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一朵花的故事初中作文

时间:2021-03-30 19:20:00 推荐作文 我要投稿

一朵花的故事初中作文

  一朵花的故事初中作文一

  也许有一天,我们走在无垠的草原,眼前是不尽的繁花诉说的美丽。又或许我们习惯地摘起一朵盛放的花儿,轻描淡写地结束了它的美丽。也许有一天,我们走在荒凉的大地,脚下是不尽的落叶残花轻叹的悲凉。又或许我们轻轻地拿起一片凋谢的花瓣,惆怅地夹到书中,云淡风轻地延续了它的生命。每当我看到这样的场景,我就想到了一朵花的故事——

一朵花的故事初中作文

  一场春雨唤醒了一粒沉睡多年的种子,它怀着对未知世界的恐惧和好奇,从土壤中悄悄地探出头来,它感受到了阳光的温暖,它环顾四周,发现自己生长在一个荒凉偏僻的山崖。周围只有大片大片的杂草和荆棘,寂静的没有一丝声音,因为没有一只鸟愿意在此浪费口水唱歌给如此荒凉的大地。

  但是,渴望终在它的心底发芽,它决定了,他要开花。

  烈日风雨对它的摧残,贫瘠的土壤满足不了它的需求。但它所有内心的力量全部都化作向下扎根的动力,因为始终有一个声音在它的耳畔回荡:我要开花!

  就这样,他努力地生长着,生长着。

  就当她的倔强遭到挑战,渴望的火焰面临窒息的威胁时,在一个温暖的早晨,罕见的露水滞留在它厚实的叶片上映着自己的影子,它发现自己已不再是单纯的绿色,那枝条的顶端,竟冒出了一个红红的、稚嫩的花朵。它高傲地伫立在杂草中间,宣告着自己奋斗的成果。

  时间的推移,劫难终于到来,花朵不再像以前一样饱满美丽了。一天,又一天,它知道花朵将要离开它的身体,凋谢了。花朵被无情的风带去未知的远方。自己变得如同杂草一样平凡而普通。如今自己的生命已经没有什么值得眷恋了,这应该就是结局了吧。它因为枯黄而变得苍老,任大风席卷自己凋零的花瓣。

  但是,属于自己的命运并未因此而改变。就在花朵凋谢留下伤痕的地方,长出了一粒坚韧饱满的种子——鲜花的枯萎带来了新的生命。

  一场大雪彻底结束了它的生命,白茫茫的雪野,看起来是如此没有生机。可就在大雪掩埋着的地上,埋藏着一朵坚强的花用毕生精力凝聚而成的种子。他将承载着上一朵花留给它的`养料和信念,重新在大地上焕发出新的生机。

  这就是一朵花的一生,开始在一粒种子,结束在一粒种子。无论怎样,我们会铭记,有一粒普通的种子曾带着希望开过花,并将这种信念传递给下一粒同样普通的种子。使它因为有了信念而变得不再平凡。

  又一场春雨,又一次轮回……

  一朵花的故事初中作文二

  生活中的一朵花 浙江省宁波市鄞州区首南中学804班梁珑 指导老师倪凯德 一个窗台上有一朵花,这屋里便有了春意;一棵树上开了一朵花,这棵树就有了生机;一条路上绽放一朵花,这条路就有了情趣。 题记 生活中一切亲情、关爱、友谊、友善都是朵美丽的花。我每每这样想,又时常想我送出去过多少花又-收到过多少呢?我默默回想。 我希望你是我女儿!不知在何时我看见,读到了这句话,心头流过一道暖流,一朵美丽的矢车菊在心田绽放。《难忘的八个字》中一位老师的关爱轻易打动了我。在现实中,老师也不是把我们每位同学当做自己的儿女看待吗? 每逢放学,当我迈着轻快的步伐,推开门喊道:报告,我回来了。妈妈早在炒菜了,爸爸在房间一边下棋一边回答,我往往呵呵一笑。过了会儿,菜炒好了,我大叫爸爸吃饭,而每每应声是一句我马上来!和将军!。此时此刻家中那真挚的亲情,我回想起来就好像有一朵茶花开在了我心头,清新而又柔和,缓解了我的劳累。 考试后,成绩出来了,大家都很沉默我们都知道要挨批了。而我更知道他心情是最沮丧的,毕竟将答案誊写时抄串行了十几个答案是很痛苦的。我默默无语,走上前去和他对坐,什么都不说,只是平静地看着他。最后他扯动了一下嘴,笑了一下:没事,不就是抄串行了嘛,没关系,三十年河东三十年河西。莫欺少年穷,俺一定能考好!我惊愕了,这家伙竟然来了一个反客为主,到来安慰我了!我哈哈大笑,明白他没事了,一株朝气蓬勃的向日葵在心田上迎风招展。 我思绪愈发的飘飞,心田上早已开满了花,我倏然一惊:我在生活中常会收到这样的花,可在同时,我送给别人这样的花过么?送的多么?我想我明白了,这就是生活啊,每天收到别人的善意关怀,送出的却很少。 让我们为生活添上更多的花吧,让别人收到更多来自我们的花吧!初二:梁珑

  一朵花的故事初中作文三

  大自然有许多美丽的花,可现实生活中的花更美、更艳。生活中陌生人的微笑是一朵花;一次善意的批评是一朵好;妈妈的爱也是一朵永恒的花。

  每当我开心时,妈妈和我一起庆祝;每当我不开心时,母亲用情切的语言、巧妙的方法为我解困。当然妈妈的耐心也是有限度的我的成绩不好,这是令妈妈常常头疼的一件事。

  最近我的一次默写默了一个再低也不能的分数—不及格。晚上我揣着忐忑不安的心情来到了妈妈的面前,我一直在思考妈妈知道这个分数后的反应。不料,妈妈笑着问我是不是这次又没默好?我惊异母亲先知的本领可想想这是我的母亲,她怎么会不了解我呢?于是我只好报出了这个分数,妈妈的眼睛似乎像着了火似的向我射来。我低头把本子递给了她。她对比着默写中的错误和我订正的答案。我发现她的样子比我学习时候的样子还认真。几分钟后,她似乎不是刚开始那样生气了,她的手一边指着本子上的字一边问我背默的方法,还时不时地对我说:“你太粗心了,这个重点语句你要记住。”望着本子上一个个鲜红的圈和妈妈那一副认真指导的样子,我一下子忍不住哭了。 妈妈看见我哭了,不知道我为什么哭,只是一个劲地对我说:“乖,不哭了下次争取考个满分。”我停下哭泣,半信半疑地看着妈妈,妈妈如同一个天使般站在我的眼前。

  见我不哭了她开始重新讲那些曾说过的方法,这次那些方法似乎是一首美妙的音乐,在耳边教导着我如何学习。虽然这些方法我已听

  过了很多遍,这次却比以前的都好听。 妈妈用那从不厌倦的古老方式教育我。时候我问起她当时为什么不生气时,她小这对我说:“你长大了,自己知道该怎么做了。考得很差,你自己已经很难过了,那我还需要批评你吗?”

  批评孩子是父母为了让子女了解错误的一种方式,而我的妈妈从来都是慎用这种方式,在母亲的这种方式下我健康地成长着。妈妈的爱像一朵花深深的种在我的心里,无论我走到哪儿,我都能闻到这朵花的清香,看到这朵花美丽的色彩。

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