（优）且听风吟作文34篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的（优）且听风吟作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
且听风吟作文 1
学校一角的苔花又开了，飘出缕缕花香。匍匐在地，却也有花的姿态。看着这小小的苔花，我不禁回想起那段属于自己的苔时光。
英语朗诵比赛，我侥幸得以入选，可是与其他同学一起训练时，却发现他们的发音都标准且清晰，相比之下，我的口语黯然失色。同学们一句句宏亮的朗读声将我的自信分割的支离破碎，我也因此被安排站在最后一排。
放学后，感觉自己在朗诵队里毫不起眼，我闷闷不乐，低着头漫不经心在校园里游荡，脚尖所到之处，竟然有一簇茸茸的绿意。这阴暗角落居然还有这般绿意？我不由得停住了脚步，俯下身，仔细观之，竟然有几点米粒大小小花朵点缀其间。是苔花！我很快辨认出来。它们不是“一枝红杏出墙来”的意趣盎然，也不似“冲天香阵透长安”的菊那般姿意怒放，它们淡淡小小的立于草丛中，认真装点着整个春天。
“我在开花！”他们在笑。
“我开的'最美！”他们嚷嚷。
在这样密的绿毯里，每一朵花都以自信的姿态，从容举杯斟满生命的酒酿。即使阳光照不到，春风亦从不驻足，可那又怎样呢？它们仍然怀揣着尽力绽放自己的梦想，也想像美丽的牡丹一样盎然盛开。是的，那又怎样呢？就如同我一般，纵使是低到尘埃里的配角，也应有仰望舞台的姿态，不是吗！
看着星星点点的苔花，我重拾破碎的信心。回到家中，我一个个词的大声朗读，一句句话的咀嚼韵味，周而复始，每天依旧。从一开始的断续之声，动作与读音不协调到句子读上百遍，烂熟于心，动作到位。一遍，两遍……多少次，我曾在某个发音上徘徊，在某个音节上彷徨，但我从未因自卑而向困难低头，因为我相信，属于我的苔花终将在青春的路上绽放！
比赛当天，我站在后排，眼前满是自己日日夜夜准备的画面，我自信的站在台上微笑着，大声朗诵着。台下掌声响起，我以花开的姿态，迎接着属于自己的春天。
游走在成长的漫漫长路上，我们总会有那么一瞬间会觉得自己如小小苔花一般。纵使如此，也不要忘记昂首开花的自信姿态。淡泊自守，终有一天会在我们的春天里自信绽放，且听风吟，面朝心之所向，苔花虽小，亦有独特风姿！
“我在开花！”我告诉自己。
“我开的最美！”我在心里嚷嚷。
且听风吟作文 2
人生往往会迷茫，无助，面临生死离别，此时，不如且听风吟。
举个例子，往往家里来了客人，聊及我的时候，都会顺口问一句：“你长大了想要做什么？”或是“你长大了想要当什么？”
对此，我往往会以沉默或是“呃……”一笔带过。对于这类回答，我认为那些提出问题的人可能有些不满，并且他们大多数人会认为我只是不想告诉他们罢了。但事实并非如此，我是真的不知道，而且我已经思考了很久，但终无所获。
渐渐的，我不再思考这类问题了，因为我知道这没有用，我就像日本国民大作家夏目漱石笔下的爱情三部曲的`开篇作《三四郎》里的主人翁三四郎初到东京一样，迷茫，无助，需要时间。
说道《三四郎》，它对我的帮助不可谓不大，它帮我解决了这类问题。我明白了：任何的迷茫都是成长的必要，等到时机到了，一切都会水落石出。在此之前，所能做的只是且听风吟。
此后，对于回答我照样以原本的方式应付，或许对别人来说，这没什么差别。不过，对于我，我认为其性质已经不同了，从一味逃避变为了坦然面对，我认为这是我对于这类问题最好的回答。
这是一个还需要时间的例子，下面我再举个例子，只不过，这是个成功的例子——生死。
生死是这个世上最稀松平常的事情了，同时也是最难理解的事情以及最容易理解的事情。稀松平常应该不难理解，因为几乎每天都会发生。说它难以理解是因为它几乎没有线索，世上许多禅者直到死的时候才明白，可是那时已经为时已晚，已经没有多少时间了；说它容易是因为已经有了太多的前人的积淀，这可以省去很多时间。
我对于生死也迷茫过，但偶然一次，阅读《菊与刀》的时候，看到书评时，只有一条：
死，并非生的对立面，而是做为生的一部分存在。 ——村上春树
之后，经过了一周左右的时间，我明白了，的确如村上老师说的一般：死，并非生的对立面，而是做为生的一部分存在。
总而言之，统而言之，迷茫，无助时，最好也是最坏的做法是“且听风吟”。说它最好也是最坏，是因为凡事都有两面性，物极必反。
且听风吟作文 3
五月如铃，悬挂屋头。风自东南而来，吹皱一池湖水。奶奶日渐矮了，屋子也一天天矮了，缩在季节深处，风和光阴都不易翻动。
常记某年，瘦弱的躯干伫立老屋前，混浊的双目凝视着水天交界，久久地等风来。古拙之上笼罩着的却是墙壁斑驳，朱门落漆的一方破败。
“妈，我们接您去城里吧，那儿环境好的多，正好给您开开眼界。”父亲顾虑奶奶在这片土地里哀思过重，便再次开口奢求。
“眼界？还有哪儿视野比这儿好呢！”忧伤的双眸划过一道澄澈的光，“我在的几十年它就在，我消失后，它会给出一部分让我带进泥土。”奶奶摩娑着光滑的拐杖，容色淡然。它？又是什么？
时光翩然轻擦，老屋依旧匍匐，仿佛等待一场风过境，又好似让人易于翻看破损的瓦片，以及死后对门楣的确认。屋内空然，只余满室悲痛。我不禁再次想到那年的话，为何她的遗容满是安详，竟又有一丝愉悦？不知不觉来到湖边。
夕阳狂热如火，天边的霞云如同三秋狂客的一笔浓焰映于水中。风拂满鼻芬芳。渐渐地，我似乎沉溺其中不愿清醒，心灵摆脱了一切物质的限制腾跃云端之上，一瞬览遍世间风味、世事人情。原来这才是外面的世界！霞光闪烁间，奶奶的身影朦胧，只见其面露欣慰的笑容。待与我相视一笑后方归于虚无。它？也许我有所明白。
踱步蹲于湖畔，湖中倒映的面容有着与奶奶相似的山水，却又分明为大都市所描绘。古往今来，芸芸众生，大多为了物质而奔波。人的思维，人的`情感也都被名利荣华支配限制。久处于不夜城中，人们抛弃了灵山秀水，受限于自认的广阔视野之中，成为物质的奴隶。而泱泱华夏亦有无数人在内心修篱种菊，时刻保持精神超然，不以心为形役，真正拥有澄明开阔的精神天地。
远方的老屋不再弥漫哀伤，我内心的豁然如同一池湖水，倒影多余。
古往今来，限制人的从来不在地域抑或物质。每一缕微风，每一片嫩叶，每一涓细流，每一抹黄土。其中都隐藏着一方山水。历史悠长，岁月彷徨，宇宙无极，心有八荒。如若以形困心，然则何时而乐邪？将自己最本质的内心剖析给这个世界，万物亦会为我们绽放她最明艳的笑颜。
漫步回屋，微风如同奶奶的低语回荡耳畔，老屋的回应也在岁月深处低低吟诵心灵的诗篇。
且听风吟作文 4
深沉而静谧的夜，充满了生活的无奈和残酷，即使是万物复苏的初春。也第一次觉得是那么冷酷、凄凉。
