（优）且听风吟作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的且听风吟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
且听风吟作文1
学校一角的苔花又开了，飘出缕缕花香。匍匐在地，却也有花的姿态。看着这小小的苔花，我不禁回想起那段属于自己的苔时光。
英语朗诵比赛，我侥幸得以入选，可是与其他同学一起训练时，却发现他们的发音都标准且清晰，相比之下，我的口语黯然失色。同学们一句句宏亮的朗读声将我的自信分割的支离破碎，我也因此被安排站在最后一排。
放学后，感觉自己在朗诵队里毫不起眼，我闷闷不乐，低着头漫不经心在校园里游荡，脚尖所到之处，竟然有一簇茸茸的绿意。这阴暗角落居然还有这般绿意？我不由得停住了脚步，俯下身，仔细观之，竟然有几点米粒大小小花朵点缀其间。是苔花！我很快辨认出来。它们不是“一枝红杏出墙来”的意趣盎然，也不似“冲天香阵透长安”的菊那般姿意怒放，它们淡淡小小的.立于草丛中，认真装点着整个春天。
“我在开花！”他们在笑。
“我开的最美！”他们嚷嚷。
在这样密的绿毯里，每一朵花都以自信的姿态，从容举杯斟满生命的酒酿。即使阳光照不到，春风亦从不驻足，可那又怎样呢？它们仍然怀揣着尽力绽放自己的梦想，也想像美丽的牡丹一样盎然盛开。是的，那又怎样呢？就如同我一般，纵使是低到尘埃里的配角，也应有仰望舞台的姿态，不是吗！
看着星星点点的苔花，我重拾破碎的信心。回到家中，我一个个词的大声朗读，一句句话的咀嚼韵味，周而复始，每天依旧。从一开始的断续之声，动作与读音不协调到句子读上百遍，烂熟于心，动作到位。一遍，两遍……多少次，我曾在某个发音上徘徊，在某个音节上彷徨，但我从未因自卑而向困难低头，因为我相信，属于我的苔花终将在青春的路上绽放！
比赛当天，我站在后排，眼前满是自己日日夜夜准备的画面，我自信的站在台上微笑着，大声朗诵着。台下掌声响起，我以花开的姿态，迎接着属于自己的春天。
游走在成长的漫漫长路上，我们总会有那么一瞬间会觉得自己如小小苔花一般。纵使如此，也不要忘记昂首开花的自信姿态。淡泊自守，终有一天会在我们的春天里自信绽放，且听风吟，面朝心之所向，苔花虽小，亦有独特风姿！
“我在开花！”我告诉自己。
“我开的最美！”我在心里嚷嚷。
且听风吟作文2
人生往往会迷茫，无助，面临生死离别，此时，不如且听风吟。
举个例子，往往家里来了客人，聊及我的时候，都会顺口问一句：“你长大了想要做什么？”或是“你长大了想要当什么？”
对此，我往往会以沉默或是“呃……”一笔带过。对于这类回答，我认为那些提出问题的人可能有些不满，并且他们大多数人会认为我只是不想告诉他们罢了。但事实并非如此，我是真的不知道，而且我已经思考了很久，但终无所获。
渐渐的，我不再思考这类问题了，因为我知道这没有用，我就像日本国民大作家夏目漱石笔下的爱情三部曲的开篇作《三四郎》里的.主人翁三四郎初到东京一样，迷茫，无助，需要时间。
说道《三四郎》，它对我的帮助不可谓不大，它帮我解决了这类问题。我明白了：任何的迷茫都是成长的必要，等到时机到了，一切都会水落石出。在此之前，所能做的只是且听风吟。
此后，对于回答我照样以原本的方式应付，或许对别人来说，这没什么差别。不过，对于我，我认为其性质已经不同了，从一味逃避变为了坦然面对，我认为这是我对于这类问题最好的回答。
这是一个还需要时间的例子，下面我再举个例子，只不过，这是个成功的例子——生死。
生死是这个世上最稀松平常的事情了，同时也是最难理解的事情以及最容易理解的事情。稀松平常应该不难理解，因为几乎每天都会发生。说它难以理解是因为它几乎没有线索，世上许多禅者直到死的时候才明白，可是那时已经为时已晚，已经没有多少时间了；说它容易是因为已经有了太多的前人的积淀，这可以省去很多时间。
