跳蚤市场作文(精)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的跳蚤市场作文，希望对大家有所帮助。
跳蚤市场作文1
今天我怀着无比喜悦的心情参加了金笔跳蚤市场活动，我想我一定要发挥我的聪明才智把我的东西都卖出去。
我们准备了许多的东西，下午两点多人差不多已经到齐了。活动开始了，我们各自寻找着自己的摊位，过了一会儿我们有的在守着自己的摊位，有的在别人的摊位上买东西，还有的大声叫卖着自己的`商品，我们摊位才把东西摆出来，就有一位小男孩儿来到我们摊位上，他看看这看看那。最终他看上了我的玩具恐龙，他问：“这个玩具恐龙多少元？”“校币50个。”我兴奋地说道。小男孩先是一愣，然后干脆利落地给出了校币，我接过校币，心中还有一点小欢喜呢！
时间一点一点的过去，很快活动就要结束了，而我们的东西还有很多。这时，我亮出来我们的杀手锏——抽奖。刚摆出来，就有一个人光临。我对他说道：“只要五个校币就可以参与抽奖，奖品可以免费拿走。”他痛快地给了我五个校币。“请你从袋子里抽一张纸条。”他忐忑地抽了一张纸条，看了以后高兴的笑出了声，只见上面写着“《中国古代神话故事》一本”。他接过书蹦蹦跳跳地离开了。越来越多的人被我们的抽奖活动吸引过来，我们摊位上的物品都被一售而空。
活动结束了。通过这次活动，我们知道了怎样去做生意，知道了赚钱的辛苦。而且也明白了，我们做任何事情都要讲究智慧。
跳蚤市场作文2
今天下午，下了一场大雨。我猜想，再这种天气，会不会取消“跳蚤市场”活动？天公作美，下第一节课后，雨停了。抬头看天，灰暗变晴朗，瞬间开心，我可以买想要的书了。
下第二节课后，我们邀伴逛“跳蚤市场”。各个年级摊位已经摆好，都举着醒目的广告牌。一眼望去，人山人海！大家脸上都笑嘻嘻的，像过大年一样！吆喝声，叫卖声此起彼伏。
“嘿！你要买这个不？看这封面多好看！里面的故事更好看！”
“看一下吧！”
“哇！这么便宜！才3块钱！嗯，买！回去你看完，再借我看啊！”
我一开始也随班上的'同学帮着吆喝，后来感觉尴尬就提议放mp3的歌曲，瞬间渲染了全场，这里成了最happy的市场！谁还会记得这是学校呢！同学们放开天性放开自己，仿佛什么烦恼都没有了。随着天色渐晚，摊位前的人陆陆续续走光了，可是我们还是有许多书没卖出去！我想，要不我们便宜买走吧！可计划赶不上变化，对面喊着：“过来看一看，瞧一瞧，便宜卖给你们，便宜卖给你们！”然后就是交换，满载而归，卖完的脸上灿烂，让人羡慕嫉妒啊！
活动结束时，我也买到了满意的书，心里喜滋滋的。这次活动丰富了同学们的课余时间，开拓了同学们的视野。期待下一届“跳蚤市场”更加精彩！
跳蚤市场作文3
星期五下午两节课后，我们全校举行一次跳蚤市场活动。每个班都有一个书摊，还给书摊取了一个新奇而又特别的名字，比如：淘淘小屋、贝贝书屋……，每个书摊上的书都摆得整整齐齐的，各班的小小售货员准备把他们的书推销给别人。铃声一响，我就像刚离弦的箭一样狂奔到自己班的书摊旁，迅速的`翻出我自己的那本《跟我学中外文化》并把它买了下来。这时，妈妈正好走到我面前，她奇怪地问：“你为什么要买自己卖的书呢？”我笑呵呵地说：“因为这本书非常有意义，而且里面有丰富的知识。”妈妈说：“那你当初为什么选那本书呢？”我说：“因为那时我没想那么多。”说完我就悠闲地逛了所有的书摊，又买了两本自己喜欢的书。我刚坐下来看时，就听到广播里传来老师的话：“跳蚤书市活动现在结束，请同学们回到自己班级去。”这次活动真有意思啊！
