内心。

　　沏一杯菊花茶，捧一卷诗三百，听一听巴山夜雨，看一看长风万里，竟忘了今夕何夕

　　与唐诗对话作文 23

　　唐朝，是我国古代的鼎盛时期；唐诗，是我国五千年灿烂文化最有力的证明。它时而浪漫飘逸，让人飘飘欲仙；时而委婉动人，让人清新依然；时而豪迈奔放，让人置身于雄浑壮观的新世界；时而沉郁悲凉，让人感受作者的亡国之恨……

　　从“床前明月光”到“凭轩涕泗流”，一句句的唐诗就像是一幅幅壮丽的画面。在诗的海洋中遨游，就像已回到唐朝时期，与李白一起“举杯邀明月，对影成三人”；与王维一起“劝君更尽一杯酒”；与杜甫一起“读书破万卷，下笔如有神”；与白居易同看“离离原上草，一岁一枯荣”……

　　唐诗让人领略祖国的山川秀水。“会当凌绝顶，一览众山小”简单两句，泰山的高耸已入眼帘；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”巧借比喻，将庐山瀑布的雄奇壮观展现的淋漓尽致；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”读至此句，仿佛又与大诗人刘禹锡一同站在洞庭湖前，同赏这无风的湖面……

　　唐诗达诗人的悲欢离合。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”思乡之心多么迫切；“海内存知己，天涯若比邻”多么开朗乐观的'友情；“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”诗人的恨意跃然纸上……

　　唐诗教会我们做人之道。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”先大家后小家，爱国之情是每一个人都必须具备的；“花堪折时直须折，莫待无花空折枝”时间就是生命，只有珍惜时间的人才会有所作为；“故人聚鸡黍，邀我至家中”我国乃礼仪之邦，岂能忽略了这做人之本……

　　俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。唐诗，简短四行，却以它无声的形式，向后人讲述历史的变迁。去领略一下唐诗的风采吧，它会让你受益匪浅！

　　与唐诗对话作文 24

　　上午，我和妈妈乘公交车去姑姑家。

　　我旁边的座位上坐着一位阿姨和他的儿子。小男孩拿着一块面包，一边吃一边听妈妈教他背唐诗<悯农>。阿姨念道："锄禾日当午......"小男孩摇头晃脑，奶声奶气的跟着念："锄禾日当午......"看到小男孩这么小就会念唐诗，旁边的乘客都投去了赞许的目光。

　　公交车一路往前开，小男孩手中的面包还没吃完，他攥着面包随着公交车晃动，一些面包屑掉在他的`衣服上。阿姨皱着眉头说："吃饱了吗？不想吃了就扔掉。看，衣服都被你弄脏了。"说着，顺手拿过面包，扔进了车上的垃圾桶里。

　　接着，她又叫小男孩背唐诗给她听。小男孩结结巴巴地说："锄禾......日当午，汗滴......汗滴......"看来他是想不起来了，小脸儿涨得通红，可怜巴巴的望着妈妈。阿姨带着指责的口气说："汗滴禾下土，告诉我们粮食是农民伯伯流着汗，辛辛苦苦中出来的记住了吗？"小男孩点点头，接着背道："汗滴禾下土，谁之盘中餐，粒粒......"这下，阿姨可真生气了，点这小男孩的头说："粒粒皆辛苦。就是告诉我们粮食来之不易，要好好珍惜。你怎么老是记不住？"小男孩委屈地哭了起来。车上一阵骚动，大家都向那位阿姨投去异样的目光。

　　也许这位阿姨感到气氛不对，连忙把头偏向一边，无意间瞥见垃圾桶的面包，顿时羞得满脸通红。除了小男孩的抽噎声，阿姨的安慰声，垃圾桶的碰撞声，车厢里安静极了。

　　与唐诗对话作文 25

　　从我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就买来一些关于唐诗书籍让我学，他俩读一遍，我也跟着装模作样地读一遍，其实就是囫囵吞枣，只会读，从来就不理解意思。

　　长大一些后，对那些比较简单容易理解的唐诗已经可以轻轻松松地理解并背诵了，每当背诵完一首诗后，心里就会有一种说不出的开心，因为我知道我已经接近这颗文学艺术百花园中的璀璨明珠了。