我对于生死也迷茫过，但偶然一次，阅读《菊与刀》的时候，看到书评时，只有一条：
死，并非生的对立面，而是做为生的一部分存在。 ——村上春树
之后，经过了一周左右的时间，我明白了，的确如村上老师说的一般：死，并非生的对立面，而是做为生的一部分存在。
总而言之，统而言之，迷茫，无助时，最好也是最坏的做法是“且听风吟”。说它最好也是最坏，是因为凡事都有两面性，物极必反。
且听风吟作文3
五月如铃，悬挂屋头。风自东南而来，吹皱一池湖水。奶奶日渐矮了，屋子也一天天矮了，缩在季节深处，风和光阴都不易翻动。
常记某年，瘦弱的躯干伫立老屋前，混浊的双目凝视着水天交界，久久地等风来。古拙之上笼罩着的却是墙壁斑驳，朱门落漆的一方破败。
“妈，我们接您去城里吧，那儿环境好的多，正好给您开开眼界。”父亲顾虑奶奶在这片土地里哀思过重，便再次开口奢求。
“眼界？还有哪儿视野比这儿好呢！”忧伤的双眸划过一道澄澈的光，“我在的几十年它就在，我消失后，它会给出一部分让我带进泥土。”奶奶摩娑着光滑的.拐杖，容色淡然。它？又是什么？
时光翩然轻擦，老屋依旧匍匐，仿佛等待一场风过境，又好似让人易于翻看破损的瓦片，以及死后对门楣的确认。屋内空然，只余满室悲痛。我不禁再次想到那年的话，为何她的遗容满是安详，竟又有一丝愉悦？不知不觉来到湖边。
夕阳狂热如火，天边的霞云如同三秋狂客的一笔浓焰映于水中。风拂满鼻芬芳。渐渐地，我似乎沉溺其中不愿清醒，心灵摆脱了一切物质的限制腾跃云端之上，一瞬览遍世间风味、世事人情。原来这才是外面的世界！霞光闪烁间，奶奶的身影朦胧，只见其面露欣慰的笑容。待与我相视一笑后方归于虚无。它？也许我有所明白。
踱步蹲于湖畔，湖中倒映的面容有着与奶奶相似的山水，却又分明为大都市所描绘。古往今来，芸芸众生，大多为了物质而奔波。人的思维，人的情感也都被名利荣华支配限制。久处于不夜城中，人们抛弃了灵山秀水，受限于自认的广阔视野之中，成为物质的奴隶。而泱泱华夏亦有无数人在内心修篱种菊，时刻保持精神超然，不以心为形役，真正拥有澄明开阔的精神天地。
远方的老屋不再弥漫哀伤，我内心的豁然如同一池湖水，倒影多余。
古往今来，限制人的从来不在地域抑或物质。每一缕微风，每一片嫩叶，每一涓细流，每一抹黄土。其中都隐藏着一方山水。历史悠长，岁月彷徨，宇宙无极，心有八荒。如若以形困心，然则何时而乐邪？将自己最本质的内心剖析给这个世界，万物亦会为我们绽放她最明艳的笑颜。
漫步回屋，微风如同奶奶的低语回荡耳畔，老屋的回应也在岁月深处低低吟诵心灵的诗篇。
且听风吟作文4
深沉而静谧的夜，充满了生活的无奈和残酷，即使是万物复苏的初春。也第一次觉得是那么冷酷、凄凉。
期中考试的成绩刚刚发下来，分数可怜得想自刎；亲手断送了一段很珍贵的感情，受伤的心再次受伤了；亲哥们儿背上一把破吉他去流浪，但四海为家的人没有家！从没有如此的沮丧、如此的难受。幽深漆黑的夜，心情也被镀上了一层深灰色。清风袭来，感觉好冷。
快乐，别人可以和你分享，可悲伤，却只有你自己去承受。此时此刻，真想找个没有人的地方大喊大叫，发泄心中所有不快的情绪；或是到海边，让海风吹醒自己，让思绪轻轻地沉淀。醉过之后方知酒浓，爱过之后方知情重。原来幼稚的认为成长赋予人们的是快乐，现在才深刻的体会到生活充满了这么多的荆棘与坎坷。
我总认为别人不成熟，时至今日才发现不成熟的人却是自己。人生下来就是要受磨难煎熬的，没有打击，你永远也不懂得怎样去看待生活，永远也闻不到生命的气息。这个世界也就是这样，永远有人成功，永远有人失败，永远都会有人从成功中走向失败，也永远都有人从失败中走向成功。所有的英雄都有过暗淡无光的岁月，就像所有的瀑布都有过干涸的沉寂。此时莫怪天公不公，祖宗遗训曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……