希望这种活动能多举行几次。名师点评：学校举办跳蚤市场活动，听起来觉得很有意思，但更有意思的是小作者竟然将自己准备卖出去的书又买回来了，自己买自己的书，这可是件新鲜事。从这件事中，读者感受到了小作者对书的热爱，小作者的这种精神值得学习。文章将整件事的前因后果交代得比较清楚，但场景描写不够生动，没有将活动的热闹气氛充分展现出来，小作者可以描述下同学们在活动中的表现，比如讨价还价、看得入神等等。“比如：淘淘小屋、贝贝书屋……”改为“比如：淘淘小屋、贝贝书屋……”有省略号就无需逗号了，标点符号不可以连用哦！
“迅速的翻出我自己的那本《跟我学中外文化》并把它买了下来”改为“迅速地翻出我自己的那本《跟我学中外文化》并把它买了下来”。
跳蚤市场作文4
今天下午第三节课，我们六年级的专属活动：跳蚤市场已降临。但这有趣吗？这好玩吗？它快乐吗？即将揭晓。
在第三节课开始了，我们的活动也就开始了。我们先让一些人去看家，让一些人去买，我当然先去逛了。我一直向前走，走到大松树下，去挑选我最喜欢的书。先让我看见的一本书，就是那本厚厚的，宽宽的武侠小说。却只卖十元，我决定把它买下来，然而，又有一本沈石溪的动物小说，也是十元，我看这些券都很贵，就如同真的钱，我对它们真是恋恋不舍呀，我刚才的十元刚给出去，就心如刀割。现在我又有一丝不想买的情愿。但我只能狠下心，去买了。就这样，二十块钱没了。但他给了我一个枪，但给了我枪又有什么用。但我也觉得，这样做交易挺有趣的。我就继续埋头去找书。
再继续往前走，我看到了《鲁宾逊漂流记》我就问价格。这位“商人”说的价格，让我非常震惊。没想到，这么好的'一本书，只需要三元，我都要吐血。我管不了这么多了，怕别人给我抢了，就直接买了它。
剩下的我不买了，就在家里卖书。我刚一到，就开始拉人，搞活动，一下子卖出四本书，我感觉自己爆表了，我赶紧把这些钱给了张盛羽。心里别提多高兴了。之后，来的人少了，侯晓阳来找我了。
他对我说，能卖给他一本书吗，我让他自己选，他却选了我的武侠小说，然而用十元交换。我思索了一下，反正我也看过一半了，不如给他吧，就和他做了交易。
跳蚤市场，让我觉得有趣，让我感到好玩，然而，也是他让我感到快乐。
跳蚤市场作文5
今天，我参加了长兴传媒集团组织的“小记者跳蚤市场活动”。
一大早，我从玩具屋里找出几只小恐龙和几副拼图，又从书柜里找出了几本书。这些都是我心爱的玩具和我最爱看的书，我想为它们寻找新主人。
我兴冲冲地拎着东西来到了海洋城跳蚤市场，只见许多小朋友已经到了，市场里热闹极了。我赶紧找到一个空位，把玩具和书放整齐，就开始等着“顾客”来买东西了。可是我等了好一会儿也没人来买，我有点伤心了，妈妈走到我的身边，说：“别灰心，你去看看别的`小朋友是怎么卖东西的。”于是我出去走了一圈，只见其他小朋友有的在大声叫卖，有的拿着商品在过道上推销，还有一位大姐姐拿着吉他在自弹自唱，吸引顾客。我回到自己的店铺，想了一会儿，想出了一个好点子：我把恐龙玩具和小拼图放在最前面，吸引小朋友；把绘本翻开，露出里面精彩的插图。果然，我才刚刚摆好，一位三四岁的小朋友就蹲在我的店铺前，摸着我的小恐龙，我赶紧对他的妈妈说：“阿姨，这个很便宜，三元钱一个。”阿姨二话不说，就从钱包里拿出三元钱给了我，买走了一只小恐龙。我小心翼翼地把三元钱放入我的钱包，仿佛这三元钱比金子还宝贵呢。接着，又有人买走了一本绘本和一张拼图，得了十元钱。
一个早上，我一共挣了十三元钱，看着来之不易的钱，我心想：“爸爸妈妈挣钱不容易，不能浪费钱啊。”
跳蚤市场作文6
今天我参加了一个有趣的活动—”跳蚤市场”。跳蚤市场可以把自己闲置无用的旧玩具或书卖掉。
这不，这个小广场上正在举行跳蚤市场的活动。我带着很多书和哥哥到了跳蚤市场。哇，人可真不少。有卖玩具的，有卖书的，有卖零食的，还有卖挂件的`。总之好多好多东西呀。我选了个地方。垫子一铺书一摆，把装书的袋子当坐垫坐。但是做了半大天，连个问价都没有。