期中考试的成绩刚刚发下来，分数可怜得想自刎；亲手断送了一段很珍贵的感情，受伤的心再次受伤了；亲哥们儿背上一把破吉他去流浪，但四海为家的人没有家！从没有如此的沮丧、如此的难受。幽深漆黑的夜，心情也被镀上了一层深灰色。清风袭来，感觉好冷。
快乐，别人可以和你分享，可悲伤，却只有你自己去承受。此时此刻，真想找个没有人的地方大喊大叫，发泄心中所有不快的情绪；或是到海边，让海风吹醒自己，让思绪轻轻地沉淀。醉过之后方知酒浓，爱过之后方知情重。原来幼稚的认为成长赋予人们的是快乐，现在才深刻的体会到生活充满了这么多的荆棘与坎坷。
我总认为别人不成熟，时至今日才发现不成熟的人却是自己。人生下来就是要受磨难煎熬的，没有打击，你永远也不懂得怎样去看待生活，永远也闻不到生命的气息。这个世界也就是这样，永远有人成功，永远有人失败，永远都会有人从成功中走向失败，也永远都有人从失败中走向成功。所有的英雄都有过暗淡无光的岁月，就像所有的'瀑布都有过干涸的沉寂。此时莫怪天公不公，祖宗遗训曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……
从随声听中溢出来的朴树的歌声深沉、忧郁，但旋律却舒展得很，其实世界也并没有变成灰色，还是那个样子。幽深的黑中闪出点点灯火，很舒心，只是我的心情变了而已。几个小时后，天就会亮，一切都会恢复原样：烂漫的山花、娇柔的垂柳、妩媚的少女……我有什么理由因成长的一点点烦恼停住脚步，就自哀自怨，不敢越生活的雷池一步呢？
浓重的阴霾遮不住光明的前途，困惑也只是暂时的，自己尚且年轻，不懂得这人世间的大奸大恶、纷纷扰扰。可以的话，但愿“古今多少事，都付笑谈中”吧！
且听风吟作文 5
树叶随风摆动，摩擦间发出“沙沙”声，犹如一首古色古香的乐曲。阳光悄然地从树叶间滑落到地面，无声且温柔。我安静地坐在树下，眯着眼感受这独属风的午后。很静，只有风与树叶，阳光，但现在还有多少人能听见毫无杂音的风声呢？
曾清楚记得：家门口拐弯处，有一大块空地，旁边还有一颗六百多年的大榕树。那是我非常喜欢和伙伴一起爬上榕树，靠在它的“胳膊窝”里，不吵不闹，听着风吟。春天的风亲切且温柔，她的声音很有内涵，给我们讲述风的声音：“呼呼”，很温柔；夏天的风，热情且暴躁，她的`声音很具有童真，告诉我们风的声音：“呼呼”，很热情……每一种风都一样，因为它们都属于大自然。
长大了，再次来到大榕树下，风声飒飒。坐在石阶上，感受风的情，风的声。静静地，只有一个人；轻轻地，只有一阵风。风围绕着我，似要把自己的心声告诉我，迫切的。我似乎听到了，真的！我听到了，很轻，但里面杂夹着一阵阵喇叭声，一阵阵吵架声……
树叶在我身边飘落，一片一片，孤零零地，让人感伤。
风卷起蜷缩着身体的一片一片落叶，让它们似再次拥有生命，但——又再一次感受生死的痛苦，风再次对我诉说：“呼——呼”声音沉重而又缓慢，就像一只老旧的风车，一下没一下转着，一下没一下的吹着，仿佛下一刻就会消失，消失不见。
风声不似之前那么轻巧，几年过去了，她仿佛从一个处于豆蔻年华的少女变成一个年老色衰的老太太。轻灵的声音逐渐变得沙哑，人们是否能感受得到呢？
处于喧哗吵闹的城市中的我们，能否倾听到风的吟唱与诉说，似乎不能，这不能否定，但也不代表真的会有人听的到。
打开窗户，看到的不再是青葱茁壮的一棵棵树；不再是茂盛的拥有翠叶的榕树；不再是处处都有清脆叫声，处处都是飞鸟的早晨；不再是毫无杂音的风声。现在，打开窗只能看见川流不息的车流；只能看见一张张焦急的脸；只能看见一颗颗毫无生机的树；也只能听见一阵阵吵闹刺耳的喇叭声，没有风声，风声已经搅碎在城市的喧嚣中。
树叶纷纷掉落，枯黄的，没有任何省级。那留在树枝上的叶子，在风的无力撞击下，摇摇欲坠。
停下脚步，静下心来，静听风的声音吧！它很清脆，回到大自然中，自能感受。且听风吟，值得珍惜。
且听风吟作文 6
在单调的日子里，且听风吟。
——题记
风从窗口吹进来，带着呼呼的响声和一些干燥的冷气。未打开的一扇窗已经结了一层冷霜，隐约还能看见飘忽的些许寒气。窗外传来刺耳的车笛声，车水马龙的街道上行人很少，汽车却很多，不过大多也都摇上了车窗、开着暖气。
洗漱过后，我也成为了街上为数不多的行人中的一个。我的寒假生活并没有例外，和大多学生一样，每天过着重复的生活：清晨起床后带着一身寒气走进辅导班，回家后开始做寒假作业。每天都过着一模一样的日子。在这种生活里，算是比较丰富的活动可能就是关于过年时的一些安排了。不过年复一年，这种被称之为“习俗”的活动也早已成为了一种“形式”，没有以前淳厚质朴、热闹活泼的气氛了，有的只是“礼尚往来”的压岁钱、“吃团圆饭”时桌子边低头玩手机的亲戚们。这样早已没有了年味儿的`“年”，也只不过是为时间岁月“过个生日”罢了。而像拥有这样单调又乏味的生活的人，我也只是大多数中的一个。
我习惯于在清晨起床后，对着窗户外已经大白的天空清理杂乱的思绪。似乎只有看着不同于夜晚黑暗的光明，才能使我的心得以宁静。
这天，当我在床上小坐时，正巧有一阵寒风从窗户里吹进来，使我不禁打了个寒颤。
这风不大，断断续续的。可风虽小，却也还带着寒气，伴随着清晨的凉意一同扑进房间里，驱走了原有的暖气。
风虽吹得冷，但这种冷却可以直击心灵，清醒头脑。后背虽已冷得麻木，内心却舒畅极了，这风恍若黑夜中明亮晃眼的一道光，清除了内心的杂念，净化了浮躁的灵魂，驱走了懒惰的念头，留下的只有清风中的一阵凉意。
风里夹杂着呼呼的响声。这声音虽不如春风百灵鸟的婉转、夏夜里蝉鸣的清脆、秋阳下农场里丰收的喜悦；却宛如竹笛的悠扬，圆润清新，好似是风在低吟、是风在奏乐。
这场风，唤起了我心里的点点浓情，始终如一的寒假仿佛也有了那么一丝生气、那么一丝色彩。外界虽是嘈杂刺耳、轻薄浮躁，但偶尔在微凉的清晨听风低吟却能清净精魂，这自然在平日的生活里也是一个不错的选择。
且听风吟作文 7
风，在耳旁呼啸而过。抬头望天，仿佛看见风在天穹之上微笑，低语，黯然神伤。
风，如此随性的词语，与柳摇曳，与花飘香，同蝶共舞，同鸟歌唱，如阳般热烈，又如雨般温和。
然而，又有多少人真正放慢脚步，细听风吟呢？但风依旧自在，随心而行。无论前方是否有荆棘，远方是否有自己所期待的东西，风都义无反顾地前行。
风无法预知未来，仍旧向远方前行。多么像人生。风会穿过荆棘，人也会越过坎坷，而在越过荆棘之后，人便会成长。
成长，曾一度引起孩子们渴望的词汇，现在又有多少曾为孩子的成人抱怨成长。这——也许是必然，也许只是偶然。