从随声听中溢出来的'朴树的歌声深沉、忧郁，但旋律却舒展得很，其实世界也并没有变成灰色，还是那个样子。幽深的黑中闪出点点灯火，很舒心，只是我的心情变了而已。几个小时后，天就会亮，一切都会恢复原样：烂漫的山花、娇柔的垂柳、妩媚的少女……我有什么理由因成长的一点点烦恼停住脚步，就自哀自怨，不敢越生活的雷池一步呢？
浓重的阴霾遮不住光明的前途，困惑也只是暂时的，自己尚且年轻，不懂得这人世间的大奸大恶、纷纷扰扰。可以的话，但愿“古今多少事，都付笑谈中”吧！
且听风吟作文5
树叶随风摆动，摩擦间发出“沙沙”声，犹如一首古色古香的乐曲。阳光悄然地从树叶间滑落到地面，无声且温柔。我安静地坐在树下，眯着眼感受这独属风的午后。很静，只有风与树叶，阳光，但现在还有多少人能听见毫无杂音的风声呢？
曾清楚记得：家门口拐弯处，有一大块空地，旁边还有一颗六百多年的大榕树。那是我非常喜欢和伙伴一起爬上榕树，靠在它的“胳膊窝”里，不吵不闹，听着风吟。春天的风亲切且温柔，她的声音很有内涵，给我们讲述风的声音：“呼呼”，很温柔；夏天的风，热情且暴躁，她的声音很具有童真，告诉我们风的声音：“呼呼”，很热情……每一种风都一样，因为它们都属于大自然。
长大了，再次来到大榕树下，风声飒飒。坐在石阶上，感受风的情，风的声。静静地，只有一个人；轻轻地，只有一阵风。风围绕着我，似要把自己的心声告诉我，迫切的。我似乎听到了，真的！我听到了，很轻，但里面杂夹着一阵阵喇叭声，一阵阵吵架声……
树叶在我身边飘落，一片一片，孤零零地，让人感伤。
风卷起蜷缩着身体的一片一片落叶，让它们似再次拥有生命，但——又再一次感受生死的痛苦，风再次对我诉说：“呼——呼”声音沉重而又缓慢，就像一只老旧的风车，一下没一下转着，一下没一下的吹着，仿佛下一刻就会消失，消失不见。
风声不似之前那么轻巧，几年过去了，她仿佛从一个处于豆蔻年华的少女变成一个年老色衰的老太太。轻灵的声音逐渐变得沙哑，人们是否能感受得到呢？
处于喧哗吵闹的城市中的我们，能否倾听到风的吟唱与诉说，似乎不能，这不能否定，但也不代表真的会有人听的到。
打开窗户，看到的不再是青葱茁壮的一棵棵树；不再是茂盛的拥有翠叶的.榕树；不再是处处都有清脆叫声，处处都是飞鸟的早晨；不再是毫无杂音的风声。现在，打开窗只能看见川流不息的车流；只能看见一张张焦急的脸；只能看见一颗颗毫无生机的树；也只能听见一阵阵吵闹刺耳的喇叭声，没有风声，风声已经搅碎在城市的喧嚣中。
树叶纷纷掉落，枯黄的，没有任何省级。那留在树枝上的叶子，在风的无力撞击下，摇摇欲坠。
停下脚步，静下心来，静听风的声音吧！它很清脆，回到大自然中，自能感受。且听风吟，值得珍惜。
且听风吟作文6
在单调的日子里，且听风吟。
——题记
风从窗口吹进来，带着呼呼的响声和一些干燥的冷气。未打开的一扇窗已经结了一层冷霜，隐约还能看见飘忽的些许寒气。窗外传来刺耳的车笛声，车水马龙的街道上行人很少，汽车却很多，不过大多也都摇上了车窗、开着暖气。
洗漱过后，我也成为了街上为数不多的行人中的一个。我的寒假生活并没有例外，和大多学生一样，每天过着重复的生活：清晨起床后带着一身寒气走进辅导班，回家后开始做寒假作业。每天都过着一模一样的日子。在这种生活里，算是比较丰富的活动可能就是关于过年时的一些安排了。不过年复一年，这种被称之为“习俗”的活动也早已成为了一种“形式”，没有以前淳厚质朴、热闹活泼的气氛了，有的只是“礼尚往来”的压岁钱、“吃团圆饭”时桌子边低头玩手机的亲戚们。这样早已没有了年味儿的“年”，也只不过是为时间岁月“过个生日”罢了。而像拥有这样单调又乏味的生活的人，我也只是大多数中的一个。
我习惯于在清晨起床后，对着窗户外已经大白的天空清理杂乱的思绪。似乎只有看着不同于夜晚黑暗的光明，才能使我的心得以宁静。