我左右一看，原来很多摊位和我一样没生意。哥哥说：“这时候很热，小广场上没人，自然没生意”。过了一会儿，我和哥哥总结了下一步我们要怎么卖，怎么才能卖出去，我们必须补点货。哥哥回家取了他好久已经看完的书《查理九世》和一堆拼装小人。这时候广场上人多起来了，拿来的《查理九世》和拼装小人引来不少看客。这时候我也就势卖掉了我的几本书。
我把目光转向我的邻居，隔壁摊主。我发现他们的小摊是个杂货铺，里面有笔，橡皮，玩具，书，挂件，迷你瓷器。可是他们的生意不好，不容易卖出去，有几本《金榜大讲堂》，我一问才知道是他们出价太高了，没人买。
最后，根据形式和我的三寸不烂之舌劝说之下，他们决定一件一元。亲，我一听到这个消息赶紧窜过去，我早看中他们摊上的悠悠球了。最后我以别的地方十元钱买不到的悠悠球在这一元钱买到。这次活动我还挣了19元钱！
这次活动收获真不小！
跳蚤市场作文7
“明天中午举行跳蚤市场，大家把钱和想卖的东西带上……”随着讲台上源源不断的宣布声，有史以来第一次跳蚤市场到来了。同学们欢呼雀跃，顿时，教室里热闹起来，大家纷纷议论着这件事，小李说要把它最好的东西高价卖出，小孙说他家有好多不用又没扔的物品，正好可以拿来卖钱。
第二天一早，大家把书包塞的满满的，有的人已经开始迫不及待地拿出自己的东西，展示给大家看，无论怎样，大家都盼望着中午的到来。
经过我们焦急地等待，中午终于来了。我们一窝蜂地冲上楼顶，赶紧找个好位置开摊。不一会儿，只见从门开始沿墙一字铺开许多摊位，物品琳琅满目，各式各样。我们纷纷涌上去，看看有什么好东西。一时间，叫卖声、讨价还价声、尖叫声不绝于耳。每一位卖家都给围在摊位周围的同学热情的介绍着自己的物品，而买家则拿起摊位上的.东西，仔细的研究，不停的询问，还不忘要“货比三家”。我在人群中，边走边看着各种东西，有的很好但价格太贵，还有些比较便宜但又不是很需要。来来回回走了好几圈，正当我要放弃的时候，突然，眼前一亮，只见前面有个亮闪闪的金色镜面魔方，天啊，正式我一直想要买的。我迅速冲了上去，一看价格也不贵，就立即买下了。拿着魔方我很兴奋，终于有了收获，买到了自己最想要的东西。
很快，下课铃响了，我们都意犹未尽地走回了教室。大家欢快的讨论着自己的收获，每个人都深深感受到了“物尽其用”的乐趣。真希望下次再举行这样的跳蚤市场！
跳蚤市场作文8
我来到学校，操场上人山人海，真像一个大市场啊!忽然，在人群中我看到了一个熟悉的身影——我的同学焦伯森。我叫住了他，和他一起往里面走。我们先来到第一个摊位，那里卖的全是书，我们看了一会儿继续往里面走。前面有一个卖小熊猫玩偶的，我和焦伯森急忙地跑了过去，只见上面写着：原价19元，现价15元，我们都很喜欢小熊猫，就开始和小老板讨价还价，最后凭借我们的三寸不烂之舌把价钱砍到了12元，我们一人买了一只。接着我们继续往前走，突然，我看到了前方小摊上摆着一个在打篮球的人形木偶，我一下子被它吸引，但眼尖的我发现只有一个，说时迟那时快趁焦伯森一不留神我跑了过去，上面写着：原价8元现价5元，我又开始发挥我的特长，最后我把价钱砍到了2元，拿着我喜欢的人形木偶我高兴极了。
这时妈妈走了过来，看过我手里的东西说：“你知道你买的东西比原价便宜了多少钱吗?”我脱口而出说：“13元。”妈妈又说：“你怎么算的呀?”我说：“19+8=27(元)、12+2=14(元)、27-14=13(元)。”妈妈拍拍我的'小脑袋瓜说：“真聪明。”然后妈妈说：“这次省下的13元钱你准备干什么啊?”我想了一下，跑向了旁边的捐款箱，把这13元全部放了进去，我想为山区的小朋友尽一份力!我回到妈妈的身边，妈妈向我竖起了大拇指!