成长的过程是一个破茧成蝶的过程。年少的轻狂，白日放歌，但随着尝遍世间毒草而克制。温润，收敛，不再向似水流年索取，而是向光阴贡献渐次低温的心。那些稍纵即逝的美都被记得，那些暴躁的邪恶渐次被遗忘。与生活化干戈为玉帛。任意东西，风烟俱净，不问因果，且听风吟。
久违了这般澄净的心意，无欲无求，只在风中将心中的成长，一再迭唱。
也许，我们只是一缕细小的清风，不堪一握，阳光穿透我们的躯体，闪烁着捍卫自己抗拒成长的`光芒，正是这道光芒，象征着我们的勇气，而正是这种勇气，才是风与成长的精魂所在。
在我们平凡而又微茫的成长里，并不是只有轻松的欢笑和捧腹的乐趣。在时光日复一日的缓慢推进中，有很多痛苦就像图钉一样，随着缓慢问过的车轮被扎进我们心中。
但——即使心被扎得千疮百孔，伤痕累累，也不要忘记要如风一般快乐自由地成长，要坚信：风可以穿过荆棘，也可以填补心灵的创伤。
风，多像成长，随性而为，自由自在，在时光的打磨下，变得光滑，圆润，晶莹剔透。如此，便是好的预兆。
只盼岁月静好，花好月圆，且听风吟。
且听风吟作文 8
你欣赏过秋天的妩媚吗？且听风吟。
秋天的时候你走过校园的那个角落，看着老树已经枯黄的叶，感叹人生竟是如此残酷，有诞生也有衰落有希望也有无奈。还是春天的时候，老树依旧风华绝代，你在它的庇佑下背着一个深奥难懂的单词。可是如今，物是人非，你站在老树跟前，做了世界最好的观众，然后这种绝世的妩媚凋谢在它的世界里，盘旋着飞舞着跌落着腐烂着。于是……“不见去年人，泪湿青衫袖。”你伤感起来。
所以你效仿秋天的.残忍，用小刀在可捉上刻下了落叶飘摇的妩媚状态，你说这是对老树的一种公平。当秋天结束时，你盼望秋天永远不要再来。
你领略过细雨沥沥的空灵吗？且听风吟。
这年初夏你的雨季即将烟消云散，天空中还飘着雨，考试却一步步向你逼近。你站在窗前，不敢回忆更不敢遥望将来。你静静地聆听雨的呜咽。像是在倾诉自己的不幸；消融在泥土里，从此不见天日。你伸出手去，看着它们在你的手心里嬉戏狂欢，这种空灵，是你喜欢的旋律，滴答滴答，滴答滴答。而这时雨停了，正如你短暂的雨季，结束了。于是……“暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州。”，你晕旋起来。
所以你被悲伤冲昏了头脑，用钢笔在教师雪白雪白的墙上留下了一道空灵的风景，你说这是对雨的一种怀念。当雨季结束时，你祈祷着雨季永远不要消逝。
你瞻仰过焰火坠落的绚烂吗？且听风吟。
春天的脚步已经渐进，你听见了她的足银吗？当你再一次走进母校的时候，老树还在。远处的人们在放焰火你错过了绚烂，留下的只有满身尘埃，这是生命灰飞烟灭的样子，多年前你看到过，多年后你仍然瞻仰。斜倚在天台的栏杆上，你没有发现从前的旧迹，尘埃淹没了栏杆上你的名字，然后粘在你的手心里，被汗水渗透后发出呻吟。于是……“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”你感慨起来。
所以你一如既往，重复多年前已经定格的画面。小刀还是从前的那一把，栏杆却已经不堪入目，你是想悼念焰火的，可是你终于看到了你的名字。在多年前的栏杆上伤痕累累。当绚烂结束时，你眼睁睁地看着它被尘埃埋葬。
你愣在那里，手指僵直。
那些你已经忘却的旧迹。
依然还在。
且听风吟作文 9
我是一个双子座的孩子，我的性格就像“变脸”，如此多变，一时叽喳的说个不听，无论什么话题，无论与什么人，因为我就好像一个人在说。等到某个时间，又安静下来，颇有那么一点繁华落尽的落寞。
我因为嚣闹而让人有些厌烦，我只是让人生厌的孩子，不…我不想再称自己为孩子了，因为那太过于骄气了。我仍然无法摆脱那些痛苦么，弗勒伊德说，当一个人深陷痛苦中不能自拔的时候，他就会把这种痛苦当成是一种快乐。
我突然想说，我怀念我的时光机。
仍然身陷痛苦中，那都是自己自找的。
那些你不可能不在乎的声音，那些微小的细节被无限扩大，那些声音在迅速涨大，我可以把那些遗忘了吗？还是没有做到。
双子座的人流于肤浅，容易随大流，可我是吗？
我看着别人的青春心事，以一种隔岸观火的'姿势，可是不也蠢蠢欲动了吗，我还是一直坚信着自己与他们不一样，他们有自身优越，我要超越他们，一直在卑微中努力，我没有骄傲的资本。
我在青春情感上始终以一种看客的身份，
佛说，不可及，不可触。古人都发出“弦断有谁怜，花落有谁的听”的感叹，何求？就为有钟子期那遇见愽牙子的相知。
我会在一个人听着歌行走，耳塞流着泛滥的情歌，也有那些柔软的曲子，如诉衷肠，如低语。
那都是你无法了解的世界，或许只是我悲情，但这让我更多的幻想！
我有时还会特立独行，给了我更多思考。当一个人的思考达到一定的深度的时候，他已经能平静的生活了，可是我可以吗？那是所不被了解的思想，那是所不被深知的情感。
我觉的文字能够剥析一个人的内心世界，你只能在一个人的思想之外搁浅，因为那是你无法企及的世界，这就是思想。
行走在炎凉世态中，冷暖自知，我没有做到，我依旧会在自己微小的悲喜中渐渐懂得，长大。我还会在教室里做着那令人头疼的英语昏昏欲睡，这是我现实的生活，不知何时是了期。很多事情都这样不了了之了。我梦见自己沦陷进一个无底的世界，天旋地转。很多个晚上，我会头痛剧烈，辗转难眠，这依然是生活。我明天依然要做题，听课，下课，回宿舍。一切都在正常…我在风里吟唱，喃喃自说。
在时光洪流处你已在彼岸，我却只在遥望。停留…喜欢在夏天的午后写字，所有关于成长的。
且听风吟作文 10
早春的三月，校园中没有纸鸢的纷飞，亦缺失溪泉的叮咚，但不乏玉兰的浅影。
窗外，多年古树发出沉沉的叹息，回荡于树丛中，抑抑却悠扬。一朵朵的阳光于玉兰的枝头盛放，犹似枝蔓盘结的老妪之手错上了白金。我搁下书本，不禁探头伸出窗外。这里，风带着残冬的余寒，寡情的将我缠绕；这里，袅娜着絪缊的冷香，却仍有生命的痕迹。
可能是我的地理位置不佳，正处于教学楼投下的阴影处，阳光少得可怜，只可远观不可近触。我触手可及的玉兰花苞也抿紧了双唇，深深地沉睡着，企盼着阳光慕求着温暖。纵目极望，前后三株玉兰早已花开，正贪婪的吮吸着阳光，卖弄着风韵，与风儿情意绵绵的调笑。她们生为玉兰享极天资地利，朵朵浓妆淡抹，极力想与牵牛花看齐。收回目光，饱含同情的注视着我窗外的第四株，也是唯一一株无花的。唉，你就这样的被春天遗忘了！我喟叹着。
蓦然，阳光穿过氤氲，于教学楼的缝隙中投射下来，它的周身被笼上的一层金色，酝酿已久的希望在顷刻喷发，玉兰的枝头，霎时傲放着一朵纯正的玉兰花，好一个“偷得梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”！这朵花，汇集天地之精华，日月之荟萃，是它苦修一个冬天而换得的一颗真心吗？光秃秃的枝丫上，生长着唯一的一朵玉兰，晶莹剔透，胜似唐宋的兰脂白玉；流光溢彩，盖超明清的`苏杭绸缎。它并不沐浴着阳光，却吸引着阳光，亭亭然，玉立着。虽只是一朵，却足以使其他树上如云的玉兰黯然失色！