这天，当我在床上小坐时，正巧有一阵寒风从窗户里吹进来，使我不禁打了个寒颤。
这风不大，断断续续的。可风虽小，却也还带着寒气，伴随着清晨的.凉意一同扑进房间里，驱走了原有的暖气。
风虽吹得冷，但这种冷却可以直击心灵，清醒头脑。后背虽已冷得麻木，内心却舒畅极了，这风恍若黑夜中明亮晃眼的一道光，清除了内心的杂念，净化了浮躁的灵魂，驱走了懒惰的念头，留下的只有清风中的一阵凉意。
风里夹杂着呼呼的响声。这声音虽不如春风百灵鸟的婉转、夏夜里蝉鸣的清脆、秋阳下农场里丰收的喜悦；却宛如竹笛的悠扬，圆润清新，好似是风在低吟、是风在奏乐。
这场风，唤起了我心里的点点浓情，始终如一的寒假仿佛也有了那么一丝生气、那么一丝色彩。外界虽是嘈杂刺耳、轻薄浮躁，但偶尔在微凉的清晨听风低吟却能清净精魂，这自然在平日的生活里也是一个不错的选择。
且听风吟作文7
风，在耳旁呼啸而过。抬头望天，仿佛看见风在天穹之上微笑，低语，黯然神伤。
风，如此随性的词语，与柳摇曳，与花飘香，同蝶共舞，同鸟歌唱，如阳般热烈，又如雨般温和。
然而，又有多少人真正放慢脚步，细听风吟呢？但风依旧自在，随心而行。无论前方是否有荆棘，远方是否有自己所期待的东西，风都义无反顾地前行。
风无法预知未来，仍旧向远方前行。多么像人生。风会穿过荆棘，人也会越过坎坷，而在越过荆棘之后，人便会成长。
成长，曾一度引起孩子们渴望的词汇，现在又有多少曾为孩子的成人抱怨成长。这——也许是必然，也许只是偶然。
成长的过程是一个破茧成蝶的过程。年少的轻狂，白日放歌，但随着尝遍世间毒草而克制。温润，收敛，不再向似水流年索取，而是向光阴贡献渐次低温的心。那些稍纵即逝的美都被记得，那些暴躁的邪恶渐次被遗忘。与生活化干戈为玉帛。任意东西，风烟俱净，不问因果，且听风吟。
久违了这般澄净的心意，无欲无求，只在风中将心中的成长，一再迭唱。
也许，我们只是一缕细小的清风，不堪一握，阳光穿透我们的躯体，闪烁着捍卫自己抗拒成长的光芒，正是这道光芒，象征着我们的勇气，而正是这种勇气，才是风与成长的精魂所在。
在我们平凡而又微茫的成长里，并不是只有轻松的`欢笑和捧腹的乐趣。在时光日复一日的缓慢推进中，有很多痛苦就像图钉一样，随着缓慢问过的车轮被扎进我们心中。
但——即使心被扎得千疮百孔，伤痕累累，也不要忘记要如风一般快乐自由地成长，要坚信：风可以穿过荆棘，也可以填补心灵的创伤。
风，多像成长，随性而为，自由自在，在时光的打磨下，变得光滑，圆润，晶莹剔透。如此，便是好的预兆。
只盼岁月静好，花好月圆，且听风吟。
且听风吟作文8
那一年，风很大！
我不记得是怎么上的火车，也忘记是如何度过的那一夜，我只记得，风很大，也知道，火车没有开往春天。火车，带着我对亲人的思念，对儿时玩伴的牵挂，对学校的眷恋，开向陌生的地方。我，告别了生活了近十年的城市。
十年，转瞬即逝。十年后，风依旧很大，我站在梦里我站着的地方，看向梦中我看着的窗户。我甚至忘记了他——曾经的玩伴——的名字，记忆中浮现最多的画面，是在他家一起打电动。叩门，没有人应，想叫他一声，却不知该如何称呼。他，还能认出我吗？
学校的大门已经不在原来的位置了，。后院的那排平房却依旧静静地排列在校园的一角。操场还是原来的样子，几个如我当年一般大的孩子在高兴的`玩着。真想再上去踢几脚球，和他们。还有印象深刻的几位老师也已经不在这里了，校长也换了几届。这个给我人生上了第一堂课的学校，如今已经没有一个人叫得出我的名字了。物是，人非。这个梦中的城市，让我有些陌生。
如今我又身在这座既陌生又熟悉的城市，父母也不在身边，我曾害怕，如何面对一个人的孤寂。我一直以为自己很坚强，也一直假装坚强。可在夜深人静的时候，我还是流泪了，我想念另一座城市的人、事、物。