中午妈妈带我去吃了一顿丰盛的午餐，妈妈说这是对我的奖励。吃完饭回到家我美美地睡了一觉，梦里全是山区小朋友收到我们的捐款后开心的笑脸!
跳蚤市场作文9
一年一度的跳蚤市场，在3月5日，又拉开了帷幕！作为小记者，我不忘“掘地三尺”，挖掘崇文跳蚤市场上，最有特色的爱心店铺。
我的目光在人山人海中急切地搜寻着。突然，透过密密麻麻的人影，我发现在童真楼的一个角落，一群家长正在静心挑选着一件件崭新的校服。
我飞奔过去，烈日炎炎，只见孟老师蹲在地上，收拾着散乱的校服。我胆怯地上前一步，内心充满了疑惑：“老师，您为什么要在跳蚤市场上卖这些全新的校服呢？”大汗淋漓的.孟老师注意到了我。她和蔼可亲地答道：“不，这可是六年级的，快要毕业的学长们把一些穿旧的，成色较好的旧校服留给学弟学妹，献出自己的一份爱心，而且能做一份纪念！”
哦，原来这些都是六年级的哥哥姐姐们的“爱心纪念品”啊！我恍然大悟。
“那，这些校服的价格是多少呢？”在提出第二个疑问时，我已在心里悄悄地给这些校服估了价——不少于30元吧？可老师的回答令我始料不及。老师和颜悦色地说：“这次义卖校服，采用了爱心捐助的方式。无论你捐多少都可以，只要你能挑到你心仪的校服！”我听了大吃一惊！
“而且，这次爱心义卖后剩余的校服，都将由六（5）班的徐剑泷妈妈统一捐给远在千里之外的，西藏一个小学的同龄孩子这里！让我们崇文的‘学雷锋精神’，也在西藏点燃！”孟老师又补充道。
这番话如同一场春雨，滋润了我的灵魂。我情不自禁地也摸出10元钱投入了捐款箱。
蓝色校服，现在传给学弟学妹，学弟学妹毕业后，又将传给下一代的崇文海燕。如同一把燃烧的火炬，代代相传！不知20年后的今天，这把蓝色火炬又将传给谁呢？
跳蚤市场作文10
一年一度的跳蚤活动又开始了。
我带好商品来到了巴东广场，这里真是人山人海、热闹非凡。我来到三号摊位。在上面摆放好我带来的商品——有趣的书、香甜的水果、好玩的玩具。可是过了很久，都没有人来买我的东西。我自言自语的说道：“我的东西为什么一直卖不出去呢？”我左顾右盼，发现别的同学都在大声的吆喝。我是不是也要吆喝起来呢？于是我摸了摸喉咙，也放开嗓门大声地吆喝起来。“卖有趣的.书，卖香甜的水果，卖好玩的玩具，快来瞧一瞧啊，走过路过千万不要错过。”可是我的商品还是一个都没卖出去。
就在我灰心的时候，有一个柔和的声音对我说，你这种情办法行不通，是不是该换一换另一种方法？我抬头一看，原来是妈妈，可我还是伤心的说，还有什么方法呢？可是妈妈给了我50元，让我去买几瓶饮料。我把饮料买回来了，妈妈说：“你先叫60个校币，如果有人嫌贵，你就给他优惠10个校币，只收50个校币。”然后，妈妈拿起他的收音机，一边走一边吆喝着。就这样，我和妈妈把饮料卖了个精光。
拍卖会开始了，我想着如果有我喜欢的东西，我一定要拍下来。我数了数我的校币，还有500个。这时，老师举起一个滑板说：“这个滑板起拍价150个校币。”我看了一下，一眼就看中了。这个滑板这么精致，一定适合我，于是我就出价200，可是有一个同学也想要，就出价260。我想着一定要把滑板拍下来。经过几轮激烈的竞争，我终于如愿以偿地拍到了滑板。
通过这次活动，我学到了一个道理：不管做任何事情都不能轻易放弃，遇到问题我们要想办法去解决。
跳蚤市场作文11
生活如诗，清幽旷远；生活如酒，飘香醇厚。但参加了今日的跳蚤市场，我则认为，生活如跳蚤市场，有得，也有失。
开市前，所有人将东西放在桌子上，准备买卖。有的人还盯着别人的`物品，随时准备买下别人的物品。