一支独秀，极尽潇湘。
毛主席说过：“人必须有一点精神。”我们可以先天不佳，没有够好的天赋，但我们却一定不能妄自菲薄，自甘沉沦。
纵使你没有太多的阳光，但你照样可以吸收所有的温暖，开出芬芳的蓓蕾。可能你不是倾国牡丹，凌波水仙，但你一定可以成为一株清纯的玉兰，对着不多的阳光，莞尔。
窗外，阳光亦解风情，那株玉兰，那片阳光，不觉在我的心中定格，只觉风在耳畔浅斟低唱，透过湘帘，蓦然忘了今夕何夕。
且听风吟作文 11
人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。
“高速”、“快捷”等等字眼充斥着我们的生活，太多的人，只顾着奔向目的地而匆匆前行，无暇去留意这途中的绿肥红瘦；太多的人，只顾向着名利追逐而行，不屑于这途中的点滴快乐，因为旅途的终点才是目标，所以他们才错过了很多美丽的风景。到头来与这世界也只是似曾相识，人生难免孤独落寞，却无从释怀。
那么为什么我们不能忘掉结果，把脚步放慢些呢？
慢慢走，且听风吟，才发现春暖花开。晨曦时，朦胧而微湿的雾气，随风摇曳的露珠；中午艳阳下，品味列维坦笔下的白桦林在风中作响，还有那田间从未停歇的虫鸣。这样的人生不是更惬意吗？
慢慢走，且听风吟。在斜阳的余晖下，北方村落的炊烟袅袅升起，绘制出一幅田园美景；南方水乡的小溪悄然流转，奏响一曲轻柔曼妙的乐章；还有那夜晚，只恐夜深花睡去的诗情；点点星光，半杯清茶香四溢，一段虫鸣入深思。怕是匆匆而行的`人不曾享受过的诗情画意。
慢慢走，且听风吟，人生何不以一种淡雅闲适的心境度过呢？这个世界并不缺少美，那就用我们的眼睛去收集所有的美丽，用所有的美丽来装点我们的记忆。
慢慢走，且听风吟，愉快地、平和地去看人生路上值得用心收藏的美好。杨柳依依、映日荷花、采菊东篱、玉树琼花都可以深藏在我们的记忆中，用记忆来雕刻我们生命的年轮。
慢慢走，且听风吟，在人生旅途中，也许我们的目的地是未知的，也许我们还在迷惘中徘徊。既然我们无法控制从何时启程又在何时结束，倒不如且行且欣赏，且看且珍惜。
匆匆而行的人也许会拥有更多的物质财富，更多为他们捧场，为他们夹道欢迎的人，但慢慢行的人一定会多一份诗情画意；匆匆而行的人也许会到达更远的地方，但慢慢行的人一定会拥有沿途的风情、风景。
慢慢走，且听风吟。
且听风吟作文 12
周六早晨，和几位好友约好，去爬山。
山是不高的，但对于我们几个不常锻炼，一门心思扑在学习上的乖小孩来说，还真是蛮累的。但我们一路马不停蹄地向上赶，速度竟也不慢，风从耳畔掠过，卷起几片枯叶。
清晨六点的山，烟雾缭绕，绿树葱茏，真真有几分仙境之美。我们在山顶许下誓言——尽力考上好高中，然后相视一笑。大家都坐在山顶凉亭休息，一位同学却忽然起身，走到崖边，往下眺。我走到她身旁，只听她喃喃一句：听，风的声音。风的声音？我奇怪地看了眼她，我怎么没听见？我可只听见山下人群吵嚷的声音。我不再看她，扭头去看太阳。初升的太阳光彩夺目，给人们带来温暖。太阳略有些刺目，我不禁用手挡了挡。当太阳，真好，独一无二，夺目无比。我有点羡慕太阳。
忽然我的眼睛被捂住了。我刚想挣扎，那个人却阻止了：别动，听听风的声音。风的声音？我满心疑惑，但依然听从指令，不再动作。我不断把心静下来，再静下来，终于忽略了人们吵闹的声音，只听见风声。我忽然发现，舍去视觉，能更好地帮助我领略一些东西，比如，风。山顶的风是安静的，静悄悄的，使山顶在光照下静谧而美好，它在低低地，柔和地颂一支安祥的歌。崖边的风是快的，带着凛然的正气，吹来，使人心旷神怡。
这就是，风的情绪。风也是有情绪的，万物都有情绪，然而在如此快节奏的生活中，谁会静下心去听风呢，又有谁，会在意风的情绪呢？
突然很想，放弃城市中的生活，在乡下买一栋房子，屋后栽几棵竹，几片花，小河环绕。有空，便在花田中闻闻花，听听风，感受自然。和煦的阳光毫不吝咅地洒在我们的身上，乡下的阳光，一定比城中的.质量要好吧？
眼前的手，我不知是何时放开了的，阳光略略有些刺眼，眼前一片艳红。
再睁眼，我眯着眼望向太阳——我已不羡慕太阳，在那光辉的背后，付出的是自由，对于向往自由的我来说，我更愿意当一阵风，一阵无拘无束，自由自在的风，掠过原野，同小鸟作伴，同树叶歌唱。
在快节奏的人生路上，等等时间，看汤包如何让米醋开出油花。
在快节奏的人生路上，停下追赶，让躯壳等等灵魂。
在快节奏的人生路上，也是该停下脚步，听听风吟，它会教给你许多。
慢点吧，且听风吟，且等灵魂。
且听风吟作文 13
静夜听风，似乎是人们早已抛弃的事情。在喧闹的城市里，闲暇里聆听风的倾诉，不仅是精神的升华，还是心灵的回归。
不同季节的风不同，春风如慈母般温柔细腻，夏风如波涛般豪气万丈，秋风如落叶般萧瑟凄清，冬风坚冰般凛冽刺骨。
但我认为，听风，所得到的感受是对于遭遇不同的人而言的。
功成名就的人，听到的会是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的傲气；怀才不遇的人听到的是“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的叹惋；自得其乐的人听到的是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；郁郁寡欢的人听到的是“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的无奈。
很多人一生都在忙忙碌碌，也就因为这样很多的人一生也就在这忙忙碌碌中过去了。究竟是我们享受着人生还是人生操纵着我们。
不妨停下你的脚步，用自己的耳朵轻轻感受风的歌声，回事这样的宁静悦耳还是那样的壮志豪情？
风是爱的使者。也许只有风才能传达出这世间最真挚的爱。风让我们感受着同一种温暖，将他人的爱一丝不苟地传到你的身边，那用千言万语编织的`爱不断在耳边回响。
风是万物的指南针。花开花落谁知晓？唯有风知晓。风吹走凋落的树叶，枯黄的叶子知道自己该到了“化作春泥更护花”的时候了。同样地，风有时候会轻拂我们的脸，抚平我们受创的心灵；有时候也会恨恨地拍打我们的脸，使我们重新审视自己的行为。