　　走进唐诗，便是走进了一个异彩纷呈的世界，阅读一篇拥有瑰丽奇美的诗歌意境的好诗，感受诗人写诗的意境和心情。每当读到一首好诗，就会感到不同的心情。看看贺知章的《咏柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”对春天生机勃勃的柳树的赞扬，更是对细叶是谁巧手裁剪出的发出疑问，原来是像剪刀般锐利的二月春风之杰作，暗示着柳树颂扬春的活力，春为大地换上新妆，春给人们带来了美，春让人们充满希望。与唐朝著名诗人——孟郊走进《游子吟》中的“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”全诗语言朴实，感情深厚，尤其是后两句，巧妙地运用了双关的修辞手法，以“小草”比喻“子女”;以“寸草心”比喻“子女的心”;以“三春晖”比喻“深厚的'母爱”，全诗表达了作者母子之间的融融亲情。

　　让我们走进唐诗，去探索唐诗的无穷奥秘吧，让我们在诗的海洋中畅游。

　　我相信，当我成为一名二十多岁的大姑娘时，我充满自信走出唐诗，我肯定能陪伴李白和诗，陪伴杜甫一起忧国、爱国……

　　与唐诗对话作文 26

　　我从小就喜欢背唐诗宋词，也许是受背诗的影响，我的语文学得轻松，在诗词的世界里，我融入字里行间，畅游在唐诗宋词中，感受着一种独特的美，这种美，只有你真正体会到作者的感受才能觉察到。

　　唐诗里，我最喜欢白居易的《琵琶行》，在这首有六百多句的诗里，我体会到的是白居易的现实主义精神的最大释放。诗中的琵琶女经历了"十三学得琵琶成，名属教坊第一部"的辉煌，却又落入了"弟走从军阿姨死"的'悲惨境遇里，白居易闻知琵琶女的悲惨遭遇，联想到自己也怀才不遇，叹曰"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。"白居易那种"诉哀肠"的感情也融入到《琵琶行》里，所以才会流传千古。在宋词中，我最爱背诵的是苏轼的《念奴娇赤壁怀古》和他的《水调歌头》苏轼的奔放、豪杰之气，在《念奴娇赤壁怀古》里奔腾了，被激发了；而他那对家人的思念，又在《水调歌头》中流露了出来。作者在苏轼的词中，为他的"故国神游、多情应笑我，早生华发、一樽还酹江月"深感岁月流逝的无情与无奈，又无不为"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟"而随之悲泣。唐诗、宋词是中华文化的姊妹花，是中华文化的瑰宝，是千百年来人们长眠其中畅饮智慧的琼浆。

　　虽然有许多好作品消失在历史长河的滔滔巨浪中，但这两个一个言志、一个抒情的两姐妹，用她们剩下的一点琼浆玉液，为中国文化的这条大龙，镶嵌上一双明亮而绚丽的眼睛。

　　与唐诗对话作文 27

　　转眼间，十三年很快就已经过去了。时间虽流逝，可是奶奶慈祥的面目一直浮现在我的脑海，你是否还记得月光下扎着羊角辫的那个女孩吗？跟着奶奶大声念唐诗的小女孩吗？

　　三岁的时候要去幼儿园，哭着喊着的不是爸爸妈妈，是奶奶；六岁的时候去上小学说再见与不舍的是奶奶，而不是爸爸妈妈。奶奶是我人生中最重要的人，也是我最不能忘记和最爱的`人。

　　在小的时候，我是家里唯一一个女生，按理说我应该非常得宠，可是我家了面的人都不喜欢我，因为当时“重男轻女”的思想还没有完全走出来，只有奶奶一个人把我捧在手心里，奶奶经常跟我说一句话：长大一定要做个出息的人，让大家知道女孩子也可以很厉害，小时候，爸妈没有时间管我，是奶奶把我拉扯大的奶奶是我的启蒙老师，奶奶常常会带着我在树下读唐诗：“床前明月光，疑…。”