老师一敲锣打鼓，同学立马蜂拥出去。
我到了教室，这里面的商品千奇百怪，有“奥特曼”，有铅笔，也有巨型铅笔。
一见到巨型铅笔，我心生好奇，这枝铅笔怎么这么大？这摊主也有商业头脑，见我看着巨型铅笔，他便对我推销：“此物可是上古原木做其笔杆，深山石墨作而成，字迹娟秀，可真是笔中精品。”我看了看，又问：“有什么特点和特殊作用吗？”他支支吾吾：“没……没有。”我又拿在手上看了看，问：“多少钱？”“五元。”他点头哈腰道。我又拿在手里掂了掂，就走了。
我又走到另一个摊主前，人不在，我见那个摊上有一个什么小金属制物，便心生欢喜：这些东西应该卖的很火！我就拍了拍桌子，说：“人呢？”从什么地方冒出来一个人“客观想要哪个？”我指了指金属小东西，说：“怎么卖？”“八元。”他答道。我眯着眼，细细端详着。“六元怎么样？”他想了一会：“成交！”此时的我并没有意识到，我买错了。
我回到教室，开始推销：“七元，七元，只要七元。”但没有人理我，唉，那句话说的好：“只有错卖，没有错买！”
结果到了最后我的物品也没卖出去。我这时才明白了：要三思而后行的道理。更明白了：要节约，因为每一分钱都来之不易。
跳蚤市场作文12
今天，期待已久的“跳蚤市场”终于“开业”了。这个活动可是我们学校的特色项目，一年只有一次，深受同学们的喜爱。
操场上人山人海，非常热闹。每个摊子前都围满了人，大家争先恐后地抢购自己喜爱的物品。买的，卖的，吆喝声，还价声，此起彼伏。
我也赶快加入了寻宝的队伍中。这时，一本《中外神话故事》映入我眼帘。“这本书多少钱？”我迫不及待地问小售货员。“五元。”眼前的小售货员一本正经地回答。“太贵了，便宜点。”经过一番讨价还价，我最终以三元的价格买到手，心里美滋滋的。
买完书，我回到了我们班的摊位前，开始帮着出售物品。一位胖胖的男同学指着一副球拍问我价格。为了能卖个好价钱，我故意喊高价：“只要三十元，你就可以拥有它。”对方显然觉得贵了，低头翻钱包，可又不说买。看他犹豫不决的'样子，我假装心疼地说：“最低二十元，你不买就算了。”他咬了咬牙，付了二十元拿走了球拍。我看着挣到手的钱，甭提多开心了。
时间过得可真快呀，转眼跳蚤市场活动就要结束了。同学们带着胜利的战果，高高兴兴地离开了学校。
我今天的收获特别多，不仅淘到了喜欢的书，还和组员们一起努力为班级挣了一百多元班费。当然，更重要的是我为家里闲置的旧物找到了新的主人，让它们继续“发光发热”，真是变“废”为宝呀！希望明年的跳蚤市场活动快快到来。
跳蚤市场作文13
上周老师告诉我们金笔作文第二届跳蚤市场活动开市啦，这使我们兴奋不已，我每天都期待着这次活动赶快开始。
今天活动终于开始了。我打算卖我亲手画的画，可妈妈非要我卖点别的什么东西，所以我只好在超市买点牛奶糖和纸巾作为我的商品。
到了巴东广场，看到下面人山人海，热闹非凡，我跑上去签完到就坐在我的摊位上准备卖东西，谭海涛过来问我：“你卖的是什么？”“我卖的是画。”我得意的说着，便拿出我的作品。我拿出来不久，我的`战友薛浩然走到我的位子上，看了半晌决定买下这幅画。于是他掏出五个校币买走了这幅画。我想，嘿嘿，毫不费功夫就转到了五个校币，真幸运。可真当我高兴的时候，我的队友向鸿宇说：“钱要放在盒子里，等会儿平均分。”我只好丧气地把校币放到盒子里。