风是自然界的训练师。高大的树木，也许是风的杰作。当一阵狂傲的暴风袭来，草木都不得不弯着腰，低着头，但它们是那样地倔强而不愿屈服。风越是把它们压倒，它们就越是毅然地伫立在那一方土地里。人生也正像风一样也在无休止地训练着我们，才有了孤独而顽强的航海家鲁滨孙，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，才有了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命烈士。
且听风吟，收获的也许是一中“明月松间照，清泉石上流”的恬适；也许是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的愁绪；也许是“举头望明月，低头思故乡”的情怀。
当你在倾听着风的歌声，你在品味着人生的酸甜苦辣。
且听风吟作文 14
路上骤觉秋风紧了些，窗外透进来的凉，掠过发际，漫上心头，一泓秋水，不经意间氤氲了眼眸。到底，是善感的人啊，只一阵风，一首歌，一阙经由想象赋予灵气的风之语，便足以将心事揉成一团，拧成麻花。
天依旧很蓝，阳光也还耀眼，只是一朵云被风吹散，于眸光中聚成一种华丽的忧伤。可是，路旁的枝叶，繁茂依然，绿叶掩盖不住花儿的风骚，我在南国的海滨小城，寻不到那一种秋天特有的景象，来配衬这种华丽的忧伤，于是，可以跟风唱和的`，便只剩下那一湖被吹皱了的心事。
风渐紧，秋渐凉，人立于风中，望着秋风送走了夕阳，静静地看着天空掉进了黑色，而我掉进了忧郁。风声呼呼，刹那间吹起的感伤，这淡薄的世情，冷漠的人心，令这秋更凉了几分。
夜色渐深，关了门窗，却关不住满屋的秋风，于是剪一段时光，让它缓缓流淌，一个人，静静地将心事独尝。
想起八月，暗香曾于心底翻涌，而我却错过了桂花路，错过了桂花香。花开花落，我只是多了一季盼着花开的渴望。
一晃到了九月，丹霞山上的云跟雾，与我之间的距离，仍有一梦之遥。不远不近，梦始终还是在那里。
就算是过了十月，梧桐的黄，枫树的红，终归也只会是落叶对我的召唤。未到达的远方，存于心里，是一个个未完结的残梦。
今夜，纵是秋风画了满屏的悲凉，亦不见心底有一丝的荒凉。我只是，愿意让这秋风吹起，血液里无法按捺的浪漫。
且听风吟作文 15
你静静地、细细地听过风吗？你听过风的吟唱吗？听过风的诉说吗？你看过风的飞驰吗？看过风的翻舞吗？
风徐徐拂来，习习而吹，飒飒地响。如此气派，如此威风，如此强颜欢乐，如此潇洒，如此迅猛。
风，是风，一种天籁之音，一种温暖的声音，她吹出了新绿，吹出了花红，吹散了积雪，吹开了坚冰，吹得大地春潮汹涌，吹得人心暖融融……“二月春风似剪刀”“春风又绿江南岸”名句记我心里，美景刻我心中。
风，是风，一种声音，一种轻柔的`声音。她摇动着扬树的叶子，像千万只水手兴奋地鼓掌；她摇摆着柳树的枝条，像精灵的长龙轻盈地翻舞；她轻轻滑过人们的面额，她悄悄撩起人们的衣裙，她俏皮地掀飞人们的草帽，卷起了女人的纱巾。
风，是风，一种声音，一种激情的声音。她像沙漏在点点滴滴地计算时间；她像流水淙淙地由山间淌过；她像美女莲步轻轻地带着纱裙的轻响；她像小雨点可爱地打着宁静的大地。
风，是风，一种声音，一种吼叫的声音。她翻起地上的落叶，让孩子们欢快地追逐；她尖锐地呼啸，肆虐地地撕扯树的枝条，狂傲地掠过城市的边沿。
风，是风，一种声音，一种悠扬的声音。她让人们凉丝丝的、清爽爽的，她使人们的烦躁烟消云散，她让人们欢快愉悦。
听风，使我寻觅到了自然的气息，这种感觉，让人沉醉，令人欣喜。
且听风吟作文 16
体育课！太好了，又可以出去玩了，这一周我们还没有上一节体育课呢！这次可真是好啊！伴随这阵阵微风，我们迈着整整齐齐的脚步来到了操场上。
体育老师这次是要让我们练习跳远，因为不久以后就要举行“三跳运动会”了，当然还有我们每个同学都最最喜欢的拔河比赛了！我们男生女生分别向不同的方向跳去，每个人跳远的姿势都有自己的特点，不知道怎么的，有一个同学看我跳远和跑步总会哈哈大笑，她说我的样子很好笑，我想，这种丑可以不能够在同学们面前出了。于是我尽量控制自己的摇晃幅度，可是成绩就很差了，倒数第二，运动细胞不怎么好的我，这下也许真的出丑了吧！接下来，老师又让我们跑步，我和好朋友远远的'被甩在了“大部队”后面，眼看着后面的男生就要跟上来了，于是就再鼓起劲，继续拼命的奔跑，幸好有好朋友一直拉着我，不然我看我就要被狠狠的骂了。我们气喘吁吁的跑啊，跑啊，一圈、两圈……跑一会儿便停下来休息一会儿，等男生快要来的时候，我们就又开始跑，就这么跑跑停停，这个跑步运动终于被我们给克服了，这下总可以好好的休息一下了吧！微风吹拂这我们的脸颊，看着同学们，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，嘴角微微扬起，头发被风吹起，也许这就是我们所谓的六年级吧！每一次都会去认真的倾听风的声音，吹拂着树叶，吹拂着绿草，吹拂着……
倾听风的声音，突然消失，那些自然美好的东西，才是我们真正要去感受的。
且听风吟作文 17
我爱听风，在万籁俱寂的夜里。
今年的冬天来得特别早，风也刮得特别紧。夜晚，四周静悄悄的，我躺在床上，半侧着身子看书。由于没关窗户，风儿便悄悄溜进来，用她冰凉的手像母亲一样轻抚我的脸颊。虽然很舒服，但仍有一丝凉意。
风越刮越大，越刮越紧，但很有节奏感，在我耳畔发出“呜——呜——呜”的声音。
这声音似乎在哪听过，什么时候……我默默地想，严闭的心幕被拉开了，涌出许多印象……
记得桑美台风来临的'时刻，(.)全城停电，黑乎乎的一片，没有一丝灯，好似一座“空城”。天在为我们哭泣，“眼泪”一滴一滴地落下来，打在雨披上，发出“噼里啪啦”的声音。可风声却更加大，好似鬼哭狼嚎，令人胆战心惊，毛孔悚然。
曾在邻居家中听到小孩的哭声也似这风声。那小孩在学校被老师冤枉，回家后索性趴在床上号啕大哭，哭声那样悲凄，仿佛是在向别人倾诉，倾诉自己的冤屈，倾诉自己所不应该受到却受到的惩罚。
不知不觉，“呜——呜——呜”声悄悄走了，“呼呼”声来了。旧时大风车发出的声音似这“呼呼”声，但却欢快、活泼……
这是夏日母亲为孩子打扇的声音吗？我眼前仿佛出现了炎炎夏日，孩子无法入睡，母亲找来一把大蒲扇，轻轻摇着，不知疲倦地摇着……
风，变幻不定，忽而强忽而弱，忽而震耳欲聋
，忽而声若游丝。
我爱听风，在那个宁静的夜里……
且听风吟作文 18
静谧的夜，月儿洒下淡紫的光辉，如雾迷离。淡淡忧伤跨过矜持惆怅的边缘，透过每个罅隙的空间，暗暗滋长蔓延。冰冷的心，化为一沟清泉，在峻岭幽壑里孤独地流淌。
晚风捎带着花香，一阵阵地敲打着沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素，心中的涌动，化为跌宕起伏的音符在空气中飘荡。