　　当上小学的时候，我能背得一口流利的诗文，深的老师的喜爱，可是学习语文是，需要被一些现代文，我不禁有点头痛了，回到家，原本以为奶奶会惯着我，结果奶奶一样要我背，我一向最听奶奶的话，开始背起书来，虽然背到很晚，奶奶却依然陪着我，直到深夜。

　　我长大了许多，我是一样那么喜欢背唐诗，或许是受到奶奶的影响吧。有一天，妈妈突然打电话过来，告诉我奶奶因癌症去世了，我一下子傻了，我无法接受我最爱的人去世了，更无法接受教我那么多道理和唐诗的奶奶去世了，我感觉我背后最坚强的后盾倒了。

　　直到现在，我依然无法忘记奶奶教导我的一言一语，她的每一句话都是我人生中最闪亮的指路灯。我依然会好好的学唐诗，在大树下大声的读唐诗，回忆奶奶的点点滴滴……

　　岁月已流逝，可奶奶的唐诗还在…

　　与唐诗对话作文 28

　　我爱边塞诗派的粗犷豪放；也爱山水田园诗的温婉秀丽，但我更爱豪放派，晚唐派诗风的沉稳熊健！灿烂辉煌的唐诗宋词文化是我眼中美妙绝伦的画；是悠扬婉转的'歌；是心中思念至极的情，越谈越爱它！“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手，曹刘。生子当如孙仲谋。”这就是辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有感》。词以一个问句开始，词人写到：“何处望神州。”“神州”指中原地区，“兴亡”指国家兴衰，朝代更替。这里的神州是词人心中不忘的中原地区，是他一生都想收复的地方。接着写道：“满眼风光北固楼。”词人登上北固亭以望神州，看到的却是北固楼的优美风景。然而，那时候确实山河破碎，国家处于风雨飘摇之中，这对爱国诗人来说，触景生情，心念国家，哪有兴致去欣赏美景……

　　在艺术上，这首词主要表现为：问答入词。我们看到，全词有三问三答。这么多答案，可以说是层层深入，层层推进，不仅表现出感情凄凉，而且也可以从中看出词人不失雄壮的情怀。其次，借物喻人也是一大特色！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这里的“丝”和思念的“思”谐音。另外，在网络上流传甚广的是一篇署名郝世峰的文章，不但强调“丝”与“思”的谐音，来说明“春蚕到死丝方尽”，在写“思念”而且在赏析“蜡炬成灰泪始干”时，还借助唐朝以前的诗句“思君如明烛，中宵空自煎”来证明“蜡烛燃泪”，这是在比喻“思念之痛的煎熬”。

　　唐诗宋词在我的心里变成了一份永久的记忆，无法磨灭，我爱气势恢宏星河璀璨般的诗词艺术！

　　与唐诗对话作文 29

　　成诗必经多磨，贾岛此诗斧凿之迹极为深刻。若云常建诗篇如云雾缭绕，如履仙境，则贾岛诗篇似一无双雕像，栩栩如生。

　　此诗字意悠扬，深意更不容小觑。许因诗人命运多舛，故其作品必分两层，其一，表意；其二，里意。

　　没有邻居的住所前只有一条青草凄凄的小路，通向荒芜的小园。万籁皆寂的夜晚，几只小鸟停歇在池塘国的翠树上，月光粼粼，有位僧人轻轻叩响门扉。桥两侧是秀丽的'原野，远山顶峰，烟云缭绕，山石欲移。

　　一幅宁静恬淡的夜景被工笔娟娟细描，表意便如一位绝世美人的脸前缎纱被玉指轻轻掀开。除了惊艳，再无它物。

　　里意多数必沾世俗，也都无非是仕途坎坷，多次被贬云云，唯诗者内心，探究内心者是真正的意蕴精华所在。

　　那美景多端，瞄出的却是如此一番情景；

　　无人寂寥之中，天地苍茫之下，惟一人在荒凉之地浅浅前行，孤寂中透出凄惋，悲凉处微露寒意。夜风入骨，刀刀刮人心，可那人却不为所动，只一下，一下，一下地敲着不知有无主人的大门。最终难免再回身融入黑暗中。

