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操场上的笑声作文

时间:2023-04-29 15:37:56 推荐作文 我要投稿

操场上的笑声作文(集锦15篇)

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的操场上的笑声作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

操场上的笑声作文(集锦15篇)

操场上的笑声作文1

  马上就要小学毕业了,还是忘不了同学们的笑声。在一个个笑声伴我们的五年来,快乐围绕着我们,我们在笑声中一起学习,一起写作,一起在我们的母校里唱歌、画画,温暖充满了我的童年。

  “哈哈哈,”这是徐铁男的笑声。徐铁男是一个爱笑的人,笑的很豪放,嘴一咧,“哈哈”声充满了了教室,看他笑的.样子,真个身子都在抖,看他笑的时候,我们也忍不住和他一块笑。

  “呵呵呵,”这是贾瑞东的笑声。贾瑞东是个乐于助人的人,当他帮完别人后,别人向他道谢,他就会向那个人“呵呵”一笑,使别人心里涌起一股暖流。贾瑞东是个乐于助人不求回报的人,因此他的笑声中带着一丝温暖的情谊。

  “嘻嘻嘻,”这是易志鹏的笑声,易志鹏是一个腼腆的人。他笑的时候是嘴不露齿,“嘻嘻嘻”一笑,就能让别人开心起来。

  我们去过的每一个地方,都留下了我们个个的笑声:在操场、在公园、去郊游、去爬山。

  我忘不了这些笑声,他们是是我最美好、最难忘的回忆。

操场上的笑声作文2

  星期二下午,我们学校举行了一年一度的踢毽子比赛。看,操场上沸腾极了!

  当轮到我们班比赛时,我的.心怦怦直跳。哨子一吹响,我们全体同学就开始一下下地踢起来。我拿着粉色的毽子左一下,右一下地踢着。看,小小的毽子真像一只可爱的小鸟上下飞舞呀!我旁边的同学也不甘示弱,一次一连踢了好几下呢!“镇定!镇定!”我心理暗暗地鼓励自己,这可是为班级争光的时候呢!全班同学也都屏住了气气息。

  比赛结束后,我踢了41下。大家相互议论着自己踢了几下,有几个同学已经迫不及待地在算我们班总共踢了多少下呢!真希望我们班能拿回一个第一名呀!我想,只要齐心协力,就一定取得优异的成绩。

操场上的笑声作文3

  “哈哈哈”一声声欢笑在操场上回荡,原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  游戏规则是这样的:一个同学做“老鹰”,一个同学做“鸡妈妈”,其他的.人做“小鸡”,后面的“小鸡”拉着前面的“小鸡”一个接一个跟在“鸡妈妈”后面。“老鹰”来捉“小鸡”哪只被抓到就和“老鹰”交换。

  经过一番讨论,决定“老鹰”是李睿婕,“鸡妈妈”是陈睿安。

  游戏开始了,李睿婕迅速的扑向小鸡,陈睿安也不甘示弱,迅速移动,让李睿婕扑了个空。突然,李睿婕来了个“声东击西”,陈睿安慌了,一急之下,陈睿安来了个“神龙摆尾”我们都被甩出去了。顿时,同学笑得前俯后仰。

  “叮铃铃”下课铃响了,我们的笑声仍在操场上回荡。

操场上的笑声作文4

  下课时间到了,我和同学们来到了操场上,操场上早已经热闹了起来,到处是三五成群的同学,有拍球的、玩游戏的,就像走进了游乐园。

  抬眼望去,只有靠近门卫室旁边还有几位同学像是在张望似的,我也不由自主的朝他们走了过去,这是,不知是谁说了一声:“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏吧?”话音刚落,大家纷纷各自站好了位置。其中一位高个子同学提议自愿当鸡妈妈,其他同学当小鸡,而我却当了老鹰。游戏一开始我便猛的一下扑向了小鸡,而聪明的鸡妈妈总是挡在了小鸡的面前,我一次又一次的.扑了空。后来我慢慢的冷静了下来,我要等待最好的抓捕时机。机会来了,只见一只小鸡在移动的时候离开了鸡妈妈的保护圈,我再一次扑向了小鸡,小鸡像似呆住了,鸡妈妈也呆住了,忽然上空传来一声叮铃铃。叮铃铃的响声……

  伴随着悦耳的铃声,同学们又玩了一个开心的十分钟。

操场上的笑声作文5

  今天是星期二,我吃完了午饭就去寝室睡觉。起床后,我迫不及待地跑到了操场上,看见只来了几个同学,我就坐在原地等人到齐。过了一会儿,跳长绳的人到齐了,我们开始练习,我以为我们会一个接一个接着跳,不会死一次的。可是我只连跳了五六个,就卡壳了。第一节课是体育课,我们接着在下面练习跳长绳。

  我以为这一次会和中午练习时一样糟糕,没想到同学们齐心协力,注意力高度集中,一个接着一个跳,真像一条长龙在摆动。虽然我们没有坚持跳到三分钟一个都不死,但是我们每个同学都非常认真地在练习。我相信,只要我们每天坚持练习,运动会上的比赛我们还是有胜算的`。