倾泻的月光顺着思绪，拂过心田，淋湿了双眼。我把梦留在窗前盛开的花丛里，让高山流水的乐声，抚慰风中的颤抖；让美丽的际遇汇入岁月的河流，在风与花香中慢慢地交融。让月光温柔的双眸翻阅我，挂在窗口的心事。
然而，月儿没有听见风中的低语，没有看到水面的阵阵波澜，也没有读懂凝聚的水滴的心愿。孤独的挂在窗前，低压的柳梢上，聆听着谁渐近的足音。
苍天倘若尽人意， 山做黄金海做田。或许，意外会为这个季节编织一幅美丽的画卷，让花儿乘着春光，穿透细密斜织的雨帘，以一绢锦帛的'美丽纤姿盛开在窗前，散发着阳光的明媚，青翠欲滴。
飘摇的月影在远处荡漾渔光中消散，一片片随波而去，风儿在叹息中反复地轻吟着平淡，唯有纤细的柳枝笨拙地记述着轮回里夜的空洞，和那一缕月光的苍白，左一页，右一页。
灵动的风，为云吹动。泫动的水，为月流淌。那花丛中的枝叶上，轻盈的露珠在摇晃，又是谁的目光在悄悄开放？是谁的爱独自瞭望？
且听风吟作文 19
伴着细雨，我走回凤凰老家，潮湿的风轻晃着我的伞，引领我走向那熟悉的小村庄。伞，早已不是那把油纸伞，风却还是那阵和风，将我的心，吹回望着我成长的老屋，吹到已然年迈的爷爷奶奶身边。
“回来吃饭啦！”奶奶坐在屋檐下剥着毛豆，抬起头嘹亮地喊，风轻拂过眉头将其舒展，勾起奶奶的`嘴角，“缘缘，要开饭了啊！”她端出大鱼大虾，招呼我坐下，随意将腌萝卜、黄瓜往爷爷那头推了推，并嗔怪道：“你也不等他们回来一起吃！”爷爷依旧嚼着碗边的萝卜干。
我猛地扒了几口饭吃，奶奶心满意足地笑了，我心中却满是歉意。我知道，不论我是否回家，他们总会为我准备几道好菜，他们藏着，不愿多吃，只为等我回家，随时吃到他们精心准备的“好菜”。
晚饭后，迟了一天的台风终于来临。狂风肆虐地扑打着窗户，暴雨如鼓点，猛烈地敲击大地。爷爷命令我在房内不许出来，我便不出门。窗外，台风中，他俩想要搬动那两棵看似饱经风霜的铁树：它的枝叶齐齐地倒向一侧，压得很低，然后打了个旋儿弹回来，几片脆弱的枝叶被生生折断了！爷爷奶奶将近1.5米高的铁树挪回屋中，脸上早已分不清是汗还是雨。
入夜，风依旧在吼，雨依旧在啸，今晚注定要听风雨而眠。我躺在床上静思，风告诉我，爷爷奶奶总是做好了饭等着孩子们回家，他们希望我们能住一夜与他们叨叨话，他们的愿望，很简单，很简单……
听风，风懂老人，风懂自然，风懂一切。
且听风吟作文 20
风是个“实力唱将”，在不同的舞台上，她所展示的声音是各不相同的。
在春天的舞台上，风是个单纯的选手。“呼——呼——”她轻柔、甜美的嗓音萦绕于我们的耳畔，令人久久不能忘怀。正是这独特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出绿油油的脑袋，使小花散发出迷人的芳香，使柳树重新抽出了枝条，长出了嫩叶，它们随风舞动，为风儿迷人的嗓声打着节奏。
在夏天的舞台上，当帷幕刚刚拉开时候，风便哼起了低沉的歌曲，这种声音，是平日听不到的，一旦听到，你便会迷上它。正是风这种低沉的嗓音，吸引来了乌云和雷雨，“哗啦啦”，“哗啦啦”，这是它们在为风儿伴奏呢，正是这一场大合唱，为炎炎夏日带来了清凉。
在秋天的舞台上，风的演唱风格又一次改变，她吸引着所有人的目光，她的嗓音让人魂牵梦萦，她唱着唯美的.歌曲，来到了田野，来到了果园。苹果露出红彤彤的小脸蛋，梨树结出了金黄的大鸭梨，就连那树叶也不甘示弱，它们在风的轻拂下翩翩起舞，为风的歌儿伴舞，农民伯伯笑眯眯地看着这些，眼里尽是喜悦：“又是一个丰收年啊！”
在寒冬的舞台上，风儿展示着她那尖锐的嗓音，在天空中飚着“女高音”，使人们“唯恐过之而不及”。只有雪花忠实地跟在她后面，不离不弃，就仿佛是一位热情的“粉丝”，风儿却不理不睬。
风儿的嗓音是多变的，时而甜美，时而低沉，时而唯美，时而尖锐，每一种嗓音都具有它独特的魅力。
且听风吟作文 21
我叫岑没，发"muo”，一个很别扭的名字。我一出生就患上了严重的先天性色盲症，再我睁开眼来到这个世界后，锁看到的一切都是黑白色，很新奇，很悲哀。很小的时候，我认为这一切都是和别人一样的，空洞的黑白充斥了我整个童年，没有嘲笑，也没有同情。上幼儿园的时候，老师让我们画西瓜，我随手拿了支再我眼中是黑色的蜡笔开心地画起来，画画好奇妙的感觉让我喜欢上了它。
我叫岑没，发"muo”，我很会装，很虚伪，喜欢装成普通人的样子。脸边凉凉的，听，是风吧？！
她是今年清华大学的特招生，画画画得极美。传闻，她性格孤傲，从不与人相伴而行；拥有绝世容貌，还拥有世界上最完美得手，画出最完美的画。她的到来让本就神神秘秘藏龙卧虎的清华大学更添神秘色彩。只是，谁都没有见过这个绝世女子。她，其实是个色盲，一个无助的少女而已；谁都不明白，只有风知晓~
但是老师疑惑的眼神和小朋友们的嘲笑让我很难过，"我很难过。画的`不好吗？“老师说："不，你画的很好，只是，西瓜为什么是红色的？不应该是绿色吗？‘’"红，绿“这是我第一次听到除了黑白两色外其他的颜色，很新奇，很悲哀。我为什么看不见呢？！"妈妈，红色绿色很好看吗？”"没没，很好看。“"我能看到吗？”"会的，总有一天会的。“
且听风吟作文 22
风悄悄地来了，你还来不及关闭窗子。 风 在 屋中奔跑 着，玩闹着。关 上窗子，风 溜走了，留下满屋的冰冷和忧愁。 风在窗外奔跑着，玩闹着，淘气着。
东北风带来了冬的气息。风是惯会讲故事的，在屋外、人烟稀少的小巷中、田野里，用低沉的嗓音幽幽地讲着故事。草已 衰，叶几无。寒风 无 情 地 划下最 后几片落叶，扫过茶树，将暮年的茶花摔在草地上，而那枝在寒风中绽放的梅花，依然散发着生命的坚强与生机。或许因为经历了寒冬的凛冽，才有了梅香更幽更浓。风呼啸着，讲述着一个弱者坚强的一生。 东 北 风 的 故 事 并 不 有 趣 。在 孩 子 们 眼 中，只有 夏风的故事才好听。东北风的听众，似乎只有我。在屋外，黑夜中，空无一人的马路上，瑟瑟发抖的大树边，风独自讲着故事。“呼——”“呼——”风在讲一个怎样的故事呢？ 我喜欢风的故事，想着能从它的故事里闻到一些雪的气息。 厚厚的`衣，虽然能抵御那缕穿隙而入的冷，却阻止不了厚衣下那颗包裹的心。于是，漫步出门，凝视着风在奔跑。心事点点，走过春的辉煌，经历夏的沉静，读懂秋的苍凉，而如今便把一切心事在冬天里整理。
伫立于冬的路口，看风满天满地玩闹，奔放洒脱，灵魂的翅膀悄然伸展，听风的故事，沉醉在冬中。我的思绪，轻轻牵着风的手，缓缓而行。 风的肚里有讲不完的故事，一直讲到次年开春。这个冬天，听风的故事，不再寒冷。
且听风吟作文 23
虽然已过白露，但仍没有一丝凉意。炎热的正午，我搬来电风扇，听起了风的声音。