　　嗟！诗人隐逸之心溢于言表，字里行间处处有暗示。

　　那李凝的生活，定是诗人所向往。

　　悲痛无人与说，心里压抑着浓重的压抑，诗中“少、入、敲、分、还”等字，从侧面入手，看出的是多么孤寂的内心啊！尘世少友，灯红酒绿、纸醉金迷的生活更是诗人所鄙视和唾弃的。少则还好，偏偏世间几乎到处都为如此。

　　可想这种折磨于贾岛是多么痛苦。

　　故唐诗于贾岛，是一种精神寄托，是一种抒发内心的方式，而那幽居，便是他梦想中的天堂了吧！

　　与唐诗对话作文 30

　　6岁那年，年迈的爷爷决定教我背唐诗。爷爷语重心长地对我说：“唐诗是文学殿堂里的一朵奇葩。你还小，长大以后你就会明白的。”我呆呆地点了点头。爷爷先跟我讲诗人的读书经历和故事。讲完后，就一首一首地教我背。贪玩的我总故意背得牛头不对马嘴。可爷爷总不上我的当，不厌其烦地“念叨”，使我这只顽皮的“小老虎”也在爷爷的熏陶下爱上了唐诗。

　　上小学后，我便不再满足于妇孺皆知的诗篇了，图书馆里面那丰富的诗集又像磁石一样吸引了我，让我如痴如醉。当然，诗集中我最喜欢的莫属《李太白诗集》，诗豪迈奔放，想象丰富，清新飘逸，意境奇妙，表达了李白豪放不羁的'性格。

　　诗读多了，对我的生活有很大的改变。一次寒假，我和家人到岳王庙游玩。大门旁，岳飞手持宝剑，一身戎装，他怒目圆睁，好像承受了巨大的冤屈，又好像担心国家落到他人之手，我情不自禁咏起：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙﹗”可能是因为声音太大了，周围的人都看了我一眼。

　　突然，人群当中上来了一位白发老人，和蔼可亲地问我：“小同学，你觉得岳飞是怎样的人？”

　　我看了看他，鼓足勇气说道：“了却君王天下事，赢得生前身后名。”“捐躯赴国难，视死忽如归。”话音刚落，身边就响起了阵阵掌声。这次，唐诗让我看到了它的魅力。

　　在人生的旅途上，我依然让唐诗做我的旅友，因为我明白：唐诗依然影响着我们的生活。它的陪伴就像温暖的阳光，照亮了我心中的黑暗，指引着我前进！

　　与唐诗对话作文 31

　　上幼儿园的时候，最有趣的一件事就是：和爸爸一起吟诵唐诗宋词。

　　每天晚上睡觉前的规定“曲目”便是朗读唐诗宋词。我俩一边泡脚，一边手捧《唐诗300首》，爸爸读一句，我跟一句；我读一遍，爸爸重复一遍；我看图片，爸爸解释诗句的意思。有时，爸爸从中抽一句，让我接下句；我也抽一句，让爸爸接下句，两人争先恐后，乐此不疲。慢慢地，通过吟诵大量的诗歌，我不但认识了许许多多的中国汉字，而且还明白了不少道理。我们买来了各种各样的印章，每学完一首，在诗歌的题目旁印上我喜欢的花样，三百多个图案就是我学唐诗宋词的美好回忆。

　　至今使我难以忘怀的是孟郊写的`《游子吟》这首诗，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”诗歌的意思是：慈祥的母亲手里拿着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。母亲把衣服缝得严严实实，担心孩子出门在外，衣服破了，没人缝补。母亲的爱，做儿女的无以回报，就像小草，怎能报答春天的阳光给予它的光辉呢？

　　我们都是家中的“小宝宝”，这首诗使我明白了，作为一个小朋友，要尊敬、孝敬父母、长辈。在学校里，应该尊敬老师，友爱同学。帮助老师分担工作，帮助同学解决困难；在家里，应该孝敬父母长辈。帮助他们做一些力所能及的家务，不能做家中的“小皇帝”。