我心想这么等下去可不是办法，于是我就拿着我卖的画在路上吆喝着：“卖画，卖画，五个校币一张，最便宜的画，最好看的画。”可是转了一圈还是没有人买，难道我的画很丑吗？不，绝对不可能。所以我就又转了一圈：“卖画，卖画，五个校币一张，最便宜的画，最好看的画。”但这一次还是没有人买，真是气死我了！不过我看见了我喜欢的东西，价格很低，我二话不说满脸高兴地掏出十个校币买下了它。
我回到自己的位置上，看到盒子里有很多校币。别人生意这么好，可我的生意怎么这么差呢！
这次跳蚤市场活动很顺利，我非常期待下一次跳蚤市场活动。在下一次活动中我一定会做的比这次好。
跳蚤市场作文14
今天，学校开展了跳蚤市场活动，我面带着笑容快步来到了学校。一走进教室，我飞快地把我从家里带来的竹剑、铁剑和魔方拿了出来，放在桌子上，左瞧瞧，右瞧瞧，生怕有一点损坏，还好没有，我便放下心来。这时，有同学找我订了竹剑，说等一下来领，我便答应了。
过了一会儿，我们排队下了楼，来到了操场上，摆好了自己的摊子，我就等着那位订竹剑的同学。大概过了二十分钟，我小声嘀咕着：“怎么还不来？”五分钟又过去了，有一位同学到我这来买竹剑，可当我说出价格后，他竟然不买，说是十块钱太贵了。分明是瞎说嘛，我妈妈可是花十五元钱买来的。后来，我想，从别人的角度想想吧，他可能没有那么多钱。
又过了五分钟，我已经等那个订竹剑的同学半个小时了，他还不来，于是我便把她订的竹剑卖了出去，卖了五元钱。后来又有一位同学来我这里买铁剑，我十元钱卖给了他。最后只剩下魔方没卖出去了，可是魔方问都没人问，我跳楼大甩卖都没人理我。于是，我就去买东西了。
我先花二十元买了一个悠悠球，后来，我看见有一个悠悠球要五十五元钱，我很想买，可是我摸遍了口袋，也没那么多钱，正当我依依不舍地想离开的时候，那个大哥哥说我买的.那个悠悠球可以换他的这个悠悠球，我便高兴地交换了。
不知不觉中，放学了，同学们都大有收获，我拿着最喜欢的悠悠球，高高兴兴地回家了。
跳蚤市场作文15
这天，学校操场上人山人海，人声鼎沸。原来是我校的跳蚤市场开市啦。
同学们有的在布置摊位，有的与客户讨价还价;老师们有的在买奖品奖励给今天的大赢家;有的正为学生的客户讲价钱;家长们有的在给孩子买礼物;有的帮孩子摊位的商品标价钱，有的在帮忙孩子摆摊。琳琅满目的商品挤满了整个操场;商品们似乎在说主人带我回家，在比谁最强。操场的.沸腾声充满了整个校园。
我与三个同伴一起铺上布，摆上了商品，然后打破嗓子开始吆喝：“走过路过千万不要错过，随便到本摊位看看，满20元抽奖一次。”
一位男老师被我们的吆喝声吸引了。拿起了牛肉酱仔细地看了一下，我想肯定会买走的，他笑着问了我：“多少钱一瓶?”我微笑着说：“15元一瓶。”他皱着眉头问：“怎么会那么贵?”我也皱眉头说：“原价20元，亏本处理。”老师觉得太贵，轻轻地放下牛肉酱，离开了摊位。他走了几步后，我拿着牛肉酱，用了飞毛腿追上他。“老师，便宜点卖给你。”他哈哈大笑说：“多少钱?”我说：“12元。”我把牛肉酱递给他，接着自己辛苦赚来的钱，跑回到了自己的摊位。
这时，六(1)班的吴老师来到了我的摊位。她拿起了绿花盆仔细地看了一遍，望着我说：“这花盆多少钱?”我想进价10元，售价15元不会亏本。我想好以后，并回答：“15元。”她眉头一皱说：“便宜点行不行?”我说：“那么便宜5元。”她开心地说：“好的。”我把花盆给她，开心地拿着自己赚来的钱。
这次跳蚤市场，收入满满。我不仅知道了赚钱是那么辛苦，还知道了数学在生活上有很大的作用!以后我要好好学数学。
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