我按下了“1”挡，只见扇叶缓缓转动，从风扇中传出阵阵微风，婉如春风的抚摸。微风的脚步像万物苏醒的声响，又有小溪潺潺流水的音韵。如春姑娘悄悄的来，又悄悄地去，似花儿们睡着了的甜美的鼾声。还还像在明月下丛从房檐上滴落的水珠，滴落在青石上发出的清脆的声音。
接着，是“2”档，扇叶在我按下“2”的时候加紧了脚步，像灰姑娘急着参加王子的舞会似的。风，也像冬天的寒风“呼呼”的响着。犹如冬老人的拐杖在碰到地面时发出的“咚咚”的急响，又像秋风吹动地上落叶的沙沙声。
最后是“3”档，刚按下按钮，就从电风扇中袭来一股大风，像台风来时，发出“呜呜”声响。像狮子发出的.咆哮，又像一个男孩爽朗的哈哈大笑。如长江水翻腾着，像一块巨石从山上滚落下来，发出接连不断的声响。仿佛有一个音乐家在用力的弹奏着琴键，跳跃出一个个巨大的音符。
风突然屏住了呼吸，音乐也停止了，但我还沉醉在风的世界里······
且听风吟作文 24
喧闹的城市里，唯有风的声音能使人平静下来觉得又回到了大自然。
关上窗，打开风扇的一档，风轻轻地“呼呼”吹着，是那么柔和。我闭上眼，仿佛看到了在春风的吹拂下万物生长，绿茸茸的草给世界换上嫩绿的地毯，似乎还能听见树抽枝发芽的声音。风柔柔地从我脸颊拂过，像轻纱一般。
再变成第二档，风越发大了，“呜呜”的声音夹着无尽的凉爽。使人感到神清气爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋风带着金黄的落叶一起舞蹈，忽上忽下，时左时右，优美的舞姿让我深深沉醉在这风中。风吹过树梢，发出“沙沙”声如一曲美妙的'歌谣，金菊也跟着伴奏。这风又仿佛是乐队的主唱，一个个旋律中透着无限的激情与活力，让人热血沸腾。
变成第三档，电风扇使尽全力，卖力的吹着。一下子像有千军万马，气势汹汹的奔来，又像暴风雨的前奏吹来乌云与雷电。我不禁觉得凉意顿时充斥着身体每一寸肌肤。
关上电风扇，风的美好还让我意犹未尽，抬头一看时间却不领情，不知不觉中又过了10多分钟，我望着窗外喧闹的这个城市又发起了呆。
且听风吟作文 25
风的声音是轻柔的，是柔美的，那犹如风铃般的悦耳声，如同清泉，“叮当，叮当”，直沁心脾。
坐在翠绿的草坪上，看着一本好书，享受着大自然的洗礼。“叮当，叮当”门前的风铃响了，是谁？那清脆的声音，柔美的.声音沁入人心。此刻，世上似乎再无糟燥的杂音。
风声哗啦哗啦，清脆无比，穿过溪谷的清泉，仰起一丝水花“叮咚”水面上只留下了朵朵涟漪。像一朵朵瞬息万变的花儿，诉说着风的声音。
风儿时常回畔在我的耳边，她是轻柔的，她是柔美的，清脆的。投入风的怀抱，幸许能感受到风的媚力。
大风天里，我愿站在风中，感受她的去向，聆听风的声音。闭上眼，张开双手，悄悄的倾听风的声音。一阵风悄声无息的吹过我的丝发，清凉的感觉直冲心头。风声犹如一丝丝扫带，轻柔，淡雅。一丝丝风吹过脸旁，凉凉的，是一种洗礼。
风儿吹过小草，付去雨水的气味；吹过花儿洗去它一身的尘土，她吹过大房屋，带走了夏天的燥热！她为劳动人民带来一丝凉爽；她为停止的风车带来又一丝的希望！她是那么的普通，那么的渺小，默默为人类付出……
风，停了。花了散发着清香，随着风儿的移动，飘向远方。
且听风吟作文 26
面对秋天，我涌动的语言一落千丈，有一颗青涩的果子穿过喉咙，吐在这秋风加速的旷地上。
秋风接受了我的来访。
这就是故乡的秋风。恬静的时候像一河清水，暴烈的时候像喧啸的马队。
闲淡的人听风，会听到风里磨损的土坡和发亮的珍珠：会听到风在远方像一根摇动的长草！忧伤的'人听风，会听到风在山坡上碎成一堆破骨片。
不知多少年风一直在故乡的山坡上吹刮！我习惯了风就像习惯了我生命中固有的忧伤。风总是独自忧郁着又独自恍惚。又有人内心的忧郁悄悄化解。风肯定是想告诉人们什么，然而谁又能听懂这风声？
秋风在吹，吹得人有点不知所措。却惟有粮食收割完了时的风过耳畔，才使人觉得生活甜美得像一朵花。
秋天粮食收割完了，这时候负重的田野显得宽松而疏朗，大地有一种欢愉的调子随风轻轻响起，像凡尔纳的感伤诗篇。风吹叶片，簌簌地翻动声响似海面上浮动的小小的风帆。
这风也学会了含蓄的抒情。
这风似神在高空不断地晓喻着我：生活确实为人们显示了背影。
且听风吟作文 27
神奇的大自然多姿多彩，精彩纷呈。它无私地给予我们一切，为我们创造了无限的活力。
现在，许多建筑从地下拔地而起，人们过着富裕的生活。他们每天都在钢筋混凝土建造的房子里忙碌着，没有享受，也没有与自然交流。
今天终于告别了无数的.作业，来到了这个花草如画、风景如画的小镇。
一阵微风吹过，轻轻抚摸着庄稼，吹得我全身发毛。它最美，像月光照耀大地，像三月小溪里的流水。
听着，风在告诉你。听着，它触及了世界上的一切。没有风，就没有现在的活力。
风一年四季都不一样，只要你仔细听，听听风在说什么。
春天的风最温柔。它轻轻抚摸着大地，让沉睡的小草变直伸展，让河边的柳树吐出绿色的枝条。
夏天的风最凉爽。烈日灼人，地面仿佛着了火。农民伯伯在田里的汗都快流出来了。这时，它冲过来，赶走了热气。
秋风最幸福。它吹过果园，吹过田野，吹过红苹果，吹过黄梨，吹过紫葡萄，每个人的脸上都是幸福的。
冬天的风最无情。他飞快地穿过垃圾箱，冻僵了苍蝇，打烂了人们的脸颊。
大自然是奇妙的，只要你仔细听。听着，大自然还在和你说话！
且听风吟作文 28
风没有颜色，没有形状，没有家，没有起点，也没有终点。天气热是热风，天气冷是冷风。所有都是随着外界改变，只有一个是风自己创造的，那就是风声。
我们的学校里有几棵桂花树，树上都是桂花，这一丛，那一簇，很不少，一阵大风吹过，“沙沙沙”地响了起来，大风本来就带着“呼呼”的声音过来，再交织上这桂树的声音，如同一曲交响曲，再加上那被吹下树的桂花，像雨一样，和着被风吹得到处跑的桂花香，让人感觉如同在画中周游。
学校的班级里有绿色的窗帘，它轻飘飘的打开窗户，风“呼呼”地吹进来，窗帘就像一个一样鼓了起来，还不停抖动，仿佛是在跳街舞，还配着“轰——轰——”的摇滚音乐。
Door是一个英文单词，它是门的意思，我觉得这个英文很有意思，一阵大风吹过，一扇开着的.门一下子关了起来，发出了一声很响的“咚！”的声音，door这个英文单词与这个声音差不多，就好像风一看见门就叫“door”一样。
风声是“呼——呼——”地响，它可以和很多东西组成独特的声音，所以，我特别喜欢它。
且听风吟作文 29
老师让我们去倾听风的声音。“风能有什么声音呢？”我在心中想着，“无非是‘呼——呼——’的吹几下，发出一点儿可有可无的声响，但这又有什么好关注的呢？”