　　与爸爸一起遨游在“唐诗宋词”的海洋中，津津有味地品味着中华民族五千年的经典文化，感觉真好！亲爱的小朋友，快快一起来加入我们的队伍吧！

　　与唐诗对话作文 32

　　一首唐诗，一个故事，一个蕴含着几百年中华文化的故事 。

　　在我刚刚学会说话的时候，妈妈总是拿着一本《唐诗三百首》一首一首的教我读：“床前明月光，疑是地上霜…….”“锄禾日当午，汗滴禾下土….”这些简简单单的诗句，在我幼小的脑海里刻下了一道深深的记忆，让我无法忘怀。

　　上小学了，在课堂上老师教我们学会了更多的古诗词，告诉了我们跟多中华上下一些有名的大诗人，有搜查许许多多的资料让我们能更加的了解唐诗的意义，就是这样使我对唐诗产生了跟大的兴趣，变得更想去了解唐诗深深的奥秘。

　　一首《静夜思》，让我体会到了在凄凉而又宁静的'夜晚，独自在异乡的李白望着那轮霜白的月亮，是有多么想念自己的家乡和亲人。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”孟郊的《游子吟》让我体会到了一位年过半百的母亲在自己儿子进京赶考的前一晚，是那么的不舍又那么的无助。而自己现在能做的只有在烛火下帮儿子缝补好一些破旧的衣服，以免他在路上着凉。以表达自己最后的祝福以及祝愿他能考上状元。范成大的《四时田园杂兴》，让我体会到了淳朴的老百姓在农田里辛勤劳动、心灵手巧的农家妇女在桑树下纺织着丝线和小孩玩游戏时的欢声笑语的美妙场景，这一片和谐的场景让人心神愉快。

　　在我去苏州的旅途中，我目睹了唐朝诗人张继写的《枫桥夜泊》中的寒山寺。虽然没有看见月落乌啼江枫渔火，但我看见了最后一句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的大钟，一个长满青绣的大钟上仿佛能看见那几百年岁月的洗礼。听妈妈说，每到大年初一的凌晨，这座寺庙的方丈就会撞响这座古老的大钟，为人们送去新年的祝福。

　　唐诗，遇见你我领悟到了中华上下几千年的文明。

　　与唐诗对话作文 33

　　唐诗是文学艺术百花园中的一颗璀璨的明珠，它光彩夺目，摇曳多姿，千百年来为人们传诵不衰。叩开唐诗的大门，你会聆听到枫桥的钟声，欣赏到大漠的孤烟。

　　我从小就与唐诗结下了不解之缘。从我牙牙学语开始，姑姑就会时不时地教我读唐诗。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。”骆宾王的这首《咏鹅》是我学会的第一首唐诗。据姑姑介绍:这首诗是唐初四杰之一的骆宾王七岁时所写的一首诗。那时我也不知道唐初四杰是什么，只是无端地觉得这首诗读起来朗朗上口，清新欢快。这首诗理解起来也不难，一只鹅弯曲着脖子朝天高歌，一身雪白的羽毛轻浮于绿水之上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。我仿佛看见一只活泼可爱的白鹅展现在我面前，朝着我不停地鹅鹅叫，好像在说：“客人来了！客人来了！”

　　自从读懂唐诗，使我对唐诗的热情也越来越高。之后我又开始读大诗人李白的《静夜思》，这是一首思乡詩，“床前明月光，疑似地上霜。”其中的“霜”字用的十分妙，既写出了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷。“疑”字说明了诗人是睡梦初醒，所以才把照射在床前的月光，误以为是落在地面上的浓霜。我摇头晃脑的吟诵了几遍，仿佛看到李白忧心忡忡地站在窗前，透过窗子望着天上的明月，隐隐约约还能看见眼角的一丝泪水。我想，李白是多么思念家乡，思念家中的.父老兄弟、亲朋好友，思念家乡的一草一木，思念家乡的山山水水