这就是人生吧！很多事情你不愿意却不得不经历。20xx年过去了，在我们身边发生了许多事——大事、小事，悲伤的、喜悦的，感动的，愤怒的……却很少有人关心我的事吧！近二十载的岁月一直在两地辗转，没有完整的故事，只有一幅幅断层的画面。但我能做的，只有回忆吗？
夜已深，人亦静，大风一如既往的吹来，吹走城市的喧嚣，吹走行人的忧愁。且听，风吟——人生很多故事，无法继续，但人生始终是完整的。做不到“行到水穷处，坐看云起时”的淡定，，就多几分“谁怕，一蓑烟雨任平生”的潇洒吧。人生有无数的起起落落，我们用心体会，每一处都有独到的风景。且听，风吟……
且听风吟作文9
你欣赏过秋天的妩媚吗？且听风吟。
秋天的时候你走过校园的那个角落，看着老树已经枯黄的叶，感叹人生竟是如此残酷，有诞生也有衰落有希望也有无奈。还是春天的时候，老树依旧风华绝代，你在它的庇佑下背着一个深奥难懂的单词。可是如今，物是人非，你站在老树跟前，做了世界最好的观众，然后这种绝世的妩媚凋谢在它的世界里，盘旋着飞舞着跌落着腐烂着。于是……“不见去年人，泪湿青衫袖。”你伤感起来。
所以你效仿秋天的残忍，用小刀在可捉上刻下了落叶飘摇的妩媚状态，你说这是对老树的一种公平。当秋天结束时，你盼望秋天永远不要再来。
你领略过细雨沥沥的空灵吗？且听风吟。
这年初夏你的雨季即将烟消云散，天空中还飘着雨，考试却一步步向你逼近。你站在窗前，不敢回忆更不敢遥望将来。你静静地聆听雨的呜咽。像是在倾诉自己的不幸；消融在泥土里，从此不见天日。你伸出手去，看着它们在你的手心里嬉戏狂欢，这种空灵，是你喜欢的'旋律，滴答滴答，滴答滴答。而这时雨停了，正如你短暂的雨季，结束了。于是……“暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州。”，你晕旋起来。
所以你被悲伤冲昏了头脑，用钢笔在教师雪白雪白的墙上留下了一道空灵的风景，你说这是对雨的一种怀念。当雨季结束时，你祈祷着雨季永远不要消逝。
你瞻仰过焰火坠落的绚烂吗？且听风吟。
春天的脚步已经渐进，你听见了她的足银吗？当你再一次走进母校的时候，老树还在。远处的人们在放焰火你错过了绚烂，留下的只有满身尘埃，这是生命灰飞烟灭的样子，多年前你看到过，多年后你仍然瞻仰。斜倚在天台的栏杆上，你没有发现从前的旧迹，尘埃淹没了栏杆上你的名字，然后粘在你的手心里，被汗水渗透后发出呻吟。于是……“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”你感慨起来。
所以你一如既往，重复多年前已经定格的画面。小刀还是从前的那一把，栏杆却已经不堪入目，你是想悼念焰火的，可是你终于看到了你的名字。在多年前的栏杆上伤痕累累。当绚烂结束时，你眼睁睁地看着它被尘埃埋葬。
你愣在那里，手指僵直。
那些你已经忘却的旧迹。
依然还在。
且听风吟作文10
我是一个双子座的孩子，我的性格就像“变脸”，如此多变，一时叽喳的说个不听，无论什么话题，无论与什么人，因为我就好像一个人在说。等到某个时间，又安静下来，颇有那么一点繁华落尽的落寞。
我因为嚣闹而让人有些厌烦，我只是让人生厌的孩子，不…我不想再称自己为孩子了，因为那太过于骄气了。我仍然无法摆脱那些痛苦么，弗勒伊德说，当一个人深陷痛苦中不能自拔的时候，他就会把这种痛苦当成是一种快乐。
我突然想说，我怀念我的时光机。
仍然身陷痛苦中，那都是自己自找的。
那些你不可能不在乎的声音，那些微小的细节被无限扩大，那些声音在迅速涨大，我可以把那些遗忘了吗？还是没有做到。
双子座的人流于肤浅，容易随大流，可我是吗？
我看着别人的青春心事，以一种隔岸观火的姿势，可是不也蠢蠢欲动了吗，我还是一直坚信着自己与他们不一样，他们有自身优越，我要超越他们，一直在卑微中努力，我没有骄傲的资本。
我在青春情感上始终以一种看客的身份，
佛说，不可及，不可触。古人都发出“弦断有谁怜，花落有谁的听”的感叹，何求？就为有钟子期那遇见愽牙子的相知。