我关上门窗，打开电风扇，调到弱档。一阵轻微的“呼——”的声音悄悄蔓延开来，因风扇颤抖而发出的“嗡嗡”声，则又给风扇抹上了些许的神秘色彩。像走进森林一般，这风声像千万只蟋蟀振动翅膀的声音，又像千万只蝴蝶扇动双翼的声响。我的`周围似乎遍布了小昆虫、小动物一般。
我把风扇调到中档，顿时，声音变得更清晰了。这时，我来到了一个充斥着活力的海滩上，一阵阵雄壮的海涛声，冲走了心中的不快和烦恼，海浪拍岸发出的“啪”的声响，又是那么的令人心旷神怡。“呜——呜——”的声音萦绕着我，我仿佛又看到一位农民，刚从农田里回来，大口大口的喘着气脸上却又漾着笑容，看来，他们一定是得了个好收成。
我又调到了高档。巨大的风声立刻闯进了我的耳朵。我的眼前立刻出现了飞流的瀑布，一道道相继窜下，让我立刻清醒了头脑。
看来，风的声音也不一般啊。
且听风吟作文 30
风，它的声音很轻很轻，但是，我们不管走到哪，都能听见它的声音。那么，你听见了吗？它已经开始嘲笑你了。
在一个夜晚，一个风雨交加的夜晚，你就会听见风的声音。“咔咔咔，咔咔咔”，窗户被风吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被风儿带来的雨珠敲打着窗户，那声音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。这时，风告诉我，它现在唱的，是恐惧。
在一个白天，一个天气晴朗的白天，你就会听见风的声音。“哗哗哗，哗哗哗”，树叶在风里唱着歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在树花间采蜜的蜜蜂不满地抱怨着，那声音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。这时，风又告诉我，它这个时候唱的歌，是快乐。
在一个黄昏，一个满天金黄的时间，你同样会听见风的'声音。“铃铃铃，铃铃铃”，风铃小声、清脆的声音唱着，“铃、叮、铃、叮”，成串的贝壳和海螺像是在为风铃伴奏。那美妙的声音，是风的声音。这时，风悄悄地告诉我，它唱的是……
风，也有声音，你听见了吗？如果，你告诉我没有，那，风，可瞧不起你了吧！因为，在你身旁，可能一切的美妙声音都是它在唱歌。
且听风吟作文 31
风，有时它是看见的有时它是感受到的，而风你们听见过吗？
在山谷里
秋风脱掉了树林华丽的夏装，可是它似乎还不甘心，还一遍又一遍地扫过树林。
本来打算在地上睡个好觉的树叶又被它刮起来了，在空中乱飞。快落下时树叶想：总能休息一会儿了。可是调皮的风又吹来，又把它们吹得更高了。
折腾完树叶，秋风又到光秃秃的树梢来了，风吹着细树枝，发出像口哨一样声音：“嘘——嘘”秋天的夜晚，人们总能听到调皮的风在高兴地吹着它的口哨，旁边还总有风吹树叶的伴奏。
在天空中
天上的鹰展翅飞翔，而空中的风似乎总在跟它们作对，风强烈地吹着它们平展开的双翅，而它们则像飞机一样根本不扇动翅膀，外层坚硬的羽毛硬撞上强劲的风，“飕飕”的`声音不绝于耳，有时它们张开翅膀向下落，翅膀切割着空气切割着风，发出一种“唰——唰——”的声音。
风刮过皎洁的月亮，月亮的光仿佛被冷风给吹弱了一些，而那锋利的月牙，则把靠近它的风切成了两半。
风的声音有时就在一瞬间，有时会持续很长的时间，而都要仔细听才听得见。它又来了，风的声音……
且听风吟作文 32
有人说，风会唱歌就像“呼，呼，呼，哗，哗，哗”，它有时会演奏“生命交响曲”，它有时会演奏“欢乐交响曲”，我觉得风是一个最形象的歌手。
风悄悄走到柳树姑娘身边，柳树姑娘不禁用舞蹈来欢迎风，风在柳树姑娘的身边绕圈子，嫩绿的柳叶们也荡起了秋千，一些柳叶像淘气的小娃娃，推着前面的柳枝，前面的'柳枝没刹住车，就摔了一圈，风姑娘笑了笑，用手轻轻地抚摸着柳叶，就好像一个母亲在安慰着摔倒的孩子，鼓励它勇敢的站起来，那样的温柔，那样的亲切。
风来到小溪边，照了照镜子，发出“叮叮咚咚”的声音。小溪不再那样平静，小鱼从溪里飞跃了出来，欢快的游着，风姑娘也不禁演奏齐了“小溪交响曲”，小鱼穿过风姑娘的手，再落进溪里再次发出了扑通的声音，风姑娘开心的在小溪旁跳了好几下，才舍得离开。
风姑娘来到沙滩，摆了摆它的衣袖，把沙粒儿们都吹了起来，还不过一会儿，沙粒儿就乘着降落伞，慢慢地降了下来，发出了“滴、滴、滴”的声音，让人不自觉得舞了起来，是那样的美妙。
“嘘，请静静地，享受听风。”
且听风吟作文 33
风，像一个调皮的精灵，用她变幻无常的表情，带给人们不同的感受。在一年四季中，倾听风的诉说，感受她丰富多彩的性情……
初春，风用她微微的声息带来了春的讯息，她像一位温柔娴雅的.公主，迈着轻巧的步伐向人们走来。她走过之地，带来的是温暖和惬意。微风编织着一幅诗情画意的长长画卷，那么美好，那么温馨，使所有的人都陶醉在绵绵微风来过的地方。
哗哗……哗哗……夏天，风由一个温文尔雅的公主变成了一个活泼、泼辣的少女，走到哪里，就把清爽干净的风带到哪里。只要她想，就可以伴着雷雨的摇滚来一次风风火火的独唱，疯狂地吼叫，用强烈的风刮走最后一丝炎热。
沙沙……沙沙……秋天到了，风，刚才那个辣妹如今怎么变成了一个浪漫的姑娘？用她端庄的舞步把金黄的树叶轻轻掠起，沙沙沙沙……秋风和树叶，演奏出一首首富有罗曼蒂克情调的歌曲，把夕阳西下的浪漫演绎得更加完美。
呜呜……呜呜……秋天那个浪漫乐观的姑娘，一下转变成了一个多愁善感的女孩，忧郁地哭嚎着，哭诉着冬天的无情。她凄凉的哭声，在大楼上空盘旋，在枯树林里回荡。风，把灰色的冬天变得更加阴冷。
且听风吟作文 34
我喜欢听那雨"噼哩啪啦"落下的声音,瀑布"哗啦啦"倾泻而下的声音，小鸟"吱吱吱"嬉笑的声音......然而我最喜欢的声音就是风声。它时时陪我身旁，伴我成长。
早晨，风姐姐掠过我的耳朵，好像小闹钟似的叫我起床。在上学的路上，我走得慢吞吞的，风姐姐急忙赶了过来，催道:"快点快点，要不然就要迟到了!"于是，我连忙加快了脚步。
中午放学，我在班级值日，左边扫一点，右边扫一些慢吞吞的，扫了半天也没扫完，这时候风姐姐走到我身旁来帮忙了，它轻轻一吹拂，把垃圾吹到了一起，我扫起来就事半功倍。
下午上课时，我哈欠连天，简直快要睡着了。风姐姐跑到我的身旁，一时抓我的'头发，一会儿挠我的耳朵，我立马精神抖擞，专心听课。
晚上，当我写作业时，爸爸正在看电视，我不自觉地被电视内容吸引，风姐姐掀起了我的作业本,，让我从电视的沉迷当中回过神来，专心做作业。
风的声音无处不在，它是我最好的朋友。
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