　　再后来，我又懂得了给诗歌分类。什么田园詩，边塞战争詩，思乡詩等等。格式上又有五言詩、七言绝句，如王之涣的《登鹳雀楼》，孟浩然的《送杜十四之江南》。

　　唐诗让我感受到了潺潺的溪水与明媚的阳光，唐诗伴随着我慢慢长大，他也是我的第二个启蒙老师！

　　与唐诗对话作文 34

　　中国是诗的国度，唐诗是中国文学史上一颗璀璨的明珠。它能引领我欣赏到大江南北奇尼的自然风光，让我油然生出许多向往和崇敬之情。

　　华夏五千年，人才辈出惊世绝，诸子百家齐争鸣。不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨文，光是古代的著作文化就足以让我们骄傲良多，名表，词赋，杂说，诗歌……在这万古奇研中，唯有诗词是万万不倒的青松，是千万魅力的亮点，长存于世，永不消逝……

　　诗，是唐朝的一珠柳，摇荡在古风河畔：诗，是宋时的一尾鱼，游戈在清澈柔波：诗，是远时一首曲，传颂在天山草原；：诗，是明月的一股风，悠扬在深深如同：诗，是清时的婉纱女，在河边唱着绝代的歌。

　　看，大漠孤烟直，长河落日圆，是何等的气派何等的壮扩！大漠沙如雪，燕山日似沟，何等的细腻何等的清亮！忽如一夜春风来，千树万树梨花开，是何等的奇特何等的纯净！如果不是因为战争或者离别，如此美景，怎么不让人留恋忘返。

　　听，明月松间照，清泉石上流那涓涓细流碎的流水声，缓缓倾入心脾“人闲桂花落，夜静青山空。日出惊山鸟，时鸣青简中。”是何等的清静，身处其境，心灵会变纯净，心胸会淡泊得无欲无求，在物欲横流的今天，任何人的心灵都用用此受到一次彻底的洗礼。

　　唐诗讲究借景抒情。他们生存的.环境不同，自然有不同的情感：忧伤的，愤怒的，无赖的，欢喜的，沉痛的，幽怨的。如果我们抛开其中的自然景观，会感受到山河的无穷魅力，生出无穷的乐趣。

　　我爱唐诗，它引领我神游神州大地，享受华夏的大好河山。我爱诗中的美景，还有生长美景的祖国大地，它们让诗人留下了这样许多生花的妙笔。我更爱生活的时代，它让我有心情来欣赏这些美妙的诗句以及诗句中描绘出的各种景物。

　　与唐诗对话作文 35

　　秋天来了，洛阳城里，诗人张籍像往常一样正坐在家中的书房里看书。这时，一阵萧瑟的秋风吹过，张籍不禁打了个冷战，他站起来，慢慢走到窗前，轻轻掀开窗帘，望了望窗外，桔黄的树叶随着风纷纷落下来，院子里的那几株花早已经露出了光秃秃的枝丫，那小草正在风中瑟瑟发抖，一片荒凉萧条的景象。

　　此时此刻，张籍的情绪似乎很低落，因为那样的情景构起了他对家乡的回忆。他低下头，一边摸着妻子给他绣的荷包，一边想：已经好多年没回去了，不知道父母的'身体怎么样了，孩子有没有好好学习……

　　忽然，一个想法油然而生：他想要写一封家书给自己的亲人。想罢，便铺开信纸，一边磨着墨，一边自言自语：“这里的事情那么多，要先写哪一件呢？”

　　张籍准备好一切，慢慢坐下，右手握着毛笔，左手提着袖子，闭起眼睛，陷入了沉思当中。许久，他睁开眼睛，快速地写了一句话，觉得不满意，就将纸揉成一团，扔向一边，然后喘了一口气，摸着额头，摇起头来。但他还是冷静地想了想，继续写起来。

　　不知不觉的，已经到了夜晚，信也终于写好了，张籍又不放心地看了一遍，修改了几个字，就小心翼翼地把信装进信封，然后才吹灭了油灯，开始休息。躺在床上的时候，张籍还在回忆着，想想哪里还漏写了什么。

　　第二天一大早，捎信人便敲开了张籍家的门。张籍突然想起了什么，赶忙拆开已经封好的信封，把信取出来，又添上了一句话后，才慢慢叠起，装入信封，递给捎信人时，还要千叮咛，万嘱咐，说一定要把信成功送到，捎信人连连答应。

　　捎信人骑上马，渐渐消失在张籍的视线中。张籍望着捎信人消失的背影，想到，再过一个月，家人就可以看到自己的来信，不禁欣慰地笑了。

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