我会在一个人听着歌行走，耳塞流着泛滥的情歌，也有那些柔软的曲子，如诉衷肠，如低语。
那都是你无法了解的世界，或许只是我悲情，但这让我更多的幻想！
我有时还会特立独行，给了我更多思考。当一个人的思考达到一定的深度的时候，他已经能平静的生活了，可是我可以吗？那是所不被了解的`思想，那是所不被深知的情感。
我觉的文字能够剥析一个人的内心世界，你只能在一个人的思想之外搁浅，因为那是你无法企及的世界，这就是思想。
行走在炎凉世态中，冷暖自知，我没有做到，我依旧会在自己微小的悲喜中渐渐懂得，长大。我还会在教室里做着那令人头疼的英语昏昏欲睡，这是我现实的生活，不知何时是了期。很多事情都这样不了了之了。我梦见自己沦陷进一个无底的世界，天旋地转。很多个晚上，我会头痛剧烈，辗转难眠，这依然是生活。我明天依然要做题，听课，下课，回宿舍。一切都在正常…我在风里吟唱，喃喃自说。
在时光洪流处你已在彼岸，我却只在遥望。停留…喜欢在夏天的午后写字，所有关于成长的。
且听风吟作文11
早春的三月，校园中没有纸鸢的纷飞，亦缺失溪泉的叮咚，但不乏玉兰的浅影。
窗外，多年古树发出沉沉的叹息，回荡于树丛中，抑抑却悠扬。一朵朵的阳光于玉兰的枝头盛放，犹似枝蔓盘结的老妪之手错上了白金。我搁下书本，不禁探头伸出窗外。这里，风带着残冬的余寒，寡情的将我缠绕；这里，袅娜着絪缊的冷香，却仍有生命的痕迹。
可能是我的地理位置不佳，正处于教学楼投下的阴影处，阳光少得可怜，只可远观不可近触。我触手可及的玉兰花苞也抿紧了双唇，深深地沉睡着，企盼着阳光慕求着温暖。纵目极望，前后三株玉兰早已花开，正贪婪的吮吸着阳光，卖弄着风韵，与风儿情意绵绵的调笑。她们生为玉兰享极天资地利，朵朵浓妆淡抹，极力想与牵牛花看齐。收回目光，饱含同情的注视着我窗外的第四株，也是唯一一株无花的。唉，你就这样的被春天遗忘了！我喟叹着。
蓦然，阳光穿过氤氲，于教学楼的缝隙中投射下来，它的周身被笼上的一层金色，酝酿已久的希望在顷刻喷发，玉兰的枝头，霎时傲放着一朵纯正的玉兰花，好一个“偷得梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”！这朵花，汇集天地之精华，日月之荟萃，是它苦修一个冬天而换得的一颗真心吗？光秃秃的枝丫上，生长着唯一的一朵玉兰，晶莹剔透，胜似唐宋的兰脂白玉；流光溢彩，盖超明清的`苏杭绸缎。它并不沐浴着阳光，却吸引着阳光，亭亭然，玉立着。虽只是一朵，却足以使其他树上如云的玉兰黯然失色！
一支独秀，极尽潇湘。
毛主席说过：“人必须有一点精神。”我们可以先天不佳，没有够好的天赋，但我们却一定不能妄自菲薄，自甘沉沦。
纵使你没有太多的阳光，但你照样可以吸收所有的温暖，开出芬芳的蓓蕾。可能你不是倾国牡丹，凌波水仙，但你一定可以成为一株清纯的玉兰，对着不多的阳光，莞尔。
窗外，阳光亦解风情，那株玉兰，那片阳光，不觉在我的心中定格，只觉风在耳畔浅斟低唱，透过湘帘，蓦然忘了今夕何夕。
且听风吟作文12
人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。
“高速”、“快捷”等等字眼充斥着我们的生活，太多的人，只顾着奔向目的地而匆匆前行，无暇去留意这途中的绿肥红瘦；太多的人，只顾向着名利追逐而行，不屑于这途中的'点滴快乐，因为旅途的终点才是目标，所以他们才错过了很多美丽的风景。到头来与这世界也只是似曾相识，人生难免孤独落寞，却无从释怀。
那么为什么我们不能忘掉结果，把脚步放慢些呢？
慢慢走，且听风吟，才发现春暖花开。晨曦时，朦胧而微湿的雾气，随风摇曳的露珠；中午艳阳下，品味列维坦笔下的白桦林在风中作响，还有那田间从未停歇的虫鸣。这样的人生不是更惬意吗？