操场上的笑声作文6

  “叮铃铃……”阳光半日活动的铃声响起来了,我们三年级每个班都排着整齐的队伍,来到操场上。体育老师宣布:“今天的.活动是‘海底运球比赛’。”操场上顿时沸腾起来。

  “海底运球比赛”的规则是:一上一下运球,看哪一队运球时间最短,就胜了。

  比赛开始了,第一个同学从上传给另一个同学,另一个同学从脚缝间传给后面一个同学,到第四个同学的时候,球从他的手上滑了下来。顿时,我们心里都紧张起来,有几个同学一边跳一边大声喊:“快把球捡起来!快把球捡起来!”这个同学马上把球捡了起来,把球迅速往后传,终于化险为夷,后面的同学稳稳地接住了这个球。前面的同学们都兴奋地紧紧地抱在一起,后面的同学也一个个目不转睛地盯着球移动方向。

  忽然,一阵欢呼声、笑声从操场的角落传来“我们赢啦!我们赢啦!哈哈……”比赛结束了,老师宣布,我们三(3)班得了第一名,我们开心地跳了起来,那开心的笑声在操场上回荡。

操场上的笑声作文7

  今天下午第一节课是体育课,在没走之前,老师问谁没有跳绳,后来就到了操场,到了操场我们先散开做了操,做完操我们就拿这自己的的跳绳练了起来,我的跳绳也到了,我拿了之后,也就开始练习。

  我们连了一会儿以后,体育老师就带着我们练习跑步,七个人一组,规则是:快跑到老师面前的`时候,一定要冲刺,不能从老师面前走过去,比赛开始了,一组里面的人跑的一个比一个激烈,谁是第一名,就站在老师旁边,不是的一名的,就回到自己的一组里。

  过了几分钟之后,就下课了。

操场上的笑声作文8

  叮呤呤……下课铃响了。我们不约而同地来到操场上玩起了“贴人”游戏。

  我们两人一组,围成一个很大的圆圈。游戏开始,先由小武逃,彭彭追。彭彭真不愧是我们班的“闪电”,他三步两步就追上了小武。按照游戏规则,小武拍了两下地,开始反追彭彭。彭彭边跑边朝小武作鬼脸。这可把小武惹毛了,他一次次向彭彭发起袭击。然而彭彭却像脑后长眼似的,轻松地躲了过去。

  彭彭贴上我身前的.小宽,于是我马上冲了出去。我一会儿快跑,一会儿慢走,一会儿直冲,一会儿拐弯,可把小武累坏了。看他气喘吁吁,渐渐没了力气,我也打算休息一下。我趁小武还没追上来,贴在一位同学后面。本该跑出去的凡凡呆呆地站着没动,似乎在思考着什么问题,根本没有反应,看来只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下,他猛然醒悟过来。不过,他刚想逃跑便被小武抓了个正着,同学们都哈哈大笑。

  就在这时,上课铃声响起,游戏结束了。我意犹未尽,盼望着下一个课间快些到来。

操场上的笑声作文9

  今天下午,阳光明媚。我和童麟凯去实验中学的操场上玩。

  实验中学的操场真大呀!(.)中间是大大的草坪,旁边围着一圈红色的跑道。我们先在跑道上玩轮滑。我一共滑了六圈,童麟凯只滑了四圈。可是比赛的时候,我还是输给了童麟凯,因为我滑到一半就摔了一跤。

  接着,我们和操场上其他小朋友在中间的大草坪上玩起了踢球。踢球童麟凯就没那么幸运了,每次都是我进了他的球门。可当我进球时,他都鼓起腮帮子,脸像阴了的天,灰蒙蒙、黑沉沉的。两个鼻翼一开一合,胸脯一起一伏,对我吼道:“这局不算!”

  踢完球,我们又玩起了“抓人游戏”。大家在草坪上你追我赶,一会儿你抓我,一会儿我抓你。有一次,我差点被抓住了,眼看抓的'人就快到我跟前,我一下子往旁边一闪,像一条灵活的小鱼一样,躲开了。

  我觉得,这真是一个快乐的下午!

操场上的笑声作文10

  星期三,风和日丽,天空湛蓝湛蓝的,仿佛一块蓝色的地毯。老师为了让同学们放松,决定让同学们自由活动。

  同学们那可乐坏了!像一只只笼中鸟,"飞"出了教室,"飞"到了宽阔的.操场上。

  顿时,操场变得热闹起来。

  同学们玩各种各样的游戏。有跳绳,有捉迷藏,有赛跑,有跳远,有……瞧,小红正在玩跳绳呢,只见小红双腿一蹬,绳子也跟着飞舞起来,旁边几位同学拍手欢叫。小明,强强和小颜玩捉迷藏,水明被蒙住了眼睛,小心地摸黑寻找其他人,嘴里还不停地说:"别跑,我会捉住你们的!"强强和小颜一边笑着一边躲闪:"哈哈,才不会呢!"宁宁那边带着好多同学在举行赛跑呢!那场景可真激烈!同学们跑得好快哩!都争着"冠军"……