慢慢走，且听风吟。在斜阳的余晖下，北方村落的炊烟袅袅升起，绘制出一幅田园美景；南方水乡的小溪悄然流转，奏响一曲轻柔曼妙的乐章；还有那夜晚，只恐夜深花睡去的诗情；点点星光，半杯清茶香四溢，一段虫鸣入深思。怕是匆匆而行的人不曾享受过的诗情画意。
慢慢走，且听风吟，人生何不以一种淡雅闲适的心境度过呢？这个世界并不缺少美，那就用我们的眼睛去收集所有的美丽，用所有的美丽来装点我们的记忆。
慢慢走，且听风吟，愉快地、平和地去看人生路上值得用心收藏的美好。杨柳依依、映日荷花、采菊东篱、玉树琼花都可以深藏在我们的记忆中，用记忆来雕刻我们生命的年轮。
慢慢走，且听风吟，在人生旅途中，也许我们的目的地是未知的，也许我们还在迷惘中徘徊。既然我们无法控制从何时启程又在何时结束，倒不如且行且欣赏，且看且珍惜。
匆匆而行的人也许会拥有更多的物质财富，更多为他们捧场，为他们夹道欢迎的人，但慢慢行的人一定会多一份诗情画意；匆匆而行的人也许会到达更远的地方，但慢慢行的人一定会拥有沿途的风情、风景。
慢慢走，且听风吟。
且听风吟作文13
夜，极静，只有一轮皎洁的圆月悬挂在空中。我正漫步在小区的过道上，一阵风猛地刮过，引得树叶发出沙沙地低吼。我下意识地拉了拉衣服，将双手紧握。
这天正是我的生日。方才，我送走了来参加生日聚会的同学，便在小区里散步。
屋中很闷热，烛光照在我们的脸上，每个人的脸都红扑扑的。屋里满是奶油与汽水的味道，使得每一次呼吸都有一种发呕的感觉。一如既往地，同学们都会送来一些礼物，依旧是那些玩意儿。我便麻木地将它们一一接受，并对他们一一道谢。
待到吃完了蛋糕，同学们一个个就缩在沙发上，他们玩着手机，看着电影，听着音乐，电视中也播放着影片。满屋充斥着各种各样的声音，它们刺激着我的耳朵，是如此嘈杂，仿佛今日的主角不是我，而是它们。我孤零零地坐着沙发的一个角落，看着这一切。
我不由低低叹了一口气。“为什么，为什么？生日聚会就要这样无趣！”我不禁感到一阵孤独与无助。风更大了。“呼呼”地咆哮着。我缓缓地走到一棵榕树下，坐在靠椅上，聆听着这风的声音。突然，树上的小鸟，好像被风吹醒了，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是在和我打招呼吗？池塘里的小鱼自由自在地游来游去，你们是在开演唱会吗？
风逐渐变小，它缓缓吹过我的脸庞，我弯腰捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了风飘来的清香，这时，仿佛有一个美妙的`声音掠进我的耳朵，轻快而又充满生气。我的心不由为之一振，仿佛在干枯的田野中流进了几股清泉一般。既而，树叶沙沙而又轻盈地吹起了一首小曲，池塘里的鱼跳得更欢了。
我倾听着这一切，心中就如醍醐灌顶一般清明。也许，我们永远不会寂寞，因为，无论在哪里，只要有风，便有生机与活力。
我静坐在榕树下，静听着这风的吟唱……
且听风吟作文14
周六早晨，和几位好友约好，去爬山。
山是不高的，但对于我们几个不常锻炼，一门心思扑在学习上的乖小孩来说，还真是蛮累的。但我们一路马不停蹄地向上赶，速度竟也不慢，风从耳畔掠过，卷起几片枯叶。
清晨六点的山，烟雾缭绕，绿树葱茏，真真有几分仙境之美。我们在山顶许下誓言——尽力考上好高中，然后相视一笑。大家都坐在山顶凉亭休息，一位同学却忽然起身，走到崖边，往下眺。我走到她身旁，只听她喃喃一句：听，风的声音。风的声音？我奇怪地看了眼她，我怎么没听见？我可只听见山下人群吵嚷的声音。我不再看她，扭头去看太阳。初升的太阳光彩夺目，给人们带来温暖。太阳略有些刺目，我不禁用手挡了挡。当太阳，真好，独一无二，夺目无比。我有点羡慕太阳。
忽然我的眼睛被捂住了。我刚想挣扎，那个人却阻止了：别动，听听风的声音。风的声音？我满心疑惑，但依然听从指令，不再动作。我不断把心静下来，再静下来，终于忽略了人们吵闹的'声音，只听见风声。我忽然发现，舍去视觉，能更好地帮助我领略一些东西，比如，风。山顶的风是安静的，静悄悄的，使山顶在光照下静谧而美好，它在低低地，柔和地颂一支安祥的歌。崖边的风是快的，带着凛然的正气，吹来，使人心旷神怡。