  "哈哈哈哈……"甜美的笑声在操场上空徘徊着。

操场上的笑声作文11

  “叮!叮!叮!”清脆悦耳的下课铃声响了,同学们像小老虎一样飞奔而去,来到了热闹非凡的大操场上。操场上,有的同学在拍皮球,有的在跳绳,还有的在你追我赶的跑步。

  我们班的同学呢?玩的是老鹰抓小鸡的游戏。焦云龙同学主动争取当老鹰,我说:“我来当鸡妈妈吧。”

  游戏开始了,老鹰飞快的跑向小鸡,我连忙张开翅膀拦住老鹰。我大声的'说:“宝宝们小心啦!”我带着小鸡左躲右闪,把我累得大汗淋漓,我用尽全身的力气保护着我的鸡宝宝。当老鹰又一次准备发起冲锋的时候,我对着老鹰大吼了一声:“我一只小鸡也不能让你抓住!”老鹰愣了一下,他还是不顾一切的冲了过来,正在这时,上课的铃声响了……

  我们回到了教室,操场上又恢复了往日的平静。

操场上的笑声作文12

  一天,阳光灿烂,老师带我们到操场上去玩。我们玩老鹰捉小鸡的游戏。

  老师说:"谁来当母鸡?谁来当老鹰?"于是,同学们七嘴八舌地议论开了。最后,我被选出当老鹰,小明身手敏捷当母鸡,其他同学就都当小鸡了。

  马上,我们的游戏就开始了。我就和那"母鸡"斗了起来。我跑向左边,那"母鸡"就跑到左边保护它的小鸡们。我跑到右边,那"母鸡"就也跑到右边保护它的`小鸡们。可是,斗了几个来回,我还是没捉到一只小鸡。于是,我灵机一动,就和那"母鸡"绕起了圈子,没绕几圈,就有一只"小鸡"跟不上了,我就趁机捉住了他,乐得我哈哈大笑。

  后来,我们又互换角色,开心地游玩着……操场上一片欢声笑语。

操场上的笑声作文13

  体育课上,操场上传来了阵阵笑声。

  你看,在球场上,男孩们在开心地踢着足球,相互把球传来传去,你一脚,我一脚,踢得很起劲。突然,我们的“足球小神童”丁钟喜飞起一脚:进球啦!我们欢呼起来,对方呢?却要责备守门员,眼看就要打起来了,我急忙上前劝阻:“反正是游戏,谁输谁赢没关系。”这才阻止了一场“战争”。大家又继续踢,我们又进了一球:胜利了!男孩们爽朗的笑声又在球场上响起。

  再看操场的另一边,几个女生正在跳绳,一个跳过了,另一个又接着来跳,一连跳了足足有一百多个,真厉害!她们笑着跳着,像欢快的小鸟,银铃般的'笑声在操场上回荡着。

  下课铃响了,我们都依依不舍地离开了操场。但男孩女孩们笑声似乎还在耳边回荡。

操场上的笑声作文14

  “哈哈哈”,“嘻嘻嘻”的笑声不断地在操场上空回荡,原来我班正在举行一场“木头人”的'游戏。

  王老师先在操场上跟我们说一下规矩,说:“我们要选一个木头人,再选一个人当逗笑人,其他的人当观众,观众要仔细地看他们表演。”老师说完,就让我们选人了,老师选了小红当木头人,小明当逗笑人。我们刚唱完儿歌,木头人摆了一个姿态,然后逗笑人就开始把那个木头人给逗笑,然后木头人禁不住他这种逗笑,所以他就笑了,木头人笑了之后还没有结束,因为他还要表演一个节目,比如说:背古诗、唱歌、跳舞等等。

  时间到了,最后我和一些当木头人而且还赢那些人,大伙都为我们喝彩。

操场上的笑声作文15

  “嘿嘿,捉住了!”是谁在说话呀?噢!原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”。

  一开始,我就被抓住了,只能做了“老鹰”。要知道,这个“母鸡”不好惹,我追了半天,一个“小鸡”也没抓住。我暴跳如雷,气愤极了,瞪着一双恶狠狠的眼睛,张开有力的'翅膀,伸出两只锋利的爪子,好像随时都会冲出去,我又开始攻击了,我的后腿像牛蹄一样在地上蹬了两下,像一把宝剑一样飞出去了。我心想:你们这群小子,胆大包天,哼!看看我的“螳螂捕蝉!”于是,我做了个假动作,谁知,他们一点反应也没有。糟了,露馅儿了!于是我出大绝招:声东击西!我先打量一下四周。我发现母鸡半蹲着,张开双手,保护着小鸡,看样子她已经胸有成竹。我跑到哪儿,她就挡到哪儿,我往左跑三圈,又来个急转弯,就不费吹灰之力地捉住了四只“小鸡”。他们有的哭笑不得,有的唉声叹气。我们的笑声久久回荡在操场上。

  啊!这个游戏真好玩,我真想再玩一次呢!

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