这就是，风的情绪。风也是有情绪的，万物都有情绪，然而在如此快节奏的生活中，谁会静下心去听风呢，又有谁，会在意风的情绪呢？
突然很想，放弃城市中的生活，在乡下买一栋房子，屋后栽几棵竹，几片花，小河环绕。有空，便在花田中闻闻花，听听风，感受自然。和煦的阳光毫不吝咅地洒在我们的身上，乡下的阳光，一定比城中的质量要好吧？
眼前的手，我不知是何时放开了的，阳光略略有些刺眼，眼前一片艳红。
再睁眼，我眯着眼望向太阳——我已不羡慕太阳，在那光辉的背后，付出的是自由，对于向往自由的我来说，我更愿意当一阵风，一阵无拘无束，自由自在的风，掠过原野，同小鸟作伴，同树叶歌唱。
在快节奏的人生路上，等等时间，看汤包如何让米醋开出油花。
在快节奏的人生路上，停下追赶，让躯壳等等灵魂。
在快节奏的人生路上，也是该停下脚步，听听风吟，它会教给你许多。
慢点吧，且听风吟，且等灵魂。
且听风吟作文15
静夜听风，似乎是人们早已抛弃的事情。在喧闹的城市里，闲暇里聆听风的倾诉，不仅是精神的升华，还是心灵的回归。
不同季节的风不同，春风如慈母般温柔细腻，夏风如波涛般豪气万丈，秋风如落叶般萧瑟凄清，冬风坚冰般凛冽刺骨。
但我认为，听风，所得到的感受是对于遭遇不同的人而言的。
功成名就的人，听到的会是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的傲气；怀才不遇的人听到的是“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的叹惋；自得其乐的人听到的是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；郁郁寡欢的人听到的是“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的无奈。
很多人一生都在忙忙碌碌，也就因为这样很多的人一生也就在这忙忙碌碌中过去了。究竟是我们享受着人生还是人生操纵着我们。
不妨停下你的脚步，用自己的耳朵轻轻感受风的歌声，回事这样的宁静悦耳还是那样的壮志豪情？
风是爱的使者。也许只有风才能传达出这世间最真挚的爱。风让我们感受着同一种温暖，将他人的爱一丝不苟地传到你的身边，那用千言万语编织的爱不断在耳边回响。
风是万物的指南针。花开花落谁知晓？唯有风知晓。风吹走凋落的树叶，枯黄的叶子知道自己该到了“化作春泥更护花”的.时候了。同样地，风有时候会轻拂我们的脸，抚平我们受创的心灵；有时候也会恨恨地拍打我们的脸，使我们重新审视自己的行为。
风是自然界的训练师。高大的树木，也许是风的杰作。当一阵狂傲的暴风袭来，草木都不得不弯着腰，低着头，但它们是那样地倔强而不愿屈服。风越是把它们压倒，它们就越是毅然地伫立在那一方土地里。人生也正像风一样也在无休止地训练着我们，才有了孤独而顽强的航海家鲁滨孙，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，才有了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命烈士。
且听风吟，收获的也许是一中“明月松间照，清泉石上流”的恬适；也许是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的愁绪；也许是“举头望明月，低头思故乡”的情怀。
当你在倾听着风的歌声，你在品味着人生的酸甜苦辣。
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